【熱門】雪二年級作文匯編6篇
在學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家收集的雪二年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
雪二年級作文 篇1
今天下雪了,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白。
小院里,小紅和小明在堆雪人,先把雪人的頭和身體堆好,再做上五官和手。小明看了看說:“好像少了什么?”他們想來想去終于想到了!小明馬上去倉庫里拿了一把掃帚插在雪人的手上。哈哈,雪人也在干活了!
雪二年級作文 篇2
下雪了,雪就像一粒粒晶瑩細小的冰球,像是有人捏的,光滑而又均勻,被呼呼的北風卷著,沙沙作響,直往人們的臉上打,往脖子里鉆。我們這些小孩大聲喊著:“下雪了,下雪了!
雪越下越大,后來就像一個花朵,就像是被天上的仙女剪成的,晶瑩剔透。潔白的雪無聲的飄著,輕輕的落下來,多美。∠朐谔炜罩酗w舞的天鵝落下的一片鵝毛,像柳樹那飄逸的長發(fā)在空中飄舞。
白雪把人的衣服襯得更加鮮艷,鮮紅的、淡黃的、墨綠的,星星點點,好像在一塊白色的布上綴上各種顏色。人們在雪地匆匆的走著,去上班、去上學。警察叔叔拿著指揮棒,指揮交通,大團的雪落在他的帽子上,衣服上,他全然不顧。不時提醒大家注意紅綠燈,注意來往的'車輛..溫暖的話語像一股暖流,成為了這座小城里一道亮麗的風景線!
雪更大了,簡直是一團一團地往下拋....、多好啊!潔白的世界,素雅的世界,童話般的世界!
雪停了,房屋披上了潔白的冬裝,天連著地,地連著天,白雪茫茫,無邊無際。整個大地都變得玉琢銀裝的世界。凍得小手小臉紅彤彤的。
雪二年級作文 篇3
紛紛揚揚的小雪花,從天上輕輕地、自由自在地飄落下來。一會兒,樹變白了,房頂上也變白了,小黑狗變成了小白狗,我們也變成了一個個蹦蹦跳跳的小雪人。我們仰著臉,不住地揮動著小手,歡迎小雪花來到人間做客。小雪花,謝謝你,給了我們一個童話般的世界!
雪二年級作文 篇4
一個冬天的上午,天上飄著雪花,地上鋪著雪毯,樹上披著銀裝,到處一片潔白,青松的針葉上,凝著厚厚的白霜,像是一樹樹潔白的秋菊;垂柳銀絲飄灑,灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢,千姿百態(tài),美麗極了!
小冬和小蘭相約來到雪地上,小冬興奮地對小蘭說:“我們堆個雪人吧!”小蘭高興地說:“好啊,好啊,我們回家去拿工具吧!”小冬迅速地跑回家,拿來了鐵鍬,小蘭回家拿來了兩個核桃、一個胡蘿卜和桶,他們先滾了一大一小兩個雪球,小的做雪人的頭,大的做雪人的身體,小冬把核桃嵌在雪人的頭上做眼睛,小蘭把胡蘿卜插在雪人的臉上做鼻子,然后把桶扣在雪人的頭上做帽子,他們折了一根樹枝插在雪人身體上做手,最后小冬解下自己的圍巾圍在雪人的脖子上。
一個頭圓圓的,挺著大肚子的雪人做好了,別提有多神氣啊,他們圍著雪人唱啊跳啊,心里非常高興。到了中午他們依依不舍的離開雪人回家了。
雪二年級作文 篇5
今天下了一場雪,我真高興!
爸爸帶我去樓下玩。到了樓下,我一看,哇,地上都是白色的雪。我們準備堆個雪人,再打一會雪仗。
我們先準備做雪人的腦袋,再做身體。我先搓了個小雪球,然后又滾了好長時間,才做好了雪人的腦袋。接著,我開始做雪人的身體了,又滾了好長時間雪。結果,我的手快凍得不行了。爸爸就過來搓我的手,又拿了一雙手套戴在我手上。過了一會,我的手終于不涼了,于是,我又繼續(xù)玩。我把雪人的身體豎立起來,再把雪人的腦袋安上,又找了兩根樹枝一叉,一個大雪人就做好了!可是,雪人臉上還是光禿禿的。我跑上樓拿來了一根胡蘿卜,叉在雪人臉上,再找兩個石腦袋,放在眼睛的位置。這樣,一個完整的雪人就做好了。我看著它,它也看著我,我不禁哈哈大笑起來。
該打雪仗了。我先準備好了足夠的雪球,一看,爸爸也快準備好了!跋劝l(fā)制人”,我先扔了一個。爸爸正好剛抬腦袋,一下子砸中了他的臉,弄得他滿臉都是雪,真是笑死我了!爸爸擦了擦臉上的雪,趁我沒注意,向我扔過來一個雪球。幸虧爸爸沒扔準,不然,我又要被爸爸笑了。就這樣,你砸我,我打你,不知不覺,我們一直玩到了晚上!
下雪,真是一件快樂的事。
雪二年級作文 篇6
楊花落,百花殘,千里孤雪愁心寒。
兒時總盼望著某年某月某日醒來的時候,會看到被潔白的雪覆蓋了的天地,溫和的冬日陽光照著純白的世界,三五成群的孩子在銀裝的大地上嬉戲。但溫暖濕潤的南國永遠也不可能出現(xiàn)這海市蜃樓般的景象。
20xx年的南國異常的冷,雪花在南國的上空搖搖欲墜。
雪下在北國,是一種恩賜,但下在南國,對于毫無準備的南國人民更可能是一種災害。潔白的雪阻斷了回家的道路,圍困了許許多多的游子,也延長了親人們的擔憂和思念。
印象中,雪的形象一直都是潔白無暇、溫和善良的,但08年下在南國的雪讓我認識到雪殘酷無情的一面,也讓我明白雪是冷的,而不是像兒時想象般那樣的溫暖。
北國有飛揚的雪花,南國有飄飛的楊花。北國的雪是不應該來南國的,強求只會被人埋怨,也只能給人帶來痛苦。每個人和每一樣事物都有屬于他的世界,他也只能在屬于他的世界證明自己存在的意義。
雪是孤傲的冬日精靈,她在百花凋謝之后,獨自練習著優(yōu)美的物步。她想用練習來排解心中的孤寂,但卻讓憂愁和寒冷交織。
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