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      2. 讀書作文

        時間:2024-12-01 10:00:17 讀書 我要投稿

        【優(yōu)秀】讀書作文

          在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的讀書作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        【優(yōu)秀】讀書作文

        讀書作文 篇1

          遨游在書的海洋中,總是能給我?guī)硪庀氩坏降目鞓,讀一本好書就像和一個高尚的人談話,確實是這樣的。

          在課余時間,我做最多的事就是安安靜靜地看著自己喜歡的書。我看過張之路的《空箱子》《傷心的實驗》,也看過黃蓓佳的《我要做好孩子》《親親我的媽媽》《我飛了》,閱讀過全套的“科學(xué)叢書”,還閱讀過當(dāng)年明月寫的《明朝那些事兒》……最近我在看柯南·道爾寫的《福爾摩斯探案全集》,這本書使我了解了福爾摩斯和華生的破案傳奇?吹剿勒叩陌Y狀時,我和他們一起疑惑;看到兇手留下的痕跡時,我和他們一起思考;看到留下的證據(jù)時,我和他們一起恍然大悟。我最喜歡看黃蓓佳的書了,那是因為從她的書中我感受到了童年的快樂、家人的關(guān)愛和人間的.真情。

          我的思緒都是跟著書走,書是那么的神奇,像一位魔術(shù)師似的,把我牽引到書的世界。書給予我的不僅是知識,更是一種在生活中的無數(shù)的快樂。無論是充滿童趣、稚氣的《喜羊羊與灰太狼》,還是教會我勇敢獨立的《男孩的冒險書》,還是充滿韻味和詩情畫意的《唐詩》《宋詞》,都給我?guī)砩畹膯⒌,成長的快樂。

          書帶給我無限的快樂,豐富了我的生活,是我業(yè)余生活的消遣,更是我的好朋友。

        讀書作文 篇2

          中國是一個有著五千年傳統(tǒng)文化的禮儀之邦,也是很重視讀書的民族,如古人云:萬般皆下品,惟有讀書高。有關(guān)這方面的名言警句很多:俗點的,書中自有顏如玉,書中自有黃金屋;雅點的,如“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲;境界高點的,如“風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳,家事國事天下事事事關(guān)心”。其實,真正能說明讀書好處和作用的是漢代學(xué)者劉向說的“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚!币簿褪钦f讀書可以讓人變聰明和有智慧。美國學(xué)者培根更是闡明了讀書的益處:讀書可以長才,讀書可以明理,讀書可以怡情。

          雖說現(xiàn)在中國在進行九年義務(wù)教育,不過仍不乏一些不學(xué)無術(shù)的人,或雖讀了書卻心靈骯臟的人。祖國要走向民族復(fù)興之路,必須要凈化社會,提高精神和文化文明,讓人民生活得更幸福和諧。這是中國的夢,更是千千萬萬的中國人的'夢。

          凈化社會,意思是普遍提高國民素質(zhì),這必須從幼兒抓起,從家庭抓起,從學(xué)校抓取,也要從社會抓取。為了助中國夢的完成,我愿立志當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。即我的夢想就是長大后成為一名人民教師。教書育人,教書育心,教人識別真善美和假惡丑。爭取桃李滿天下,為國家培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才和合格公民。

          教師是一個神圣的職業(yè),有人說是太陽底下最光輝的職業(yè)。為了實現(xiàn)我的教師夢,我無時無刻不在努力著,奮斗著。做老師的,教書是以書為載體。如果說枯燥知識是死板的樂譜,那么老師就是那個能將知識彈奏成生動樂章的那個人。我是用讀書去接近夢想的,因為我認(rèn)為老師是一個需要博采眾長、需要很多知識儲備的人,教育是個學(xué)養(yǎng)深厚的行業(yè)。

          閑暇之時,我思考著,用我所長,將我的讀書追夢之旅編成了一首交響詩,以饗大家。

          呈示部:我的第一本書

          那是一個寒冷的冬季。

          七歲的我抱著一本封面很精美的書,

          這是父母送我的生日禮物。

          那時的我只認(rèn)得一些基本的字,

          不過書中簡單而引人入勝的講述讓我第一次對書著了迷。

          它就是《假如給我三天光明》,

          我喜歡里面的莎莉文老師,

          她的那種耐心和因材施教,

          她的愛心,

          一次又一次深深地打動我,

          莎莉文老師用愛心創(chuàng)造了20世紀(jì)的教育奇跡——海倫·凱勒。

          她自此成為我的偶像。

          展開部:我的第n本書

          現(xiàn)在,

          我大概數(shù)了一下,我讀的書已經(jīng)超過800本。我想可能是夢想決定了我的愛好。

          書就像汪洋大海一樣,我就像海中自由吮吸知識的歡樂的小魚。我現(xiàn)在正在看羅曼羅蘭的《名人傳》,這是一本講人與命運抗?fàn)、不畏困難、追求理想的三位偉人的故事。每次讀完一章,我便會想到許多:我與他們的差距,思想的不同等等。

          我認(rèn)為讀書最大的樂趣是每讀完一本書后,就像與作者跨越時空聊天一樣,與智者一起去思考,憤怒,開心……

          再現(xiàn)部:人生這本大書

          無論讀了多少書,這都是其他人對于生命、人生的一些看法,我們要善于觸類旁通,舉一反三,把死書讀活,采用拿來主義,F(xiàn)在我的中國夢就是獻身教育事業(yè)。多讀書是我追夢的一種最有效的方式。

          我讀著人生的大書,走在追夢的道路上。我走著,夢想正前方。

          尾聲:我喜歡讀書,相信知識改變命運,奮斗成就人生。正如梁啟超所說:“少年智則國智,少年強則國強,少年雄于地球則國雄于地球。”這是多么富有感召力和有激情的話!少年之夢即是中國之夢,中國之夢即是千千萬萬的少年的夢的集合。讓我們大家齊步走,吹響奮斗的號角,目標(biāo):夢想正前方!

        讀書作文 篇3

          借著清晨的第一縷陽光,你是否輕輕翻開書本,沐浴在絲絲縷縷的晨光中,吮吸著最甘醇的知識雨露,陶醉在知識的芳香中……

          曾幾何時,記得兒時,看《三國演義》,其中有很多字都不大認(rèn)識,只喜歡書中打打殺殺的壯觀場面,現(xiàn)在再讀,我越來越喜歡在那個爾虞我詐的戰(zhàn)爭年代,諸葛亮的神機妙算,關(guān)公的英勇善戰(zhàn)。讀《水滸傳》我喜歡“豹子頭”林沖的男子氣概,喜歡“小李廣”花榮的超人箭術(shù),喜歡吳用的`足智多謀,這一百零八位梁山好漢個個讓我嘆服,他們的豪邁讓我渴望。

          踏著黃昏的那一抹抹彩霞,你是否仍舊回味著書本,領(lǐng)略書中的奧妙,感受讀書的快樂……

          隨著樹墩上年輪逐漸增多,我對書的喜愛也日益增長。兒時的那些名著已滿足不了我求知的欲望。

          高爾基說過,“書籍是人類進步的階梯”,是的,在書的帶領(lǐng)下,我們這群無知的孩子吮吸著知識的營養(yǎng)健康成長,不斷的進步。讀《羅密歐與朱麗葉》,我為他們堅貞的愛情而感動,為他們對愛情的執(zhí)著而佩服,也為他們的愛情悲劇而惋惜!讀《假如給我三天光明》海倫·凱勒向往對生活的、對光明的渴求、對命運的不服輸,難道不令我們深深的佩服嗎?

          凱勒說過:“一本書像一艘船,帶領(lǐng)我們從狹隘的地方,駛向生活的無限廣闊的海洋”,我們在書中感受快樂,在書中學(xué)到知識,在我們青春的殿堂里,讓書陪伴你,你會真正的領(lǐng)會到書中自有黃金屋這句話。以書為友,和書交流,不正是歌德的快樂嗎?

          飛揚的青春,讓我們與書相伴;

          燦爛的生活,讓我們與書共度;

          好讀書,讀好書,你將體會到——讀書好。

        讀書作文 篇4

          我很愛讀書,我的書放滿了我的整個書架,我的書架有三層,每一層都是我讀過的書。

          在我很小的'時候,奶奶和媽媽每天都要讀書給我聽,我聽著聽著就睡著了。有一次,媽媽還沒有洗完澡,我拿著我想看的書,裝模作樣地看起來,我一邊看一邊讀,媽媽走出來,看見我把書拿倒了,哈哈大笑起來,說道:“你把書拿倒了!”我看看書,笑了起來,原來我真的把書拿倒了,我的臉?biāo)⒌匾幌伦蛹t了。

          長大以后,我可以自己讀書了。這時我與書之間也發(fā)生了許多故事。有一次上課時,我覺得老師講的課我已經(jīng)會了,所以拿定主意,看一會兒課外書。可是,正看到一半,突然,老師說:“王辰希,這一題你來回答!蔽覈樀冒褧幌伦尤M了桌洞,隨后慢慢地站起來,老師問:“你在干什么?"我磕磕巴巴地說:"我一我一我在看書!卑,一頓批評是在所難免了。

          我就是這樣一個愛讀書的小書蟲。從書籍中,我感受到了自然科學(xué)的奇妙,嘆服于山川河流的壯闊,沉醉于文字后面的奇思妙想……

          我愛讀書!

        讀書作文 篇5

          誰能給我們開闊的視野?誰能給我們先進的思想?誰能給我們文明的語言?大凡都會認(rèn)為是讀書。

          是的,讀書,是我們每一個人接觸社會的第一步,也是一個人走向文明的開始。所以,有人將讀書比做修行,只有潛心修行,才能得到升天;也有人在書中覓得黃金屋而變得大富大貴。

          因此,不管是漸漸成人的娃娃,還是行走社會的青年,或是馳騁偉業(yè)的前輩,都與知識分不開,都與厚重的積累分不開,都與書香分不開。

          讀書,確實能讓我們心胸開闊,能讓我們頭腦靈活,能讓我們四肢矯健。如果經(jīng)常讀書的話,我們的心里就會時常能享受到陽光的溫暖。

          但是,讀書也有好壞之分。讀一本好書,就如食得一棵千年人參,讓我們精神百倍;讀一本壞書,就如嚼到一只惡蠅,讓我們嘔吐不止,甚至還能導(dǎo)致我們心靈歪曲,走向不正之路。所以,讀書就要讀好書,就要讀精品書。

          讀好書,不是僅僅要讀華麗的詞藻,品浪漫的文筆。關(guān)鍵是要讀懂文章其中的意義,領(lǐng)略文章其中的真諦,并且將文章其中的精神琢磨透徹,運用到自己的生活、學(xué)習(xí)或工作中,去實踐它、延續(xù)它。

          或許會有人問:何謂好書?

          當(dāng)然,這也是一個值得大家關(guān)注的問題,我個人認(rèn)為,只要對自己有用的書,就應(yīng)該是自己的好書,特別是能幫助自己認(rèn)識到以前不知道的事或物,或者是讓自己能豁然開朗的書,都應(yīng)該是好書。

          只要我們能去讀書,能去讀好書,那么,就能在書中找到黃金屋,就能在書中找到顏如玉。那么,我們就會養(yǎng)成一個好讀書的習(xí)慣,就能使自己的身心得到升華。

          一個好讀書的'習(xí)慣,不是一時半會兒就能練成的,它需要日常的積累,需要一定的恒心,需要向書上永不停歇的腳步。

          來吧!朋友們,邀上你的家人,邀上你的圖書,帶上你的孩子,投身到讀書的行列中吧!

          相信讀書會帶給你無窮的樂趣!讀好書能凈化你純潔的心靈!好讀書能豐富你的多彩人生!

        讀書作文 篇6

          耳讀書則明;饑讀書則飽;困讀書則醒;悲讀書則喜;恕讀書則平!}記

          書,你是我的朋友,我的老師,我的伴侶。

          幼時,書是我的朋友,帶我走進一個個童話世界。我們一起同愛麗斯絲漫游仙境,我們一起同白雪公主度過一次又一次的難關(guān)。書,我的朋友!你把我?guī)У竭@些富有童話色彩的世界里,讓我領(lǐng)略世間的美好;讓我明白善有善報,惡有惡報;讓我感受到人間的真善美與假惡丑。

          童年,書是我的老師,帶我品味詩人之情懷。岑參的`“馬上相逢無紙筆,憑君傳語報平安”讓我體會到詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情;杜甫的“人生不相見,動如參與商”讓我初識摯友聚少離鄉(xiāng)的傷感;王維的“深林人不知,明月來相照”讓我享受竹林中夜靜人寂,明月相伴的景色;李白的“長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄!弊屛页錆M了勇往直前的斗志。書,我的老師!你把我?guī)У教瞥,讓我與唐代偉大詩人喝酒吟詩;讓我品味詩人之豪懷逸志,讓我明白世間萬物都有光芒,都能得到詩人的贊美。

          現(xiàn)在,書是我的伴侶,和我一起走進名人的心田。貝多芬的《第九交響曲》是他全聾后所作,包含了他作為一個耳聾的音樂家的內(nèi)心痛苦和同不幸命運的頑強抗?fàn);海倫·凱勒,一個從童年就盲、聾、啞的女孩子,面對不公平的命運,頑強抗?fàn),?chuàng)造了奇跡;奧斯特洛夫基全身癱瘓,但他克服重重困難,以自己為原型寫了《鋼鐵是怎樣煉成的》;民間藝人阿丙雙目失明,但他與殘酷的命運抗?fàn),譜寫了《二泉映月》。書!我的伴侶!你把我?guī)У矫松磉,讓我感受作家無限的情懷,讓我明白有困難才有成功,讓我學(xué)會了面對挫折不低頭,通往直前的精神。

          書,你是我的朋友,老師,伴侶!人生路上有你的陪伴,才會更加精彩。

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