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        時間:2022-03-10 10:06:54 二年級作文 我要投稿

        精選二年級優(yōu)秀作文七篇

          在生活、工作和學習中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的二年級優(yōu)秀作文8篇,歡迎大家分享。

        精選二年級優(yōu)秀作文七篇

        二年級優(yōu)秀作文 篇1

          今天,我上寒假班的陳老師帶來了兩個橙子。

          橙子圓溜溜胖乎乎的,像一個可愛的小皮球。它全身穿著黃色的衣服,黃中帶亮。摸上去粗糙極了。聞上去,陣陣清香撲鼻而來。剝開皮,可以看見很多小不點兒擠在一塊,也許它們怕冷吧!幾個兄弟在一起,也像是在說悄悄話呢!拿一個放進嘴里,甜甜的,酸酸的,那味兒令人回味。我真喜歡橙子!

        二年級優(yōu)秀作文 篇2

          陽光明媚的一天,小白兔和小灰兔在草地上開開心心地玩耍。它玩呀玩呀,來到了一棵樹底下,樹底下有幾株鮮嫩的草,上面還閃著晶瑩的露珠呢,像一顆顆珍珠,多么誘人啊。小灰兔拔出那幾棵草就往嘴里塞,這時候,,小白兔快步走上前去,把小灰兔的草奪了下來。

          小灰兔生氣地說:“你怎么把我的草奪去了,是不是你吃不到生氣了?”

          小白兔認真而委屈地說:“看你說的。我們是好朋友,我能和你爭草吃么?我多次聽媽媽說,我們這些兔類,決不能吃露水草,吃了一定生病,弄不好會危及生命啊!

          小灰兔站在那里,半信半疑。

          這時候,老山羊爺爺走過來,拍著小灰兔說:“小白兔說的都是真的,它是為你好啊。”小灰兔感激地對小白兔說:“謝謝你,小白兔姐姐。”

          忽然,下起了傾盆大雨。

          小白兔和小灰兔都沒有帶雨傘,小灰兔看到地上長著幾個大蘑菇,于是立刻摘了一個給小白兔,接著自己又摘下一個,他們一人頂著一個大蘑菇當雨傘。就這樣,它倆撐著蘑菇傘回家了。到了小白兔家門口,它們“咚咚咚”敲了三下門,媽媽聽見了急忙開門,兔媽媽說:“咦,你倆怎么沒有淋濕啊?”小白兔回答道:“對啊,我們不但沒有淋濕,還每人帶了一個大蘑菇回來呢!”

          兔媽媽笑了,小白兔和小灰兔也笑了。

        二年級優(yōu)秀作文 篇3

          都說母親是上帝賜給我們的無價之寶。如果沒有母親,我們的世界將一片黑暗。記得我8歲那年,有一次我的胸口被開水燙得鮮紅。當時我痛得大哭起來,媽媽不斷地安慰我?晌铱吹贸鰦寢屝睦镉纸辜庇蛛y過。爸爸趕緊到外婆家取了燙傷藥給我涂抹上。接下來的幾天里,媽媽總是不斷地自責,每天都懷著歉疚的心情陪伴著我,給我講故事,轉移我的注意力。我想對媽媽說:媽媽,您別傷心,我的病會好起來的!因為那時我的嘴唇也被燙傷,說話時嘴巴很疼,所以我把這些話藏在了心里。今天我想大聲地說:“媽媽,我愛您!”

          母親是一堵厚厚的墻,為我遮擋烈日風雨,讓我這顆細嫩的小芽茁壯成長。我想對媽媽說:“媽媽,您的愛我永遠也忘不了!您的愛將永遠伴隨著我!在您的呵護下,我一定會長成參天大樹。”

        二年級優(yōu)秀作文 篇4

          聽媽媽說,我剛出生的時候,頭發(fā)烏黑發(fā)亮的,像帶著一頂黑帽子似的。媽媽還說,我小時候胖得連鼻子都看不見了,一笑,眼睛就瞇成一條縫了,可愛極了。上學以后的我瘦了,別人都說我胖乎乎的小臉和小手不見了,變漂亮了,每當這時我心里總是美滋滋的。

          我可是個多才多藝的小姑娘。我喜歡唱歌、畫畫,體育也很棒,我在運動會上能跑在前幾名呢!我還特別喜歡游泳,每星期我都會去游泳館訓練,已經學會了三種泳姿了,每當在水里自由自在地暢游時,我都覺得我像條小魚似的,快樂極了。

          我在老師眼里可是個特別乖的孩子,前幾天,還被同學們推選為班里的紀律小標兵呢。我有許多的朋友,文靜的于志佳,學習成績很好的唐韻蕾,還有和我一樣不愛舉手發(fā)言的段京晶,她們都是我的好朋友。

          不過,我也有煩惱。在課堂上,如果你看到哪個小朋友總是不積極舉手發(fā)言,那也是我,不過現在的我正在努力改掉這個壞毛病,做個勇敢自信的孩子。

          這就是我,一個膽小而又正在努力改變的小女孩。

        二年級優(yōu)秀作文 篇5

         這篇文是我根據一部勵志的視頻改編。不管你是恰巧點進來的,還是看到題目點進來的,我只希望你能騰出五分鐘的時間看一看這個文章,會給你震撼與懺悔

          我們總把災難想象成別人的事情,就像遇難者沒想過自己要遇難一樣。

          在中國,“死”是一個很招人避諱的字眼。誰也不愿意提起,可是誰都要面對。誰也不知道閻王的生死簿上我們還有多少陽壽;誰也不知道,漫長的余生會不會遭遇無法抗拒的劫難;誰也不敢言,今天會不會成為生命里的最后一天。

          人生,走過的都是過去,未知的都是未來。

          假設一下,20xx如果真是世界末日,我們離開了這個世界,站在天堂的門口,守門的天使卻不讓我們進去,你真的敢說你一生都沒做過壞事嗎?你真的敢說你有資格進入天堂嗎?可是你說,很多人都如此,我為什么不可以?

          沒錯,正因為如此,你才一事無成。

          請問,人生下來的目的是跟別人無止無盡的攀比,還是最大限度的幫助弱者?最寶貴的青春是奉獻社會,還是以瘋玩消磨?人應該順從環(huán)境的負面效應,還是打破局限獨立辨別?人應該發(fā)覺自己的潛力,還是繼續(xù)方仲永的悲劇?旁觀他人的不幸,還是盡自己的一分努力?

          你千辛萬苦來到這個世上,面對只有一次的生命,你卻沉浸在別人所給出的答案,而不肯思考自己的問題。這樣持續(xù)下去的人終將得到什么呢?

          百年之后,你會變成族譜上的一個名字,桌前的一個牌位,后代供奉著你,你卻沒給他們留下一個值得贊頌的故事。

          和平,生活寬裕,身體健康,家庭完整……你擁有多少人夢寐以求的財富。最終換來的卻還是碌碌無為。

          不論你內心現在是否在懺悔,我都要告訴你一個好消息。

          你還活著……

          沒錯,你還活著。

          霍金說過,活著就有希望…

          命運既然垂青我們這些活著的人 ,那么它肯定不愿我們迷茫茍且的活著,它一定希望我們能給這世界帶來光明,帶來溫暖。

          還記得小時候老師問我們長大了想當什么的問題嗎?也許有人忘了,但那個時候我們心里都有答案。無論哪個答案多么天真,可笑?芍辽儆兴诓粫䴕У裟愕囊簧

          這個答案就是理想 。

          沒有人能阻擋你的理想,真正阻礙就是內心不敢嘗試失敗的恐懼?v然失敗,依然有重頭再來的'勇氣。即便是夸父逐日,也有值得驕傲的回憶

          青春的標簽是激情四射,不畏挫折,敢于挑戰(zhàn)權威,而不是呆滯木訥,畏手畏腳,一切唯命是從。我敢肯定,后者一定不會做出大的事業(yè)。我還相信,我們生活在中國有史以來最好的時代。你可以列出社會的種種黑暗反駁我的觀點。但是從宏觀上看,這個時代,沒有饑荒,動亂,不可控制的瘟疫。

          多數人還是幸福地活著

          你可以埋怨你沒有生在富貴之家,也可以通過自己的努力改變現狀;你可以花費時間批評應試教育的缺陷,也可以利用時間補充知識;你可以仇恨咒罵某些人,也可以逐步完善自我超過他們

          引用一句老話

          沒有七十二變,豈能大鬧天宮?!

        二年級優(yōu)秀作文 篇6

          我的同學

          陶汶慧十分可愛他有一雙水汪汪的眼睛,和一張櫻桃小嘴他每次笑的時候嘴巴的兩邊都會出現小酒窩。

          他還很愛笑呢!他上課發(fā)言時會笑,他說話時會笑,他和同學聊天時會笑,反正他就是無時無刻都會笑。班里的同學給他起了這么一個外號:癡笑狂,呵呵。

          記得有一次,我的書包掉到地上了,陶汶慧就說:哈哈哈哈哈你的書包掉地下了,這么垃圾的!我聽了就很不高興,我說:你別幸災樂禍,你的書包又不是沒掉過。如果你的書包掉到地上了我也這么說的話,你生不生氣呢?

          于是陶汶慧轉身就走便說,我不和你玩兒了,哼!我也沒說什么。到了晚上放學的時候他和我說:對不起,我今天中午不該和你吵架的,也不該笑你。我說沒關系,以后你別總是笑別人就行了。這樣別人以后就會越來越喜歡你的了。陶汶慧說:“好的,我知道了,下次不會了。"

          瞧!這多好啊,自己犯了錯誤及時改正久還不算晚。

          我的同桌

          我的同座有一雙大大的眼睛,一張大大的嘴巴,尤其是那單眼皮然讓人覺的他好像外國人。

          他不喜歡學習只喜歡玩賽爾號小游戲,他抽屜里的書,都是有關于賽爾號的。如果你問他問題他就會說:“s噢,這么耍賴皮的,你都不教偶的。”由于他經常說偶這個字,所以現在連偶也學他了。如果你在他看書的時候問問題,他就會懶得理你,繼續(xù)看他的書。他總是趁我不注意的時候說:“千萬別動,否則后果自負。”我一猜就知道他肯定再用水筆慢慢地靠近我的衣服。一次有一個同學問他借鉛筆,他就有點不太高興,但是為了顧及自己在同學心目中的形象,他還是心不甘情不愿的把橡皮接給了他。

          但是他也有優(yōu)點:如果你有麻煩他就會關心的問:“怎么了?”即使是在復雜的事情他也要把它弄好,如果我和他鬧矛盾他就會調換話題,解化我和他之間的矛盾。

          他就是我的同座曾繁欣!

        二年級優(yōu)秀作文 篇7

          給爸爸媽媽一個驚喜,是我由來已久的愿望。昨天,我終于實現了這個愿望。星期三,我校組織去秋游。老師說秋游可以挖白薯和花生。平時都是爸爸媽媽給我買東西,今天我可以用我自己的勞動獲得“財富”。

          早上,我們七點鐘準時出發(fā)。到了那里,我們先去了大興的一個采摘園進行拓展訓練。拓展訓練是為了鍛煉我們機智、勇敢、靈活等能力,還培養(yǎng)我們團結、互助、進取的精神。我們二年級三班雖然進行的拓展訓練項目少,但我們玩得卻很開心。

          到了采摘的時候,我們高興得不得了。都爭先恐后地奔向豐收的土地。我看見了一棵花生秧,伸手使勁一拔,一串串珍珠項鏈一樣的花生就展現在我的面前。我迅速 地把這些小寶貝們摘下來,裝進袋子里。不一會兒,同學們就像一群餓極了的蝗蟲把花生地里的花生“吃”得一干二凈。

          很快,我們又跑到白薯地里。聽老師說只要扒開土就能看見白薯。我們使勁地用手扒,指甲里全是土,我們也不在乎。白薯有的很小,像我的小拇指;有的很大,需要幾個人互相幫助才能拔出來。農民伯伯的勞動果實就這樣被我們“剝奪”了。

          我們每個人都滿載而歸;氐郊依,我高興地捧著我采來的花生和白薯,向媽媽講我秋游的趣事。爸爸一邊吃一邊稱贊道:“真好吃,真好吃!”看見爸爸媽媽高興,我也高興。

          快睡覺了,我還在給媽媽講勞動的快樂。媽媽說:“我的女兒長大了,懂事了,知道了只有勞動才能獲得幸福的道理!

          我?guī)е簧淼钠v甜甜地進入了夢鄉(xiāng)……

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