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      2. 二年級動物作文

        時間:2022-04-08 11:05:36 二年級作文 我要投稿

        有關二年級動物作文合集5篇

          在日常學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的二年級動物作文5篇,歡迎大家分享。

        有關二年級動物作文合集5篇

        二年級動物作文 篇1

          可愛的動物——我家的小狗

          我家養(yǎng)了一條可愛的小狗,名叫“西西”。它圓圓的小腦袋兩側長著一對尖尖的小耳朵。小巧的臉上有一對大眼睛,一只黑鼻子。小嘴兩邊蓄著幾根細細的黑胡須。它全身披一件黃外衣,可漂亮了!尤其是一條毛茸茸的小尾巴,不時地翹起,像一朵盛開的菊花。

          每天早上我去上學時,它總是邊“汪汪”地叫邊跟在身后,似乎不舍得我走。而下午放學到家后,它又會撲到我的身上舔我的手,癢癢的,惹得我“咯咯”直笑。

          吃過晚飯,我和媽媽常常帶它去小區(qū)的綠地散步。一到那兒,它就撒腿往前沖,像一匹草原上的小馬。于是,我們就故意躲在汽車或者大樹后面看它能不能找到我們。沒想到,每次都是它找到了我們的藏身處,而我們卻不知道,它可真聰明啊!你別看它這樣,其實膽子很小。若碰到比較大的狗,會害怕得蹲下不動,任大狗繞著它聞來聞去。

          每晚吃飯時,它就在桌底下轉來轉去,時不時地“汪汪”叫幾聲,討點骨頭或肉什么的,可饞了!我們給它點后,它一吃飽就會搖搖尾巴,去自己的小窩睡覺。

          怎么樣,我家的小狗是不是很可愛?在我眼中它不僅是可愛的小機靈,更是我生活中的“開心果”。我愛它!

        二年級動物作文 篇2

          我家有一只小松鼠,大眼睛黑黝黝的非?蓯郏矚g吃松子、松果。小松鼠毛茸茸的,我每次摸它時它就會縮成一團。它是女的,還很小,所以我叫它蘭蘭。蘭蘭很喜歡在樹上生活,所以我讓蘭蘭住在高高的'桿子上。

          我很喜歡它。

        二年級動物作文 篇3

          教學目的要求:

          精讀課文,能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,會分角色朗讀課文。了解動物過冬的有關知識,懂得朋友之間應該相互關心。

          教學重難點:

          能夠正確、流利、有感情地朗讀課文,會分角色朗讀課文。了解動物過冬的有關知識,懂得朋友之間應該相互關心。

          教學準備:

          多媒體課件;小動物頭飾;貼圖和字卡。

          教學過程:

          一、設境導入。

          1、談話:小朋友們,最近我們學校的小電視臺在招聘節(jié)目主持人,你們想參加嗎?那你們知道,當好一個節(jié)目主持人,要做到什么呢?(說、讀、演、知識豐富……)是啊,當好一個好的主持人很不容易,你們行嗎?給自己鼓鼓勁,大聲說一說我能行!

          2、導入:下面,請聽老師帶來的一個小故事,比比誰聽得最仔細,里面可藏著我們今天比賽的題目呢!

          3、播放錄音,交流:你們知道了什么?指名說說。

          4、小結:是啊,這就是我們上節(jié)課學習的《19、小動物過冬》的內容,看到這里,你們現在想知道什么呢?指名說,鼓勵學生質疑。

          今天比賽的題目就是通過你的說說、讀讀、演演,向大家介紹小動物怎樣過冬的,比比誰的本領大。

          二、精讀感悟。

          (一)比賽第一關:我有一雙火眼金睛。

          1、自由輕讀第3--7自然段,想想小動物是怎樣過冬的?

          2、交流:

          (1)燕子:燕子是怎樣過冬的?(板書:飛到南方去)你是從哪里知道的?出示第3節(jié),指名讀讀,小燕子為什么要飛到遙遠的南方去過冬呢?

          (2)青蛙:青蛙是怎樣過冬的?(板書:鉆到泥土里)出示第5節(jié),看圖,你覺得青蛙在洞里過得怎樣?

          (3)蜜蜂:那小蜜蜂呢?(板書:藏在蜂巢里)

          3、小結:小朋友們都有一雙慧眼,一下子就發(fā)現了這三個好朋友過冬是不一樣的。你們憑著自己的聰明過了第一關,高興嗎?有信心過第二關嗎?

          (二)比賽第二關:我的朗讀真出色!

          1、談話:小朋友們,你們都有好朋友嗎?那你們覺得好朋友應該怎樣呢?這三個好朋友是不是互相關心呢?你是怎么知道的?

          2、請大家再讀讀第3--7自然段,想想從哪里可以知道它們對朋友很關心?自由讀。

          3、交流:出示第4節(jié):小燕子對小青蛙真關心啊!現在你就是這只小燕子,你能來關心一下小青蛙嗎?指名讀,評議。

          出示第6節(jié):小燕子對小蜜蜂也非常關心,誰愿意來當這只關心朋友的小燕子?指名讀第6節(jié)。

          4、分角色讀:你喜歡誰呢?你能把它的話讀好嗎?先自己練習,再指名分角色讀。然后評評。

          5、小結:恭喜大家,又過了第二關!

          (三)比賽第三關:我是小小表演家。

          1、談話:剛才大家都是出色的朗讀家,現在你們能加上動作演一下自己喜歡的小動物嗎?那先想想:三個好朋友馬上要分別了,它們會說什么呢?交流。(我是,我對說)

          2、現在能把這些加進去演一演嗎?小組練習,再指名表演,然后評評。

          3、小結:真厲害,又過了一關!

          (四)比賽第四關:我的知識最豐富。

          1、師述:像燕子飛到南方去過冬,青蛙鉆到泥土里冬眠,蜜蜂在蜂巢里藏蜂蜜,度過一個冬天,你還知道哪些動物是怎樣過冬的呢?

          2、交流:出示填空:冬天快到了,()準備()。

          3、小結:你的知識可真豐富!是的,這篇童話故事告訴我們,小動物的過冬方式是不一樣的,因為它們的生活習慣不一樣。在大自然中,還有許多有趣的現象,只要我們仔細地觀察,積極開動腦筋,就會發(fā)現很多的奧秘,我們也可以多讀課外書,增長課外知識。第四關了,讓我們高呼勝利了!

          三、總結。

          剛才,我們通過說、讀、演,向大家介紹了小動物是怎樣過冬的,小朋友憑自己的聰明和努力,連闖四關,勝利通過了班級初賽,真是好樣的!希望在今后的比賽中,大家要繼續(xù)努力,不斷取得勝利!

        二年級動物作文 篇4

          我最喜歡的小動物是小倉鼠,小倉鼠長得非常可愛,它可是我的小寶貝!

          小倉鼠最喜歡吃青菜了,它每次拿到青菜都會如饑似渴地咬著,那模樣真可愛!每次我看到我的小倉鼠心里都特別開心,所以我給它起了一個特別的名字,叫“開心小肥”。我想大家都認識它了吧?告訴你吧,小肥小時候也跟人一樣,也是很懶很肥的,肥嘟嘟的樣子,憨態(tài)可掬。

          小倉鼠也有很多顏色的,比如說黑色、白色和棕色,賣小倉鼠的地方也很多,比如說萬達廣場啦、寵物市場啦……!小倉鼠的種類也很多,比如說奶茶倉鼠和三線倉鼠。

          聽了我剛才的介紹,大家是不是也很喜歡小倉鼠呀,還等什么呀?趕緊去購物城買兩只小松鼠吧,有了它們,你們一定會歡樂多多的!

        二年級動物作文 篇5

          我家養(yǎng)有兩只小鴨子。他們長得非?蓯郏弊娱L長的。雙眼黑黑發(fā)亮,像晶瑩透亮的小玻璃球。嘴巴扁扁小小的,上面還長著兩顆沙粒般大小的鼻孔,肚子的下方長著一雙橘紅色的小腳蹼。身上的羽毛毛茸茸的,是淺黃色的,柔軟柔軟的,摸起來舒服極了。

          小鴨子吃飯的時候可好笑了,因為小鴨子的脖子長,所以想把嘴巴里的食物吞到肚子里去,必須得先埋頭嚼兩三口食物,然后再高高地仰起頭將食物咬碎,接著,再慢慢地把嘴里的東西咽到胃里。小鴨子吃飽的時候,肚子比原來大多了,圓溜溜的,就像是它的肚子里裝了一個大的湯圓似的,有時肚子撐得脹,看起來就要“歪”到一邊的感覺,走起路來還不平衡呢!

          多可愛的小鴨子。

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