助人為樂的二年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的助人為樂的二年級(jí)作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
助人為樂的二年級(jí)作文 篇1
一天下午，小白兔走在放學(xué)的路上，天陰沉沉的，忽然“轟隆隆”幾個(gè)雷聲，小白兔嚇得全身發(fā)抖。
“嘩啦啦”的雨點(diǎn)落到了地上濺起一朵朵水花。小白兔沒帶雨傘，急的像熱鍋上的螞蟻似的，后悔極了，沒聽媽媽的話。沒辦法，只好伸出手抱著頭“嗒嗒嗒”的大步大步的向前跑。正巧小烏龜聽到了腳步聲，轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的好朋友小白兔沒有帶雨傘，衣服全被淋濕了。它想:可不能讓我的好朋友淋雨”。我要幫幫它。于是，小烏龜把殼小心翼翼地拿了下來找來一個(gè)木棍頂著，做了一個(gè)漂亮的雨傘。小烏龜跑到小白兔的前面，把雨傘放在小白兔的頭上。小白兔覺得天空仿佛不再下雨了，很奇怪剛往上一看，原來是小烏龜?shù)臍�。它開心的一跳三尺高，瞪大眼睛，吃驚地說:“這樣你會(huì)感冒的，”小烏龜笑著說:“沒關(guān)系，”小白兔感動(dòng)極了。
小烏龜和小白兔又說又笑一起回家了。小烏龜懂得了一個(gè)道理“助人為樂是件愉快的事情。
助人為樂的二年級(jí)作文 篇2
星期一早上，小兔子在路上蹦蹦跳跳地，準(zhǔn)備去學(xué)校。
突然，一陣?yán)茁暟研⊥米訃樍艘惶＝又�，就下雨了。小兔子雙手抱著頭，快步跑。走在小兔子前面的小烏龜聽到后面?zhèn)鱽怼芭九尽钡哪_步聲，轉(zhuǎn)頭一看，是小白兔呀!小烏龜想：“白兔沒有帶雨傘，怎么么辦呢?”忽然，它靈機(jī)一動(dòng)，想起自己的龜殼。它急忙拿下自己的龜殼，用一根捆子撐起。然后，它大聲地喊道：“小白兔，等等，我們一起去學(xué)校�！毙“淄寐牭搅�，連忙停下自己的腳步，非常地感激地說：“謝謝你，小烏龜!”
它們就說說笑笑地一起去學(xué)校了。
助人為樂的二年級(jí)作文 篇3
在我們家屬院門口，有一位看門的張軍叔叔，他長(zhǎng)著烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下長(zhǎng)著一雙慈祥的眼睛。他對(duì)人很熱情，平常也經(jīng)常助人為樂。
有一個(gè)冬天的早上，我正要出大門去上學(xué)，看到一個(gè)小弟弟身上只穿著秋衣、秋褲，光著腳穿著一雙涼拖鞋，在樓下寒冷的北風(fēng)中哭著喊著找媽媽，原來是小弟弟的'媽媽趁孩子睡著的時(shí)候出門買東西了，小弟弟就自己跑下樓了。小弟弟找不到媽媽，就哭喊著往大門外面找，看門的張軍叔叔看見了這個(gè)情景，連忙把孩子抱了起來往門衛(wèi)室里去，又給小弟弟找來棉衣取暖。最后到孩子的媽媽回來，才把孩子交給媽媽。忙完這些，等他端起吃了一半的早飯，飯?jiān)缫呀?jīng)涼了。
還記得有一次，我爸爸媽媽都出差了，家里沒有一個(gè)人，晚上放學(xué)我自己回家，到家門口才發(fā)現(xiàn)鑰匙忘記帶了。看門的張軍叔叔知道了情況，把我接到了門衛(wèi)室，讓我趴在他的桌子上寫作業(yè)，給我倒了開水，還給我開了暖氣，而他一直在寒風(fēng)中看著我的爸爸是否回來。這一站就是一個(gè)小時(shí)，把張軍叔叔凍得滿臉通紅，直到爸爸回來把我?guī)Щ亓思遥矝]
一句怨言。爸爸很感謝張軍叔叔，直說：“雖然咱們不是親人，但勝似親人呀！”
我們身邊不是缺少愛，而是缺少發(fā)現(xiàn)，只要你張開發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊充滿了愛。
助人為樂的二年級(jí)作文 篇4
我的同桌叫彬豪。他圓圓的臉蛋，一對(duì)大大的耳朵。他這個(gè)人呀，不僅學(xué)習(xí)好，守紀(jì)律，還很樂于助人呢。
有一次，老師讓我們完成課堂作 業(yè)，我打開筆盒，卻發(fā)現(xiàn)我的筆不見了。我連忙打開書包，東找西找，都沒有找到。這時(shí)，彬豪見我找東西，就問我怎么回事？我說我的筆不見了，彬豪就從自己的 文具盒拿出一支鉛筆，并對(duì)我說：“先用我的筆，等寫好了我?guī)湍阏艺�。”我笑容滿面地對(duì)彬豪說：“謝謝你！”彬豪說：“不用謝！”下課后，我走出教室去玩， 早把找鉛筆的事丟到九霄云外了。我正玩著，彬豪突然匆匆向我跑來，對(duì)我說：“俊豐，你的筆我?guī)湍阏业搅�。”說著就把筆遞給我，問：“是不是這支？我在你的 桌子底下找到的�！笨粗麧M頭大汗的樣子，突然我的臉紅了，感激地對(duì)他說：“真是太謝謝你了！”彬豪卻說：“小意思，不用謝�！�
這就是我熱心助人的同桌！我很喜歡他。
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