【推薦】二年級(jí)作文5篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
二年級(jí)作文 篇1
今天下午，我彈完鋼琴就去樓底下玩雪，我們計(jì)劃好只玩一會(huì)會(huì)，我提議和爸爸、媽媽一起堆一個(gè)雪人，我們先把胡蘿卜和巧克力拿出來(lái)，胡蘿卜當(dāng)鼻子，巧克力當(dāng)眼睛，我把它們放到我的外套口袋里，結(jié)果我出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)少了一塊巧克力，我就和爸爸、媽媽打起了雪仗，我和媽媽是一組，我們抓起雪就往爸爸身上扔，爸爸嫌手冷，就沒(méi)有給我們?nèi)友┣颉?/p>
我正在地上抓雪的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一些黑豆豆，它是我們小區(qū)一顆樹(shù)上掉下來(lái)的，我不知道它的名字，但是它很像小雪人的眼睛，我就告訴媽媽說(shuō)：“媽媽你覺(jué)得這像不像小雪人的眼睛呢？”媽媽回答說(shuō)：“好像呀，真不錯(cuò)！”于是我就和媽媽開(kāi)始在樓底下的凳子上堆起了小雪人，我們先給它做小裙子，做好后再做它的圓腦袋，媽媽先在地上捏了一個(gè)雪球，然后再讓我在雪多的地方滾一滾，雪球就變大了，我們輕輕地把它安到裙子上，接下來(lái)給雪人添眼睛、胡蘿卜鼻子、樹(shù)枝胳膊和裙子上的小扣子，最后給它頭上做了一個(gè)綠色的小花環(huán)，非常美麗哦！
上樓前，我還和小雪人照了一張照片，你們看看，怎么樣呢？
二年級(jí)作文 篇2
一大早，我到公園跑步，一進(jìn)門(mén)就聞到一陣清香，我循著清香跑去。“呀，原來(lái)是荷花啊!”我停下腳步，不禁贊嘆道。
那一大片荷葉，綠得耀眼，綠得迷人。荷葉上還有許多閃閃發(fā)光的露珠，像一顆顆晶瑩透亮的珍珠。一陣微風(fēng)吹來(lái)，顆顆珍珠象調(diào)皮的小孩子一樣在荷葉上滾來(lái)滾去，一不小心，掉了下去�？�!那朵朵亭亭玉立，白里帶粉的荷花，引來(lái)了幾只蜻蜓，蝴蝶飛舞嬉戲，使人頓生愛(ài)慕之心�？炜�!那一朵還是花骨朵呢!那么飽滿，馬上就要破裂似的。還有一朵，只開(kāi)了兩三片，像欲言又止的樣子。瞧那一朵盛開(kāi)的荷花，花瓣次第開(kāi)放，錯(cuò)落有致，猶如一個(gè)成熟的女子，是那樣落落大方，毫不掩飾自己的美麗。朵朵荷花，像剛化了妝似的，花尖格外的紅，像涂了腮紅一樣，是那樣?jì)趁膭?dòng)人。滿池的荷花千姿百態(tài)，看看這一朵，看看那一朵，怎么看也看不過(guò)來(lái)，要評(píng)花中仙子，我可真評(píng)不出來(lái)了。
難道荷花是‘華而不實(shí)”嗎?不，它還有許多實(shí)用價(jià)值呢�？�，那花心中的蓮蓬，人人都愛(ài)吃，我都忍不住想摘一個(gè)嘗嘗。水中的蓮藕，出淤泥而不染，它還是一種高級(jí)蔬菜，既可以當(dāng)水果生吃，也可烹飪成佳肴。
我看得入了迷，忘記了跑步，荷花留住了我的腳步，也留住了我的心。
二年級(jí)作文 篇3
今天中午起床后，我和媽媽一起去華大影院看電影，我們看的是《少年派的.奇幻漂流》。
有一個(gè)男孩叫派，在一次海難中他和四個(gè)動(dòng)物坐到了一個(gè)救生艇上。一開(kāi)始，野狗把斑馬和猩猩吃了。然后，老虎又把野狗吃了。派很擔(dān)心老虎會(huì)吃了他。但是后來(lái)的相處中，派把老虎馴服了，他既勇敢又聰明，而且還很堅(jiān)強(qiáng)。
最讓我感動(dòng)的是，當(dāng)他們的救生艇停在一個(gè)沙灘上，老虎回到了森林里，走的時(shí)候卻沒(méi)有看派一眼。派大哭了一場(chǎng)，因?yàn)樗X(jué)得和他一起經(jīng)過(guò)這么多困難的朋友在走的時(shí)候都沒(méi)有看他一眼。
這個(gè)電影讓我了解了動(dòng)物的感情，還有面對(duì)困難的時(shí)候不要緊張，要?jiǎng)幽X思考，要對(duì)未來(lái)充滿希望。
二年級(jí)作文 篇4
國(guó)慶節(jié)的第三天，爸爸媽媽帶我來(lái)到了黃山。一下纜車，我就迫不及待地在地圖上尋找課本中出現(xiàn)過(guò)的“仙人指路”、“猴子觀�！�、“飛來(lái)石”、“金雞叫天都”、“天都峰”等景點(diǎn)。
我們最先找到的是“猴子觀�！保�(dāng)我們爬啊爬啊爬到可以看到“石猴”的懸崖上時(shí)，山間霧蒙蒙的一片，所有的山好像都披上了厚厚的紗裙，“石猴”藏在云霧中。一個(gè)小朋友喊道：“孫悟空肯定陪唐僧取經(jīng)去了！”惹得旁邊的大人們哈哈大笑。
我們就坐在懸崖邊，等待著霧消失。這里的霧會(huì)流動(dòng)，它們跟著風(fēng)，一會(huì)兒跑到山腰，一會(huì)兒跑到山頂，一會(huì)兒又向我們沖來(lái)。終于，在一陣風(fēng)之后，石猴露出了它的真面目。對(duì)面山頂上聳立著的這塊巖石遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去還真像一只站著的猴子，在眺望遠(yuǎn)處的云海。正當(dāng)大人們紛紛舉起手機(jī)拍照時(shí)，石猴又消失在云霧里了。
我們又去尋找“飛來(lái)石”�！盀槭裁此酗w來(lái)石，真的是從天上飛來(lái)的嗎？”我問(wèn)媽媽。媽媽也答不上來(lái)。終于見(jiàn)到了“飛來(lái)石”，這下，我知道為什么叫它“飛來(lái)石”了。在平平的山頂，很突然地聳立著巨大的柱子似的巨石，讓我覺(jué)得這塊石頭肯定是被哪位巨人放在這里的。我們和“飛來(lái)石”合了影，我很擔(dān)心有一天它又飛走了。
“仙桃石”、“仙人指路”、“金雞叫天都”等都藏在了茫茫的云霧中，怎么也找不到它們的蹤影。我們只好滿懷著遺憾下山去了。
二年級(jí)作文 篇5
一年一次的體檢到來(lái)了。今天，我萬(wàn)分激動(dòng)。因?yàn)�，今天有其中的一個(gè)項(xiàng)目——扎手指。
扎手指之前，老師安慰我們，不要怕疼。我也做好了充分的準(zhǔn)備，心里也不停地提醒自己。
開(kāi)始扎手指啦！我放松神經(jīng)，走到醫(yī)生面前，伸出左手，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，還沒(méi)等我閉上眼睛，針早已刺進(jìn)無(wú)名指里，可我覺(jué)得不疼。但是在按手指時(shí)太用力了，所以我感到疼一些。扎完手指后，我又去檢查了眼力測(cè)試�？ㄆ嫌杏陚�、 9 、蜻蜓、 等。紗眼、男內(nèi)科我去了之后都喜歡。令我難忘的是美術(shù)室的視力檢查。用勺子遮住一只眼睛，再考考你的視力如何。
全部檢查終于完成了。我回到科學(xué)實(shí)驗(yàn)室，看著可愛(ài)的小動(dòng)物，頓時(shí)明白了一個(gè)道理：一個(gè)人只要輕松，困難一寬定會(huì)離你非常遠(yuǎn)。
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