讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文1
俗話說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！弊x書(shū)不但能使寫(xiě)文章得心應(yīng)手，還能讓自己成為一個(gè)知識(shí)充足的人。
就拿我國(guó)有名的詩(shī)人李白來(lái)說(shuō)吧。李白在小時(shí)候就把該讀的書(shū)讀完了，他讀書(shū)可不是像一些小朋友那樣一目十行，而是一個(gè)字一個(gè)字的讀，并仔細(xì)地做標(biāo)記。長(zhǎng)期的.日積月累，讓他上知天文下知地理，寫(xiě)詩(shī)也得心應(yīng)手了。
讀書(shū)不僅能讓人充實(shí)，還能讓人在知識(shí)的海洋中尋找歡樂(lè)。有一次，我只考了八十九分，便擔(dān)心起來(lái)，心想：哎，媽媽肯定不會(huì)放過(guò)我的。我回到了家，果然被罵了，突然，我望見(jiàn)了一本書(shū)靜靜地躺在那又老又舊的搖椅上，便快步向那地方走去，我用我的手托起那本書(shū)，把書(shū)翻開(kāi)，津津有味地讀起來(lái)，讀著，讀著，我就把不高興的事忘記了，在我的讀書(shū)海洋中翩翩起舞，在那兒尋找到無(wú)比的歡樂(lè)。
許多人都認(rèn)為讀書(shū)可提升自己的語(yǔ)文成績(jī)，這是一個(gè)錯(cuò)想法。
今天，我就來(lái)告訴你們：“讀書(shū)是來(lái)提升我呆在這個(gè)美好生活的生命的價(jià)值的。而不是來(lái)提升自己的語(yǔ)文成績(jī)的�！边@就是讀書(shū)真正的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文2
書(shū)，是一個(gè)充滿知識(shí)的海洋，是一個(gè)其樂(lè)無(wú)窮的繽紛世界。讀書(shū)有很多好處，如：可以增長(zhǎng)很多的知識(shí)；可以讓一篇作文寫(xiě)得更生動(dòng)更形象；還可以增長(zhǎng)自身的修養(yǎng)……
我是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。記得有一次，我放學(xué)回家，扔下書(shū)包就捧起一本書(shū)津津有味地看了起來(lái)，把做作業(yè)的事兒都給忘記了。媽媽回來(lái)，問(wèn)我：“今天沒(méi)作業(yè)嗎？”我說(shuō)：“有！”媽媽又問(wèn)：“那你為什么不做？”我說(shuō)：“我回來(lái)在看書(shū)，因?yàn)檫@本書(shū)太好看了，看著看著就著了迷，所以就把做作業(yè)的事兒給忘了！”媽媽說(shuō)：“啊，你快點(diǎn)做，一會(huì)兒又要熬夜了！”我才依依不舍地放下書(shū)。
有時(shí)，我在看書(shū)的時(shí)候，忘了吃飯，忘了做作業(yè)。有時(shí)，我又會(huì)在吃飯的時(shí)候，上廁所的時(shí)候看書(shū)。
當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子愛(ài)心的經(jīng)典故事》的'書(shū)時(shí)，懂得了做人要有愛(ài)心；當(dāng)我在看一本名叫《培養(yǎng)孩子勇敢的經(jīng)典故事》的書(shū)時(shí)，懂得了做人要勇敢；當(dāng)我看了《森林報(bào)》的書(shū)時(shí)，還對(duì)大自然更加熱愛(ài)了。
一本好書(shū)，就是一頓美味的大餐，讓你細(xì)細(xì)地品嘗；一本好書(shū)，又是你的良師益友，是幫助你開(kāi)闊心胸的工具；一本好書(shū)，還是一個(gè)時(shí)光軸，帶你來(lái)到一個(gè)充滿快樂(lè)的世界……所以，我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)，多增長(zhǎng)一些知識(shí)。
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文3
星期天，我和我姐一起去圖書(shū)館借書(shū)，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)名著的這一列，整整齊齊地?cái)[放著許多書(shū)籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過(guò)去，抽出那本《格列佛游記》，又深深地陶醉其中了。
《格列佛游記》的.作者斯威夫特是英國(guó)18世紀(jì)初最優(yōu)秀的作家，還獲得了神學(xué)博士學(xué)位呢。這本書(shū)介紹了1699年外科醫(yī)生格列夫隨著“羚羊號(hào)”出航南太平洋，不幸途中遇險(xiǎn)，格列夫死里逃生，漂到了小人國(guó)，從此，開(kāi)始了一系列的奇遇。
格列夫天生就是個(gè)冒險(xiǎn)家，不甘寂寞與無(wú)聊，喜歡嘗試各種探險(xiǎn)。書(shū)中對(duì)于格列夫的遭遇，進(jìn)行了詳細(xì)地描寫(xiě)，曲折回旋，引人入勝。我總是被它激動(dòng)人心的故事情節(jié)深深地吸引住，一拿到這書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，以至于忘了回家的時(shí)間。
不單單只是喜歡《格列佛游記》這一本書(shū)，幾乎所有的故事書(shū)我都喜歡，都讓我如癡如醉，心情總緊緊地隨著書(shū)中作者忽喜忽悲，甚至一本書(shū)看完好幾天后，腦海中還是經(jīng)�；胤艜�(shū)中的一幕幕。
書(shū)對(duì)我的吸引力太大了，從讀書(shū)中我能獲得太多的樂(lè)趣，讓我深深地體會(huì)到知識(shí)的海洋是多么博大，讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文4
讀書(shū)是一種享受，是一種樂(lè)趣，是一種與書(shū)中人物心靈的交流。讀書(shū)，既能開(kāi)拓視野，增長(zhǎng)知識(shí)，又能充實(shí)自己，享受快樂(lè)，一舉兩得，何樂(lè)而不為呢？我愛(ài)書(shū)，也愛(ài)讀書(shū)，我把讀書(shū)當(dāng)做生活中一種樂(lè)趣，只要有書(shū)我就開(kāi)心，不管是什么書(shū)。在我的書(shū)房里放滿了各種各樣的書(shū)。
書(shū)雖然多，但沒(méi)有不適合小學(xué)生看的書(shū)，我認(rèn)為書(shū)也分兩種——好書(shū)和壞書(shū)�？匆槐竞脮�(shū)能引人入勝，使人廢寢忘食，與其書(shū)融為一體，置身于書(shū)中的喜怒哀樂(lè)之中，達(dá)到忘我的境界。好書(shū)能使人增長(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)拓視野，充實(shí)每一天。而一本壞書(shū)卻會(huì)在人們的道路上挖出一個(gè)又一個(gè)坑，一不留神，就陷入其中許久不能自拔。
我可得感謝這些書(shū)，不知從什么時(shí)候開(kāi)始，我就養(yǎng)成每天晚上都要看書(shū)的好習(xí)慣。正是這個(gè)習(xí)慣讓我受益不淺，我的'知識(shí)面比原來(lái)更廣了，好詞銀行也儲(chǔ)存了越來(lái)越多的詞語(yǔ)；寫(xiě)作能力也越來(lái)越強(qiáng)了。
當(dāng)然，也有傷心的時(shí)候。有一次，妹妹獨(dú)自在家，我和大人都出去了，回家一看，好多書(shū)都被妹妹撕破了，為此我?guī)滋於紱](méi)有笑容。
有喜有憂，有笑有淚，有付出有收獲，既需思考又長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，這就是讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文5
讀書(shū)之樂(lè)趣是一種氣度，一種筆墨之勁健，在于豐厚的底蘊(yùn)，在于靈性的撥發(fā)。好書(shū)、靜中見(jiàn)生氣，妙書(shū)、輕松間出風(fēng)情，奇書(shū)、奔突之際現(xiàn)神采，氣度的流變，情韻的播撒，精魂的'鋒芒，都在不言中。
楊絳先生說(shuō)過(guò)，讀書(shū)貴在“追求精神享受”、“樂(lè)在其中”，這個(gè)“樂(lè)趣”在于“適物”。如真意入“境”，遇知己，喜愛(ài)至極，其樂(lè)如何？再如，讀書(shū)的“樂(lè)趣”，從字里行間讀出鳥(niǎo)語(yǔ)花香，余音裊裊，萬(wàn)馬奔騰，驚心動(dòng)魄，甚至把自己的情感與閱歷都調(diào)動(dòng)起來(lái)。融入詞句，其味幾何？
難怪有人說(shuō)，進(jìn)入讀書(shū)的心境，即便是陋室也一樣能泡出一段沉醉的好時(shí)光。誠(chéng)如其言，愛(ài)讀書(shū)的人，迷戀的是書(shū)中那情感與智慧的淡淡的清香，往往是無(wú)聲無(wú)息去感悟。這是讀書(shū)的獨(dú)妙樂(lè)趣，從而也能品出奇妙情調(diào)。
讀書(shū)帶來(lái)豐富的想象，帶來(lái)的舒暢感受，其樂(lè)無(wú)窮！
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文6
很多人都會(huì)覺(jué)得讀書(shū)是枯燥無(wú)味的，但是，只要你真正的讀完一本書(shū)的時(shí)候，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，書(shū)中的'內(nèi)容帶給我們的不僅僅的快樂(lè)，更多的是讓我們看到了世界的奇妙。
母親給我買(mǎi)了一本《馬小跳》，我見(jiàn)了非常高興，我滿懷著好奇的心情打開(kāi)了那本書(shū)，一看一幅畫(huà)也沒(méi)有，我的好奇心一下子消失了。我把書(shū)扔到一邊，玩起玩具來(lái)。母親見(jiàn)了說(shuō)：“讀書(shū)時(shí)要一心一意�！蔽衣�(tīng)了母親的話，仔細(xì)閱讀起來(lái)。嘿！母親的眼光還真不賴呢。這本書(shū)非常有趣，故事中的人物與情節(jié)寫(xiě)的都很好。語(yǔ)句很優(yōu)美，幽默，使人看了不舍得放下。母親喊著：“吃飯啦，吃飯啦�！笨晌疫�在書(shū)中遨游，舍不得放下。從此，我就喜歡上了閱讀。學(xué)習(xí)累了看會(huì)課外書(shū)，平時(shí)沒(méi)事時(shí)看會(huì)課外書(shū)，寫(xiě)完作業(yè)看會(huì)課外書(shū)。
現(xiàn)在的書(shū)已經(jīng)成為我生活中的好伙伴了，只要一有空，我就沉浸在書(shū)的海洋中。
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文7
讀書(shū)，是一種讓人放松心情、休閑娛樂(lè)的方式。它可以讓人獲得新知識(shí)，還可以開(kāi)闊視野，陶冶情操。
我小時(shí)候與書(shū)無(wú)緣，玩的時(shí)間總比讀書(shū)多，讀書(shū)像我肚子里的蛔蟲(chóng)，讓人難受�？墒呛髞�(lái)的一件事才讓我對(duì)書(shū)充滿了好感，那時(shí)我才明白讀書(shū)的.樂(lè)趣。
記得有一次，爸爸媽媽工作去了，我一個(gè)人在家中，覺(jué)得十分無(wú)聊。于是，便打開(kāi)電視看了起來(lái)，我一邊看一邊哈哈大笑動(dòng)畫(huà)片中的小呆豬。這時(shí)，電視機(jī)突然停止播放了，我十分郁悶。沒(méi)電視看了也不知道干嘛，我猛然看到桌子上的兒童版《魯濱遜漂流記》這本書(shū)�！八礼R當(dāng)著活馬醫(yī)”我也沒(méi)什么可做的，拿起書(shū)來(lái)津津有味地讀起來(lái)。
書(shū)中寫(xiě)到：有一個(gè)叫魯濱遜的人在一次出海中遇到海嘯被浮板飄到一個(gè)小島上，發(fā)生了一系列的故事。我邊讀邊看旁邊的插圖，覺(jué)得書(shū)中寫(xiě)得非常有趣，讀書(shū)比做其他任何事情都有趣。
后來(lái)隨著我學(xué)習(xí)的年級(jí)升高，閱讀的書(shū)從兒童書(shū)到古典名著。我從書(shū)中學(xué)到了很多文化知識(shí)，感覺(jué)讀書(shū)真的讓人充滿無(wú)限樂(lè)趣!
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文8
記得有一句名言是這樣說(shuō)的：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！薄皶�(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”我也這樣認(rèn)為。于是，我也想試試讀書(shū)的樂(lè)趣。
那是一個(gè)風(fēng)與日麗的下午，我興高采烈地跑去書(shū)店里看那本我很想買(mǎi)的“優(yōu)秀作文選”，因?yàn)槟潜緯?shū)里有很多小學(xué)生寫(xiě)的優(yōu)秀的篇章，可以讓我學(xué)會(huì)寫(xiě)作的方法。
到了那個(gè)書(shū)柜旁，我的眼睛就開(kāi)始在那一排排花花綠綠的書(shū)里尋找。第一排、第二排、第三排……我越來(lái)越急了，因?yàn)槲遗履潜緯?shū)被別人買(mǎi)走。終于，在最后一排，我找到了那本書(shū)。
我打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。當(dāng)我看到有趣或好看的文章時(shí)，我就會(huì)忍不住多看幾遍；當(dāng)我看到好詞好句時(shí)，我就會(huì)用筆把它記在本子上，這樣，我的知識(shí)又會(huì)增加很多了。
一個(gè)小時(shí)之后，我終于看完了這本書(shū)。看完之后，我明白了：在生活中要留心觀察身邊的事物，多讀課外書(shū)，多積累好詞好句，這樣才能提高寫(xiě)作水平。
后來(lái)，我多讀課外書(shū)，也感受到了讀書(shū)的.樂(lè)趣，我的寫(xiě)作水平有了明顯的提高。
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文9
高爾基說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我愛(ài)書(shū)，所以也愛(ài)看書(shū)。
當(dāng)我讀學(xué)前班的時(shí)候，每天下午回到家，做完老師布置的作業(yè)后，媽媽就給我讀書(shū)上的故事。我在一旁安靜地聽(tīng)媽媽繪聲繪色地講著，沒(méi)了下課和同學(xué)們打鬧的頑皮，也沒(méi)了聽(tīng)老師講課時(shí)的心不在焉。
一年級(jí)時(shí)，爸爸、媽媽和學(xué)校敬愛(ài)的李老師教我識(shí)字、查字典。從那時(shí)起，我開(kāi)始自己看書(shū)�！独莵�(lái)了》讓我明白了撒謊的壞處，告訴我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對(duì)《野天鵝》讓我明白了別人有困難時(shí)要幫助他……
到了高年級(jí)，我不再滿足于看寓言、童話故事。因此，我的書(shū)柜里又多了《奧秘》、《意林》、《海倫·凱勒自傳》、《假如給我三天光明》……當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)、感到百無(wú)聊賴時(shí)，就會(huì)情不自禁地走向書(shū)柜。我佩服湯姆？索亞的機(jī)智，我決心向海倫·凱勒學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)不屈、不為困難所折服的`精神。我愛(ài)看書(shū)，我以前不知曉的問(wèn)題在書(shū)中找到了答案的。有了在書(shū)中積累的課外知識(shí)，我在平時(shí)的回答中得到了老師的表?yè)P(yáng)。這時(shí)，書(shū)籍成了我的精神食糧。
書(shū)默默無(wú)聞地把自己的知識(shí)無(wú)私地奉獻(xiàn)給了讀者。我愛(ài)它這種精神。將來(lái)，我也要像書(shū)這樣無(wú)私地為祖國(guó)效力。
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文10
魯迅先生曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)是培植智慧的工具�！蔽膶W(xué)大師高爾基也說(shuō)過(guò)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽蚁嘈�，你一定讀過(guò)不少書(shū)，并得到了很多收獲和樂(lè)趣。
我也看過(guò)很多的書(shū)，從書(shū)中吸取著營(yíng)養(yǎng)。最讓我癡迷的要數(shù)《三國(guó)演義》了。它那里面的文字配上插圖，看著真是賞心悅目。每當(dāng)我打開(kāi)這本書(shū)時(shí)，看著看著，就如身臨其境。在書(shū)的海洋里遨游，令我無(wú)窮地快樂(lè)。沉迷在書(shū)的世界里，與高尚的.人談話，仿佛被帶到了那個(gè)年代。和羽扇綸巾的諸葛亮高談闊論；同仁義制勝的劉備賽馬；與正捋著長(zhǎng)胡子的關(guān)羽下棋……
讀書(shū)，讓我懂得了很多道理�！度纸�(jīng)》讓我知道了：“子不學(xué)，非所宜。幼不學(xué)，老何為？”書(shū)中告訴我懂得了這么一個(gè)道理：從小要好好學(xué)習(xí)，要不然，長(zhǎng)大了能干什么呢！
讀書(shū)，還讓我增長(zhǎng)了不少見(jiàn)識(shí)，認(rèn)識(shí)了古今中外的許多名人。比如詩(shī)圣杜甫，世界上最富有的比爾蓋茨……
人生的第一大樂(lè)趣就是讀書(shū)，讓我們一起走進(jìn)書(shū)的海洋吧！
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文11
假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫(xiě)出一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描寫(xiě)快樂(lè)的心靈。
假如我是個(gè)畫(huà)家，我就要用各種色彩，點(diǎn)染出快樂(lè)的內(nèi)心。
假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)出快樂(lè)的鈴聲。
假如我是個(gè)雕刻家，我就要在于玉石上刻出快樂(lè)的身形。
生活中有成功的快樂(lè)，有平淡的快樂(lè)，有奮斗的'快樂(lè)，有學(xué)習(xí)的快樂(lè)……在我的生活中，書(shū)才是我的根本。每當(dāng)?shù)搅碎_(kāi)學(xué)，我就很開(kāi)心。讀書(shū)如同是在知識(shí)的海洋中遨游。從書(shū)中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，這時(shí)的我就如同是一只開(kāi)心的小鳥(niǎo)……
有時(shí)，我被人誤解了，我會(huì)拿出最心愛(ài)的書(shū)來(lái)，它會(huì)告訴我勇敢的走下去；有時(shí)，我很傷心，我會(huì)拿出最快樂(lè)的書(shū)來(lái)，它會(huì)告訴我悲傷只是短暫的……
讀書(shū)就是享受生活，讀書(shū)就是快樂(lè)的人生之趣事。
有書(shū)就有快樂(lè)，學(xué)知識(shí)就會(huì)快樂(lè)，生活中處處有快樂(lè)，我會(huì)讓快樂(lè)永遠(yuǎn)掛在我的臉上。生活中到處充滿了快樂(lè)，要讓人們發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是要人們尋找的，需要人們?nèi)ンw會(huì)，讓人們?nèi)ジ形颍@都是一種享受的樂(lè)趣。讀書(shū)就是我們生活的最快樂(lè)！
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文12
我非常喜歡看書(shū)。在我家的大書(shū)柜里，擺滿了各種各樣的書(shū)，有童話書(shū)，作文書(shū)，科學(xué)書(shū)……琳瑯滿目。一有空，我就會(huì)把它們拿出來(lái)看。在書(shū)中，我學(xué)到了很多知識(shí)，也明白了許多道理。
書(shū)是知識(shí)的海洋，無(wú)窮無(wú)盡。書(shū)是童話的樂(lè)園，猶如仙境一般，讓我們陶醉。讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了《安徒生童話》這本書(shū)，書(shū)上的'插圖吸引了我。走進(jìn)童話王國(guó)，讓我感受到了世界的奇妙。讀過(guò)《賣(mài)火柴的小女孩》，我忍不住產(chǎn)生同情之心，想伸出手幫助她，陪她度過(guò)那個(gè)寒冷的大年夜；讀過(guò)《丑小鴨》，我會(huì)發(fā)現(xiàn)遇到困難和挫折時(shí)，只要不放棄，堅(jiān)持到底，丑小鴨也會(huì)變成白天鵝。
書(shū)是黑暗中的一盞明燈。每當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí)，我就會(huì)去看它，尋找我要的答案。記得有一次，我有一道題解不開(kāi)了，想了半天也沒(méi)想出來(lái)，拿去找爸爸。爸爸說(shuō)：“去看書(shū)呀，書(shū)是你最好的老師�！蔽衣�(tīng)了以后，找來(lái)書(shū)，不一會(huì)兒就找到了答案。從此，我更加愛(ài)讀書(shū)了。從書(shū)中我得到了更多的樂(lè)趣。
現(xiàn)在，書(shū)成了我最好的朋友，她陪伴我進(jìn)步，陪伴我長(zhǎng)大。以后，書(shū)對(duì)我的幫助還會(huì)越來(lái)越多，我和書(shū)的深厚友誼也會(huì)一直保留下去，知道永遠(yuǎn)。
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文13
我的課余生活豐富多彩，但是我最喜歡看書(shū)。
有一天，我跟同學(xué)借了《胡小鬧日記》來(lái)。剛開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)什么好看，但是我讀完一本之后，就覺(jué)得很好看了，而且我還學(xué)會(huì)了怎樣智勝、自救。書(shū)上有一位8歲的小女孩跟壞人用智慧斗了38小時(shí)，這位小女孩手被綁住了，嘴上面還粘著膠布，但是，她自己把口水往膠布上吐，讓膠布失去黏性，然后她用嘴巴把繩子咬開(kāi)。機(jī)智的她還通過(guò)敲擊房間里的鐵管，讓聲音傳到馬路上向路人求救。就這樣，她靠自己的`聰明成功地逃脫了。
讀了這本書(shū)，我非常佩服那個(gè)小女孩，同時(shí)也知道讀書(shū)是多么的有用。我開(kāi)始愛(ài)上了讀書(shū)。有時(shí)讀得入迷，媽媽叫我做事情，我口頭說(shuō)“好”可是卻沒(méi)做到。有一次，我在看《三十六計(jì)》，媽媽叫我去晾衣服，我說(shuō)“好”，可是我的屁股一動(dòng)也不動(dòng)，還在繼續(xù)看我的書(shū)。媽媽去冰箱拿肉的時(shí)候看到我還坐在座位上看書(shū)，結(jié)果我的《三十六計(jì)》給媽媽沒(méi)收了。我這才去晾衣服，晾好衣服，我又捧起心愛(ài)的書(shū)看了起來(lái)……
書(shū)給了我許多知識(shí)，給了我許多快樂(lè)，我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文14
很小很小的時(shí)候，媽媽就帶著我到書(shū)店，看著書(shū)店門(mén)口那幾個(gè)醒目的大字“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，近五歲的那年，我根本不知道這句話的意思，隨著年齡的增長(zhǎng)。我才明白這句話非常的意味深長(zhǎng)。我記得，我人生的第一本書(shū)是字典，接著是《安徒生童話》……書(shū)籍越多知識(shí)也越豐富。
我最喜歡的那本書(shū)是《名人簡(jiǎn)介》。里面提到我國(guó)著名的`醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍，他三次科舉，三次落榜，然而他沒(méi)有從此一蹶不振，反而更加發(fā)奮讀書(shū)，廣采花蜜，終于寫(xiě)成了舉世聞名的《本草綱目》，開(kāi)創(chuàng)了中醫(yī)學(xué)的新紀(jì)元；還有司馬遷受酷刑之后著的《史記》，屈原的《離騷》……
書(shū)，讓我學(xué)到了課本以外的指示，讓我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)�！皶�(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句名言，它是真理！人通過(guò)書(shū)學(xué)到了知識(shí)，看到了人間的美善丑惡，它是人類(lèi)走上光輝頂點(diǎn)的階梯
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”這句話永遠(yuǎn)記在我心里。我相信這句話能改變我一生的命運(yùn)，讓我享受著讀書(shū)的樂(lè)趣。
讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文15
星期天，我和姐姐一起去圖書(shū)館借書(shū)，一進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)名著的這一列，整整齊齊地?cái)[放著許多書(shū)籍，特別吸引人。這可是最讓我眼熱的，我快步走過(guò)去，抽出那本《格列佛游記》，又深深地陶醉其中了。
《格列佛游記》的作者斯威夫特是英國(guó)18世紀(jì)初最優(yōu)秀的作家的，還獲得了神學(xué)博士學(xué)位呢。這本書(shū)介紹了1699年外科醫(yī)生格列夫隨著“羚羊號(hào)”出航南太平洋的，不幸途中遇險(xiǎn)，格列夫死里逃生，漂到了小人國(guó)，從此，開(kāi)始了一系列的奇遇。
格列夫天生就是個(gè)冒險(xiǎn)家，不甘寂寞與無(wú)聊，喜歡嘗試各種探險(xiǎn)。書(shū)中對(duì)于格列夫的遭遇，進(jìn)行了詳細(xì)地描寫(xiě)，曲折回旋，引人入勝。我總是被它激動(dòng)人心的`故事情節(jié)深深地吸引住，一拿到這書(shū)，就如饑似渴地讀起來(lái)，以至于忘了回家的時(shí)間。
不單單只是喜歡《格列佛游記》這一本書(shū)，幾乎所有的故事書(shū)我都喜歡，都讓我如癡如醉，心情總緊緊地隨著書(shū)中作者忽喜忽悲，甚至一本書(shū)看完好幾天后，腦海中還是經(jīng)�；胤艜�(shū)中的一幕幕。
書(shū)對(duì)我的吸引力太大了，從讀書(shū)中我能獲得太多的樂(lè)趣，讓我深深地體會(huì)到知識(shí)的海洋是多么博大，讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！
【讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文】相關(guān)文章：
優(yōu)秀的小學(xué)作文：讀書(shū)的樂(lè)趣08-08
有關(guān)讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文09-09
讀書(shū)的樂(lè)趣小學(xué)優(yōu)秀作文10-19
關(guān)于讀書(shū)的樂(lè)趣優(yōu)秀作文10-30