二年級(jí)童話(huà)作文5篇
在寫(xiě)童話(huà)作文之前,我們得先在腦海里有一個(gè)童話(huà)故事的構(gòu)思,也就是故事的大綱。下面是關(guān)于二年級(jí)童話(huà)作文5篇的內(nèi)容,歡迎閱讀!
二年級(jí)童話(huà)作文1
這幾天,在鸚鵡朵拉的家旁,有一塊空地很多工人正在忙忙碌碌地蓋新房子。朵拉非常開(kāi)心,因?yàn)樗烙忠行屡笥褋?lái)了。
中午吃午飯的時(shí)候,她去問(wèn)蓋房的棕熊叔叔“棕熊叔叔,這兒是誰(shuí)來(lái)住呢?棕熊叔叔擺擺手說(shuō):“我是來(lái)蓋房子的,不知道誰(shuí)來(lái)住!倍淅秩(wèn)做門(mén)窗的仙鶴阿姨:“阿姨,這兒會(huì)有人住嗎?”仙鶴阿姨也搖搖頭說(shuō):“我是做門(mén)窗的,不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住!倍淅謫(wèn)拉線(xiàn)員猴子叔叔“叔叔,這兒會(huì)有人來(lái)住嗎?”猴子叔叔撓了撓頭說(shuō):“我是來(lái)拉電線(xiàn)的,不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住。”朵拉急忙去問(wèn)種花草的孔雀阿姨:“阿姨,這兒會(huì)有人住嗎?”阿姨抬起頭說(shuō):“我是來(lái)種花草的,不知道誰(shuí)誰(shuí)來(lái)住!边@時(shí)送家具的猩猩先生開(kāi)著送家具的卡車(chē)來(lái)了,里面全是嶄新的家具,猩猩先生笑唏唏的說(shuō):“等新朋友來(lái)了,你就知道了呀!”
第二天早上,鸚鵡朵拉打開(kāi)窗子一看,呀!新朋友原來(lái)是麋鹿媽媽帶著她的孩子們來(lái)了,朵拉又有了新朋友,她們?cè)谝黄鹂煽砷_(kāi)心了。
二年級(jí)童話(huà)作文2
有一天,一只小貓?jiān)谧芬粋(gè)老鼠時(shí),忽然看見(jiàn)一個(gè)隨風(fēng)飄揚(yáng)的羽毛,潔白潔白的,比自己身上的還白。
小貓看見(jiàn)了,心里羨慕,又想自己很孤單,所以它對(duì)羽毛說(shuō):“潔白的羽毛先生,你要去那里呀?可不可以帶上我?”羽毛聽(tīng)了,笑了笑說(shuō)“我嘛!流浪的,我本來(lái)在地下躺著地,可是風(fēng)把我送到了這,一直飄一直飄。你如果想就跟著吧!”小貓聽(tīng)了,便跟在羽毛后面。
到了第二天,小貓和羽毛停了下來(lái)歇息。突然,一個(gè)聲音響了起來(lái),“朋友們,你們好。”小貓和羽毛一起回答:“你好,請(qǐng)問(wèn)你是誰(shuí)呀!”“我是一個(gè)大森林,你們正在我的下面!毙∝埡陀鹈e起頭一看,在上空有好多高大的樹(shù)。小貓問(wèn):“高大的森林,你在上空干什么?”森林聽(tīng)了笑著說(shuō):“我在上空干啥!在夏天的時(shí)候,讓人們?cè)谖业南旅嫘獩;在小朋友玩迷藏時(shí),我給他或她躲起來(lái)!毙∝埪(tīng)了說(shuō)“高大的森林,你真?zhèn)ゴ!我也要像你一樣”…?/p>
從此以后,小貓和羽毛便在森林里自由自在的生活著……
二年級(jí)童話(huà)作文3
小喜鵲“靈靈”從出生開(kāi)始,就受到人們的稱(chēng)贊,于是它十分得意,每天他就在這個(gè)樹(shù)枝上“喳喳喳喳”的叫著,人們把它當(dāng)作吉祥鳥(niǎo)。
有一天,玲玲又要像往日一樣去樹(shù)上唱歌啦!可靈靈的姐姐對(duì)她說(shuō):“玲玲冬天快到了,快去搭一個(gè)巢吧!绷崃釢M(mǎn)不在乎的說(shuō):“還早還早,明天再搭也不遲啊!庇谑怯稚壬瘸岚蛉ブ︻^上唱歌。第二天下起了小雪,姐姐急忙回來(lái)勸說(shuō)到:“玲玲都下小雪了,快點(diǎn)兒搭巢吧,不然,你一定會(huì)被凍死的!”玲玲生氣地嚷嚷說(shuō):“不就是下了點(diǎn)小雪嗎?有什么大不了的,你不讓我去唱歌,我才會(huì)死呢!”姐姐聽(tīng)著嘆了一口氣,無(wú)奈的飛走了。而靈靈還是在樹(shù)枝上高聲唱著他的歌。晚上玲玲趴在枝頭,瑟瑟發(fā)抖。靈靈后悔地說(shuō):“如果我聽(tīng)姐姐的.話(huà),搭了巢就不會(huì)這樣了!庇行┦潞蠡谝呀(jīng)來(lái)不及,第三天,太陽(yáng)照著小喜鵲,靈靈的身體被凍死了。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了整天夸夸其談,不干實(shí)事兒,結(jié)果也只能是失敗而告終。
二年級(jí)童話(huà)作文4
松鼠在獅子那里當(dāng)差,我不知道它怎么干,干什么。但問(wèn)題只在,松鼠的巴結(jié)得到獅子的滿(mǎn)意,要得到獅子的滿(mǎn)意,當(dāng)然,也并不容易。
獅子答應(yīng)給松鼠一大車(chē)胡桃。答應(yīng)是答應(yīng)了,可是時(shí)光不斷飛跑,我們的松鼠經(jīng)常餓肚子,它只能含著眼淚在獅子面前扮笑臉。它看到,在森林里,時(shí)而這頭,時(shí)而那邊,經(jīng)常有它的小伙伴在頭上閃過(guò),它只能向它們眨巴眨巴眼睛。眼看它們正在格拉格拉咬胡桃,可是咱們的松鼠離開(kāi)胡桃還差一步,它看出,根本吃不到胡桃。獅子對(duì)它是呼之即來(lái),揮之即去。
最后,松鼠終于老態(tài)龍鍵,獅子對(duì)它感到討厭,它該告退去了,松鼠終于得到退休。而且,的確,給松鼠送來(lái)一車(chē)胡桃。胡桃很出色,正是世界上少見(jiàn)罕有。個(gè)個(gè)都經(jīng)過(guò)挑選:每一顆胡桃都是上品,但是只有一件事最糟糕——松鼠的牙齒早就落光。
二年級(jí)童話(huà)作文5
自從烏龜和白兔比賽之后,烏龜贏得了冠軍,就驕傲得不得了,在五星酒店里吃喝玩樂(lè),吃得胖胖的。
有人問(wèn)它:“如果又舉辦跑步比賽,你該怎么辦?”烏龜說(shuō):“我上次比賽贏得了冠軍,這次不會(huì)輸?shù)!?/p>
烏龜沒(méi)把這件事放在心上?墒悄兀淄脜s在家里緊張地練習(xí),一天比一天有很大的進(jìn)步。
森林里又舉辦跑步比賽,烏龜問(wèn)管家:“森林里又要舉辦跑步比賽,該怎么辦?”管家說(shuō):“這事包在我身上,您放心地去享受吧!”
比賽開(kāi)始了,裁判一聲哨響,烏龜卻不慌不忙地爬到草叢里,白兔急忙跑,跑到終點(diǎn)的時(shí)后,看見(jiàn)烏龜已經(jīng)跑到終點(diǎn),覺(jué)得很奇怪,白兔想:剛才烏龜不是爬到草叢里去了嗎?怎么這么快就到終點(diǎn)呀?白兔問(wèn):“你是誰(shuí)?”機(jī)器烏龜回答:“我是機(jī)器烏龜。”嚇了白兔一大跳。原來(lái),烏龜在弄虛作假,拿個(gè)機(jī)器烏龜來(lái)騙大家。
大伙兒都說(shuō)烏龜騙了大家,不是一只誠(chéng)實(shí)的烏龜。
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