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      2. 《奇特的一生》讀書筆記

        時(shí)間:2021-07-01 15:29:22 讀書筆記 我要投稿

        《奇特的一生》讀書筆記

          當(dāng)品讀完一部作品后,相信大家的收獲肯定不少,何不靜下心來寫寫讀書筆記呢?那么如何寫讀書筆記才能更有感染力呢?下面是小編為大家收集的《奇特的一生》讀書筆記,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        《奇特的一生》讀書筆記

        《奇特的一生》讀書筆記1

          人應(yīng)該怎樣度過一生?這問題引起人類長久的思索,答案也有無數(shù)個(gè),而柳比歇夫度過一生的方式獨(dú)特又令人驚奇。俄國傳記作家格拉寧在《奇特的一生》中描述了柳比歇夫的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法——將花掉的時(shí)間記載下來,看什么書,做什么研究,什么事情花掉了多少分鐘,一項(xiàng)項(xiàng)記錄在案,每月、每年還要做更集中的統(tǒng)計(jì)。人們常常懷疑,這樣的耗費(fèi)大量時(shí)間和精力的方法到底有沒有實(shí)行的必要,然而柳比歇夫的人生卻過得十分充實(shí),他著作甚豐,對于科學(xué)史、農(nóng)業(yè)、遺傳學(xué)、植物保護(hù)、哲學(xué)、昆蟲學(xué)、動(dòng)物學(xué)等都有貢獻(xiàn),他在講臺(tái)上授課,當(dāng)大學(xué)教研室主任,常常去到各地考察,此外,還寫下追憶許多科學(xué)家的回憶錄……取得如此豐碩的成果,和他的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法密不可分。

          在我看來,這方法時(shí)刻展現(xiàn)出對于時(shí)間的珍視。人們有時(shí)對于時(shí)間的使用頗為苛刻,有時(shí)卻放任它們溜走,好像看管不力的看守;柳比歇夫卻并非如此,時(shí)間有序地流逝,他對它們?nèi)チ四睦锸智宄蚁嘈胚@種不尋常的時(shí)間管理方法令他對于自己的時(shí)間有了更為精妙的掌控。

          沒有被主體意識(shí)到的時(shí)間,是已被磨損了的時(shí)間,無法發(fā)揮應(yīng)有的效用。人應(yīng)以均勻的速度去使用和把握時(shí)間,而非一段時(shí)期極度節(jié)省,另一段時(shí)期又將它們揮霍浪費(fèi)。這本書給了我許多關(guān)于時(shí)間管理的靈感,主人公的人生態(tài)度和生活方式也令我十分向往。人對于自己的一生不可放任,對于生命和時(shí)間不可不珍視。

        《奇特的一生》讀書筆記2

          俄國作家格拉寧寫的紀(jì)實(shí)小說《奇特的一生》,描寫了亞歷山大·亞歷山德羅維奇·柳比歇夫的奇特一生。

          柳比歇夫是什么人?為何說他的一生是奇特的?作者一開始便拋出問題,然后一點(diǎn)一點(diǎn)地為讀者解開謎團(tuán)。想要知道答案,小伙伴們最好直接去閱讀這本書,因?yàn)槲覍?shí)在詞窮,三言兩語說不清楚柳比歇夫的偉大。況且,作家格拉寧把柳比歇夫的故事講得引人入勝,你讀了一定不會(huì)后悔的。

          許多人都有所耳聞,柳比歇夫最獨(dú)特之處是他從27歲到82歲去世,一天不落地寫了56年的日記;而所有的日記沒有一字多余,全部用于記錄他當(dāng)日的時(shí)間去向。這聽上去好像很乏善可陳嘛!不過,在下判斷之前,請你回答這個(gè)問題:你還記得20xx年12月1日,你是如何度過的么?這只是上個(gè)月的事情,我們恐怕已經(jīng)沒有印象了,而通過柳比歇夫的日記(可能叫做“時(shí)間賬本”更合適吧),你可以知道他生命中任何一天的時(shí)間都去了哪里。正如作者所言:“柳比歇夫的時(shí)間如水晶般晶瑩、勻稱……幾十年的時(shí)間可以一眼看透,在漫長的歲月里,沒有絲毫模糊之處,也沒有禁區(qū)”。更讓人驚嘆的是,柳比歇夫一生專注于他年輕時(shí)定下的學(xué)術(shù)研究目標(biāo),勤勉工作,從不停歇。比如,1963年,柳比歇夫花在其核心學(xué)術(shù)工作上的時(shí)間共計(jì)20xx小時(shí)30分鐘,平均每日5。5小時(shí),這些時(shí)間都用于思考、閱讀和寫作。這是他人生中工作時(shí)間最長的一年,而那一年,他73歲。

          閱讀這本書,讀者一定會(huì)被柳比歇夫惜時(shí)如金的態(tài)度所震撼。對柳比歇夫來說,“消磨時(shí)間”是一個(gè)不可能存在的概念,因?yàn)椤叭魏螘r(shí)間都是寶貝。時(shí)間是進(jìn)行創(chuàng)造的時(shí)間,認(rèn)識(shí)事物的時(shí)間,享受生活樂趣的時(shí)間”,他怎么舍得浪費(fèi)呢?平常,我們好像根本瞧不上半個(gè)小時(shí)的時(shí)間,半小時(shí)能干什么呢?半小時(shí),對柳比歇夫來說,意味著散一次步,捉幾只蟲,制作一個(gè)昆蟲標(biāo)本,讀好幾頁書,寫半封信……。他頭腦里大概有一個(gè)表,時(shí)間滴答、滴答流逝的聲音,清晰可聞。

          細(xì)想想,如果一個(gè)人能活80歲,他/她也只有960個(gè)月、不到三萬天的時(shí)間可供使用。過一天,人的生命就少一天。如此想來,甚覺可怕。我們的時(shí)間賬本上,還剩下多少天可以浪費(fèi)呢?這有限的生命,難道真的就任其在渾噩中度過么?

          柳比歇夫用他獨(dú)特的方法,“抓住了變幻無常、老想溜掉的日常生活,抓住了我們沒有察覺到的、損失掉的、不知去向的時(shí)間”,所以,我們是不是應(yīng)該學(xué)習(xí)一下柳比歇夫的時(shí)間記錄大法呢?對此,作者的回答值得我們深思:柳比歇夫的時(shí)間統(tǒng)計(jì)法不是一個(gè)技術(shù)問題,而是道德問題、生活哲學(xué)問題、人生信念問題!懊\(yùn)賦予我們的生活、時(shí)間是無價(jià)之寶,應(yīng)當(dāng)利用它來不僅給自己(絕不是只給自己),而且是給別人,給周圍的人們帶來最大的利益。方法,利用時(shí)間的方法,都必須與生活的目標(biāo)和意義,與道德品質(zhì)協(xié)調(diào)一致”,“應(yīng)當(dāng)由每個(gè)人自己來制定自己的時(shí)間使用法。但不管怎樣,都應(yīng)當(dāng)深思一下,自己的生活在怎樣度過!

          今天是20xx年的第5天,新的一年,你打算如何度過呢?你一生的寶貴時(shí)間,打算花在哪些事情上呢?

        《奇特的一生》讀書筆記3

          今年讀了一本好書,是俄國作家格拉寧的《奇特的一生》。這是一本談時(shí)間管理的書,但又不僅僅是談時(shí)間管理,更涉及到人生的目標(biāo),糾結(jié)的狀態(tài)以及個(gè)人成長等等。這可能就是其成為經(jīng)典的原因,也是其從1979年出版以來不斷再版的原因。從9月下旬到10月底,在長泰項(xiàng)目上,每天讀幾頁,大致用了40天把這本書讀完了。

          從幾個(gè)方面而言,這的確是本好書。

          首先,從語言上講,這本書是著名翻譯家候煥閎老先生和唐其慈翻譯的,語言上樸素靈動(dòng)又不失深刻有力;讀來很是享受,這在外譯作品中難得的佳作。

          其次,其主題既平實(shí)又深刻。說它平實(shí),是因?yàn)椋繒r(shí)每刻我們都在與時(shí)間打交道;說它深刻,是因?yàn),人生之本質(zhì)即時(shí)間。這也是每個(gè)人必須要面對和處理的問題,無論在意識(shí)上我們是否自覺自知。

          再者,書中對于時(shí)間的看法,彌足珍貴,不下《鋼鐵是怎樣煉成》中的那段保爾的名言。最后,主人公柳比歇夫的時(shí)間統(tǒng)計(jì)方法具有可效性,可以從中學(xué)到很多利用時(shí)間、分析時(shí)間的方法。

          讀完之后,尤其是對時(shí)間的看法,獲益匪淺。略述之。

          第一,時(shí)間是最寶貴的資產(chǎn);時(shí)間是最是客觀公正,也是最無情的。時(shí)間的黑洞吞噬著一切。在樹上畫下年輪,在臉上刻上皺紋。然后,它又是最易忽視的,猶如指間沙,悄悄滑落溜走。草木之零落,美人之遲暮,英雄之白發(fā)……孔老夫子在川上那聲嘆息是何等的無奈悲涼。因此,我們更當(dāng)惜時(shí),莫負(fù)韶光。幼兒園里我們就開始背誦“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”,然而長大后的我們又有多少人做到了呢?

          第二,時(shí)間在哪里,我們的人生就在哪里。我們把時(shí)間花在哪里,成就就在哪里。把時(shí)間花在讀書上,可以成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的人;把時(shí)間花在練字作畫上,可以成為一個(gè)書畫家;把時(shí)間花在習(xí)武健身上,即使不能成為一個(gè)武術(shù)家,也可以改善自身的健康;把時(shí)間花在家人親情上,可以成為一個(gè)內(nèi)心充盈溫暖的人…….那,我們的時(shí)間又花在哪里呢?深夜無眠,捫心自問,我們時(shí)間都去哪了,也許是件有意義的事。

          第三,我們對待時(shí)間的態(tài)度,就是對待人生的態(tài)度。有人認(rèn)為時(shí)間是成功的催化劑,有人認(rèn)為時(shí)間殘忍無情。時(shí)間何罪?時(shí)間就是時(shí)間。時(shí)間亦如道,視萬物為芻狗,無喜無悲,既無偏愛也不挾私。你待時(shí)間如何,時(shí)間亦待你如何。我們能做的就是,珍惜時(shí)間,善待時(shí)間,與時(shí)間為友;推而廣之,我們亦要珍惜健康,珍惜親情愛情友情,做些實(shí)實(shí)在在有益于社會(huì)、世界,有益于自己內(nèi)心平靜自由的事,在我們老之將至,夕陽下回首一生時(shí)能夠從容不迫,自如安詳,如此便是美好的一生。

          時(shí)間本身并不可管理,唯一能管理的是我們自身而已,是為讀此書所感。

        《奇特的一生》讀書筆記4

          1 愛讀傳記

          為什么選擇讀《奇特的一生》,單純從書名若非簡介或他人推薦,是無法知道這是一本關(guān)于時(shí)間管理的書,而市面上網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于時(shí)間管理有大量書,干貨詳細(xì)的'指引步驟,都似乎教導(dǎo)我們?nèi)绾文孟聲r(shí)間,臣服于自己,完成更多事。然后干枯無感的時(shí)間指南書籍,讀完也僅僅一時(shí)雞血嘗試,但總覺辛苦。而最終敗給時(shí)間,臣服懶惰。

          更喜愛讀作者傳記類書籍,以后人視線觀看前人一生。了解他們在每個(gè)重大轉(zhuǎn)折如何決策如何思考,又因?yàn)闆Q策產(chǎn)生哪些不一樣的結(jié)果。書籍傳記可快速讀完人的一生,因?qū)ψ约何磥砦粗淮_定性,更好奇他人已定型的路。

          2 如何增加時(shí)間質(zhì),而非量

          書中說:“有能量守恒定律,有質(zhì)量守恒定律,為何無時(shí)間守恒定律,那已經(jīng)流逝的時(shí)間都去哪了呢?溜走了-并去向不明。但它一定在什么地方存在著,最為對我們的譴責(zé)和罪孽。”

          而柳比歇夫所做并非去擠壓各種時(shí)間投入事業(yè),相反他的業(yè)余生活同樣豐富多彩。他想探究的是如何在不增加額外時(shí)間,而在原有時(shí)間上增加質(zhì),而非量?

          當(dāng)你把半個(gè)小時(shí)看成很久的時(shí)間,便會(huì)做許多事了.

          最近口邊總會(huì)掛著:怎么一周又過完了,覺得什么也沒做,怎么時(shí)間過的如此之快呢?下班后沙發(fā)慵懶一躺,一個(gè)晚上便過去了。

          一直在思考時(shí)間的長度,快慢,加速度的影響因素是什么,即使每人每天都是24小時(shí),為何不同階段不同感受時(shí),對于時(shí)間快慢的感知差異如此之大,那如何才能在相同的時(shí)間,讓自己充分賺取時(shí)間。

          查閱時(shí)間書籍有人說:時(shí)間長度雖相同,但時(shí)間寬度卻相差甚矣。取決的度過的時(shí)間是否真正的費(fèi)心費(fèi)腦的投入,若是件痛苦難過之事,定會(huì)覺得漫長難捱;若是放松休閑,自在愉悅之事,那時(shí)間便加速度般的奔跑。

          3 真相易懂,操作卻困難

          人人都喜歡放松休閑愉悅,討厭難受費(fèi)力煎熬;

          似乎人本能便偏向加速度的時(shí)間,而回避減速度的時(shí)間。

          當(dāng)感受和時(shí)長同在,終要選擇其一時(shí),該如何?

          若是此生只求淡泊,做個(gè)閑散時(shí)間人,未嘗不好;

          怎耐得心中總有許許多多的欲望期盼,無形中督促著去對抗體內(nèi)本能,放棄愉悅休閑,走上費(fèi)力煎熬,拓展時(shí)間之寬。

          這種無形的督促與自我懶惰不斷的抗?fàn)帲脩?zhàn)不分上下,也便是:自律性時(shí)有時(shí)無.

          與時(shí)間做斗爭,閱讀各種自律書籍,翻閱知識(shí)干貨總想尋得秘方,能夠完全控制時(shí)間。

          但細(xì)細(xì)想我們控制時(shí)間的初衷是什么?

          因?yàn)橄胪瓿梢患,過忙而沒時(shí)間;

          或即使空閑也總會(huì)被懶散打倒而渾渾噩噩的浪費(fèi)時(shí)間。

          能不能用一個(gè)人對自己提出的目標(biāo)來衡量他這個(gè)人呢?

          用什么來評價(jià)一個(gè)人度過的一生?腦袋總會(huì)對過去的時(shí)間感受體會(huì)不深,回憶已過的時(shí)間,總能一筆概括的發(fā)生什么,無法精細(xì)的說出具體做了什么,為什么這么多,收獲到什么,而每次進(jìn)行總結(jié)剖析大腦便一片空白,苦思冥想。

          讀這本書讓我知道柳比歇夫即使定期制定目標(biāo),分析總結(jié)進(jìn)度,精準(zhǔn)把握時(shí)間,但也總會(huì)被旁事所吸引,而延遲計(jì)劃。

          但前提是你必須有一個(gè)偉大的目標(biāo),一種耗盡一生精力都無法完成,只能不斷靠近的目標(biāo)。

          4 大神or蝦兵蟹將 均為眾生一蕓

          為了專注柳比歇夫犧牲許多,選擇有目的性回避公開社交,參與輿論爭斗,只求按照所思所想和他人深度真誠的交流,而交流內(nèi)容不為迎合誰,只是互相把所學(xué)知識(shí)做成談?wù)摰恼擖c(diǎn)對已有結(jié)論懷疑辯駁。若與他談話即使靜靜聆聽定會(huì)收獲許多。

          換種眼光看時(shí)間,學(xué)習(xí)更多的理論故事,面對每個(gè)觀點(diǎn)都有不懂論證和間接,即使整個(gè)過程是“浪費(fèi)時(shí)間”未用到正經(jīng)事上,但從個(gè)人感受確實(shí)對深度思考的總結(jié),回復(fù)他人信件,寫著作,發(fā)表文章,制定計(jì)劃,總結(jié)分析,安排時(shí)間,甚至思考如何娛樂,都是參雜深度思考的結(jié)果,讓大腦不斷的思考。

          柳比歇夫最不能容忍的就是:那無可爭辯的真理,不可動(dòng)搖的信仰,絕對的結(jié)論?释麑α钏(dòng)的事物作出回答,出自天性的要求。

          能對自己有一個(gè)了解,到底給自己提出怎樣的目標(biāo)?

          記錄時(shí)間自我分析,設(shè)定目標(biāo)不僅僅是為了做有意義,更多有價(jià)值的事情。而且在日常鍛煉大腦去分析總結(jié),進(jìn)入深度思考并得出明確直白的結(jié)論。擁有提煉想法,概括內(nèi)容的能力。

          比如:寫報(bào)告總結(jié)的文字表達(dá),把腦袋一閃而過的想法捕捉住,對于局部零星的東西,在他眼中經(jīng)常成為整體的一部分,能拼成一幅統(tǒng)一完整的圖畫。給每件東西找到他的位置,并教會(huì)他人如何去恢復(fù)失去了的完整概念。

          提升有效工作時(shí)間,彷佛通過與舒適區(qū)做對抗,發(fā)掘利用時(shí)間深度,體現(xiàn)全身心投入癡迷感,跳出局部看整體,有著最終目標(biāo),不求日日投入,只求日日多增一點(diǎn)。帶來的成就感和自律生活,填滿心扉的充實(shí)感。

          如同秋葉大叔所說:你總是可以浪費(fèi)一些時(shí)間做沒有什么目的的事情,只要你開心,沒有負(fù)罪感,你就是一個(gè)幸福的人。

          我是糕小糕,糕小糕,希望文字的對你有用。

          正所謂:書宜雜讀,業(yè)宜精鉆,越努力越幸運(yùn)

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