讀書的滋味作文

讀書的滋味作文[實用]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的讀書的滋味作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

讀書的滋味作文1

　　看一本歷史，穿越古今；吟一本《詩經(jīng)》，唇齒留香；誦一篇《離騷》，丘壑蒼茫；讀一本雜志，周游世界……我想，這便是讀書的滋味。

　　小時候，父母常說，一定要多看書��！我不懂，但我每晚在母親講的睡前故事中沉沉睡去。在夢里，我仿佛嗅到了睡美人城堡里玫瑰的飄香；仿佛嘗到了惡毒母后手中蘋果的香甜；仿佛聽到了灰姑娘邊洗衣服邊哼的動人的歌聲。

　　上小學后，我抱著那本標著拼音的《寓言故事大全》，如饑似渴，就像餓狼一般撲到了山羊身上，一發(fā)不可收拾。兔子的眼睛為什么是紅色的？尾巴又為何那么短？我仿佛帶著那唯一的鑰匙走進了夢幻花園與城堡。我仿佛在那深不可測的淤泥深處撿到了一顆珍珠。

　　讀書的滋味便如仲夏夜的荒原，割不完，燒不盡，長風一吹，野草就連了天。

　　現(xiàn)在，看了《傅雷家書》，我懂得了父母深沉的愛，知道了愛恨真是奇怪的東西，有的早早腐爛入土，有的.銘心刻骨。那一封一封的信，從這頭寄到那頭，從國內(nèi)寄到國外，帶著一個父親對兒子的無盡的關(guān)心與思念，飛躍了萬水千山，那上面承載著的是一個父親沉甸甸的愛�。�

　　讀《駱駝祥子》，我看到祥子無數(shù)次的夢想失敗，他僅僅只是想靠自己的勞動買一輛屬于自己的三輪車，最后卻陷入沼澤，沉入黑暗。封建社會，就像魯迅先生所說的，是一個吃人的社會，讓我無數(shù)次為他們感到惋惜。同時，也讓我看到了他們的痛苦與無奈。

　　讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾那如鐵一般堅強的意志，那為共產(chǎn)主義而奮斗終身的誓言，無時無刻不激勵著我面對逆境要有勇氣與信心。人的一生，面對困難，如何克服？我想保爾交了一份令自己也讓世人滿意的答案。

　　與此同時，詩詞歌賦也無時無刻不充盈著我的大腦。

　　“老驥伏櫪，志在千里”，寫出了曹操的遠大志向與理想；“此物何足貴，但感別經(jīng)時”，讓我看到了一個女子對遠行丈夫的思念，說出了她無數(shù)的愁情與思念；“無可奈何花落去，似曾相識燕歸來”，寫出了詩人對春光流逝的惋惜與不舍。

　　在書中，你仿佛來到了一個更遠更美妙的世界，你可以無拘無束地遨游并進行無窮無盡地遐想。書就像一個富有智慧的精靈，珍藏著無數(shù)說不清道不明的引人入勝的故事，久久飄散在我們腦海深處，為我們的生活增添了生機與魅力。

　　讀書，讓我心悅神怡，讓我如沐春風，讓我情不自禁，讓我魂牽夢繞……

　　讀書的滋味真好！

讀書的滋味作文2

　　書是一個檸檬，咬一口，心里酸到落淚；書是一顆糖果，吮一口，心里甜到發(fā)笑；書是一個苦瓜，吃一口，讓你記住教訓；書是一顆辣椒，舔一口，辣得你齜牙咧嘴。不管書味道如何，但我卻樂此不�！�…

　　酸

　　晚上，我這個小書迷沉醉于《樂琦的神奇力量》中：八歲的樂琦，媽媽因為一次意外死亡，本該相依為命的爸爸卻不理她，把她交給一個完全可以不當樂琦監(jiān)護人的臨時媽媽管教。小小年紀的樂琦此時本應撲在媽媽的懷里撒嬌，享受親人的`呵護，但她卻要為留住臨時媽媽而煞費苦心……看著比我小兩歲的樂琦遭受如此磨難，淚水模糊了我的眼睛，心里像吃了檸檬一樣酸楚。

　　甜

　　每逢看書的時候，遇到不懂的字詞句，我都會去查一下字典或資料。第二天到了學校，我準會去考考我的同學。他們經(jīng)常是一臉茫然，都急著追問我答案。我心里一陣竊喜，得意洋洋地當起了他們的老師。當然，伙伴們個個都夸我是小博士，我心里美滋滋的，像吃了蜜一樣甜。

　　苦

　　每當我看到一本令我欲罷不能的書時，到了晚上，我便假裝早早睡覺，等過了媽媽的檢查關(guān)時，再偷偷開臺燈來看書，非把一本書看完了才罷休。但有一天，媽媽發(fā)現(xiàn)了我的秘密，來個突然襲擊，把我抓了個正著，媽媽氣得把我痛罵了一頓，我只好苦笑著賠不是。不久，在視力檢查時，我的視力居然急轉(zhuǎn)直下，聽著媽媽媽的嘮叨，看著心愛的書，我不由自主地留下了眼淚，心里比吃了黃連還要苦。

　　辣

　　又到了周末了，我在做著堆積如山的作業(yè)，感覺乏味極了。于是我捧起了心愛的書，專心致志地看了起來。不知過了多久，我仿佛聽到了媽媽在說什么，于是嗯了一聲。這時，媽媽扯著嗓門喊：“作業(yè)寫完了沒？”我的心里像揣了一只兔子似的怦怦直跳，臉刷地紅了，忙答：“快了！”媽媽不放心，仔細一看，發(fā)現(xiàn)我看書看得忘寫作業(yè)了，臉都氣歪了。我頓時臉上火辣辣的。

　　讀書，能讓人回味無窮，讀書，能讓人品味到酸甜苦辣……

讀書的滋味作文3

　　書，是知識的源泉。但不去品嘗是不會嘗到其中的甘甜的。

　　以前，我不愛讀書，甚至認為那是浪費時間，空耗生命，直到有一天我改變了看法。

　　那天晚上，我突然心血來潮，說要和爸爸一起比賽數(shù)星星，爸爸也答應了我的要求，看爸爸那一臉不屑的'樣子，我當然不能示弱啦！比賽開始了，姐姐掐著表記時�！耙�、二、三、四……二十九、三十……�。　蔽掖蠼幸宦�，原來是一片白云擋住了我的視線。唉！白云啊白云，你來得可真不是時候，我無可奈何，只好重數(shù)，可誰知我數(shù)著數(shù)著，眼前竟然劃過一顆會飛的星星，我定睛一看。��！是流星，正當我陶醉在它的美麗之中時，姐姐大聲說道:“快點哦，時間不多啦！”我回過神來，大叫：“啊，忘了正事了！”這才繼續(xù)開始數(shù)，沒數(shù)幾分鐘，我的勃子就酸了，可時間越來越少。我愈來愈著急，轉(zhuǎn)過頭看了一眼老爸，他卻一邊看著天空，一邊悠閑地扇扇子，沒有一點數(shù)星星的樣兒。

　　“時間到！”“��？慘了，怎么辦�。康降子卸嗌傩切�？”我心想。我不想露出馬腳，便要爸爸先說，可爸爸卻不肯，總要我先說，姐姐見此情景，有點不耐煩了，便讓我們把數(shù)字寫在紙上，沒辦法，只好亂寫了一個數(shù)字，爸爸趁我不注意，看了我一眼，就大笑起來，說：“哈，哈，哈！傻孩子，僅銀河系就有幾十億星星，靠肉眼怎么看得清？”

　　爸爸見我不信，便把證物拿出來給我看，我這才恍然大悟，原來爸爸腦子里裝著書��！這時我才明白，原來讀書可以擴大知識面！

　　書本是甜的，是美好的，花香下讀書，不亦說乎？陽光下讀書，不亦說乎，燈下讀書，不亦說乎？

　　現(xiàn)在，我每一天都是快樂的，因為我有書，我在讀書。書中有精美的詞句，優(yōu)雅的格調(diào)，有深邃的思想，高尚的情感……我愛，我統(tǒng)統(tǒng)都愛！

讀書的滋味作文4

　　書，是我們心靈的源泉；書，是我們心靈的安慰。在平時，我就是這樣一個愛看書的小女孩。

　　不知書讓多少人找到了自我，又不知書讓多少人成長為國家棟梁之材。

　　在看書時，我時而為賣火柴的小女孩的故事結(jié)局而哭了；又時而為灰姑娘的完善結(jié)局而笑了。

　　在生活中，我最喜歡看世界名著和童話書。世界名著能開闊視野，得到知識；而童話書能讓我幻想提高。因此，我語文才能學的這么好。

　　上三年級時，我買了一本書，叫《汽氣包馬小跳》書上講的是馬小跳是個富有愛心，很勇敢的一個男孩。他雖然學習不好，但他的愛心和勇敢讓我覺得很溫暖。

　　轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上四年級了，這時，我的閱讀量非常大。一兩本童話書和三四本名著已經(jīng)不夠了。因此，我常常去書店看書，只要一去就要1至2個小時。

　　記得我上四年級上冊的時候，去書店里去了一本叫《地震知識手冊》的書�？粗�看著，我發(fā)現(xiàn)了一個小故事，里面講了一位母親在地震中，把自己的女兒緊緊的抱在懷中，用頭部護著她剛滿一個月的女兒，最終被救治隊員挖了出來，出來的時候，她還有一口氣，對挖掘隊員說：“救救我的女兒……”然后，含笑離去。不知怎么了，我的眼睛里含著一股熱淚，那一刻淚水噴射了出來，好感人�。�

　　上四年級下冊的時候，我突然明白了，讀書的滋味是什么？是：酸、甜、苦、辣！我終于明白了讀書的滋味是什么。

　　大家一起來讀書吧！來體會故事中的情節(jié)，體驗生活的樂趣，體驗人生的樂趣！

　　小時候，我經(jīng)�？匆姲职挚磿�。我要他跟我玩，他卻邊看書邊說：“好，好，馬上跟你玩�！蔽抑缓米约号艿酱采仙鷼馊チ耍瑥哪菚r，我對讀書產(chǎn)生了濃厚的興趣。

　　那時，我不識字，我要爸爸給我看他的書，可沒到五十秒鐘，我便不耐煩了，我開始換了一種方法讀：略懂的文字與文章就猜著讀；不懂的文字與文章就看著圖讀。這種方法果然很有效，不一會兒，我就入迷了。

　　二年級時，我讀了一本書，名叫《笑貓日記》，便開始學習從書中了解一些大道理，從那以后，我讀書都是笑著讀的。

　　上了三年級，我有了一本《笑貓日記》中的：《虎皮貓，你在哪里》。那天，我讀著讀著，發(fā)現(xiàn)自己第一次因為讀書眼睛濕潤了，心中涌出了一股前所未有的暖流。我明白了，愛是一種心里的障礙物，但如果你真心地把它給了另一個人，那么它便是你洗臉時的洗面奶。如果你和那個人離開了，而且很遠，那么真心便是你的救命稻草，毅力便是這根稻草的保護屏障。我第一次發(fā)現(xiàn)，書里竟然還有這么柔情的故事呀！今后我一定要多讀一些書。

　　自從那一天起，我開始每讀一本書就在一個小本子上記載我明白的道理。一年后，我的小本子上便有了以下記載：《虎虎貓你在哪里》——真情真愛可以戰(zhàn)勝一切困難；《小貓出生在秘密山間》——母愛是最強大的力量。

　　后來，爸爸見我悟性高，便開始引導我讀《蘇菲的世界》。爸爸一開始是引導我讀，后來是我教他讀。一個星期后，我在清晨便突然對植物說：“你們有點不幸，沒有辦法表達一些事情�！薄澳愕腵命運不差，可以表達，但我們什么還都是略懂。”，“你是最幸運的一個，你可以表達所有的所有，一切的一切�！�

　　又過了一年，我已看完了《蘇菲的世界》中大部分的故事。我覺的這個世界一下子變得神秘了。我吃飯時總會問道：“爸，媽，這個世界從何而來？”等奇怪的問題。

　　人們都說：“人的智慧是花園�！蔽业幕▓@中充滿了知識，都是因為書。

讀書的滋味作文5

　　吃完晚飯了，感到很輕松。肚子里裝滿著食物，就讓我的消化系統(tǒng)好好的去工作吧！這次的工作量可不��！

　　身體懶洋洋的！也許血液都去幫助消化食物了吧！所以我才有點困！一下子就坐在沙發(fā)上。陳舊的沙發(fā)一瞬間發(fā)出了“吱吱”的聲音！可能我的力量太大了吧！正準備拿起遙控器，突然看到了一個透明的玻璃小碗上放著幾個“油光瓦亮”的大蘋果！果皮潤澤，看起來就整的是人陶醉。當眼球完全被蘋果所占滿時，就算天堂也不愿意去！習慣性的拿起其中的一個，口水早匯成了“湄公河”，咬一口，真甜！不錯！我貪婪的咀嚼著它的每一絲的滋味，把它果肉的“花枝招展”都給消化系統(tǒng)來展示吧！

　　現(xiàn)吃“皮”略帶一點點肉，再吃中間，已可以悄悄地分辨出其滋味的差別，再吃最內(nèi)部的.果肉！酸甜已經(jīng)分辨得很清晰！忽然想起我還有背書的任務(wù)，馬上拿起書。一不小心把蘋果掉在了書上，我慌忙將蘋果重新拿起三口兩口吃“光”了蘋果，蘋果核順手遞給了我可愛的小狗！我看著那片很濕的印跡，陷入思考讀書（學習）……蘋果……我想對了！讀書（學習）就是由淺入深！讀書前要先“吃”掉面，把表面的果皮都“吃掉”后，對蘋果的滋味做一個大致的了解，然后再在老師的引導下“咬”下“第二口”更深入的理解，等到最后了，當我們細細的咬到最后時，發(fā)現(xiàn)其中的味道更“甜”！我們完全可以獲得自主開發(fā)創(chuàng)造的喜悅！于是，我開始“背書”把字字句句都認真的體會，就像我在幸福的“啃”蘋果一樣……但是……人生……讀書……蘋果……這之間還是有聯(lián)系。我又想對了！

　　人的一生中也有三個過程，少年，中年，老年……少年時期的我們有了自己對生活的基本了解，但是那只是我們的猜想。每個少年都會有自己心目中最好的人生。但是在事實上人生的游戲，只是像過家家一樣，重復著幾個動作。玩膩了，偶爾也會有幾次不平凡的經(jīng)歷來安撫你的煩躁心情后，就又回復了原狀！父母們經(jīng)常和我們講：“等你長大，就是知道了！”于是我們靜靜的等著！快快的長，到中年之后，我們對人生才有了比少年更深的理解。在少年時我們經(jīng)歷的已經(jīng)不少了！我們咬到了第二圈蘋果！比果皮更甜。幾十年的光景如火箭般直竄云霄。我們的人生走過了最輝煌的時刻，我們也到了應該總結(jié)人生的時候了！這時，我的蘋果也接近了尾聲……，這時的我們生活差異很大，但是每個人都深懂人生，因為我們經(jīng)歷了滄海桑田，經(jīng)歷了風吹雨打！這時的每一句話都蘊涵著精華。所以我們常說：不聽老人言，吃虧在眼前�？吹搅四且槐P蘋果！

　　看到了讀書！看到了人生！

讀書的滋味作文6

　　書有自己的金屋，有自己的顏如玉，有自己的栗子。書是人類精神的食糧，我愛讀書。因為這本書，我講了很多笑話！

　　以前最討厭看書！但是有一天，我媽買了幾本小說。我覺得書名很有趣，就拿起一本看了看。剛看完第一頁就被書海陶醉了。時間一點點流逝，等我看完一本書，哇！我自己也震驚了。我已經(jīng)看了兩個小時了。從此，我成了一個著名的“小書迷”。

　　我盡力看書。有一次，我向同學借了一本書，叫《狼王之夢》，但一直沒時間看。所以我在睡覺的'時候把它拿出來，就在我看到子蘭的孩子，黑人男孩，被金鷹帶走的時候。緊急情況下，我媽推門進去，我就把書藏在被子里閉上眼睛假裝睡著了。我媽看著我的被子，轉(zhuǎn)頭對我爸說:“這被子太厚了。給孩子換床�！蔽乙詾闀�不會暴露，就偷偷把書轉(zhuǎn)移到枕頭上，心里懸著的石頭就掉下來了。

　　有一次吃飯的時候，我在房間看書，奶奶叫我吃飯，我沒聽見。我穩(wěn)穩(wěn)地坐在那里看書，正要合上書洗手吃飯的時候，發(fā)現(xiàn)大家都午睡了。我看了看表，笑了。

　　我愛看書。讀書的滋味在心里是甜的。我愛上了讀書的味道。

讀書的滋味作文7

　　寂靜的夜晚，俯在桌前，好像只能聽到沙沙的翻書聲，而我還沉醉在書中所描寫的精彩世界里，每看過一個故事，都得沉思默想一番，好像在思考這篇文章動人之處在哪兒？而書中一般掠過的妙語靈句都讓我眼前一亮。我沉醉在這個世界，我喜歡這種令人酸甜苦辣的滋味。

　　拿起一本書，隨意翻開的故事，都好像讓我身臨其境了一般�？丛酵豕篡`時的臥薪嘗膽，我似乎走到他的身后，問他：“你為何愿意甘心在夫差的手下當個馬夫，為何在此時愿意睡如此簡陋的屋子，品如此苦澀的膽呢？”勾踐轉(zhuǎn)過身來，嘴角揚起一個嘗遍天下風雨的笑容：“越國在我手下而戰(zhàn)敗，我有責任讓他復興，他是我活下去的動力，而我的隱忍只不過想讓夫差看看，他的吳國如何戰(zhàn)敗我手，我要讓我的百姓過上好的日子，而不是想戰(zhàn)俘一樣任人欺負！你懂嗎？”那身上迸發(fā)的生機與恨意讓我震驚，我一遍遍翻看著一片的內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)勾踐的血恨是當時的夫差無法償還的，而當時的朝代發(fā)生的.戰(zhàn)爭數(shù)不勝數(shù)，令百姓生靈涂炭，而現(xiàn)在的安謐，倒也自在。

　　翻到下一篇，哈，我看到了什么。包拯拿著驚堂木正在口吻下面的犯人，我似乎能聽見他的腦袋如何飛速的運轉(zhuǎn)，如何推斷誰才是真正的罪犯，那一個個的詢問令人驚心動魄，誰也不想判斷錯了。馬上退堂了。我好像只看到，堂中有的只是我與包青天罷了。我看著他黝黑的臉龐問道：“你為什么要來當一個知府呢？”保證同之前的勾踐一樣，淡淡的一笑，可是包拯的笑卻帶著滿足，幸福的笑容：“我盡自己力所能及幫助我可以幫助的，這是我人生最大的愿望，我?guī)椭�了他們，我很滿足，我甚至愿意永遠如此下去，這樣有什么錯嗎？”那淡淡的笑令我心神恍惚。心中好像多了什么似的。

　　在看過的書中，我見過許多人，他們告訴我的道理都不一樣，劃過的滋味也不一樣，酸甜苦辣各不相同，我也愿意在這個地方永遠的倘徉著。有書的日子也是一段好時光。

讀書的滋味作文8

　　讀書是一種享受，是一種幸福！讀書有“飯”的味道，它是人們精神上的糧食。

　　每天，做完作業(yè)，我就會捧起書一屁股坐在沙發(fā)上，津津有味地看起書來。我常常兩眼緊盯著書，像一臺高性能“掃描儀”，把書里的每一個字掃進腦海里。

　　我的視線仿佛被吸鐵石吸引了似的，視線怎么也離不開書本。瞧，我正一邊看《阿特米斯之精靈的贖金》，一邊自言自語：“阿特米斯真是太厲害了，他的智慧遠遠超過了世上最偉大的醫(yī)學專家，他竟然能把他們弄得暈頭轉(zhuǎn)向，還把他們當中一部分人送進了精神病醫(yī)院！哈哈，真是太好笑了！”

　　看著看著，我猶如魚兒游進了大海。我在知識的海洋里遨游，細細品味著精神上的“糧食”。直到媽媽在我耳邊大喊：“吃飯了！”我嘴里應著，可視線卻不離開書本，直到媽媽反復催我，才依依不舍地去吃飯。吃完飯，我顧不上讓胃里的`食物消化消化，就走進房間繼續(xù)看書。媽媽搖著頭，無可奈何地說：“‘小書迷’，真拿你沒辦法！”

　　睡覺前，我央求媽媽讓我再看15分鐘。媽媽答應了。我兩眼緊盯著書，連眨眨眼都不原意，仿佛一眨，書就不翼而飛了。

　　瞧，我可不像有些人，認為讀書苦，讀書累。人們常說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌�！蔽覇�，把讀書當作了一種精神上的必要補充。

讀書的滋味作文9

　　讀書的滋味在生活中，各自有各自的愛好。我也不列外，我的愛好就是讀課外書籍。春天在春天，春雨淅淅瀝瀝的下著，我雙手捧著高爾基的《童年》如癡如醉的看著。

　　忽然天上打起了春雷“轟隆隆，轟隆隆”平時膽小的我一下子就鉆到被窩里去了。今天可不一樣，我的眼睛死死的盯著那本書，絲毫沒有畏懼。過了一會兒天晴了，太陽公公出來了�！锻�年》這本書我也看完了。我伸了個懶腰，倒在床上。這種滋味可真好��！夏天夏天，炎熱的太陽烤著我的臉，樹上的知了不聽的叫著“知了”仿佛在說真熱��！"連平時最好動的小狗也趴在地上吐著舌頭。

　　我看見一個小朋友抱著游泳圈，朝著游泳館那邊出發(fā)時，我真羨慕啊!但是我必須看完這本書，這本書像磁石一樣吸引著我。使我愛不釋。頓時我好象忘記了夏天的炎熱，全神貫注的看了起來。終于，我看完了這本書，我急忙跑到了客廳去，涼快涼快。秋天秋天是豐收的'好日子，桃樹上結(jié)滿了小桃子，平日晚的我，一定會和小伙伴們玩?zhèn)�痛快。但是我忍住了，我忽然覺得沒有什么比讀書更有趣，我有聚精會神的看了起來。

　　冬天冬天，雪姑娘讓大地披上了一層白棉襖。大家都在下面打雪仗、堆雪人。而我卻在家看書，我心里很不是滋味，曾有過多次想下去和大家玩的想法，但是回過頭來一想，有什么比看書更好玩的呢？我便拿起書如癡如醉的讀起來。讀書的滋味有酸、有甜、有苦、有辣。有時候看到故事中的小女孩被虐待，我也會黯然神傷。有時也會為公主和王子的幸福生活，感到開心，總之讀書的滋味了一說是五味俱全，希望到家像我一樣愛讀書!

讀書的滋味作文10

　　在生活中，書帶給我們很多的知識，讓我們了解到許許多多的故事，并從中讓我們得到啟發(fā)。也豐富了我們的生活。

　　每一本書都有它獨特的含義，也有不同的樂趣。下面，我就給你們講講我從書中得到的知識和樂趣把！

　　從《狼王夢》中，我感受到了母愛是偉大的，堅強的，不管是人還是動物，每一位母親都很疼愛自己的孩子，去為孩子而奮斗，并從而懂得了要孝敬父母。父母所作的一切也是為我們好要回報父母，感恩父母。這本書的故事是一個關(guān)于夢想，關(guān)于唉，關(guān)于生命的，講了母狼紫嵐為了實現(xiàn)讓“狼兒當上狼王”的夢想，不惜一切去付出，培育健兒，可是，因為種種原因，它的狼兒相繼死去，最后，它又把最后的希望寄托在了狼孫身上，卻又為了狼孫，而犧牲了自己。讀完這本書，我被書中母狼紫嵐堅強的意志和它的`所作所為深深的打動了，并且心里默默地想：自己也要學習母狼紫嵐的那種頑強精神和為理想而奮斗的品格。

　　從“四大名著”里的《西游記》中，我也收獲了不少知識與樂趣。從唐僧他們師徒四人只見的去西天取經(jīng)的一路辛苦和除妖魔鬼的經(jīng)過我感受到了他們四人之間的默契與勇敢，如果他們當中一個人不去取經(jīng)，有可能他們就不會取到真經(jīng)。從他們身上，我學到了：做什么事都要堅強到底，不要半途而廢，要堅強去面對每一個困難，才會取得成功。你瞧，書使我快樂，使我憂傷，讓人樂融融，還讓我作文水平提高了許多，我還獲得了“金牌閱讀天使”的稱號。

　　讀書可以豐富我們的知識庫，能讓我們了解到許多事情與人情事故，去體會他們的心情，讓我們開闊眼界。這就是讀書的樂趣。

讀書的滋味作文11

　　讀書，一件看似簡單的事，其中卻蘊含著許許多多的奧秘，俗話說得好：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，讀書使我領(lǐng)略了大自然的神奇，做人的道理······

　　在書中，我嘗到了各種各樣的滋味。當讀到別人精湛的文章時，我的心中不免流露出酸酸的滋味。都是同齡人，為什么別人的腦袋能裝滿無窮無盡的知識，能有自己獨特的見解，能寫出小孩的心聲······

　　而我，榆木腦袋一個，媽媽對我的經(jīng)典評語就是：你呀你，怎么該動腦時不動腦，凈想些有的沒的，你簡直是聰明一時，糊涂一世呀。

　　我真是想換一個裝了一腦門子好點子的腦袋呀。當讀到一些調(diào)皮搗蛋的`人物時，我也會幸災樂禍，因為我沒有做一個壞孩子，至少我的成績在班上也算是名列前茅，書法也練得不錯，也能幫父母想出一些好主意了······

　　當讀到一些悲慘情節(jié)時，我的心中苦澀澀的。我會情不自禁地留下一兩滴眼淚。我們現(xiàn)在的孩子哪個不是被捧在手心里寵的，哪個不是家里的命根子，心肝，寶貝兒，當我們每天過著衣來伸手，飯來張口的日子，有誰會想到有一些生來就命苦的孩子，他們過著窮困潦倒，痛不欲生的悲慘日子，他們不能上學，每天起早貪黑地忙碌······當讀到一些使人憤憤不平的情節(jié)時，我便會義憤填膺，心中辣辣的。為什么壞人們囂張跋扈，而我們卻眼睜睜地看著它們肆意妄為呢。

　　壞人的一舉一動都給我們的世界增添了一份危險，想著許多無辜的人受難，我的心中像吃了辣椒一樣火辣辣的。讀書，已成為我生命中不可缺少的一部分，它是我最忠實的朋友。

讀書的滋味作文12

　　讀一本好書，猶如在荒蕪的沙漠中，發(fā)現(xiàn)一個新的生命：讀一本好書，猶如在喧鬧的集市中，發(fā)現(xiàn)一個安靜的角落：讀一本好書，猶如在黑暗中發(fā)現(xiàn)一絲光芒。在我的成長歷程中，書一直陪伴我的左右，使我品嘗人生的各個滋味。

　　讀書猶如一節(jié)歷史課，讓我們回顧古時的.神話，嫦娥，想必這個名字大家并不陌生，嫦娥，一個神話般的名字，一個溫柔可親的名字，她不怕孤單，寂寞的長守廣寒宮，她不怕辛苦，幾十年如一日的守著廣寒宮，為百姓解憂，我常常為這個故事感動，所以我誓言也要為百姓，為人民解憂。

　　讀書猶如一節(jié)教育課，讓我們來接受教育。小時候，我就特別愛看《意林》甚至于睡覺都不愿意手倦拋書，這本書既能讓我們看到有意義的教育故事，還能讓我們看到令人解神的漫畫，難道不是一位教育有方的教育家嗎？是他伴著我們成長，和我們度過酸甜苦辣。

　　讀書猶如一節(jié)感恩課，讓我們學會感恩。走到書架旁，手不知不覺就會拿起《感恩身邊的人》那本書，這本書告訴我們，母親懷胎十月，要感恩母親，父親語氣雖然強硬，但我們還是要感恩父親，是您的話語，讓我覺得世上真的無難事，只要你肯努力。老師手中的粉筆，教會了我們知識，讓我們學會了退一步，海闊天空。

　　書，猶如一位長者，與他交談，會讓你變得淵博，讓你變得見多識廣。在酸甜苦辣的成長路中，書陪伴我們走著，愿好書陪我們成長。

讀書的滋味作文13

　　書，它就像一日三餐一樣重要，它是我學習、生活的精神糧食。是它充實了我的課余生活，使我的課余生活變的有滋有味。

　　一

　　《中華上下五千年》是以歷史人物為主線，以他們左右朝政、參與變革、指揮戰(zhàn)爭的某些片斷而編纂的。我們在注重描述歷史人物的同時，力求通過真實詳盡的歷史事件，向讀者展示出圣人先哲的思想理論、華夏王朝的興衰更替和金戈鐵馬的雄渾豪邁，進而展示出他們個人的文治武功、計謀韜略和榮辱功過。使我們這些后人能夠從中悟出王朝更迭的原因、戰(zhàn)爭勝負的因素和興國富民的道路。

　　二

　　在上國慶七天的假期中，有一天上廁所時發(fā)現(xiàn)洗衣機上放著一本《讀者》，我如獲至寶，邊上廁所，邊貪婪地瀏覽起來。直到媽媽開始數(shù)落我起來：“走路時看書，吃飯時看書，睡覺時還想著看書，連上個廁所也見縫插針地看書，整天想著看書看書，我看你呀都變成書呆子了，作業(yè)都還沒寫完，你一天到晚在想些什么呀？”才戀戀不舍地去寫作業(yè)，但那本未看完的《讀者》依然吸引著我，使我連做作業(yè)都三心二意起來。不一會我有以肚子痛為由再次進入廁所看書……

　　三

　　空下來，來到一個角落，拿著昨天未讀完的書，沐浴在其中。書中，我與詩人同行。我感受了李白“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海�！钡膲阎荆桓惺艿搅死畎着c孟浩然之間“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”的友情�？吹搅恕疤焐�我材必有用”的自信；看到了“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的瀟灑。我贊嘆蘇軾“會挽雕弓如滿月，西北望，射中狼”的豪邁；同情“富漢不知窮漢饑”的`痛苦；向往“采菊東籬下，悠然見南山”的自在。

　　讀書的滋味，欲愁還休，為看新書還原愁。讀書讓我的生活充滿了酸甜苦辣；讀書，讓我的生命更有滋味。

讀書的滋味作文14

　　一位位名人，各自開著一家家旅店。等待你停下自己的征程，慢慢地品味其中的滋味。

　　古人有他們自己的旅店，小巧而溫暖。

　　李白的店在青山上，在那清幽冷清的青崖間。清晨見他吟嘆“蜀道難，難于上青天”。晨風間，吹散了那黑暗的官場，留下一句“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏！”見他坐于山頂之上，唱到“天生我材必有用，千金散盡還復來”。直到深夜，他又誦道“五花馬，千金裘，呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁�！彼�的`作品有時讓人感到他的無奈和惆悵，但更多的是讓人感受到他的豪邁奔放，清新飄逸！

　　近代人也有自己的店，干練而簡潔。

　　魯迅的店開在革命的道路上，他堅定，果斷，不畏懼敵人的迫害。他的故事、散文、小說、雜文，每一篇故事都充滿了對敵人的憤怒、不滿�！逗玫墓适隆繁憩F(xiàn)了他對未來，對光明滿懷著希望。他的文章讓人感到壯烈。每一位作家都有自己的寫作方式，每一位作家的風格也不同，其中的滋味更是不同了。

　　讀書，滋味長。

讀書的滋味作文15

　　悠悠思緒，淡淡情懷，在這個晴朗的六月，在含苞欲放的黎明前，我來到了這個塵世間，就這樣平淡的來了，沒有過多的驚喜，沒有太多的贊嘆，有的只是幾聲清脆的哭聲。

　　如過眼云煙一般，幾年平靜的小學生涯轉(zhuǎn)瞬即逝，一個懵懂的小女孩長成了素衣少女，從此徘徊在中學校園的各個角落里，讀著感傷的'書，聞著不名的花香，孤芳自賞。我雖不似林黛玉那樣病態(tài)，傷感，整天淚眼迷離，但身上那種天然的叛逆氣息讓這個世界對我有了排斥。校園里的嬉戲容不下我落寞的身影，城市的紅燈綠酒更不屬于我，仿佛只有那街角圖書館才能暫時容納下我，給予我一些小小的安慰。每天清晨，我迎著朝陽在這里接受心靈的洗滌，夜晚，便帶回一本放在枕邊，聞著書香進入夢里。

　　書是我的“春天”，一個幾分燦漫，幾分憂傷的春天。在這個春天里沒有籠罩我的陰影，沒有耳邊喧嘩的噪音，只有一方凈土，供我暢游，雖然光陰似箭，從旭日東升到夕陽西下，日復一日，年復一年，我不知看到了多少紅顏變老，見識了多少滄海桑田，可我并不苦惱，因為書籍使我的精神得以升華，就算我的容顏會漸漸變老，但我的靈魂仍在歌唱，仍在踩著高昂的進行曲舞蹈。

　　一把提琴，操在樂師手里，光陰融化了。

　　一只畫筆，揮在畫師手里，冬天盛開了。

　　一本好書，放在讀者面前，靈魂綻放了。

　　回著的剎那間，往事如飄零的花瓣紛紛飛過。它是那么美，卻又帶著淡淡的遺憾。美在有書陪我度過寂寞時光，遺憾的是自己不是那揮動的筆，譜寫靈魂的人。多閱些未曾讀過的書籍吧！就算不能捧讀朝輝，唔友星月，獨步心原，也要為了在以后走到某個路口，駐足回著剎那，少一些必然若失而為。

【讀書的滋味作文】相關(guān)文章：

讀書的滋味作文02-04

讀書滋味作文02-13

讀書滋味的作文02-22

讀書滋味作文05-30

讀書的滋味作文02-21

讀書的滋味02-07

讀書的滋味04-08

【優(yōu)秀】讀書的滋味作文09-13

讀書的滋味作文【薦】09-27

[必備]讀書的滋味作文09-30