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        時(shí)間:2024-11-01 11:20:55 讀書(shū) 我要投稿

        讀書(shū)的作文錦集(5篇)

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的讀書(shū)的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

        讀書(shū)的作文錦集(5篇)

        讀書(shū)的作文 篇1

          讀書(shū)是一個(gè)學(xué)生的根本,而愛(ài)上讀書(shū)、讀怎樣的書(shū)、怎樣讀書(shū),對(duì)一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)是至關(guān)重要的。

          生活中,書(shū)籍就像是我們最信賴(lài)的朋友,它永遠(yuǎn)不會(huì)欺騙我們,它帶給我們的永遠(yuǎn)是最忠實(shí)的一面。就像一個(gè)優(yōu)秀的老師,我們可以通過(guò)他學(xué)到更為豐富的知識(shí),成為品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,當(dāng)我們因失敗而失去信心時(shí),書(shū)籍可以使我們重振希望。

          從出生到現(xiàn)在,我們讀的'書(shū)的類(lèi)型有很多變化,從聽(tīng)媽媽講故事到看插圖書(shū)、作文到看童話(huà)、到看小說(shuō)、到看名著。這是我們年齡成長(zhǎng)的一個(gè)證明,我們讀的書(shū)的難度在加深,那為什么我們要讀更加難的書(shū),而不是仍看童話(huà),是因?yàn)槲覀兿胍魬?zhàn),想要學(xué)到更多,學(xué)得更加富有哲理,為以后的生活、事業(yè)做鋪墊。讀一本有教育意義的書(shū),比看上百個(gè)插圖書(shū)都要有用,這也證實(shí)了名言所說(shuō)的“在讀書(shū)上,數(shù)量并不重要,重要的是書(shū)的品質(zhì)與所引起的思索程度”。

          所謂善讀書(shū),指的是擅長(zhǎng)讀書(shū)。而所謂的擅長(zhǎng)讀書(shū),則是指讀書(shū)的方法好。讀書(shū)不是一目十行,而是一句甚至一個(gè)字都要認(rèn)真看到。讀不通時(shí)不要放棄,而要百讀不厭,對(duì)于那些意義深刻的書(shū)要反復(fù)讀。而要反復(fù)讀書(shū)必須是干凈無(wú)損的,否則書(shū)壞一點(diǎn)就會(huì)壞很多。讀書(shū)時(shí)要記下好詞,積累到一定程度后可自編優(yōu)秀作文。讀書(shū)時(shí)在一個(gè)安靜的環(huán)境下,對(duì)讀的質(zhì)量也極其重要。讀書(shū)要多樣化,并且堅(jiān)持讀書(shū),不能半途而廢。讀書(shū)不能死記硬背,而要靈活運(yùn)用。書(shū)讀百遍,其意自見(jiàn)。

          書(shū),可以成為我們的朋友,使我們發(fā)揚(yáng)光大,它不是我們的學(xué)習(xí)工具,我們要完全與書(shū)合為一體,這樣我們與書(shū)將是天下無(wú)敵的伙伴。

        讀書(shū)的作文 篇2

          書(shū)就像一艘船,載著我們走進(jìn)知識(shí)的海洋。俗話(huà)說(shuō):“讀書(shū)有三到,心到、眼到、口到。就是說(shuō),你讀書(shū)的時(shí)候,要用心,但光用心也不行,還要仔細(xì)的看,不能走馬觀花、一目十行,遇到好的句子或好的段落,都要大聲的讀出來(lái),只有這樣才算是專(zhuān)心致志的讀書(shū)。

          4月23日,世界讀書(shū)日到了,很多學(xué)校都開(kāi)展了許多關(guān)于讀書(shū)的活動(dòng),來(lái)宣傳讀書(shū)日。當(dāng)然,我們學(xué)校也不例外,舉辦了我校第二節(jié)讀書(shū)節(jié),同時(shí),小哥白尼雜志社,也為我們學(xué)校捐贈(zèng)了一大批,關(guān)于科學(xué)方面的.圖書(shū),鼓勵(lì)我們來(lái)讀書(shū)。

          我們班,是提前閱讀、寫(xiě)作的實(shí)驗(yàn)班,我作為實(shí)驗(yàn)班里的一名學(xué)生,當(dāng)然要主動(dòng)的多讀書(shū)、多寫(xiě)作,因此,我制定了我這學(xué)期的讀書(shū)計(jì)劃:

          1、 我要求自己這個(gè)學(xué)期最少要讀10本書(shū)。

          2、 我這個(gè)學(xué)期要讀的好書(shū)是:《草房子》、《鼴鼠的月亮河》、《在時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》……

          3、 下午放學(xué)回家,寫(xiě)完作業(yè),彈完琴,最少要讀30分鐘的書(shū)。

          4、 讀書(shū)時(shí)要做到三到,心到、眼到、口到,認(rèn)真的讀。

          5、 要博覽群書(shū),來(lái)擴(kuò)大知識(shí)面。

          俗話(huà)說(shuō)的好,最是書(shū)香能致遠(yuǎn),腹有詩(shī)書(shū)氣自華,讓我們與書(shū)為友,一起加入到讀書(shū)的行列中吧!

        讀書(shū)的作文 篇3

          高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!蔽覉(jiān)信這句話(huà),因?yàn)槲乙矏?ài)讀書(shū)。

          從牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí),我就成天捧著一本彩色注音圖書(shū),坐在那里靜靜地讀著,說(shuō)是讀,其實(shí)也就是看上面的彩圖,因?yàn)槲夷菚r(shí)認(rèn)識(shí)的漢字畢竟是有限的,我只能看著彩圖來(lái)理解意思了。上了小學(xué)后,我對(duì)書(shū)更是由衷的喜愛(ài)了。水滸傳、紅樓夢(mèng)我是百看不厭的,唐詩(shī)宋詞我都快倒背如流了。但是我知道書(shū)是看不完的',還有很多書(shū)在等著我去發(fā)現(xiàn)呢。

          俗話(huà)說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟。”沒(méi)錯(cuò),只要你全身心地投入書(shū)中去,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)、也會(huì)得到許多寶貴的東西。就像是在《鋼鐵是怎樣煉成的》中,我學(xué)會(huì)了保爾·柯察金的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢;在《繁星·春水》中,我讀懂了母愛(ài)的無(wú)私與偉大;在《魯濱遜漂流記》中,我看到了魯濱遜的善良與自立。是書(shū)把我從一個(gè)一竅不通的孩子變成了一個(gè)懂得誠(chéng)實(shí)、堅(jiān)強(qiáng)、自立的中學(xué)生。所以,讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。

          每次放學(xué)回家,我要做的第一件事就是走進(jìn)我那裝滿(mǎn)書(shū)的房間,聞著那散發(fā)著書(shū)香的氣味。我就覺(jué)得幸福無(wú)比?粗且慌排耪R齊的書(shū),我又覺(jué)得自己變得很富有,因?yàn)槲覔碛袝?shū),就擁有了知識(shí),在我空閑時(shí),我就拿出一本書(shū),坐在書(shū)桌前細(xì)細(xì)的讀著,慢慢地品味著。

          都說(shuō)興趣是最好的老師,因?yàn)閷?duì)書(shū)從小就產(chǎn)生了濃厚的興趣,所以我才會(huì)對(duì)它如此鐘情。

          是啊,我好讀書(shū),讀好書(shū)。

        讀書(shū)的作文 篇4

          漫步在天馬行空,重重險(xiǎn)阻的取經(jīng)路上;浮沉于兒女情長(zhǎng),風(fēng)霜刀劍嚴(yán)相逼的大觀園內(nèi)……你將伴我走完人生的征途,給我無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣,帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。

          從書(shū)中我懂得了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”的辛勞,“力盡不知熱,但惜夏日長(zhǎng)”的艱苦,“空山新雨后,天氣晚來(lái)秋”的舒適。

          從書(shū)中我感到了王勃“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”的情懷;李白那“桃花潭水三千尺,不及汪倫送我情”的悲傷無(wú)奈;還有那“洛陽(yáng)親友如相問(wèn),一片冰心在玉壺”的真誠(chéng)與執(zhí)著。于是我明白了:金錢(qián)易得,朋友難求,人生得一知己,雖死足矣,從書(shū)中我得到了一筆豐富了我精神的.財(cái)富。

          從書(shū)中我知道了“千錘萬(wàn)擊出深山,烈火焚燒若等閑”的剛正氣節(jié);“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的忠貞不渝;“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”的壯志豪情,“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏”的憤慨和蔑視。于是我明白了“擁有方正氣節(jié),才能得真正人生!

          與書(shū)共舞,讓微笑作它的舞伴;將嘴角輕輕上揚(yáng),展現(xiàn)出微笑與書(shū)的無(wú)窮力量。這一刻,我們的心輕輕飛揚(yáng)!按饲闊o(wú)計(jì)可消除,才下眉頭卻上心頭”不是我們的代表,“問(wèn)君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”也不是我們的寫(xiě)照;“怎得一個(gè)愁字了得!”更不是我們的口號(hào)。

          書(shū),對(duì)于我們真的很重要,也是我永遠(yuǎn)的伙伴。

        讀書(shū)的作文 篇5

          我叫馬寒笑,特征是:黑黑的皮膚,黑黑的頭發(fā)。媽媽好說(shuō)頭發(fā)黑的人皮膚也黑,皮膚白的人頭發(fā)就黃。一雙不大不小的眼睛炯炯有神,媽媽還說(shuō)我的'鼻子是“狗鼻子”,無(wú)論她在廚房做什么飯我都聞得一清二楚。

          說(shuō)起我愛(ài)看書(shū),那可是甭提了。我什么書(shū)都看,一捧起書(shū)就把該干的事全忘了,看的如癡如醉,為此挨了媽媽不少訓(xùn)斥,媽媽也給我起了個(gè)外號(hào)“小書(shū)蟲(chóng)”。我看書(shū)的速度也快,一本《湯姆叔叔的小屋》我?guī)讉(gè)小時(shí)就看完了;看書(shū)的次數(shù)也多,有的書(shū)情節(jié)曲折生動(dòng)我會(huì)看許多遍。暑假的時(shí)候,父母給我買(mǎi)的《小學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)適自我情緒的100個(gè)故事》和《小學(xué)生增強(qiáng)自信心的100個(gè)故事》我從剛放假一直看到開(kāi)學(xué),看過(guò)的次數(shù)真是不勝枚舉。我對(duì)書(shū)啊那真是如饑似渴的想把一本本好書(shū)都攬入懷中。

          記得有一次,我非常想要《我的野生動(dòng)物朋友》這本書(shū),于是我不顧天色已晚非讓媽媽帶我去買(mǎi)。我們來(lái)到興國(guó)圖書(shū)社在貨架上找到了這本書(shū),可媽媽帶的錢(qián)不夠,我失落的只好把它重新放回去。星期二的晚上上完英語(yǔ)特長(zhǎng)班,爸爸來(lái)接我。因?yàn)樯险n的地方在書(shū)店,我又央求爸爸給我買(mǎi)書(shū),爸爸同意了。當(dāng)把夢(mèng)寐以求的書(shū)拿在手里我欣喜若狂;氐郊依,我小心翼翼地打開(kāi)包裝皮津津有味地讀起來(lái),媽媽喊我吃飯我依然紋絲不動(dòng),媽媽又喊一遍我只好不情愿地合上書(shū),依依不舍地離開(kāi)書(shū)桌去飯桌,吃完飯我又來(lái)到書(shū)桌前入迷地看起來(lái)

          過(guò)了一天,媽媽疑惑地問(wèn)我:“剛買(mǎi)的書(shū)怎么不見(jiàn)你看呢?”我答道:“我已經(jīng)看完了!”媽媽說(shuō):“唉,你真是個(gè)十足的‘小書(shū)蟲(chóng)’呀!

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