關(guān)于二年級(jí)對(duì)不起作文合集6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)對(duì)不起作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇1
星期四下午，秋高氣爽，天上飄著雪白的云朵。小剛和小伙伴一起開(kāi)心地去踢足球。
他一不小心把球踢到了一個(gè)小弟弟的背上。小弟弟突然大叫一聲：“哎呦！”小剛看見(jiàn)大事不妙，三步并做兩步跑過(guò)來(lái)，連忙說(shuō)：“對(duì)不起小弟弟，我不是故意踢到你的。”小弟弟揉著背說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只是踢了一下�！闭f(shuō)完就要走。小剛撿起球后，抬頭看見(jiàn)小弟弟的衣服上有一個(gè)大大的球印，便追上去說(shuō)：“小弟弟，小弟弟，等一等！”小弟弟扭過(guò)頭來(lái)，滿臉“？”地說(shuō)：“小哥哥，有什么事嗎？”小剛說(shuō)：“我?guī)湍惆岩路系耐僚母蓛舭�！”小弟弟說(shuō)：“謝謝你小哥哥！”小剛說(shuō)：“你愿意跟我們一起去踢足球吧！”小弟弟高興得手舞足蹈，后來(lái)他們踢得可開(kāi)心了！
他們可真是懂禮貌的好孩子呀！
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇2
星期天上午，晴空萬(wàn)里，幾朵白云在悠閑地散步，小明和他的四個(gè)小伙伴在公園一起踢足球。
踢著踢著，小明一腳把球踢偏了，球像子彈一樣飛了出去，拍到了一個(gè)小弟弟的背上，小弟弟大哭大鬧的，小明連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“小弟弟，對(duì)不起，我不是故意的，你傷到了嗎？”小弟弟見(jiàn)小明態(tài)度誠(chéng)懇，便友好地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系大哥哥�！毙〉艿懿粮裳蹨I轉(zhuǎn)身就走，小明追上去說(shuō)：“小弟弟別走！”小弟弟滿臉疑問(wèn)地說(shuō)：“怎么了？”小明說(shuō)：“小弟弟，你背上有一個(gè)大球印，我?guī)湍闩牡舭桑 毙〉艿苷f(shuō)：“好�。≈x謝大哥哥！”不一會(huì)兒，小明把弟弟衣服上的土拍干凈了。
后來(lái)，他們成了朋友，一起開(kāi)開(kāi)心心地去踢足球了！
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇3
生活像是日歷，一頁(yè)一頁(yè)地翻過(guò)去了，幾乎每一頁(yè)都記錄著讓人難以忘懷的事。其中有一件，至今令我記憶猶新。因?yàn)樗俏议L(zhǎng)這么大以來(lái)最后悔的一件事。
那是一個(gè)冬日的下午，應(yīng)該是星期四。那時(shí)正讀初一，我和同學(xué)們吃完中飯，快速回到教室。因天氣太冷，就幾個(gè)幾個(gè)地坐在一起互相抱著，冷得直打哆嗦。外面的狂風(fēng)依舊呼嘯著。我們幾個(gè)閑得無(wú)聊，就出了個(gè)主意，大家輪流講故事，我排在最后。聽(tīng)著她們講故事，有的是自己小時(shí)候的故事，讓人為之感到悲哀；有的是自己家庭的故事，讓人沉醉感到幸福。。。。。。這時(shí)一聲敲門(mén)聲打破了這種氣氛，原來(lái)班上一個(gè)同學(xué)的爸爸給他送衣服來(lái)了。我們看了都羨慕死了，還說(shuō)：“你爸真好，這么冷的天還送來(lái)衣服。”這時(shí)我還插了一句：“若是我爸也這么好就好了�！边^(guò)了一會(huì)兒，我們繼續(xù)講故事，可我卻心不在焉，眼睛時(shí)不時(shí)斜視窗外，流露出期盼的目光。
輪到我講，可我卻不知講什么，故意拖延時(shí)間。突然，看見(jiàn)一個(gè)人影穿過(guò)窗戶，從我的視線一閃即逝，它太熟悉了。接著便聽(tīng)到窗外有人在叫我的名字。我驚呆了，難道真的是爸爸來(lái)了嗎？我急忙跑出教室，心跳在加速，不知說(shuō)什么。只見(jiàn)爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“薇，天氣冷，我?guī)湍闼蛠?lái)了一件衣服，千萬(wàn)別著涼了�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，接過(guò)衣服。呀，爸爸的手怎么冰涼冰涼，像是冰塊似的？我想問(wèn)爸爸，可話到嘴邊又咽了回去。只聽(tīng)見(jiàn)爸爸囑咐我，我也只是一個(gè)勁地點(diǎn)頭。
走進(jìn)教室，班上同學(xué)同樣用羨慕的目光看著我�；氐阶簧�，我忙打開(kāi)包一看，一件舊毛衣？這是我平時(shí)最討厭的一件衣服!那時(shí)的我為了顧面子，硬撐著沒(méi)穿，心想：“反正星期六回家，多冷一天也沒(méi)什么關(guān)系�！�
星期六早晨回到家，爸爸見(jiàn)我沒(méi)穿那件毛衣，臉色立即由晴轉(zhuǎn)陰，但他也沒(méi)說(shuō)什么，只是問(wèn)：“回來(lái)了，冷嗎？”我裝作沒(méi)事地回應(yīng)了一句。
早飯后，媽媽告訴我：“你爸是從工地上盯著狂風(fēng)跑回家，然后送衣服給你的。”頓時(shí)，我的眼睛模糊了，說(shuō)不出的一種滋味，只知道埋怨自己：我后悔為什么當(dāng)初我偏愛(ài)面子？為什么爸爸送來(lái)的衣服翻都沒(méi)翻一下就不顧了呢？我辜負(fù)了老爸對(duì)我的一片關(guān)心啊!這個(gè)錯(cuò)誤我怎樣來(lái)彌補(bǔ)呢？也許永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了。
那天晚上，我大哭了一場(chǎng)，我不能原諒自己所犯下的錯(cuò)誤。即使爸爸不怪我，我也不會(huì)原諒自己。這時(shí)我才真正體會(huì)到了“后悔莫及”是件多么痛的事。
今天的天氣依舊很冷，狂風(fēng)也在怒吼。但女兒想對(duì)您說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起!”
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇4
星期天下午，碧空如洗，小明在操場(chǎng)上踢足球。
踢著踢著，一用勁，球像箭一樣飛出去，“哎呦”一聲，踢在了小弟弟的背上。小明發(fā)覺(jué)大事不妙，飛奔過(guò)去，連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”小弟弟說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。”他剛要走，小明叫住了他，小弟弟好奇地問(wèn)：“怎么了？”小明說(shuō)：“你身上有球印，讓我?guī)湍闩母蓛��！辈灰粫?huì)兒，小明把土拍干凈了。小弟弟說(shuō)：“謝謝�！�
小弟弟和小明成為了好朋友，小明說(shuō)：“你想不想跟我們一起去踢球？”小弟弟說(shuō)：“想！”小弟弟開(kāi)開(kāi)心心地和小明一起去踢球。
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇5
對(duì)不起這三個(gè)字，如拳頭般大的石子，朝我那平靜的心池狠狠擲去，層層漣漪讓我暮然回首，回想起那難忘的第一次。
那一次，由于我的任性和壞脾氣，我和姐妹岳的關(guān)系晴轉(zhuǎn)多云了，這使我很愧疚。
晚上，我呆呆地坐在沙發(fā)上若有所思。是不是該去道個(gè)歉呀？應(yīng)該要的吧！可是我從小到大還從來(lái)沒(méi)給人道過(guò)歉呢！如果去道歉，那我該怎么說(shuō)啊？
我拿起電話放下去再拿起電話又放下去
再一次，我堅(jiān)定了決心，剛要撥號(hào)時(shí)，腦海中恍地出現(xiàn)了一個(gè)身披黑斗篷，手捏紅血般的鋼叉的魔鬼，他的'幾聲奸詐的笑哇咔咔咔讓人毛骨悚然。喂，你不覺(jué)得丟臉嗎？就這樣低聲下氣地說(shuō)對(duì)不起可笑啊！難道就你就甘于如此？經(jīng)他這樣一說(shuō)，我也覺(jué)得，對(duì)��！我才不甘心呢！你別聽(tīng)他瞎說(shuō)！一個(gè)忿忿不平的聲音說(shuō)道。一看，是一位穿著白紗衣，眼睛顯得無(wú)比清澈的一位亭亭玉立的天使。她意味深長(zhǎng)地說(shuō)：錯(cuò)了就該改正道歉，可不能錯(cuò)上加錯(cuò)啊！吝嗇這句對(duì)不起，你就可能失去一個(gè)死黨，一個(gè)姐妹哦，難道你愿意嗎？當(dāng)然不愿意！我不假思索地說(shuō)。我長(zhǎng)吁了一口氣，鼓起勇氣撥了號(hào)，我迫不及待地想和岳道歉
喂，你好，我是岳賓，請(qǐng)問(wèn)你找誰(shuí)?我一聽(tīng)到她甜甜的聲音，懷里就像揣了只兔子似的，不知從何說(shuō)起你找誰(shuí)呀？喂，在嗎？岳問(wèn)。喂，岳，我是韓。哦，有事嗎？聽(tīng)得出，岳好像不是很生氣。岳，早上的事對(duì)對(duì)不起，請(qǐng)請(qǐng)你原原諒我。此時(shí)，我的喉嚨像擱著一根魚(yú)刺，吞吞吐吐。沒(méi)事！干嘛那么計(jì)較呀，我也有不對(duì)的呀。
我和岳賓雨過(guò)天晴了，萬(wàn)歲！
這是我第一次說(shuō)：對(duì)不起，好像有點(diǎn)失敗，但我在其中卻懂得了許多。對(duì)不起這幾個(gè)字被當(dāng)時(shí)那幸福溫暖的陽(yáng)光深深地烙在心中永不磨滅。
二年級(jí)對(duì)不起作文 篇6
老師，對(duì)不起今天，本來(lái)第三節(jié)課是品德課，因?yàn)榭炱谥锌荚嚵�，所以這節(jié)課改成了語(yǔ)文課，語(yǔ)文老師一走進(jìn)教室，我心里就埋怨起來(lái)：好好的一節(jié)品德課，偏偏改成了語(yǔ)文課，為什么不改成體育課、美術(shù)課、音樂(lè)課……，偏偏要改成語(yǔ)文課呢？
我來(lái)不及多想，老師就讓我們寫(xiě)起了題。期末考試到了，我走進(jìn)考場(chǎng)坐了下來(lái)，監(jiān)考老師一發(fā)下卷子，我就迫不及待地寫(xiě)好姓名和班級(jí)，準(zhǔn)備開(kāi)始答題，我先把卷子從頭到尾的看了一遍，發(fā)現(xiàn)卷子上面有我會(huì)的題很少，不會(huì)的題全是老師讓我們那天寫(xiě)過(guò)的，可是，那天我卻沒(méi)有一心一意的寫(xiě)，我只好把會(huì)做的題先答上，不會(huì)做的題只好憑著我的記憶來(lái)答，到了發(fā)卷子的那天，我領(lǐng)到卷子一看，我只考了九十八分，那時(shí)，我才明白了語(yǔ)文老師對(duì)我們的良苦用心，老師，我真想和您說(shuō)聲對(duì)不起，老師您能原諒我嗎？
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