【必備】二年級(jí)釣魚作文四篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的二年級(jí)釣魚作文4篇,歡迎大家分享。
二年級(jí)釣魚作文 篇1
一個(gè)陽光明媚的早晨,爺爺和孫子興高采烈地去往河邊釣魚。
他們走在山間的小路上,遠(yuǎn)處是連綿起伏的山,一條小河靜靜地從山上流到山腳。山下有個(gè)村莊,那里住著勤勞的人們。村口有高大茂盛的老樹,人們經(jīng)常在樹下乘涼。
到了河邊,爺爺支起了小板凳,拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的釣魚竿。孫子把水桶灌滿了水,又幫爺爺把魚餌掛在魚鉤上。爺爺把魚鉤扔進(jìn)水中,靜靜地等待。過了一會(huì)兒,浮標(biāo)動(dòng)了,爺爺快速地提起魚竿,但什么也沒有。又過了一段時(shí)間,浮標(biāo)一直沒有動(dòng),孫子不耐煩了,就一直催爺爺:“爺爺,過了這么長(zhǎng)時(shí)間了,魚怎么還是沒上鉤呢?”爺爺說:“釣魚需要耐心,不要著急,魚兒遲早會(huì)上鉤的!痹捯魟偮洌(biāo)動(dòng)了起來,并開始往下沉。爺爺眼疾手快,迅速地提起魚竿,只見一條大魚釣了上來。孫子高興地抓起這條魚,放進(jìn)水桶,爺爺也開心地笑了。
接下來,爺爺?shù)尼烎~竿像有魔法似的,把魚兒一條又一條地釣了上來。不一會(huì)兒工夫,就裝滿了一大桶魚。
快到中午了,爺爺和孫子拎著滿滿的一桶魚滿載而歸。孫子說:“今天真是收獲的.一天。
二年級(jí)釣魚作文 篇2
大家都知道釣魚吧?今天爸爸下午帶我去釣魚。
我們來到了釣魚的地方,爸爸拿出了三個(gè)插座,又拿出了三根釣魚桿,掛好魚食,然后爸爸用力把魚食拋了出去,魚食落入水中泛起了一道道波紋,使水面不得平靜,一陣陣大風(fēng)吹來,使水面更加不得平靜,時(shí)間一分一秒的過去了始終沒有魚上鉤。哥哥和胖子叔叔去小池塘釣魚去了,他們沒走多久,我也跟去看了一會(huì)兒。
到了2點(diǎn)到3點(diǎn)的時(shí)候,聽到叮鈴鈴,叮鈴鈴的響聲,爸爸連忙跑到第三根釣魚那里,以最快的速度用手一直搖搖桿,那條魚,拼命的往回游,又在水里跳來跳去,生龍活虎的想掙脫魚鉤,一條魚被爸爸釣上來,沒過多久,又有一條魚被爸爸釣上了岸,之后就沒有再釣到魚了。
快回家的時(shí)候,我?guī)桶职质蔗烎~桿,當(dāng)我收第三根釣魚桿的時(shí)候,我感覺有些重,使出了九牛二虎的力氣才拉上來,鉤子上有一條小魚,我拿給爸爸看,爸爸說:怪不得,半天沒有魚上釣了。說著爸爸把那條小魚給放了。
希望下一次有機(jī)會(huì)還來釣魚。
二年級(jí)釣魚作文 篇3
星期日天氣晴,爸爸媽媽帶我到大公園。
我們走進(jìn)大公園就看到河邊上好多人在釣魚;我很想釣魚,媽媽說:“先看看別人是怎么釣魚的!蔽艺f:“那好吧!”我們站在河邊認(rèn)認(rèn)真真地看著別人先把魚餌捏一小粒放在魚鉤上,再把魚鉤甩到河里,然后看著浮標(biāo),等浮標(biāo)沉到水里再浮上來就表示魚上鉤了。
我按照步驟試著釣了好幾次,都沒成功。過了幾次,好不容易才釣到一條魚。我很開心!終于學(xué)會(huì)了釣魚。
二年級(jí)釣魚作文 篇4
釣魚是一件很講技術(shù)的事,一不小心魚就跑了。釣魚很難,但很有樂趣。也許你以為我是一個(gè)所向披靡的高手,錯(cuò),我只是一個(gè)剛?cè)腴T的新手,暑假快一個(gè)月了只釣到過一條魚,很吃驚吧。
放暑假了,叔叔、哥哥和我騎著電動(dòng)車到湖邊釣魚。我急急忙忙跑到一塊大石頭上,把魚線一甩,鉤子沉了下去,浮標(biāo)留在水面。哥哥一下子就釣起了一條小魚,我看到了,就加緊釣,可事事不順心,我的魚咬了幾次鉤都跑了。那天,只有我沒釣到魚。
我熱愛釣魚,就算被曬成了非洲人,也不肯停止。站在池塘邊的地上,太陽毫不留情地把陽光灑在我臉上,頭發(fā)烤得發(fā)熱。拿起釣竿,一拋,鉤子就下水了,過了一會(huì),魚標(biāo)在那搖搖晃晃,像喝醉了。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),猛地一拉,水草上來了,可惡,居然是水草。
整個(gè)暑假,我隔那么幾天就釣一次魚,每次有很意想不到的事情發(fā)生:釣上筆蓋那么大的魚、纏上了樹枝、釣了水草等等。我釣魚的次數(shù)越來越多,技術(shù)越來越高,收獲越來越多,我都成了高手。
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