【必備】二年級拔河作文三篇
在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的二年級拔河作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
二年級拔河作文 篇1
星期五那天,學(xué)校里舉行了一場拔河比賽。操場上熱鬧非凡,人頭攢動,歡呼聲、加油聲響成一片。
比賽前,我將我們班的選手挨個兒打量了一番,和別班的選手比較了一下,心里頓時沒了底兒——別班選手長得個個五大三粗,而我們班選手瘦不伶仃的,沒幾個重量級人物,拿什么跟人家比?
但比賽還是要比的,最初,是我們和三班比賽。雙方選手一抓起繩子,都用敵意、不懷好意的目光打量著對方。我緊張地盯著裁判員,等著哨聲響起。雖然作為啦啦隊成員大可不必這么擔(dān)心,可我比自己比賽還要緊張。“嚯——”地一聲,尖銳的哨聲響起。人群像被炸開一般,爆出一陣陣助陣聲。我捏緊拳頭,上竄下跳,盡量喊出自己最大的聲音,好像這樣他們就會有力氣似的。眼看著繩子一點點向右移動,選手們像一串點心串在繩子上被無奈地向右拖動時,我心急如焚,恨不能跳出去幫忙一起拉繩子,選手們頭上在冒汗,腳卻不住地向前挪動,而三班選手臉漲得通紅,一副臉紅脖子粗、拼命到底的樣子,用力時還大吼一聲,我不禁為我們班隊員感到擔(dān)憂:真的`能贏嗎?
選手們扎穩(wěn)步伐,使出吃奶的力氣,皺緊眉頭,咬緊牙關(guān),狠命把繩子往自己這邊拉。終于,在千鈞一發(fā)之際,局勢發(fā)生了逆轉(zhuǎn),對方倒變成了被拖的“點心”。眼看紅繩一點點過了線,隨著一聲哨響,我們心中的歡樂與激動抑制不住地爆發(fā)出來,操場上炸開了一片歡呼。尤其是當(dāng)我們看到三班同學(xué)垂頭喪氣的神情時,心里的得意勁兒就更不用說了。
最終,我們班在比賽中取得了第二名的好成績。這次比賽使我明白:人外有人,天外有天,不論你多么厲害,總會有比你厲害的人。要想穩(wěn)拿冠軍,就要變得更強。
二年級拔河作文 篇2
為了慶祝祖國媽媽62歲的生日,我們年級舉行了一場拔河比賽。
周五下午第一節(jié)課后,我們就排著整齊的隊伍來到操場上。王老師分別挑選了15個個頭大,身體強壯的男生和女生參加比賽,我和其他小朋友都是拉拉隊員。一聲哨響,比賽馬上就要開始了,只見場上的小朋友緊緊地抓住繩子,身子弓成了馬步,后一個人的腳盯著前面人的腳。三、二、一,比賽開始!場上的同學(xué)使出了吃奶的勁兒,用力往后拉。我們啦啦隊也不落后齊聲喊著:“二五班,加油!加油,二五班!加油…….繩子中間的紅布條慢慢的向我們這邊移動,我們喊得更加起勁兒。哇!我們贏了,全班的小朋友都?xì)g呼雀躍。 接下來第二局,我們有點得意忘形,驕傲了,很可惜我們班輸了。幸好第三局時小朋友很快又鼓足勁兒,一下子就把對手拉過來了。 我們這邊的比賽結(jié)束了,但是別的班還在比著,操場上空的加油聲,歡呼聲還在繼續(xù),久久不斷。
通過這次活動我明白了驕傲就要落后地道理。在以后的學(xué)習(xí)中我一定虛心,認(rèn)真,好好學(xué)習(xí)。
二年級拔河作文 篇3
今天下午,我們二年級小朋友在寬闊的操場上舉行拔河比賽。第一場是二(1)班跟二(2)班比,等我們準(zhǔn)備好,沈老師吹響哨子,我們用力地拉著繩子,使勁地往我們這邊拉,就快贏的時候,我們班后面幾個同學(xué)沒有堅持到底,放了手,結(jié)果我們反而被二(1)班拉了回去,輸了一場。休息了一會兒,我們班又輪到了,這一場是二(2)班跟二(3)班比。這次我們拔河的人面對面站在繩子兩邊,左右同學(xué)腳碰腳,大家身子一起往后仰。只聽沈老師吹響哨子,我們一鼓作氣,大家異口同聲地喊:“一二三、一二三……”不一會兒,我們齊心協(xié)力終于贏了。
這次拔河比賽讓我明白了只有大家齊心協(xié)力、堅持到底,才能做好一件事。
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