哈佛家訓讀書筆記（通用16篇）
當細細地品讀完一本名著后，相信大家的視野一定開拓了不少，這時就有必須要寫一篇讀書筆記了！可是讀書筆記怎么寫才合適呢？以下是小編幫大家整理的哈佛家訓讀書筆記，歡迎閱讀與收藏。
哈佛家訓讀書筆記 篇1
《哈佛家訓》中的每一個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，其中有兩個小故事給我留下了深刻的印象。
有一個小故事叫《被拆掉兩次的亭子》，故事說的是：墨西哥總統(tǒng)�？怂沟母赣H是一個農場主。有一天，父親覺得園中的那座亭子已經太破舊了，就安排工人們準備將它拆掉。福克斯對怎樣拆掉亭子很感興趣，父親答應等他從寄宿學校放假回來再把亭子拆掉�？墒�，等兒子走后，工人們很快把亭子拆掉了。�？怂狗偶倩貋�，發(fā)現(xiàn)亭子已經不見了，整天悶悶不樂。父親驚異地看著兒子，知道自己錯了，為了兌現(xiàn)自己的諾言，他重新找來工人，讓他們按照舊亭子的模樣在原來的地方再造一座亭子，亭子造好后，他找來�？怂�，當著福克斯的面把亭子又拆掉了。這個故事告訴我們：將一座亭子拆掉兩次，絕不僅僅為了滿足一個孩子的愿望，在院子里重新拆掉一座亭子，就在孩子的心里重建了一座亭子，這座亭子就是一個信念——對誠信的信念。
另一個小故事是《無私奉獻的報償》。故事說的是：多年以前，在荷蘭的一個小漁村，全村人都以捕魚為生。為了應對突發(fā)的海難，村里人組織了一個自愿緊急救援隊。有一次發(fā)生了海難，人們紛紛前去營救，當第一撥人回來的時候，發(fā)現(xiàn)少了一個人，16歲的漢斯自告奮勇地報了名。母親抓住了他的胳膊不讓他去，因為他的父親就是在海難中喪生的，他的哥哥保羅也出了海，一直沒有消息，母親不想再失去他�？粗赣H憔悴的面容和近乎乞求的眼神，漢斯義無反顧地登上了救援隊的劃艇，沖入無邊無際的黑暗之中。終于，救援船再此沖破黑暗，出現(xiàn)在人們的視野之中，漢斯救回來的那個人竟然是他哥哥——保羅！這個故事告訴我們：人生就是這樣得到回報的。有時候它好像很偶然，很出乎意外，可是無數事實證明，無論是好的回報還是壞的回報，一定有其深刻的原因——這一原因是：我們一定曾經為這個結果做過什么，我們的為人習慣一定有導致這種結果的某種因素。
沒有哪一本書像《哈佛家訓》那樣讓我們震撼，也很少有一本書向它那樣，以不拘一格的形式將人生的哲理生動有趣地展現(xiàn)出來。如果你希望過上成功快樂的生活，我堅信，這本書會告訴你其中的奧秘。
哈佛家訓讀書筆記 篇2
《哈佛家訓》這本書是美國的著名作家貝納德編寫的，里面近有二百多個小故事，讀完我才知道哈佛是一種象征——頂尖學府的象征，充滿智慧的象征，勇于創(chuàng)新的象征，最具活力的象征。我把《哈佛家訓》當成了我的枕邊書和手邊書，無論什么時候拿起它來看，你都會發(fā)現(xiàn)觸動自己靈魂的語句，無論你從哪一頁讀起，都會被它吸引，都會有所感悟，無論你看完幾遍，都想再去翻一翻。
其中書中我最喜歡的一個故事是《無腿走世界》也留給我最深的印象，它講了一個澳大利亞殘疾人名叫約翰。庫緹斯，他出生的時候只有可樂罐那么大，腿還是畸形的，醫(yī)生斷言說他活不過24小時，但是三十年后，約翰。庫緹斯不但還依然健康的活著，而且還到世界各地發(fā)表演講。他的父親為了不讓他受欺負，把他和一條兇惡的狗關在了一起，后來父親聽到了狗的嘶鳴聲，驚喜的看到小約翰騎到狗的背上，他制服了這條兇惡的狗，父親告訴他：“如果你覺得恐懼，就應該學會面對它！”父親給他上了人生的第一課。到了約翰上學的時候經常受到同學們嘲笑和侮辱，他失去了活著的信心，他的母親摟著他勸慰他說：“世界上比你更慘的人多得是，他們還都堅強的活著�！蹦赣H說的話使小約翰有了活著的信心。到了小約翰長大的時候，他決心自食其力，經過成百上千的應聘失敗后，終于在一家雜貨鋪找到了工作，他每天凌晨4點半起床要趕火車到鎮(zhèn)上，然后還要爬上他的滑板，從車站要趕到幾千米廠子工作，盡管生活那么艱辛，他依然很快樂。
長大后的約翰成了一名健將，由于他從小練習室內板球，舉重和輪椅橄欖球，長期的鍛煉使他手臂有著驚人的力量。曾在1994年他獲得澳大利亞殘疾人網球賽的冠軍，2000年又拿到體育機構的獎學金。他用他的成績回擊了所有的嘲笑的侮辱。令他想不到的是他的人生經歷竟然引起那么大的轟動！一次一個簡短的演講，一個女人跑到臺上哭著說是約翰救了她的命，她正準備自殺，聽了他的演講，她覺得無法和約翰的生活相比，太微不足道，要好好活下去。這卻給約翰意識到講出自己不幸，講出自己的掙扎和拼搏，竟然是一件很重要很有意義的事情。
這個故事激勵和影響了我，你是不是正在因為身材矮小經常被人欺負？是不是因為學習成績差而被人恥笑？你是不是遇到困難就害怕？跟約翰比，你不是好很多呢？我們要相信自己是最棒的，勇敢的面對生活，昂頭挺胸才能展示出自己最美的一面，讓我們在人生道路上不斷超越自我，成就輝煌的人生。
哈佛家訓讀書筆記 篇3
最近，書會的閱讀書目是《哈佛家訓》，這是一位哈佛博士送給子女的一份特殊的人生禮物。《哈》以品性、夢想、真愛、成功、思維、心理、智慧、創(chuàng)意、勇氣和覺悟十個章節(jié)描述了一百多個生活中的小故事。而每一個故事蘊含著豐富的教育氣息、深刻的人生哲理和精彩的生活意義。
其間有許多故事令人回味無窮，如《被拆掉兩次的亭子》讓我們對墨西哥總統(tǒng)�？怂垢赣H的“誠信”肅然起敬；《南瓜與鐵的較量》讓我們感悟到拼搏的力量；《當一塊石頭有了愿望》讓我們感嘆郵遞員創(chuàng)造的奇跡，等等。但最讓我留下深刻印象的是《一道終生受用的測試題》，這道題堪為經典，說你開著豪華車路遇三個同時在等公交車的人，一個是生命危在旦夕的老人，一個是你做夢都想報答的醫(yī)生，另一個是你的夢中情人，而車內只能再坐一個人，你該如何取舍？我好奇地猜測其結局，但終究沒能將故事圓滿，就像故事中的那99%人中一樣。這與其說是一道智力題，還不如說是人生題。我們不能預測到最佳答案，是否是因為我們從未想過放棄我們已經擁有的東西，如果我們能及時地、合理地放棄一些東西，我們是否還有可能會得到更多呢？
這讓我想起了《魚和熊掌》的故事，有的時候我們難以抉擇，甚至勞心傷神，但只要我們能根據自己的需要有的放矢，魚和熊掌就不會成為問題。其實，我們在不經意間一直在做著選擇，如選擇了工作必放棄了休息；選擇了辛勤必放棄了懶惰；選擇了拼搏必放棄了安逸。聯(lián)系到我們的職業(yè)，其實也是一樣的道理，如果你想成為一名專業(yè)素質一流的教師，就必須潛心于專業(yè)學習，而放棄一些玩樂的時間；想讓學生信服于你，就必須為人師表，而舍棄一些不良嗜好；等等。我想我們的選擇必須從自己的實際出發(fā)，如果你覺得是你所需要的，就一定奮勇向前；但如果只是“浮云”，該放棄得都得放棄。必須割舍而不肯割舍，則是疑慮與執(zhí)迷，對自己有害無益。能在必須割舍時，毅然地割舍，才是堅強與灑脫。這也是人生的最高境界。
哈佛家訓讀書筆記 篇4
今天，我讀了美國貝納德寫的《哈佛家訓》�！豆鸺矣枴分械拿總�故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，不僅可以激發(fā)青少年對社會、人生進行多角度的思考，還可以點燃他們內心深處的智慧火花，使他們見微知著，從一滴水看見大海，由一縷陽光洞見整個宇宙。
可以從一個故事來舉例：從前有一個班級，班級里的所有人都是老師頭疼的對象，老師對他們已經放棄了，他們對自己也放棄了，沒有人愿意來教這個班。有一天，一位女老師來任教，她對學生們說：“同學們，我讓你們做個選擇。”“有三個人，一個篤信巫師，嗜酒如命，一個少年時進過禁毒所，有很多情婦，一個生前沒干壞事，只喝一店酒，你們愿意當哪一個人？”同學們不約而同地選擇了第三個人，因為他們知道前兩個人是不會有好下場的。他們的想法啊符合正常人的，可他們都錯了，前兩個人是美國2任總統(tǒng)林肯和美國二戰(zhàn)總司令羅福斯，而第三個是濫殺幾千條無辜的生命的希特勒。
20年后，那些學生都有了工作，有些還當了老板。當別人問他們?yōu)槭裁磿羞@翻改變時，他們回答：“當我們認為自己沒希望是，老師告訴我們年輕的時候犯錯沒什么只要后來改正就行了。
讀了這個故事，我深深的被這本書所感動，它不僅僅是一個故事，他也是一個人生的轉折，里面的道理能讓一個人從到處搗蛋變成一個生活富裕的人。正如開頭所說的：《哈佛家訓》中的每個故事都具有豐富的教育功能和深刻的生活意義，它讓孩子們走出迷途，走出黑暗，拯救他們。
哈佛家訓讀書筆記 篇5
今日我最終讀完了《哈佛家訓》這本書，讀完這本書我受益匪淺。
本書不僅僅適合我們小學生來讀，也能讓家長在家庭教育中，明白不要以自我的好惡，自我的情緒，自我的想當然來考察和確定孩子，以自身任意的習性熏染孩子。也能讓我們明白許多做人的道理。你能夠從書中任何一頁來開始讀，書中每一個故事都引人入勝，每個故事都以不拘一格的表達方式將豐富的哲理智慧展現(xiàn)出來。
書中的故事很多，分為以下幾類：歡樂——生命躍動的和弦、專注——滴水穿石的定力、剛毅——堅韌不懼的膽識、幽默——淺含諷喻的微笑和信念——托舉靈魂的翅膀。從這本書中讓我明白了：時間和機遇就像一匹奔跑的駿馬，如果你沒能抓住他它的鬢毛，就只能看見它揚塵離去的背影。在這本書中我領悟到：也許一群螞蟻，就能證明生命的團結和偉大；也許一抹云彩就顯示著生活的自由與完美；也許一個微笑，就包含著自信和善良的力量。
智者說：”一花一天國，一沙一世界。真正有智慧的人往往能從小細節(jié)中看到大景觀，從小故事中無處伸道理，小事件中總結出真智慧，那些博大精深的往往孕育在最簡單最常見的事物中。
這些故事都有一個你意想不到的道理。讓我們一起去閱讀它，一起享受書帶來的知識吧！
哈佛家訓讀書筆記 篇6
這段時間，我讀了一本好書，名叫《哈佛家訓》。它為我講述了許許多多的小故事，每一篇故事雖然只有一小段，但是卻能讓人對它的哲理回味無窮。據介紹，這本書是美國家教教育孩子時的課本，它曾將許多人都送上成功之路。我對幾則小故事記憶猶新，它的哲理性也非常強�！兑粭l小面包》講述了經濟大蕭條時期，一位富有的面包師把城里最窮的20個小孩召喚來，他們可以每天來拿一條面包。除了小女孩格琳琴以外，所有的孩子都搶著想要得到的面包，她總是默默地等其他孩子拿完，她才去拿最小的面包。一天，她發(fā)現(xiàn)面包中有幾枚嶄新發(fā)亮的硬幣，她本想還給面包師，可面包師說這是上帝的獎賞。這個故事告訴我們：謙讓的心，有如宇宙中的天空，有如大地上的海洋和山——謙讓者因寬容而博大，因博大而有力。好爭的人，天將與之相爭；謙讓的人，天將與之相讓。
《我想擁有一座農場》講述了一個老師給同學們布置了一篇作文，讓同學們寫將來的志愿。一個男孩寫道：長大后，我想擁有自己的農場，在農場中央建造一棟占地5000平方英尺的住宅�？墒�，這個偉大的志愿卻被老師質疑。但是他并沒有放棄，最后，他終于成功了，他不是別人，正是美國的馬術師杰克·亞當斯。這個故事告訴我們：當我們計劃人生的時候，往往會被他人的意志所左右，這是的.不幸。人首先要具有為自己負責的膽識和勇氣，然后才可能為他人和大眾負責。假若連自己都無法把握，那么，他只會一生被人擺布。
看完這本書后，我的感觸有很多：人生如同一場夢，只要奮斗過，人生就不會留下遺憾。要付出勇氣、真心、夢想、智慧，再加上汗水，就能擁有一個完美無瑕的人生。正如愛迪生所說：“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”。讓我們努力，朝自己的夢想進發(fā)吧！
哈佛家訓讀書筆記 篇7
幾乎所有的人都渴望擁有成功的人生。那么，通向成功的道路在哪里呢？誰能引領我們走向成功呢？我想就是它，《哈佛家訓》。這是一本具有豐富的教育功能和深刻生活意義的書，書中介紹了許多名人成功的關鍵，也有許多看似平凡卻含義深刻的故事。它可以使一個人由平庸變得非凡，從失敗走向成功，震撼著人的心靈。
打開封面，首先映入眼簾的是目錄中的幾行大字，“品性——站立生命的基石，夢想——裝點歲月的風景，真愛——永恒不息的心跳……”再往下翻，你就會被深深地吸引。我就是如此，這些故事我讀了一遍又一遍，百看不厭，其中的《不能流淚就微笑》，給我流下了深刻的印象，使我震撼。
這個故事的主人公叫辛蒂。她在醫(yī)科大學讀書時，不幸患上可怕的“多重化學物質過敏癥”，這種病到目前為止仍無藥可醫(yī)，使辛蒂對香水、洗發(fā)水以及日常生活中接觸的一切化學物質一律過敏，連空氣也可能使她的支氣管發(fā)炎。患病前幾年，辛蒂一直流口水，尿液變成綠色，有毒的汗水刺激背部形成了一塊塊疤痕。她甚至不能經過防火處理的床墊上，否則就會引發(fā)心悸和四肢抽搐。她只能生活在無毒房間中，與世隔絕。更可怕的是她同樣不能流淚，因為她的淚水同樣有毒�？伤]有被這些所嚇倒，她依然開心地生活，一直到死。她曾說過這么一句話：“在這寂靜的世界里，我感到很充實。因為我不能流淚，所以我選擇了微笑�！�
讀到這，我完全被震撼了。這是多么可怕的病，這是多么痛苦的人生，沒有花香，沒有歡快的鳥聲，感覺不了陽光、流水和風的快慰�；野椎氖澜�，如同死寂般的的生活，怎么能讓人承受的了呢？或許當災難來臨時，人可以努力回避；如果回避不了，可以抗爭：如果抗爭不了，就得承受；要是承受不了，就得哭泣流淚；如果連流淚也不行，那該怎么辦呢？
絕望還是放棄？文中的辛蒂則恰恰相反，她選擇了微笑，她笑對人生，她的笑代替了她的痛苦，她笑著走完了余下的年華。辛蒂的勇氣令我想到了現(xiàn)實中的我。我在家里過著無憂無慮的生活，吃不了一點苦，每遇到一點小困難，便連連搖頭，不停嘆氣，甚至嚎啕大哭也不足為奇�，F(xiàn)在想想，何必呢？自己所遇的困難真有這么大嗎？即使有，為什么一定要以哭、放棄來解決呢？何不以換個角度，笑著重新做一遍，這樣的效果豈不是更好？生活并不像我們所想象的那樣已由上帝安排定局，如果你不喜歡，你可以努力，你可以讓自己的勇氣匯成力量，去推翻定局，親手創(chuàng)造一個令你滿意的世界。
人的一生是那么短暫，又是那么漫長。一年又一年，當你還在努力學習“a、e、o……”時，一下子，就到了小學畢業(yè)。雖然人生就像蒼茫的大海，誰也無法預知未來，但你可以自信、樂觀地面對，努力去做，那你也將會成功。假如我是一只鳥，我就要成為天上永遠飛翔的雛鷹；假如我是海里的一朵浪花，我就要成為最勇敢，沖在最前方的浪花�？傊乙獔詮姡乙赂�！《哈佛家訓》讓我一生受益！
哈佛家訓讀書筆記 篇8
《哈佛家訓》是一套獨一無二的圖書，它培育出了美國的7位總統(tǒng)。讀了這本書以后，讓我明白了許許多多的人生哲理，還告訴了我很多做人的道理。有一對兄弟，哥哥是個徹頭徹尾的悲觀主義者，而弟弟則是個天生的樂天派。
有一年圣誕節(jié)，兩兄弟的姐姐想改變他倆這種極端的性格。所以，她們給兩兄弟準備了不同的禮物。給哥哥的是一輛嶄新的自行車，給弟弟的則是一盒干馬糞。
哥哥打開禮物，竟“哇”的一聲哭了。他說：“你們知道我不會騎自行車，而且外面還下這么大的雪�！�
當全家人手忙腳亂的哄哥哥開心時，弟弟打開了屬于他的那份禮物，頓時，房間里充滿了馬糞味兒。
全家人擔心的的看著他，他高興的大叫，并東張西望：“你們快告訴我，你們把馬藏在哪？”
半杯水，樂觀的人會說：“太好了，還有半杯�！倍^的人會說：“太不幸了，只剩半杯了�！痹谏钪�，我們應該要樂觀的去面對整個世界。這樣，我們才不會被困難擊倒。
哈佛家訓讀書筆記 篇9
之前看《哈佛家訓》，我就是囫圇吞棗地看，根本不怎么注意內容，但是當我看完了，我發(fā)現(xiàn)每一篇文章都教會我們許多做人的道理，這些道理可以說是很珍貴。
其中我印象最深刻的最熟悉的是品性的第二篇——《笆籬上的鐵釘》。
在家里，我的脾氣也很壞，只要一遇到什么不順心的事情，就會發(fā)瘋、亂發(fā)脾氣。發(fā)脾氣的時候我根本就控制不了自己的情緒，說什么也不聽。但是這個小男孩他用釘釘子的辦法來控制脾氣，我覺得還是可行的。
我想像這個孩子一樣，發(fā)脾氣或跟別人吵架以后，就找一個地方釘釘子�？梢园厌斪涌闯沙鹑�，心里發(fā)泄了，可能就會舒服一些了。如果沒有發(fā)脾氣，那就拔掉一根釘子。那些釘子一天比一天少了，就證明自己的脾氣比以前好多了。
跟別人吵架的時候，你必須想到，傷害了別人心中的傷口，就像心中有一根刺，就算你怎么挽回了，那根刺永遠都留在那邊。再拔出來，傷口就更難愈合了。你的朋友、你的家人，是你的自信、你的勇氣，可是有的時候，你會說出傷害他們的話，讓他們難過。他們表面上說沒事，其實他們心中有一道傷口，那道疤痕永遠不會好。我們總把最難聽的話給予了最親最好的人，自己也應該反省反省。壞脾氣是一把劍，一把可怕的劍，很容易傷害到別人，也很容易傷害到自己。但是只要改掉了壞脾氣，你的朋友會越來越多，支持的你也會更多。
哈佛家訓讀書筆記 篇10
哈佛大學是全球排名第一的大學，它先后培養(yǎng)了7位總統(tǒng)、34位諾貝爾獎獲得者，而《哈佛家訓》就是哈佛博士——威廉。貝納德編著的，它被我翻看了很多遍，是我愛不釋手的文學作品。
《哈佛家訓》以一個個小故事串聯(lián)起來，每個故事結尾都總結了一段人生的哲理，讀完全書，書中的每個故事都使我頗受啟發(fā)，每個道理都是人生警句、金玉良言。其中，最令我感動的故事是《哈佛家訓Ⅱ》中心態(tài)——成就未來境界中的故事——《快樂的油漆匠》，它講述了一個將要失明的人因為重新裝修而認識了一個手臂殘疾的油漆匠，油漆匠因為有良好的心態(tài)而快樂生活的故事。通過這篇故事，威廉。貝納德告訴我們，人生最大的災難是心靈的災難，如果心靈堅強，沒有什么能讓你流淚。命運要是奪去了你一只手，你就用另一只手把生活擦亮；如果命運使你看不見別人微笑，那你就自己微笑！
《哈佛家訓》是一套啟發(fā)人心的書，它教育我們要注重品性，擁有夢想，憧憬成功，理性思維，感恩親人，充滿勇氣……如果有機會，請大家也閱讀一下《哈佛家訓》，你將會收獲很多在課本上學不到的東西。
哈佛家訓讀書筆記 篇11
這幾天我在拜讀一位哈弗博士的教子課本，哈弗家訓，其中讓我印象最深刻的是高斯的正17變形。
主要內容：1796年一個叫高斯的少年每天完成導師每天留的三道題，做一二兩題不到兩個小時就做完了，最后一題，他發(fā)現(xiàn)自己的數學對這道題的是沒有用，他用著一些超常的思路尋找，終于花費了一個通宵做完了，導師看完后，非常驚訝，因為這是一到兩千多年都沒人解出來的題？
看到一半，我也好像是那位導師一樣驚訝，兩千多年都沒有人解開，但他解開了。我以為他會說：“因為我很有數學天分�！钡麉s說：“如果我知道這是一到兩千年都沒解開的難題，我也永遠沒信心解開�！边@句話對我印象深刻，也使我明白了有些事，我們不知道它有多難時，往往能做得更好，說明了真正的困難并不是困難本身，而是我們對困難的畏懼。
哈佛家訓讀書筆記 篇12
提起哈佛大學，不由人不肅然起敬，這里走出了8位美利堅合眾國總統(tǒng)，上百位諾貝爾獎獲得者曾在此工作、學習，而有著近四百年歷史的哈佛大學的巨大財富，絕不僅僅在于其卓越的學術成就，更重要的是它積累的一系列深刻而珍貴的人生哲學。
一個漁夫，每天打幾條魚，陪陪老婆孩子，到了傍晚和老朋友喝喝酒聊聊天。有一天，從美國來了一個商人，商人告訴他，他可以過另外一種生活：首先是打更多的魚，賺更多的錢，擁有自己的船隊及加工廠，然后去紐約和洛杉磯，做更大的生意，成為一個富翁，然后退休，回到自己的漁村，過睡到自然醒，打魚，陪老婆孩子，和老友聊天的生活。
當我們看到這個故事，首先躍上心頭的也許都是同一句話：這樣的生活漁夫一開始不是就已經過上了嗎？何必要繞上這么一大圈、費盡周折呢？而《哈弗家訓》卻告訴我們：同樣的人生結局，因有了不同的過程，而顯得意義不同。那么，生命的意義究竟是什么？欣賞還是奮斗？是站在起點等待終點，還是在兜兜轉轉，輝煌燦爛之后，使終點與起點重合?
人生如戲，這場戲的結局已經注定，生與死之間是否精彩要靠自己演繹，惟其如此，在一局終了，大幕拉上時，我們才可以了無遺憾的告別舞臺。
一只屎殼郎推著一個糞球，在并不平坦的山路上奔走，路上有許多沙礫和土塊，然而它推得并不慢，卻不知道一根植物的巨大的刺斜長在路的正前方，它推的那個糞球一下子扎在了這根“巨刺”上，這只屎殼郎開始嘗試用各種方法推走糞球，它正著推，倒著推，斜著推，幾乎各種方法都試過了，可那個糞球依然沒有移動的跡象，它應該放棄了吧？沒有，只見它繞到了糞球的另一面，只輕輕一推……它贏了。沒有歡呼，沒有感嘆，贏了以后的屎殼郎，推著糞球繼續(xù)前進，像剛剛什么都沒有發(fā)生一樣。
推得過去，是生活，推不過去，也是生活。就如下棋，博弈雙方享受的是在棋盤上往復廝殺的精彩，而非棋局結束之后的輸贏。也如工作，我們在職場上拼盡智慧，流下汗水，去換取想要的成功，最終，結果如何已經不重要，拼搏的過程便是享受。也如婚姻，婚姻中的你我，一粥一飯，一茶一酒，日子在這樣的瑣碎中流逝，也許有爭吵，有難過，那又如何？這就是生活。更也許走著走著走散了，這也是生活，換種活法繼續(xù)活。就在這樣周而復始的生活中，我們演繹著自己的故事，人生逐漸圓滿。
印度有一位哲學家，天生一股文人氣質，某天，一位女子來敲他的門“讓我作你的妻子吧，錯過我，你將再也找不到比我更愛你的女人了�！闭軐W家雖然也很中意她，卻沒有立即答應，他用一貫的研究精神，將結婚與不結婚的好分別羅列出來仔細分析，結果發(fā)現(xiàn)好壞均等，仍不知該如何選擇，在長期的苦惱之后，他終于決定選擇尚未經驗過的生活，他來到女人的家中，可惜，此時的女人早已嫁作他人婦，是三個孩子的媽媽了。哲學家懊惱萬分，抑郁成疾，燒掉了自己所有的研究成果，臨死前他留下一段話：如果將人生一分為二，前半段的人生哲學是“不猶豫”，后半段的人生哲學是“不后悔”。
生活不會永遠都有“下一次”，人生有限，機會也是稍縱即逝，既要有當機立斷的決心，更要有永不后悔的氣魄。已經過去的追不回來，還未來到的無法把握，只有現(xiàn)在才是最真實的存在，所以，珍惜現(xiàn)在的每一刻，活在當下，演繹好自己的角色吧！不必太用力，用力太過易碰壁，使勁兒太少則無力，順其自然就好！
哈佛家訓讀書筆記 篇13
假期，我和爸爸一起去圖書館，看到了一本叫《哈佛家訓》的書。起初是被這個名字吸引，因為爸爸說過哈佛大學里有很多優(yōu)秀的人，讓我向他們學習。
這本書里有很多有趣的故事，其中我印象最深的就是：不要期望做全能。它是關于一個“動物學校”的故事，故事里說讓擅長游泳和飛翔的鴨子去學習跑步，結果把腳磨破了，游泳也游不好了。
兔子本來跑步飛快的，可是要一次次的補考游泳，搞得神經衰弱了。松鼠爬樹成績優(yōu)異可是因為飛翔課搞的灰心喪氣，最后爬樹也爬不好了。他們都沒有很好的利用自己最擅長的本領。
這個故事告訴我們：要揚長避短，雖然我們應該學習更多的新事物，但是我們也應該發(fā)揮自己的特長，不能做一個沒有特長的人。
在這本書中我還學到了很多育人思想，閱讀智慧故事，這真是一本值得我閱讀的書。(葉子唯)
哈佛家訓讀書筆記 篇14
記得我們小時候，父母忙于生計，無暇顧及我們的成長，那時他們只盼望我們快快長大，而沒有精力和時間與我們成長，我們很多的成長瞬間，他們并不知道。對我們的說教很少，身教倒是蠻多，因為他們在沖忙的過活，沒有時間和我們聊天。然而我們這一代人，對子女關注過多，相比之下說教比較多，我們總想把我們的經驗告訴孩子，讓他不要走彎路！
沒錯，目前最棘手的事就是教育，教育真的不同于養(yǎng)育，教育需要我們的功底，需要我們提升自己，做好自己。那么《哈佛家訓》這套書一共四本，絕對是一套超級實用又好的書，我看了多次，每次看共鳴頗多，基本上過一段時間都會重溫一次，這套書是獻給天下所有父母和他們正在成長的孩子們的。
書中記憶猶新的一個故事：一個老頭和一個孩子，用一頭驢馱著東西去賣，東西賣完了，兩人往回走。路上，老人將孩子放在驢背上，自己走路，這時路人就說這孩子不懂事，怎么讓老人走路；于是孩子下來讓老人騎上驢，小孩走路，這時路人又說，這老頭不通情理，一個大人怎么忍心讓孩子在路上走；老頭聽后覺得有道理，于是把小孩也抱到驢背上，倆人一起騎著驢走，不曾想，路上又有人說兩個人都騎在驢背上，驢騎壞了可怎么辦；聽了這些話，老人和孩子都從驢背上跳了下來，路人又說這倆人真傻，有驢不騎卻在路上受累。最后老頭感到左右為難，怎么都不對，便對孩子說：“咱只剩下一個辦法了，那就是我倆抬著驢走吧！”
這個故事我個人覺得很荒唐，但是現(xiàn)實生活中的確如此。我們太在乎別人的言辭，總會在處理問題上左右搖擺不知所措。其實我們做事不必太在乎別人怎么說，而是要跟從自己的內心，自己怎么想的就怎么去做，我想即使自己是錯的，別人也會因你敢于堅持而尊重你的。
這不僅是一套教子課本，也是一套成人的修身指南！身為父母值得擁有哦！
哈佛家訓讀書筆記 篇15
我讀了《哈佛家訓》這本書。我認為這本書寫得特別的好，有兩小段話讓我深受感動。
內容是這樣的：“家庭教育中，應該以什么樣的價值觀作為依據?我們衡量孩子是否優(yōu)秀的標準是什么?我們對孩子的未來有什么確信的期待?父母以自己的好惡、自己的情緒、自己的想當然來考察和判斷孩子，以自身任意的習性來熏染孩子，這樣的教育怎能不令人擔憂?”
還有一段是這樣的：“對于孩子，我們知道多少?他們的快樂是什么?他們的渴求是什么?他們希望有什么樣的童年?面對孩子疑惑的眼神，父母到的讀懂了什么?我們只要求孩子從學校那回憶分寫著A或100的成績單，卻不知道這對孩子意味著什么�！�
是呀，就像這所說的：快樂、渴求、童年、A或100的成績單，這對我們都意味著什么?我們現(xiàn)在的孩子，擁有真正的快樂的童年，不，擁有童年的就不多，何況是真正快樂的童年，我們不像農村的孩子，雖然日子艱苦，但是他們至少擁有真正快樂的童年呀!
我看了這本書中的：快樂——生命躍動的和弦，中的一文《兩兄弟》，他講的是：有一對性格相反的雙胞胎，哥哥是悲觀主義者，弟弟是天生的樂天派。當圣誕節(jié)前夕，兩個姐姐送給哥哥一輛新自行車，給弟弟一盒干馬糞，哥哥哭了，但弟弟卻說：“快告訴我，馬在哪里?”我真是哭笑不得。
哈佛家訓讀書筆記 篇16
昨天，我們一家三口去了新華書店，進了書店我們三口人分別奔向了不同的書架，女兒趴在了門口的書桌上看一些幼兒讀物，老公去了工具類書架，我則去了家教類的書架。在書架上我發(fā)現(xiàn)了它——《哈佛家訓》，獨具匠心的封面立刻吸引了我的注意。翻開它，里面每個小故事都耐人尋味，發(fā)人深省。它從夢想、責任、勤奮、自信、熱情、謙遜、堅毅、勇敢、思考、誠信等方面通過精小的寓言故事，講述了人生的哲理，生活的智慧，教子修身的道理，無不令人深思。
有一篇《讓兔子奔跑》的短文感受尤為深刻。兔子擅長奔跑，但不會游泳，其父母、師長認為是它的弱點，強制它學習游泳，結果兔子耗費了大半生時間也沒有學會，它感到疑惑、痛苦。貓頭鷹說：“小兔子是為奔跑而生的，就讓它奔跑吧。”文章在點評中提到：每個人一生差不多只能做好一、二件事，我們就沒有必要讓每個人都具有做一百件事的本領。的確，在現(xiàn)實生活中，對孩子我們常常更多關注的是有哪些弱點，而不是看他們有多少優(yōu)點，教育也是圍繞著孩子們的弱點進行的，而忽略了發(fā)現(xiàn)和激勵孩子們的優(yōu)點與特長，結果使孩子們在自己的弱點面前越來越感到手足無措喪失信心，而讓個人特有的潛能不能得到培養(yǎng)與鍛煉，使之慢慢退化。每個孩子是不同的，讓每個孩子做自己最擅長的，在自己的興趣中去感受樂趣、帶動弱項、也許這樣世界才會變得更人性、更個性、更富有創(chuàng)造力，這不也正是多元特色的主旨嗎!
在《哈佛家訓》中，這樣充滿睿智、簡短、清新的文章比比皆是，它帶給我們對生活、對教育全新的視角和多種思維，閱讀感悟的過程也是自我修身的過程，愿我們閑下心時能去讀書，能夠從中提高自己。
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