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【熱門】二年級(jí)作文錦集5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
二年級(jí)作文 篇1
溫暖的春天過去了，火熱夏天來了。
天氣變得越來越熱了，太陽火辣辣地照在大地上，好像在說：“我非常厲害、萬物都不是我的對(duì)手！哈哈哈！”白云也許也被太陽曬得躲了起來。只有到了傍晚，風(fēng)吹在身上才會(huì)感覺有了一絲絲的涼爽。小鳥躲進(jìn)了鳥窩里，狗兒躲在陰涼的方吐著舌頭，大樹也被曬得裂開了皮。
樹上的知了不住地叫：“夏天真熱！知了！知了！”池塘里開滿了好看的荷花，有白色的、有粉紅色的，在綠色的荷葉襯托下，分處的妖嬈。蜻蜓在水面上飛來飛去，有的捉害蟲，有的戲嬉打鬧，偶爾也會(huì)停在荷葉上休息會(huì)兒。可愛的小青蛙有的在忙著捉蚊子，還有的則坐在荷葉上呱呱叫。
夏天的游泳池可真熱鬧��！人們穿著美麗的游泳衣，在游泳池里快樂的的撥著水花，擊出一道道浪花，我也參加進(jìn)去了，讓游泳池里的水帶走夏天的炎熱。
夏天的水果也非常豐富，有荔枝、西瓜、水蜜桃，還有火龍果。但我最喜歡吃荔枝了。聽爸爸媽媽說古時(shí)候荔枝是非常名貴的，一般的老百姓是吃不到的，而現(xiàn)在荔枝已走入千家萬戶了，所以夏天我總是會(huì)吃到非常多非常多新鮮甜美的荔枝。
夏天雖然非常熱，但也給我?guī)砹朔浅６嗫鞓罚曳浅Ｏ矚g夏天！
二年級(jí)作文 篇2
今天，我們班進(jìn)行了一次大掃除，每個(gè)人都要為班級(jí)做件事。等同學(xué)們都到齊了，王老師進(jìn)行了分工，接著我們就手忙腳亂的干了起來。
我們先去打水，打來了水就開始擦洗教室。有的同學(xué)擦課桌椅，有的同學(xué)擦黑板，有的同學(xué)擦窗臺(tái)，有的同學(xué)擦窗戶，還有個(gè)子高的同學(xué)在撈天花板和墻角里的蜘蛛網(wǎng)。最后我和同學(xué)們把教室的里里外外都掃得干干凈凈。
大家都感覺非常的累，但是望著寬敞明亮的教室，我們都感到十分高興。我們也等待下一次大掃除的到來，我們會(huì)做得更好，更令人滿意的！
二年級(jí)作文 篇3
有人喜歡綠意盎然的.春天，有人喜歡溫暖和風(fēng)的夏天，有人喜歡白雪皚皚的冬天，但我喜歡彩色的秋天。
秋天有藍(lán)色的天空，天空像平靜的大海。云朵有不同的形狀，有的像小兔子，有的像小羊，一朵朵恬靜地飄在蔚藍(lán)的天空里。
田野里的稻子變黃了，像金色的沙灘。高粱變得血紅，它們舉起了火把，仿佛在慶祝豐收的喜悅。各種蔬菜瓜果也成熟了，農(nóng)民伯伯將它們摘下，做成美味的佳肴，品味著大自然賜予勤勞人們的禮物。
果園里也美不勝收。梨黃了，沉甸甸地掛在枝頭上，人們都拿來了籃子來摘梨，咬上一口，酸酸甜甜，回味無窮。葡萄變成了紫色、綠色和紅色，它們?cè)陉柟庀鲁闪艘鄣膶毷?/p>
公園里的大樹退下綠衣裳，穿上了紅色、黃色的新衣。那紅色的楓樹讓我想到了《山行》——
遠(yuǎn)上寒山石徑斜，
白云生處有人家。
停車坐愛楓林晚，
霜葉紅于二月花。
菊花也開了，在草叢里像金色的小球，向人們展示著它們優(yōu)美的身姿。
秋天，是最優(yōu)秀的畫家。它隨意潑灑調(diào)色板，把遠(yuǎn)處的大山畫的五顏六色，美不勝收。
秋天真美呀！我愛這個(gè)豐收的季節(jié)。
二年級(jí)作文 篇4
秋天來了，樹葉黃了，紅紅的楓葉像火在燃燒。我們走進(jìn)果園，大大的梨、紅紅的蘋果等著我們?nèi)フ?走進(jìn)菜園，大大的蘿卜，紅紅的蘿卜又大又圓。
走進(jìn)田野，金黃的稻谷笑彎了腰，高梁漲紅了臉，玉米樂開了懷，這時(shí)勤勞的人民可忙了，到處歡歌笑語。走進(jìn)花園，艷麗的向日葵展開了笑臉、茉莉花散發(fā)著濃濃的清香……秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴我們冬天就要來了。小朋友們穿上暖和的小棉衣，小螞蟻在加緊找糧食，松柏穿上了厚厚的油亮的衣裳……。秋天真是個(gè)美麗的豐收的季節(jié)呀!
只要我們留心觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)秋天有多么的美麗漂亮。秋天送給我們是一首歡樂的歌，送給大地是一首豐收的歌。
二年級(jí)作文 篇5
一天，小猴、小熊和小豬在河邊玩。小猴說：“咱們比賽看誰先把這堆木頭運(yùn)完吧�！毙⌒苈犃撕芨吲d。它想：“我力氣大一定能拿冠軍�！毙∝i心里想：“我用鼻子拱我一定快。”于是三個(gè)好朋友開始了比賽。小熊力氣大扛起了木頭就走，小豬用自己的鼻子拱木頭。小猴子卻不著急搬木頭，只見他把繩子拴在木頭上，在把木頭扔進(jìn)河里，自己牽著繩子樂悠悠地在岸上走。不一會(huì)的功夫小猴子就運(yùn)完了木頭。而小豬和小熊累得滿頭大汗木頭也沒運(yùn)完。小熊和小豬都說：“小猴你真聰明，我們要向你學(xué)習(xí)，遇事多動(dòng)腦�！闭f完三個(gè)朋友有開心地玩起來了。
點(diǎn)評(píng)：小作者講故事的語言干脆利落，能抓住小動(dòng)物“小熊”、“小豬”的心理與動(dòng)作來進(jìn)行描寫。而對(duì)“小猴”的描寫更是準(zhǔn)確。其中一些修飾語真是讓人叫絕。如“樂悠悠地”“累得滿頭大汗”。
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