《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會
認真讀完一本著作后，大家一定對生活有了新的感悟和看法，是時候抽出時間寫寫讀書心得了。可能你現(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編精心整理的《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會1
媽媽經(jīng)常對我說：“人活著就要樂觀向上”。讀了《假如給我三天光明》一書后，我才真正體會到，才懂得樂觀的內(nèi)涵�！ 都偃缃o我三天光明》的是美國著名的盲人作家海倫-凱勒寫的作品之一。講述的是海倫傳奇的成功之路。海倫挑戰(zhàn)了生命極限，最大程度的實現(xiàn)了自己的人生價值。海倫不幸地擁有盲，聾，啞三種心理缺陷，看不見美麗的世界，聽不見優(yōu)美的聲音，也無法與人交流，她的人生充滿了坎坷，一場疾病使壓再也無法看到美麗的大千世界，聽不見悅耳的鳥鳴，但她沒有感到失望。在莎莉文老師的幫助下，以“獨特”的視角觀察世界的美好，以“獨特”的聽力，聆聽著世界對她的一種美好聲音，以“獨特”的語言和別人交流著。他覺得這不是痛苦，而是享受。海倫沒有因為困難而退縮，在她的心靈中，一切都是那么美好，雖然她什么也看不見，也聽不見。她在書中說：“最大限度利用每一個感官，享受世界，通過大自然賜予你的幾種接觸方式，揭示你的快樂和美麗的方方面面……”“我的腦子里將會塞滿極其愉快的記憶，不會有什么時間來感到遺憾，此后，觸摸到的每一件都會給我那個物體是什么樣子，和生動記憶……”這都是海倫在書上講述的樂觀心理。
海倫的一生就是我們學(xué)習(xí)的目標，海倫的言行，就是我們進步的標尺。不要因為沒考好，就自卑，像海倫那樣，樂觀一點，就會有另一種快樂的方式，海倫沒有因為沒有視覺，和聽覺，所以壓要用雙倍的時間和精力去學(xué)習(xí)，去進步。書中的前言寫到：他在讀書的時候，遇到了巨大的困難——無法和別人交流。這件事對于常人來說，這是一件再簡單不過的事情，在她身上體現(xiàn)的如此困難，但她沒有放棄。摸索著他人說話是的嘴唇顫動和吐出的氣流，在老師的幫助下學(xué)會了說話，在以后的日子里，海倫加倍努力，又學(xué)會了法語，德語和拉丁語，以出色的表現(xiàn)和絕對的實力從哈佛大學(xué)畢業(yè)，成了作家。她說：“文學(xué)是我理想中的完美境界……沒有思想，念或希望的靈魂是多么孤獨……堅毅和信念造就了如今的海倫-凱勒。
在愛德華-埃弗里特-黑爾博士寫信時說道：“我們能翻越那堵高墻，遼闊的天空將屬于我們!”生活中，可能會有坎坷和陰影，會出現(xiàn)困難和障礙，也許會出現(xiàn)挫折與逆境，但我們學(xué)會了堅強地樂觀地面對現(xiàn)實。因為有你——海倫-凱勒——《假如給我三天光明》!
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會2
海倫·凱勒是一個又聾又盲的人，但她寫出的《假如給我3天光明》卻影響了世上的千萬人�！都偃缃o我3天光明》是海倫·凱勒對于自己的一本自傳。里面記錄了海倫聾盲后到成年的點點滴滴，包括她在暴風(fēng)雨中的害怕、無助等等。最后，海倫在自己的努力下，取得了巨大的成功。海倫的親身經(jīng)歷讓我想起我們在上個星期一玩的那個“黑暗游戲”。那是一個白天如黑夜的暴風(fēng)雨上午，教室的燈被老師一一關(guān)掉了。我們班的同學(xué)全身心地感受著黑暗，黑暗給我們帶來了恐懼。雖然那一次關(guān)燈之后還不是很黑，但也讓我感覺到了盲人在社會上遇到的困難。
一個人是多么地需要光明呀！記得我曾經(jīng)看過中國第一位女盲人鋼琴調(diào)律師——陳燕的自傳。陳燕和海倫的經(jīng)歷都有一點相同，她們在生活中都遇到了困難，她們都是在自己努力了之后才獲得現(xiàn)在輝煌的成就的。假設(shè)一下，如果每個人在成年之后都聾盲幾天的話，那這個人一定能體會到聾盲人的感受，也能更加珍惜自己所擁有的視力和聽力，而且能親身體驗到黑暗中的生活是怎么樣的。在他恢復(fù)視力和聽力之后，會像失去光明一樣的去感受大自然的奇妙！那對他來說將是一個超好的大好處呀！“如果每個人在成年之后都失去幾天的視力和聽力，那對他來說將是一種幸福！”這是海倫·凱勒的經(jīng)典名句，現(xiàn)在，我也非常贊同海倫的觀點——每個人在成年之后都需要聾盲幾天呀！
讀完了這本書，我知道了海倫。凱勒之所以能夠創(chuàng)造這一奇跡，完全是靠自己一顆不屈不撓的心，和驚人的毅力。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，勇敢的面對困難，并且一直堅持了下來。最終，海倫在黑暗中找到了人生的光明面。隨后，她將慈愛的雙手伸向了全世界，成為了著名的慈善家。馬克。吐溫曾經(jīng)說過：“19世紀有兩位奇人，一個是拿破侖，一個是海倫。凱勒。”所以，我們一定要向海倫。凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不屈不撓的精神。
記得一次體育課，體育老師要我們圍著操場跑十圈。剛開始，同學(xué)們跑得很輕松，有說有笑的。但跑了三圈我便開始感覺到腿酸。又跑了兩圈，我的腳上仿佛有千斤的鐵塊，越跑越吃力。這是同學(xué)們開始跑跑停停，有的干脆坐到了地上，在也跑不動了。我咬緊了牙堅持了下來，跑完了全程。
我雖然比不上海倫。凱勒那不屈不撓的精神，但我不懈的堅持也使我獲得了勝利。
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會3
海倫·凱勒是一個又盲又聾的作家、教育家，她以自己切身的經(jīng)歷告訴人們健康、樂觀、積極向上的心態(tài)才是最關(guān)鍵的，還應(yīng)該學(xué)會直面社會、直面人生的精神。
《假如給我三天光明》大致是講海倫·凱勒因為小時候發(fā)了一場高燒奪走了她的視力和聽力，海倫·凱勒成為一個又盲又聾的女孩子。安妮·莎莉文老師的到來幫助海倫·凱勒從黑暗走向光明，由孤獨變成了充滿溫情。她還使小海倫擁有了開啟了智慧的鑰匙。海倫·凱勒后來立志上哈佛大學(xué)，經(jīng)過艱苦的奮斗，終于被哈佛大學(xué)的德克利夫?qū)W院給錄取了。上完大學(xué)四年的課程，海倫·凱勒與安妮·莎莉文老師一起到全國各地去演講，最終安妮·莎莉文因疲勞過而去世，而海倫·凱勒成了人類歷史上一名偉大的女作家和教育家。
假如給海倫三天光明，她會怎么安排：
第一天：我要好好看人。善良、溫厚的人們給我珍貴的友誼，使我的生活變得更有意義。
第二天：我要在黎明時分出發(fā)，我要看看黑暗變成白天的動人奇跡。我將懷著敬畏的心情，迎接天邊的第一絲曙光。我仰望著壯麗的曙光，等候美麗的朝陽喚醒大地。
第三天：我將用這最后一天的光明，去體會人們的日常生活，我要去一個地方，那些為生活奔波的人經(jīng)常出現(xiàn)在那里，那就是紐約。
我嘗試著閉上眼睛走路，霎時，我的心變得冰涼涼的，害怕有什么東西會絆到我，而海倫卻這樣度過了88個春秋，那可是要多強的毅力啊！再看看我們，我們擁有美好的一切——健全的體魄、良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀的老師……而海倫卻沒有這么好的條件，可她卻畢業(yè)于連我們正常人都很難考進的哈佛大學(xué)。所以我從今天起一定要抓緊每一分一秒，不要讓光陰虛度，不要等失去了才懂得珍惜，要像海倫那樣，不埋怨、不放棄，好好珍惜自己所擁有的，奮發(fā)學(xué)習(xí)，以微笑面對厄運，以頑強的毅力克服困難，以杰出的成就顯示生命的價值！
“雖然我的身體不是自由的，但我的心卻是自由的。就讓我的心超脫我的軀體飛向人群，沉浸在喜悅中追求美好的人生吧！”面對人生中的一切困厄，要有客觀、冷靜、堅忍不拔的意志和與命運抗爭的勇氣。在這個風(fēng)和日麗的下午，這本書告訴我這樣一個道理。
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會4
暑假里，我閱讀了《假如給我三天光明》這本書，讀罷感觸頗深！
這本書講述了海倫·凱勒生動、多彩、真實而偉大的人生。她一生度過了88個春秋，其中87年都在黑暗、無聲、無語的世界里頑強奮斗……
幼年時，她曾因為自己遭遇的不幸而苦惱，甚至自暴自棄。黑暗在她弱小的心靈中留下一片陰影；她也曾獨自一人在黑暗的世界里徘徊。但是，自從莎莉文老師走進了她的生活，一切都改變了。海倫·凱勒開始坦然面對命運的不公，并欣然接受了生命的挑戰(zhàn)！堅強的她通過不懈的努力，在莎莉文老師的教導(dǎo)下汲取知識，在黑暗的世界里積極探索，終于造就了她美好的人生。
然而，令人意想不到的是：這么一個幽閉在盲聾啞世界里的殘疾人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院。用她生命的全部力量處處奔走，在黑暗與無聲的世界里與病魔斗爭，更加鼓舞人心，讓人佩服！
馬克·吐溫曾說：“19世紀有兩個奇人，一個是拿破倫，一個是海倫·凱勒。”海倫·凱勒用生命的力量創(chuàng)造的奇跡，源于她那顆不屈不撓的心，她用愛擁抱世界，用心感受一切！終于在黑暗中尋找到光明，給無望的世界帶來了希望！她是多么的樂觀、自信、勇敢和堅強啊！
書中的最后一章是‘假如給我三天光明’：
第一天：她要看人，要看她親愛的莎莉文老師，看她的朋友，看鼓勵、幫助她的人。把他們的模樣都刻在心里。
第二天：要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方，來體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。我被她的善良，她的愛而感動！
這僅三天的時間對海倫·凱勒來說都彌足珍貴，她把自己想要做，想要看的事情都化為永恒不變的文字，因為永恒是她對光明不變的追求！
反觀今天的我們，擁有健康的身體，能受到良好的教育，難道不應(yīng)該更加珍惜現(xiàn)在所擁有的一切嗎？海倫·凱勒作為一個殘疾人都能克服重重困難，實現(xiàn)自己的夢想，何況我們呢？
讀完這本書，我受益匪淺。我為海倫·凱勒不屈不撓的精神和堅韌不拔的信念所打動！她憑借驚人的毅力克服困難，以樂觀的態(tài)度面對生活，保持永恒的希望，期待未來……她的經(jīng)歷使我更加深刻的理解到了奮斗與愛心的含義與真諦！
海倫·凱勒——世界的奇跡，人類永遠的`驕傲！
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會5
一個陽光明媚的上午，我閱讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》。
這本書主要講了，—歲半的小海倫在生了—場重病后，雙目失明，雙耳失聰，生活在無邊的黑暗和痛苦之中。她的父母為她請來了莎利文老師，海倫.凱勒在沙利文老師的精心指導(dǎo)，漸漸的學(xué)會了摸盲文﹑拼寫單詞﹑用手指“說話”，海倫十歲的時候，父母又為她請來了薩勒老師，薩勒教海倫怎樣發(fā)音，就這樣海倫學(xué)會了說話，并以優(yōu)異的成績考上了哈佛大學(xué)，畢業(yè)后她把自己全部的愛都傾注在殘疾人身上。讀到這里，我想：海倫.凱勒一個自幼盲聾啞殘疾的人，為何能有過人的毅力取得如此輝煌的成就?再想想自己，平時我一碰到一點困難，不是想打退堂鼓，就是怨天憂人的。有一次，體育老師讓我們200米的操場跑四圈，我剛跑了一圈，就累得腰酸背痛，兩腿發(fā)抖，彎腰駝背，大口喘著粗氣，心想:這位體育老師怎么這么嚴，跑4圈，誰能受得了，這節(jié)課過得實在是太漫長了。慢慢的我就堅持不住了，然后腳步也抬不起來了;練數(shù)學(xué)題的時候，遇到有難度的題目總是想馬虎對待，草草收兵，或者讀不會就干脆空在那里;做語文題總是記不住生字﹑課文，不是積極地找原因，而是嫌自己太笨，天生腦子就沒別人靈活，所以才心安理得去偷懶，不背也不寫……不光是我，不少同學(xué)都會以條件差呀!困難多呀!自己笨呀!題太難為不能取得成功的借口。如果拿我們理由和海倫的困難相比，這顯得多么微不足道啊!正所謂“世上無難事，只怕有心人�！�
讓我記憶有新的故事是：海倫凱勒不分晝夜，像一塊干燥的海綿吸允著知識的甘霖。她拼命地摸讀盲文，不停的書寫單詞和句子，她是那樣的如饑似渴，一只小小的手指都磨出了血，沙利文老師心疼的把她的手指一一包扎起來，但功夫不負有心人，海倫終于學(xué)會了書寫和算術(shù)。海倫.凱勒是活在我心中的英雄，在80年無光﹑無聲的孤獨歲月里，她憑著不屈不撓的學(xué)習(xí)精神和奮斗精神，為我們留下了寶貴的著作，是我們明白了愛回報愛的道理，是我們有戰(zhàn)勝困難的勇氣。
同學(xué)們，讓我們告別“小皇帝”﹑“小公主”，一起來學(xué)習(xí)海倫.凱勒吧!
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會6
人們常說，書是人類靈魂最好的伴侶，書中所蘊含的知識與道理，讓我們走向成功，走向巔峰。古往今來，描述書籍的好處的詩句、名句數(shù)不勝數(shù)，冰心曾說過;“讀書好，多讀書，讀好書�！彪y道不是嗎?書帶我們到浩瀚的天地，帶我們領(lǐng)略人世的真諦，讓我們的心靈受到洗滌。書山有路勤為盡，學(xué)海無崖苦作舟。每次精讀一本書，我都受益匪淺。其中，最難以忘懷的就是這本——《假如給我三天光明》。
文章的主人公因為生了一場大病。因而變得又聾又啞又盲。視力、聽覺和語言，這三樣?xùn)|西，是人生中必要且不能缺少的。如果失去了這三樣，對一個常人來說，等于失去了生命的樂趣。可是，她——海倫凱勒不向命運低頭，不甘受命運驅(qū)使而做牛羊。而是用自己頑強的意志力和永不服輸?shù)钠床�。學(xué)習(xí)了許多知識，成為了一個畢業(yè)在哈佛大學(xué)的殘疾人，她，就是我們心目中的“英雄”
這本書震撼了我。海倫可以創(chuàng)造這些常人無法想象的奇跡，全靠她有著一顆不屈不撓、堅持到底的心。她毫不猶豫地接受了生命的挑戰(zhàn)，用自己那顆熾熱的心，用自己那偉大的愛，去擁抱美好、充滿生機的世界，以驚人的毅力與困難作戰(zhàn)。終于，她戰(zhàn)勝了生命的挑戰(zhàn)，張開了心靈的眼睛，有了信心與希望，走出了寂靜與黑暗。最后，她又把那雙慈愛的手——伸向了全世界！
因此，我們一定向海倫凱勒學(xué)習(xí)，不再渾渾噩噩的生活，而是爭分奪秒，把握生命中的每一分、每一秒。而且，這本書還讓我懂得了：健全的人不一定成功，殘疾人也不見得一定失敗。哪怕是殘疾了，只要有決心，有毅力，有堅持到底、不服輸?shù)木�，也必定會開辟屬于自己的輝煌人生。路是人走出來的，奇跡，也是人創(chuàng)造出來的。相信自己，只要努力，成功的大門永遠為你敞開著。因為一切成功，都離不開態(tài)度。態(tài)度，決定一切。就讓我們用正確、客觀的態(tài)度，去迎接人生路上的坎坷與挫折，微笑著面對每一天！
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會7
世界萬紫千紅，一年四季都是那么美麗。當我們快樂地嬉戲、談天說地時，當我們聆聽著鳥兒的歌聲時，可曾想過有一些人正因為生理缺陷而不能享受世界給我們帶來的快樂。我原本以為他們會自暴自棄，當讀了《假如給我三天光明》這本書時，我才完全改變了對他們的看法。
海倫凱勒是一個又聾、又盲、又啞的重度殘疾兒，但她的父母并不忍心拋棄她，給她請了非常優(yōu)秀的老師——安妮蘇利文小姐，她不僅幫助海倫凱勒打開了心靈之窗，還幫助她在哈佛大學(xué)雷德克利夫?qū)W院畢業(yè)，成為了一名優(yōu)秀的演說家。
海倫凱勒的一生是一個奇跡，是一個世界上絕無僅有的奇跡。她以堅強的毅力戰(zhàn)勝了一個又一個困難。一個失明失聰?shù)闹囟葰埣矁�，竟可以憑借自己的堅強的毅力創(chuàng)造出這樣的壯舉難以置信!海倫凱勒令我改變了這個想法。
海倫凱勒這個名字令我震撼。盡管她受到的困難、挫折是巨大的，但她從未放棄過生活甚至生命!在她身上，我看到了霍金、貝多芬、愛迪生、張海迪的影子，他們都身殘志堅，但都克服了自身的缺陷，為世界做出了巨大的貢獻。身體上的缺陷并沒有阻止他們成功，他們不輕易向命運低頭，他們努力奮斗，終于成為人們心目中的偶像。
而我每天都在享受世界帶給我的快樂，竟然豪不知珍惜，不合口味的飯菜不吃;不漂亮的衣服不穿;想買玩具就和父母撒嬌……我覺得一切都是那么理所當然，所以每當我遇到一點點小挫折，就覺得受不了，當想到海倫凱勒時，我就覺得很慚愧，我真是身在福中不知福啊!
讀完海倫凱勒一生中那些了不起的故事，我深有感觸，一個在人們眼中幾乎是一個廢人的柔弱女子，竟取得了那樣的成就，我們應(yīng)該有什么樣的啟示呢我知道，身體上的不自由終究是一種缺憾，但是我可以把別人眼睛所看見的光明當作我的太陽，別人耳朵所聽見的音樂當作我的樂曲，別人嘴角的微笑當作我的快樂。
這一切都是那么的美好，所以我們不應(yīng)該有抱怨，我們都應(yīng)該向海倫凱勒學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那種不屈不撓的精神，學(xué)會面對更大的挑戰(zhàn)。
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會8
最近，我讀了海倫·凱勒的自傳《假如給我三天光明》，令我深有感觸。
《假如給我三天光明》主要講述了又盲又聾的海倫·凱勒坎坷的一生，以及她的心路歷程。她一生只有十九個月光明與聲音，在安妮·莎利及其他老師的幫忙關(guān)愛下，在親朋好友的成全中，海倫克服了常人無法想象的困難，完成了哈佛大學(xué)學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。她始終致力于殘疾人事業(yè)，四處募捐用以改善殘疾人的生活環(huán)境，并為他們創(chuàng)造受教育的機會。她曾周游世界各地，為殘疾人加油鼓勁。最終成為一名杰出的慈善家、演講家、教育家。
她的世界只有無光、無聲、無語的孤獨歲月。
但她卻頑強地認為假如給我三天光明——
第一天：我要透過“靈魂之窗“看到那些鼓勵我生活下去的善良、溫厚與心懷感動的人們。
第二天：我要在黎明起身，去看黑夜變成白晝的動人奇跡。
第三天：我將在當前的日常生活中度過，到為生活而奔忙的人們經(jīng)常去的地方去體驗他們的快樂、憂傷、感動與善良。
有位哲學(xué)家以前說過：“勇敢寓于靈魂之中，而不是一副強壯的軀體。”這正是對海倫的真實寫照。海倫憑著一顆堅強的心，最終在逆境中崛起，真是身殘志不殘。作為新一代的大學(xué)生，有著良好的生活和學(xué)習(xí)條件，但自身缺乏毅力。因此，這篇文章給我最大的啟示是：
一、要正確地對待困難，每個人一生中都會遇到困難。遇到困難時，不要害怕退縮，而要想方設(shè)法地將困難克服，戰(zhàn)勝困難的過程也正是自我進步的過程。
二、盡力地完成每一件事。有位名人曾說過：“什么是不容易？不容易是把每一天應(yīng)做的事每一天都堅持做。什么是不簡單？不簡單就是把每件事都做得最好�！笔前�，如果能按上面說的去做確實是十分難。做一件事、堅持一天很容易，堅持二天也很容易，但天天做到卻很難。因為這不僅僅需要恒心，還需要堅韌不撥的毅力。而要把每件事都做到最好，更是難上加難。因為這不僅僅要上述的兩點，還要有做事認真仔細的好習(xí)慣。如果我們能辦到這兩點，就能在平時的點點滴滴中得到進步，得到提高。
三、要有樂觀向上的良好心態(tài)。海倫在巨大的打擊以及困難面前，不是怨天尤人，而是以樂觀向上的心態(tài)去應(yīng)對，使自我得到信心。樂觀向上的良好心態(tài)，是成功的重要因素之一。
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會9
我們這些健康的人更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)。
這學(xué)期，我讀了很多本書，有《三國演義》、《西游記》還有《尼爾斯騎鵝旅行記》等等。不過，其中我最喜歡讀的一本書就是《假如給我三天光明》了，它讓我受益匪淺。這本書是美國作家海倫·凱勒的自傳，它講述了海倫身為一個盲聾人，卻有著不平凡的人生，她與命運抗爭的精神，給了我很大的啟示。
這本書講述了海倫僅僅在享受著十九個月的幸福時光之后，一場病魔卷入了她的生活，她喪失了視力和聽力，完全失去了活著的信心。后來，她的老師莎莉文的出現(xiàn)，給海倫帶來了光明和希望。莎莉文老師給予她愛和關(guān)懷，并教會了她很多的知識。并且在許多朋友的幫助下，海倫發(fā)奮要掃除心理障礙，她以超乎常人的毅力，發(fā)奮圖強，最后順利考上了美國哈佛大學(xué)，之后當上了美國著名作家。這真是“人間奇跡”�。�
再想想我在學(xué)習(xí)和生活中也常常遇到一些困難，我應(yīng)該學(xué)會去勇敢面對，克服它。在學(xué)葫蘆絲時，有個“雙吐”練習(xí)，我怎么練也練不好，一遇到帶有“雙吐”的曲子，我便是個縮頭烏龜。因此，我非常灰心喪氣，很想放棄。后來在老師的指導(dǎo)下與爸爸、媽媽的鼓勵下，我漸漸有勇氣面對了，天天練，反復(fù)練，雖然練得不太完美，但是我相信遲早有一天我會吹好的，我不會放棄的，因為我想到了海倫，海倫的精神時刻打動著我。我作為一個正常人，更要懂得克服困難，不畏艱難，爭取把把“雙吐”練好。在我的學(xué)習(xí)和生活中經(jīng)常會遇到一些小挫折，一遇到學(xué)習(xí)中的難題，我便急得掉眼淚，我以后會改掉這個壞毛病，向海倫學(xué)習(xí)，爭取克服一切困難。
海倫說過，假如給她三天光明，她第一天要看看莎莉文老師，并感謝他；第二頁，她要在黎明前起身，去看看將黑夜變成白晝的動人奇跡；第三天，她要仔細體會一下普通人的簡單生活。對于我們這些健康的人來說，實現(xiàn)這些愿望是多么容易的事��！可對于海倫這個盲聾人來說，她多么想看看外面的世界，不甘心生活在黑暗和寂靜里。看完了這本書，我不由自主地發(fā)出感嘆：�。『惿頌橐粋�殘疾人，卻造就了殘疾人不可思議的奇跡。而我們這些身體健康的人，更應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在的美好時光，好好學(xué)習(xí)，以海倫為我們的學(xué)習(xí)榜樣，做一個不怕困難，勇往直前的好少年！
希望大家有時間去讀讀這本書，一定會有收獲的。
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會10
本書的作者是一位名叫海倫·凱勒的美國女作家。她于1880年6月27日降生在美國南部亞拉巴馬州的塔斯甘比亞鎮(zhèn)，她剛滿周歲時便會走路了，她在生病之前住的房子面積不大只有一個打正方形的住屋和一個供仆人們住的小正方形物子再加上在竹屋胖加蓋的一間小屋，以備應(yīng)急之用，她家長滿了植物，鄰居們稱她家為“綠色家園”。
可惜好景不長，在次年可怕的二月，凱勒突然連續(xù)發(fā)高燒，一直不退。醫(yī)生們的診斷結(jié)果是，急性胃充血及腦充血，他們宣布已無法挽救了。這時，凱勒還只有16個月大。沒想到的是，凱勒的高燒竟在一天清晨奇跡般地退了，全家人和醫(yī)生都沉浸在喜悅中。但是，她的家人和醫(yī)生都沒有察覺到，他在這場高燒中失去了視力和聽力。從此，凱勒的眼睛變得干澀熾熱、痛怕陽光。她只能天天卷縮在墻角，避開窗外的陽光。日子一天天過去，凱勒的視力也一天天的下降。
直到有一天，當凱勒習(xí)慣性的睜開眼睛，卻發(fā)現(xiàn)自己什么也看不見了時，他驚恐極了，就像被噩夢嚇到一樣，全身發(fā)抖，不知所措。
凱勒有兩個非常要好的朋友，一個是廚師的女兒——瑪莎·華盛頓，另一個是一條名叫貝利的老獵狗。她倆陪伴了凱勒度過了黑暗的童年。
漸漸地，凱勒5歲了，這是小孩子玩性大發(fā)的時期，凱勒也是一樣，雖然她看不見也聽不見，但她也很喜歡搞惡作劇，又一次，他把她媽媽所在了黑暗的儲藏室里長達3小時，最后還是用備用鑰匙打開的。這時，凱勒的父母才意識到，得馬上請人好好管管凱勒了，于是凱勒的家庭教師——安妮·莎莉文老師來了！
在莎莉文老師的細心教導(dǎo)下，凱勒知道了文字并學(xué)會了說話，最終考上了哈佛大學(xué)拉德克利夫?qū)W院，成為世界歷史上第一位完成大學(xué)學(xué)業(yè)的盲聾人。
之后，海倫·凱勒在全球各地為廣大盲聾人進行巡回演講，建立了一座座慈善機構(gòu)，幫助了無數(shù)名盲聾患者，她被《時代周刊》評為“美國十大英雄偶像”，并榮獲“總統(tǒng)自由勛章”。
她的一生中共寫了14部著作，包括《我的生活》、《走出黑暗》、《老師》、《假如給我三天光明》等，其中《我的生活》是她的處女作。這部作品一經(jīng)發(fā)表，立即在美國引起轟動，被稱為“世界文學(xué)史上無與倫比的杰作”，隨后在全世界產(chǎn)生了廣泛的影響。
我佩服海倫·凱勒的偉大，佩服她的頑強的毅力，佩服她的付出，佩服……她能做到的，我們也可以！
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會11
20世紀，一個獨特的生命個體以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海倫·凱勒，一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性。然而，這么一個幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院；并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福，被美國《時代周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。
創(chuàng)造這一奇跡，全靠一顆不屈不撓的心。海倫接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛心去擁抱世界，以驚人的毅力面對困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的雙手伸向全世界。
《假如給我三天光明》是海倫。凱勒女士的自傳。她僅僅擁有剛出生時18月的光明。假如給她三天光明，她第一天想看讓她的生命變的有價值的人，第二天想看光的變換莫測和日出，第三天想探索與研究。以一個盲人的身份想象如果自己能夠有三天的時間看到世界，將會去做哪些事——包括去看看幫助過自己的人，以及去感受自然，品味藝術(shù)世界。
然而，她究竟是怎樣的一個人呢？一個生活在無聲、無光的世界里，要想與他人進行有聲語言的交流是不可能的，因為上帝把每一條出口都向她緊緊關(guān)閉。但是，海倫就是一個奇跡。她一步步從地獄走上天堂，但是，我們應(yīng)該明白，這段歷程的艱難程度時超出任何人的想象。她學(xué)發(fā)聲，要用觸覺來領(lǐng)會發(fā)音時喉嚨的顫動和嘴的運動，而這往往是不準確的。為此，海倫不得不反復(fù)練習(xí)發(fā)音，有時為發(fā)一個音一練就是幾個小時。失敗和疲勞使她心力憔悴，就算是一個意志堅強的健全人也會為此流下過絕望的淚水�？墒撬冀K沒有退縮，夜以繼日地刻苦努力，終于可以流利地說出“爸爸”“媽媽”“妹妹”了，全家人驚喜地擁抱了她，連她喜愛的那只小狗也似乎聽懂了她的呼喚，跑到跟前直舔她的手。
她以一個身殘志堅的柔弱女子的視角，告誡身體健全的人們應(yīng)珍惜生命，珍惜造物主賜予的一切。試想一下，如果現(xiàn)在我們站在生命的終點，生命的火花即將滅亡，我們會怎么想？怎么做呢？是否也會感嘆生命的短暫與脆弱，而后悔沒有好好珍惜呢？我的答案是，學(xué)會感恩吧！
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會12
生命的意義是什么？我們生活的最終目的是什么？這些問題一直困擾著許多人。但是，無論怎么去解答，有一個問題我們必須去選擇，活著，就要為這個世界做些什么，力所能及。讀了《假如給我三天光明》以后，更加堅定了我的這一信念。
海倫凱勒——一個生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，一個度過了88年春秋，卻熬過了87年無光無聲無語的孤獨歲月的弱女子。然而就是這樣一位幽閉在盲聾啞世界里的人，竟然畢業(yè)于哈佛大學(xué)，被授予總統(tǒng)勛章。十九世紀有兩位奇人，一位是拿破侖。一位是海倫。一個盲人能取得這么大的成就，是何等的令人驚訝�。∪绻惽诓恍业拿\，那么她將成為一個可憐而又愚昧無知的寄生者。然而她并沒有向命運低頭，她以驚人的毅力，頑強的精神，讓自己像一只美麗的蝴蝶，破繭而出，讓生命擁有了常人無法企及的意義。
苦難對于天才是一塊墊腳石，對于能人是一筆財富，而對于弱者則是萬丈深淵。
海倫就處于黑暗的萬丈深淵里，如果是常人，可能一輩子生活在精神的黑暗里，但是，她的人格里蘊藏著勤奮的種子，這粒種子憑借驚人的毅力沖破黑暗的重重阻力，破繭而出，讓她的生命由此鮮花盛開，彩云滿天。能吃常人不能吃的苦，能做常人不能做的事，才能比常人更大步地走向成功。
善用你的眼睛吧，猶如明天你將遭到失明的災(zāi)難。聆聽今天你的妙音，鳥兒的歌唱，樂器的天籟之音吧，猶如明天你將遭到耳聾的厄運。撫摸每一件你想要撫摸的物品吧，猶如明天你的觸覺將會衰退。嗅聞所有鮮花的芳香，品嘗每一口佳肴吧，猶如明天你再不能品味。
就像海明威在《老人與�！分械呐穑阂粋�人可以被毀滅，但絕不能被打敗！就像貝貝龍在《莫林的眼鏡》中的呼吁：相信自己有能力，那么你就真的會有。海倫凱勒用自己的堅強和執(zhí)著，克服了自身的不足，踏上了成功的彼岸。
這才是生命的意義。掩卷深思，我深刻的意識到：一個人能不能為社會做點什么，不在于你的四肢是否健全，不在于生活給予你的條件是否優(yōu)越，而在于有沒有奮斗的精神，有沒有認識到人生的意義。
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會13
海倫·凱勒，一個雙目失明、雙耳失聰，卻被馬克吐溫譽為19世紀的兩個偉人之一，與拿破侖并稱的奇女子。在熬過了無數(shù)個無光無聲的孤絕歲月中，竟畢業(yè)于哈佛大學(xué)德克利夫?qū)W院，并用生命的全部力量處處奔走，建起了一家家慈善機構(gòu)，為殘疾人造福。被美國《時尚周刊》評選為20世紀美國十大英雄偶像。而她也一直未泯滅對光明的渴望，發(fā)出“假若給我三天光明”的最炙熱的心愿，讓多少人感慨萬分。
“第一天，我要看人，她們的善良、溫厚與友誼使我的生活值得一過。”寶貴的第一天，她給了身邊的朋友們、還有心愛的小狗、居住的房屋、熟讀的書籍，去森林遠足，看落日奇景，在夜晚還要看帶給世界光明和溫暖的燈光。其實這些都是我們眼睛所能看到的平常事物，但對于她來說，竟是多么可望而不可即的事�。∠鄬τ谒母冻雠c成功，我們應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)和借鑒呢?
“有視覺的第二天，我要在黎明起身，去看黑夜變?yōu)榘讜兊膭尤似孥E�！睂氋F的第二天，她給了各個博物館，想通過博物館，向過去和現(xiàn)在的世界匆忙瞥一眼，并在夜晚，在劇院或電影院度過美妙的時光。可見她內(nèi)心對世界文明知識的渴求和對生活情趣的渴望，然而相對于聽視覺健全的我們，有多少人對于使你們享受它的色彩、優(yōu)美和動作的視覺的奇跡有所認識，并懷有感激之情呢？
“今天，我將在當前的日常世界中度過……”寶貴的第三天開始了，也是最后一天，她去了城市，游走于世界各個所向往的城市，看一看萬花筒般五光十色的景象，領(lǐng)略每一刻美好的時光。這些對于我們平時視而不見的尋常景色，可是在她來說是多么渴望。幸運的我們是否應(yīng)該善用你的眼睛和其他感官，仔細欣賞每一幅動人的影像、聆聽每一首美妙的音樂、撫摸每一件想觸摸的事物、嗅聞每一朵鮮花的芳香、品嘗每一口佳肴呢？
“到了午夜，我擺脫盲人苦境的短暫時刻就要結(jié)束了，永久的黑夜將再次向我迫近�！睅еz憾，也帶著感恩，短短的三天，海倫·凱勒簡述了她如何度過重見光明的三天經(jīng)歷。親愛的朋友，你能感受到了她的不幸與堅毅了嗎？霍金失語而著時間簡史、司馬遷宮刑而修史記、貝多芬失聰而作命運……也許我們不像他們那樣偉大，可我們應(yīng)該銘記他們的精神，好好珍惜我們現(xiàn)今擁有的一切，勇敢迎接命運給我們的挑戰(zhàn)！
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會14
在這個暑假里，我讀了海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，從中被深深地震撼，并獲得許多感慨。
這本書前半部分是海倫以第一人稱敘述往事，后半部分則從海倫的老師安妮·莎莉文老師的童年用第三人稱進行敘述，與海倫敘述有重疊的部分，明顯多了海倫無法聽見的語言對話和她無法看見的色彩描寫，如同從另一個維度來看同一件事，使我的閱讀興趣大增，同時也深刻地為海倫失去視力和聽力感到惋惜。
海倫只有短短的19個月光明，從那以后她就失去了寶貴的聽力與視力，直到她5歲時，莎莉文老師來到她身邊，她逐漸學(xué)會了拼寫、閱讀盲文和說話，途中也遇到過不少的挫折，《霜王》事件便是其中之一，她分不清哪些語句是自己的，哪些是別人的，導(dǎo)致了她將她十分喜愛的句子錯認為是自己的，從而被誤會為抄襲。經(jīng)過不懈的努力，海倫終于如愿進入哈佛大學(xué)德克里夫?qū)W院，畢業(yè)后，他在莎莉文老師的幫助下去實現(xiàn)自己的夢想——為聾盲者謀求福利。
海倫假設(shè)她的眼睛能奇跡般地恢復(fù)三天視力，她給我們講述她會在這短短的72小時里使用她的眼睛。
第一天，她將會把所有朋友的容貌銘記在心，仔細觀察生活中的每個小物品。她會去做一次遠足，飽覽大自然的美景。
第二天，她將去目睹日出，這對于正常人來說，是每天重復(fù)的美景，而她只能在有限的時間里欣賞幾次。她會去參觀博物館，用眼睛來感受以前只能靠觸摸了解的展品，她會仔細瀏覽展品的簡介，匆匆了解地球的歷史，她還將會去看一部她最喜歡的歌劇。她與外界的聯(lián)系有了質(zhì)的飛躍。
第三天，她將到首都藝術(shù)展館，進入色彩的世界，深入了解人的靈魂。她會到帝國大廈上，一睹那曾經(jīng)秘書向她描述過的城市全景，驚嘆于人類自身的發(fā)展。
最后，她反問我們，我們真的充分使用大自然贈與我們的視力了嗎?真的用它去發(fā)現(xiàn)美了嗎?確實，太多的美被我們所習(xí)以為常，而忽略了。海倫說得對，人們很少會去珍惜現(xiàn)在擁有的東西。
海倫和莎莉文老師的一生都是勵志的故事，我們擁有著無數(shù)個海倫奢求的三天光明，所以我們應(yīng)充分使用大自然贈與的能力，去發(fā)現(xiàn)，去享受，生活中的美，猶如我們將在明天失去它們一樣。
海倫這本書給了我一個很好的啟示：請珍惜現(xiàn)在所擁有的。
《假如給我三天光明》讀書筆記與讀后感心得體會15
《假如給我三天光明》，這是一本關(guān)于挫折與成長，勵志的書。這本自傳體小說，描寫了從海倫凱勒出生開始，到成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人的故事。在這明快的筆調(diào)背后，隱藏著她那艱辛坎坷的一生。
在小海倫19個月大的時候，一場突如其來的病魔奪走了她的視覺和聽覺，讓她還未能更多地去探索世界，觀察世界……后來的一段時間里，悲傷、憤怒等一些負能量在小海倫身上也隨之不斷地出現(xiàn)。但幸運的是，她遇到了一位非常優(yōu)秀的老師——安妮.莎莉文，她就像是小海倫生活中的指明燈，把她從黑暗的生活中拉出來，讓她感受到了生活繽紛的色彩!從簡單的手語到可以獨立閱讀，再到用口與他人交流，海倫付出了比常人多千萬倍的努力，以驚人的毅力和對生活保持樂觀積極的態(tài)度，在莎莉文老師的幫助下，她完成了哈佛大學(xué)的四年學(xué)業(yè)，以優(yōu)異的成績獲得了學(xué)士學(xué)位。
這本書，對我而言影響甚大。時光倒流，回到第一次在體育課上跑800米的情景。我驚訝地站在那兒愣了好久，這是怎樣的數(shù)字啊?!操場上一起奔跑著的同學(xué)們一圈，兩圈……有些已經(jīng)堅持不下去了，我也快不行了!我無奈地低頭看著被猛烈的太陽“烤”著的塑膠操場，或許是我的錯覺吧，操場隱約冒著熱氣，像個蒸籠，空氣中彌漫著塑膠那令人惡心的味道……真的跑不動了!我心里默默念叨著，兩腿已經(jīng)發(fā)軟，速度漸漸慢下來，兩腳都要打算放棄了!但是，腦海里卻出現(xiàn)了海倫凱勒——這位令人敬畏的身殘志堅的盲聾女作家，而我擁有健全的四肢與感官，我的這點困難又算得了什么呢?既然如此，我還能抱怨什么呢?咬緊牙關(guān)，拖著疲憊的身軀，終于跑完了800米。雖疲憊不堪，但我做到了!
面對困難，堅持和保持樂觀，那就是一種正能量!給我們信心和勇氣，它是一輪暖陽，照亮黑暗的心房;它是一盞明燈，幫人們在無盡長夜指明方向;它是一顆蜜糖，讓人們即使處在浸滿苦水的周圍也能保持快樂開朗。海倫凱勒雖看不見，聽不見，沒有透過“心靈的窗戶”看世界，但她卻直接用心靈與世界接觸，用心“看”世界，仔細留意身邊每一處事物，使自己保持敏銳，這一點是值得我們敬佩和學(xué)習(xí)。這本好書帶給我的是滿滿的正能量，也有無盡的深思。所以，讓我們一起學(xué)會樂觀，學(xué)會堅強，學(xué)會在生活和學(xué)習(xí)中充滿正能量!
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