《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀書(shū)筆記范文300字
當(dāng)認(rèn)真看完一本名著后,大家心中一定是萌生了不少心得,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢?下面是小編精心整理的《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀書(shū)筆記范文300字,希望能夠幫助到大家。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀書(shū)筆記1
學(xué)校這段時(shí)間給我們推薦了一本好書(shū)——放慢腳步去長(zhǎng)大,看完此書(shū),我們的感受頗多。
首先,這本書(shū)給我最深的印象是十分貼近生活,它像裝了磁石似的,讓我被它深深地吸引住了。而且,書(shū)中講的故事好像就在我們身邊發(fā)生的一樣。它既沒(méi)有古書(shū)那么死板,也沒(méi)有幼教書(shū)籍那么幼稚,非常適合我們。它也像我們心靈的一個(gè)窗口。把我們心里想的和11~12歲同學(xué)們帶著的隱隱稚氣淋漓盡致的表現(xiàn)了出來(lái)。同時(shí),讀這本書(shū)時(shí)的那種自然和愉快是無(wú)以言表的,好像書(shū)中的“楊等等”就在我們的身邊陪伴我們一起談話和成長(zhǎng)。
其次是那令我們感動(dòng)的幾個(gè)篇章,艾菲兒進(jìn)入花季、艾菲兒的遺書(shū)和尋找艾菲兒。是的,就像文中所說(shuō)的那樣,我們所有的同學(xué)每天都在承受著壓力,不是嗎?
高爾基曾說(shuō)過(guò):“讀一本好書(shū),就是在和一位高尚的人說(shuō)話!蔽蚁M蠹夷芊窒砗脮(shū),多讀好書(shū),做個(gè)好讀書(shū)的人。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀書(shū)筆記2
我讀的書(shū)是《放慢腳步去長(zhǎng)大》,這本書(shū)是章紅寫(xiě)的。
這本書(shū)寫(xiě)了一個(gè)原本叫楊天籟的女生,老被同桌加了一筆后成了“楊無(wú)籟”,不愿意叫這個(gè)名字,非要改名,又因?yàn)闂钐旎[干什么都說(shuō)“等一等”“等一下”“請(qǐng)稍后”所以改名為“楊等等”。
楊等等是一個(gè)天真、透明的快樂(lè)小女生?磩(dòng)畫(huà)片,但從未看完《白雪公主》,因?yàn)橐豢吹綁暮竽改贸瞿侵欢咎O(píng)果就飛奔而逃;習(xí)慣一回家就穿上輪滑鞋,滑翔著來(lái)吃飯,滑翔著去寫(xiě)作業(yè)……滑翔著干一切事情;最喜歡的地方是衛(wèi)生間,坐在馬桶上看《哈里·波特》,就如同坐在沙發(fā)上一樣安心……
我很喜歡這本書(shū),它真實(shí)的寫(xiě)出了楊等等的校園生活、家庭趣事,十分有趣,令人回味無(wú)窮。我的校園生活跟楊等等也有幾分相似,我們班有愛(ài)美的同學(xué),有調(diào)皮的同學(xué),也有優(yōu)秀的同學(xué)。
希望你也能讀讀這本書(shū),你一定會(huì)喜歡的。
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀書(shū)筆記3
在我讀過(guò)的所有書(shū)中,我對(duì)《放慢腳步去長(zhǎng)大》這本書(shū)情有獨(dú)鐘。
這是一本妙趣橫生的兒童小說(shuō)。講述了一個(gè)名叫楊等等的小女孩在小學(xué)六年間的趣事。其實(shí)楊等等原名叫楊天籟,她改名是因?yàn)樗恼{(diào)皮同桌袁子瀚把“楊天籟”改成了“楊無(wú)籟”,而逼的她被迫改名為“楊等等”。
我之所以喜歡這本書(shū),因?yàn)樗o了我很大的啟發(fā):真正的.成長(zhǎng),不是去追逐那飛速奔跑的外在時(shí)間,而恰恰是放慢腳步,去聆聽(tīng)和觀察生命本身的種種動(dòng)靜和光影,并由此而體驗(yàn)到宇宙之美和心靈之美。所謂的放慢腳步去長(zhǎng)大,就是在生活中要細(xì)心觀察,善于思考;慢慢地去品味童趣,F(xiàn)在,已經(jīng)是21世紀(jì),哪個(gè)小學(xué)生能有時(shí)間玩呢?全在外面上課;而楊等等卻體味到了放慢腳步去長(zhǎng)大的樂(lè)趣,這多么好呀!所以讓我們放慢腳步去長(zhǎng)大,趣體會(huì)宇宙之美,心靈之美和大自然的美吧!讓我們的童年,成長(zhǎng)歷程更加豐富多彩!
《放慢腳步去長(zhǎng)大》讀書(shū)筆記4
在這個(gè)假期里,我讀了一本名叫《放慢腳步去長(zhǎng)大》的書(shū)。這本書(shū)講的是小主人公楊等等和媽媽唐妮,搗蛋同桌袁子翰,好朋友艾菲爾,超人女教師老班太的故事。
在這本書(shū)中,我發(fā)現(xiàn)了楊等等的許多優(yōu)點(diǎn)和我的許多不足,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了我和楊等等相似的地方。楊等等經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,鬧出過(guò)好多笑話,其實(shí)我也經(jīng)常寫(xiě)錯(cuò)別字,像把不及格寫(xiě)成了不及“合”,把短暫寫(xiě)成了“斷”暫,把必須寫(xiě)成了“心”須,鬧出的笑話一點(diǎn)不比楊等等少。
楊等等喜歡寫(xiě)作,敢于投稿,這點(diǎn)我要向她,也應(yīng)該愛(ài)上寫(xiě)作。楊等等的同學(xué)們也有值得我學(xué)習(xí)的地方:他們上課認(rèn)真聽(tīng)講,坐姿端正,完成作業(yè)迅速,我今后要向他們學(xué)習(xí),也改掉缺點(diǎn)。
讀過(guò)這本書(shū),我感覺(jué)到了我的不足,今后我要改掉不足,同時(shí)學(xué)習(xí)書(shū)中的主人公的優(yōu)點(diǎn)。
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