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      2. 《智慧之花》讀書(shū)筆記

        時(shí)間:2021-06-11 13:40:44 讀書(shū)筆記 我要投稿

        《智慧之花》讀書(shū)筆記范文(通用5篇)

          當(dāng)賞讀完一本名著后,你有什么領(lǐng)悟呢?此時(shí)需要認(rèn)真思考讀書(shū)筆記如何寫(xiě)了哦。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編為大家收集的《智慧之花》讀書(shū)筆記范文(通用5篇),歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《智慧之花》讀書(shū)筆記范文(通用5篇)

          《智慧之花》讀書(shū)筆記1

          讀了《智慧之花》這篇課文后,我受益匪淺,我有許多的感觸,我現(xiàn)在就和大家講一講這篇課文吧!吨腔壑ā愤@篇課文是選讀課文,我就看了看,看了后深有感觸,這篇課文只要就是講了兩個(gè)故事。

          第一個(gè)就是小姑娘瑪麗亞,救下觸電的人。

          第二個(gè)就是,六年級(jí)小學(xué)生江雪,吃了冰棍拉肚子,和她一起的小伙伴只要吃了的都拉了肚子,江雪就懷疑攤主的冰棍有問(wèn)題。打電話給工商局,工商局拿了一只冰棍去檢查,含有大量細(xì)菌。攤主不得不承認(rèn)自己制造冰棍的事情。就是這兩個(gè)故事。

          讀完這兩個(gè)故事,網(wǎng)友們你們有什么感受,讀完,這個(gè)故事我想起了一件事情,我們班以前有一個(gè)同學(xué),在吃了一個(gè)攤主的麻辣燙之后就嘔吐。后來(lái),我們班上又有幾個(gè)同學(xué)吃了這個(gè)攤主的麻辣燙,嘔吐了。這些同學(xué)說(shuō)這個(gè)攤主的麻辣燙有問(wèn)題,去和攤主理論,反倒討了一頓罵?后來(lái),這幾個(gè)同學(xué)就不管了。真不知道為什么這些同學(xué)不能像江雪一樣,用法律來(lái)保護(hù)自己呢?如果,每一個(gè)人都能想江雪一樣,用法律來(lái)保護(hù)自己的話,哪么世界上就會(huì)有減少許多,因?yàn),什么事情被人冤枉,之后,一時(shí)情急把這人害死,這樣的案子了。是什么力量,讓江雪和瑪麗亞如此,機(jī)智勇敢呢?顯然愛(ài)心是不夠的,還需要將愛(ài)心、勇氣和智慧融于一生才行埃希望大家都能像江雪和瑪麗亞一樣將愛(ài)心,勇氣和智慧融于一生來(lái)保護(hù)自己。

          《智慧之花》讀書(shū)筆記2

          今天我讀了《智慧之花》,文中講了瑪麗亞看見(jiàn)觸電的同學(xué),用自己的尼龍裙包主點(diǎn)線一頭使勁一拉把電線從同學(xué)身上拉走了就這樣,他就救了5個(gè)鄰班同學(xué)第2個(gè)故事是講江雪和同學(xué)吃到變質(zhì)的冰棍后和賣(mài)冰棍的啊姨展開(kāi)周旋起訴了賣(mài)冰棍的啊姨巧妙地向工商管理所商簡(jiǎn)科舉報(bào)了賣(mài)變質(zhì)冰棍兒的小販,從而通過(guò)法律保護(hù)了自己和同學(xué)不受傷害。她們的行為讓我敬佩不已。

          記得有一次,我晚上11點(diǎn)下樓吃夜宵,看見(jiàn)路旁的燒烤十分吸引我,我情不自禁的走了過(guò)去叫起了東西來(lái)吃。我胃口很大,吃了非常多的東西。心想這么好吃的東西干脆天天吃,反正也便宜。結(jié)果連續(xù)3天,我咳嗽,低燒。媽媽帶我去醫(yī)院看病,醫(yī)生說(shuō)我吃了很多有細(xì)菌的東西,不能在吃了。我就不再吃燒烤,怕吃了又要生病吃藥還有一次,我心里幼稚的去想要去抓螞蟻,就下樓去抓螞蟻。抓到幾只大螞蟻就開(kāi)心的回家,我剛走下小廣場(chǎng)臺(tái)階。砰~~~~,一瞬間人爬在了汽車(chē)的擋風(fēng)玻璃,我感覺(jué)想暈又暈不了,肚子很熱。那時(shí)我感覺(jué)身子在往輪胎那里掉,我的手用力氣固定。司機(jī)才發(fā)現(xiàn)我,馬上停車(chē),問(wèn)我有沒(méi)有事,那時(shí)候我想媽媽一定會(huì)罵我,我就悄悄的把司機(jī)給放走了。媽媽知道后馬上把我?guī)У结t(yī)院,還訓(xùn)了我一頓。

          在今后的生活中一定還會(huì)有很多困難、危險(xiǎn)在等著我們,我要提高自我保護(hù)意識(shí),要學(xué)會(huì)生存,面對(duì)危險(xiǎn),要沉重冷靜地用智慧,用勇氣,用力量,用信念與死神斗爭(zhēng),要將愛(ài)心,勇氣和智慧融于一身,呵護(hù)嬌嫩的生命之花,成為一個(gè)真正的強(qiáng)者!

          《智慧之花》讀書(shū)筆記3

          讀了《智慧之花》中的兩則小故事,向我介紹了瑪利亞運(yùn)用學(xué)過(guò)的知識(shí),在自我保護(hù)的情況下救了五個(gè)男生。江雪巧妙地向工商管理所可舉報(bào)賣(mài)冰棍兒的人,保護(hù)了自己和同伴不受傷的故事。而看了這兩則小故事后,想起來(lái)我在生活中也有過(guò)跟江雪類(lèi)似的情況。

          有一次,爸爸買(mǎi)了一盞臺(tái)燈,讓我寫(xiě)作業(yè)使用,可我沒(méi)有用幾天,等就不亮了,換了電池也沒(méi)用,我和爸爸一起去找那家店的老板,老板卻說(shuō):“這是你們弄得,在這的時(shí)候都亮著,怎么你們買(mǎi)回去就不亮了?”“這就是你們的質(zhì)量問(wèn)題,你要是不給我一個(gè)理由,我就告你們?nèi)。”,他一?tīng)要告他,忙緩和了臉色說(shuō):“這,這我再給你換臺(tái)臺(tái)燈!卑职致(tīng)了還不滿意的說(shuō):“這可是你們的質(zhì)量問(wèn)題啊,除了這盞燈,其他的燈或許也有問(wèn)題!卑职诌@么一說(shuō),那老板的臉?biāo)查g“冷”了下來(lái)。不高興的說(shuō):“我給你換盞你還不要,還要我把這些全部換掉。你們走吧,這燈我也不換了,趕緊走!闭f(shuō)完他把我和爸爸都攆走了。我和爸爸都不服氣,又去找管理商,管理上檢查了這盞燈,說(shuō):“這盞燈有許多毛病,你們這盞燈是不合格的'!焙芸欤覀儼压芾砩痰娜藛T找來(lái)同我們一起去找那家老板,老板見(jiàn)我們找了人,老板只好承認(rèn)了那些燈都是不合格的。

          通過(guò)這次的生活實(shí)驗(yàn),使我明白了做事要有勇氣和智慧。

          《智慧之花》讀書(shū)筆記4

          我在語(yǔ)文書(shū)上看了一篇閱讀文章《智慧之花》。我實(shí)在對(duì)課文中瑪利亞和江雪感到敬佩,瑪利亞依靠自己的智慧和勇氣,將走向黃泉路的五個(gè)男生拉了回來(lái);而江雪把法律作為武器,保護(hù)了消費(fèi)者的權(quán)益。

          讀完這篇文章后,我想到,這兩個(gè)女孩是多么令人敬佩,如果這兩種危險(xiǎn)的事情發(fā)生在別人身上,那些人也許就會(huì)置之不理或是忍氣吞聲。在社會(huì)中,許多人都是這樣的:見(jiàn)到好朋友有危險(xiǎn)了,不會(huì)先想到怎么就好朋友,卻先想到的是害怕,自己會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)。自己吃虧了,頂多是跟別人吵幾句,有的甚至大打出手,也不會(huì)用法律來(lái)保護(hù)自己。我們從小到大學(xué)得那么多知識(shí)都是白用的么?難道就不能多加應(yīng)用,來(lái)保護(hù)我們的財(cái)產(chǎn)、生命安全么?

          瑪利亞面對(duì)險(xiǎn)情毫不慌亂,而是動(dòng)腦思考,最后用學(xué)到的知識(shí)成、成功地救出了同伴。江雪在自己和同學(xué)的消費(fèi)權(quán)益受到損害時(shí)能挺身而出,勇敢的和不法商販作斗爭(zhēng),最終巧妙的借助法律武器,保護(hù)了自己和同伴。他們兩的勇敢行為讓我欽佩不已。雖然都是同齡人,但和瑪利亞、江雪比起來(lái),我感到有很大的差距。

          在今后的生活中一定還會(huì)有許多困難,危險(xiǎn)在等著我們,我將用愛(ài)心,勇氣和智慧度過(guò)這些險(xiǎn)灘,成為一個(gè)真正的強(qiáng)者。

          《智慧之花》讀書(shū)筆記5

          今天,我讀了語(yǔ)文書(shū)綜合復(fù)習(xí)中的《智慧之花》,讀了之后,瑪利亞的智慧和江雪的勇敢令我敬佩。

          《智慧之花》中的第一個(gè)小故事主要講了維吾爾族小姑娘瑪利亞運(yùn)用學(xué)過(guò)的關(guān)于電的基本知識(shí)知識(shí),在自我保護(hù)的前提下救了五個(gè)觸電的男同學(xué)。第二個(gè)小故事主要講了東北的小姑娘江雪和幾個(gè)同學(xué)吃到變質(zhì)的冰棍兒后,她用自己的智慧與賣(mài)變質(zhì)冰棍的阿姨進(jìn)行巧妙的周旋,并巧妙地向工商管理所商檢科舉報(bào)了賣(mài)變質(zhì)冰棍的人,使那位非法自制冰棍的阿姨承認(rèn)了自己非法自制冰棍的事從而通過(guò)法律保護(hù)了自己和同學(xué)不受傷害。

          遇到危險(xiǎn)時(shí),瑪利亞并沒(méi)有慌張,而是鎮(zhèn)定了下來(lái),用學(xué)過(guò)的知識(shí)和當(dāng)時(shí)所需要的物品救了那五個(gè)男同學(xué)。在那種情況下,所需要的更是勇氣呀!瑪利亞是多么地勇敢,在自我保護(hù)的前提下救出了小伙伴。同樣,在這樣的情況下,東北小姑娘江雪也毫不退縮,勇敢地和不法商販作斗爭(zhēng),借住法律當(dāng)武器,保護(hù)了自己和同學(xué)。同樣,我和她們比起來(lái),真是天差地別呀!

          記得在上三年級(jí)的時(shí)候,我和同學(xué)去學(xué)校下面的小店買(mǎi)了一包“可樂(lè)豆”。剛拆開(kāi)包裝,就發(fā)現(xiàn)“可樂(lè)豆”變成了灰色。我感覺(jué)很奇怪,拿出來(lái)咬了一口,頓時(shí),一股苦澀味在嘴里彌漫開(kāi)來(lái)。原來(lái),這包“可樂(lè)豆”變質(zhì)了。我想去找店主理論,卻怕被罵,便將那包“可樂(lè)豆”給扔了,從此,便沒(méi)去那個(gè)小店買(mǎi)過(guò)東西。現(xiàn)在想起來(lái),真是自愧不如呀!同樣是同齡人,而我卻沒(méi)有江雪那樣的勇氣。

          在今后的生活中,還會(huì)有更多的困難與危險(xiǎn)在等待著我們,所以,要從現(xiàn)在開(kāi)始,要有不懼怕的勇氣與信心,這樣,在以后的生活中,才會(huì)敢于面對(duì),成為一個(gè)強(qiáng)者!

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