關(guān)于如何做讀書筆記及其形式
在讀書時(shí),寫讀書筆記是訓(xùn)練閱讀的好方法。下面是關(guān)于如何做讀書筆記及其形式的內(nèi)容,歡迎閱讀!
古人有條著名的讀書治學(xué)經(jīng)驗(yàn),即讀書要做到:眼到、口到、心到、手到,如何做讀書筆記及其形式。這“手到”就是讀書筆記。讀完一篇文章或一本書后,應(yīng)根據(jù)不同情況,做好讀書筆記。做讀書筆記,對(duì)于深入理解、牢固掌握所學(xué)到的知識(shí),對(duì)于積累學(xué)習(xí)資料,以備不時(shí)之需,很有必要。讀書筆記是指讀書時(shí)為了把自己的讀書心得記錄下來(lái)或?yàn)榱税盐闹械木什糠终沓鰜?lái)而做的筆記。
俗話說(shuō):“最淡的墨水,也勝過(guò)最強(qiáng)的記憶!倍韲(guó)文學(xué)家托爾斯泰要求自己:身邊永遠(yuǎn)帶著鉛筆和筆記本,讀書和談話的時(shí)候碰到一切美妙的地方和話語(yǔ)都把它記下來(lái)!,F(xiàn)代著名教育家徐特立曾提倡“不動(dòng)筆墨不讀書”,學(xué)言道:“眼過(guò)千遍,不如手過(guò)一遍。”宋代史學(xué)家司馬光的巨著《資治通鑒》就是用“茍有可取,隨手記錄”的方法,堅(jiān)持不懈做了三十余本讀書筆記,并以此為基礎(chǔ)編寫而成的。我國(guó)近代著名思想家梁?jiǎn)⒊苤匾曌x書筆記,他說(shuō),抄錄或筆記是讀書極笨極麻煩而又極必要的方法,“大抵凡一個(gè)大學(xué)者平日用功,總是有無(wú)數(shù)小冊(cè)子或單紙片,讀書看見(jiàn)一段資料,覺(jué)其有用者即刻抄下,資料漸漸積得豐富,再用眼光來(lái)整理分析它,便成一篇名著”?梢(jiàn),讀書筆記的重要性。
讀書筆記一般分為摘錄、評(píng)注、心得三大種,格式及寫法并不艱深。
1、摘錄式讀書筆記
摘錄式讀書筆記,即將書中或文章中一些重要觀點(diǎn)、精彩精辟語(yǔ)句,有用數(shù)據(jù)和材料摘抄下來(lái),目的是積累各種資料?砂丛瓡蛟南到y(tǒng)摘錄;也可摘錄重要論點(diǎn)和段落;還可摘錄重要數(shù)字。
摘錄式讀書筆記,是在讀書時(shí)把與自己學(xué)習(xí)、工作、研究的問(wèn)題有關(guān)的語(yǔ)句、段落等按原文準(zhǔn)確無(wú)誤地抄錄下來(lái)。摘錄要有選擇,以是否有用作為摘錄的標(biāo)準(zhǔn)。比如你自修文科,便可摘錄有關(guān)的學(xué)習(xí)資料、重要文章、警句格言、詞語(yǔ)典故等。如果學(xué)理工科,就得摘錄有關(guān)文獻(xiàn)、重要的結(jié)論與證明、獨(dú)特的技巧,等等。這樣便可備你不時(shí)之需。
摘錄式筆記可分為:
(1)索引讀書筆記
在讀書學(xué)習(xí)中可能經(jīng)常會(huì)碰到這種情況:看到某些東西感到十分有用,但內(nèi)容卻太多,其它讀書筆記法又都不易采用.自學(xué)成名的史學(xué)家陳垣曾說(shuō):“教學(xué)和研究要從目錄學(xué)入手”,“目錄學(xué)就好象一個(gè)賬本,打開(kāi)賬本,前人留給我們的歷史著作概況,可以了然”。所以,平時(shí)應(yīng)把所有的資料,按照內(nèi)容本身的性質(zhì)搞出一個(gè)索引來(lái),以備查用之便。因此,做索引讀書筆記就非常必要。索引讀書筆記是記錄文章的題目、出處的筆記。如書刊篇目名、編著者、出版年月日、藏書處。如果是書,要記冊(cè)、章、節(jié),如果是期刊,要記期號(hào),報(bào)紙要記年月日和版面,以備日后查找方便。例如:莊照:《也談為誰(shuí)立傳》,《光明日?qǐng)?bào)·〈史學(xué)〉》
(2)摘錄原文讀書筆記
抄錄原文讀書筆記就是照抄書刊文獻(xiàn)中與自己學(xué)習(xí)、研究有關(guān)的精彩語(yǔ)句、段落等作為日后應(yīng)用的原始材料。摘抄原文要寫上分類題目,在引文后面注明出處。列寧的哲學(xué)筆記,有很多就是采用的這種形式。如《黑格爾(邏輯學(xué))一書摘要》,《亞里士多德<形而上學(xué)>一書摘要》等著作,讀后感《如何做讀書筆記及其形式》。而且他對(duì)摘錄內(nèi)容,還往往寫出自己的意見(jiàn)、批評(píng)或注釋,以及自己獨(dú)創(chuàng)的符號(hào)和評(píng)注。比如“注意”“說(shuō)得對(duì)”“辯證的精華”等提示性簡(jiǎn)明字樣。明確地表明了列寧對(duì)某段論述的意見(jiàn)或批評(píng)。
2、評(píng)注式讀書筆記
評(píng)注式讀書筆記不單是摘錄,而且要把自己對(duì)讀物內(nèi)容的主要觀點(diǎn)、材料的看法寫出來(lái),其中自然也包括表達(dá)出筆記作者的感情。評(píng)注式筆記有時(shí)對(duì)摘錄的要點(diǎn)做概括的說(shuō)明。
評(píng)注式讀書筆記常用方法有書頭批注。即在書中重要地方用筆打上符號(hào)或在空白處加批注、折頁(yè)作記號(hào);也可用提綱方法把書和文章論點(diǎn)或主要論據(jù)扼要記敘下來(lái);還可用摘要式綜合全文要點(diǎn)、記下主要內(nèi)容;讀完全書或全文對(duì)得失加以評(píng)論也是一種方法。
評(píng)注式筆記有下列幾種:
。1)書頭批注
書頭批注,是一種最簡(jiǎn)易的讀書筆記作法。就是在讀書的時(shí)候,把書中重要的地方和自己體會(huì)最深的地方,用筆在字句旁邊的空白處打上個(gè)符號(hào),或者在空白處加批注,或者是折頁(yè)、夾紙條作記號(hào)等等。這種筆記方法不但對(duì)書中的內(nèi)容可以加深理解,也為日后查找提供了方便。
(2)提綱
提綱是用綱要的形式把一本書或一篇文章的論點(diǎn)、論據(jù)提綱摯領(lǐng)地?cái)⑹龀鰜?lái),提綱可按原文的章節(jié)、段落層次,把主要的內(nèi)容扼要地寫出來(lái)。提綱讀書筆記可以采用原文的語(yǔ)句和自己的語(yǔ)言相結(jié)合的方式來(lái)寫。
。3)提要
提要和提綱不同。提綱是逐段寫出來(lái)的要點(diǎn),提要是綜合全文寫出要點(diǎn)。提要可以完全用自己的語(yǔ)言扼要地寫出讀物的內(nèi)容。提要除客觀敘述讀物內(nèi)容外,帶有一些評(píng)述的性質(zhì)。
另一種提要,是對(duì)一篇文章或一本書的內(nèi)容梗概作簡(jiǎn)要的說(shuō)明。
。4)評(píng)注讀書筆記
評(píng)注讀書筆記,是讀完讀物后對(duì)它的'得失加以評(píng)論,或?qū)σ呻y之點(diǎn)加以注釋,這樣的讀書筆記叫作評(píng)注筆記。其中有種質(zhì)疑式筆記,即閱讀中的重點(diǎn)準(zhǔn)點(diǎn),自己不能解決或理解不深、模棱兩可時(shí),把這出一問(wèn)題先記錄下來(lái),暫時(shí)擱置起來(lái)。隨著知識(shí)的豐富、思維能力的提高,再回過(guò)頭來(lái)學(xué)習(xí),或是請(qǐng)教他人加以解答。例如魯迅讀《蕙櫋雜志》中的一段:清嚴(yán)無(wú)照《蕙櫋雜志》:西湖有嚴(yán)嵩和鄂王《滿江紅》詞石刻,甚宏壯。詞即慷慨,書亦瘦勁可觀,末題華蓋大學(xué)士。后人磨去姓名,改題夏言。雖屬可筆,然亦足以懲奸矣。
。5)補(bǔ)充原文讀書筆記
補(bǔ)充原文的讀書筆記,是在讀完原書或文章之后,感到有不滿足的地方進(jìn)行補(bǔ)充。需要注意的是補(bǔ)充原文不是隨意地加以補(bǔ)充,而是要圍繞中心思想加以引申或發(fā)揮。
3、心得式讀書筆記
心得式讀書筆記也叫讀后感,即記下對(duì)某一問(wèn)題思考的心得,即看完一本書或一篇文章,對(duì)文中的某一觀點(diǎn)、事件、情節(jié)或某一章節(jié)、定理等,進(jìn)行分析、歸納,用自己的話把其內(nèi)容、要點(diǎn)寫出來(lái),并加以評(píng)述。如李賀的《史綱評(píng)要》,脂硯齋的《重評(píng)石頭記》,皆是這樣的著作。心得也可以是禮記、體會(huì)。札記多為旁征博引,辯證考訂;體會(huì)多為引申闡發(fā)、借題發(fā)揮。沈括的《夢(mèng)溪筆談》,茅盾的《讀書札記》,馬克思的《數(shù)學(xué)手稿》,就是用的這種方式。
其形式有如下幾種:
(1)札記
札記,是讀書時(shí)把摘記的要點(diǎn)和心得結(jié)合起來(lái)寫成的。這種札記的形式是靈活多樣的?砷L(zhǎng)可短。
(2)心得
心得筆記也叫讀后感。讀書后把自己的體會(huì)、感想、收獲寫出來(lái)。這些讀書筆記,可以寫讀書時(shí)的心得體會(huì),也可以寫對(duì)原文的某些論點(diǎn)的發(fā)揮或提出批評(píng)、商榷的意見(jiàn)。寫這種筆記,一般是以自己的語(yǔ)言為主,也可適當(dāng)?shù)匾迷摹?/p>
。3)綜合讀書筆記
綜合讀書筆記是讀了幾本或幾篇論述同一問(wèn)題的書文后,抓住中心評(píng)論它們的觀點(diǎn)、見(jiàn)解,提出自己看法的筆記。
讀書筆記的形式多種多樣。主要形式有:
1)筆記本
成冊(cè)筆記本可用來(lái)抄原文、寫提綱、記心得、寫綜述。長(zhǎng)處是便于保存,缺點(diǎn)是不便分類,但可按類單獨(dú)成冊(cè)。
2)活頁(yè)本
可用來(lái)記各種各樣筆記。便于分類,節(jié)約紙張也便于日后查閱。
3)卡片
便于分類,可按目排列,便于靈活調(diào)動(dòng)又節(jié)省紙張,但篇幅小,內(nèi)容不宜長(zhǎng)。一是每張卡片最好只寫一個(gè)問(wèn)題,一個(gè)事例。這樣既靈活,又不亂,便于分類整理裝訂成冊(cè)。二是每張卡片須注明資料來(lái)源、書名、篇名、版本、卷首、頁(yè)碼等,便于查找。三是隨著學(xué)習(xí)水平的提高,應(yīng)注意積累卡片向某些方面集中,使之更加系統(tǒng)化和深化。四是一定要養(yǎng)成定期整理的習(xí)慣,按性質(zhì)或需要把卡片編上頁(yè)碼,分類插放。既為查找使用提供方便,又可在整理過(guò)程中使自己平時(shí)分散、零碎的知識(shí)系統(tǒng)、條理起來(lái)。
4)剪報(bào)
把報(bào)紙和有用資料剪下來(lái),長(zhǎng)文章可貼在筆記本或活頁(yè)本上,短小材料可貼在卡片上。剪報(bào)材料可加評(píng)注,也可分類張貼,要注明出處,以便使用。
5)全文復(fù)印
重要讀書材料,為保持完整性,可全文復(fù)印編目分類留用。
6)書簽式
平時(shí)讀書時(shí)遇到需要背誦的內(nèi)容,可記在書簽上,夾在書里、放在口袋里或插在專放書簽的袋子里,一有空就讀一讀背一背,記得牢為止,再把它存放起來(lái)?梢詭椭洃。
7)臺(tái)歷式筆記
可以利用臺(tái)歷,把閱讀中看到的精辟的箴言、警句、典故、諺語(yǔ)、學(xué)習(xí)中的疑問(wèn)和心得記錄在臺(tái)歷上。這些臺(tái)歷上的只言片語(yǔ)經(jīng)過(guò)日積月累,匯聚起來(lái)卻如同珍寶。臺(tái)歷筆記還可用來(lái)自我督促撿查學(xué)習(xí)情況,哪天記了,哪天沒(méi)記,一目了然。
做讀書筆記方法是多樣的,其形式也是多樣的。我們要根據(jù)實(shí)際情況做讀書筆記,采用合適的方法及形式。當(dāng)然,本文只是對(duì)如何做讀書筆記及其形式做了個(gè)大概的介紹及總結(jié),我們也可以根據(jù)實(shí)際情況,創(chuàng)造出更多的方法及形式來(lái),但我們的目標(biāo)是一致的,即靈活高效地提高讀書效果,提升知識(shí)水平。
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