精選保護(hù)青蛙二年級(jí)作文錦集9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的保護(hù)青蛙二年級(jí)作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇1
大家都知道青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩鼈兛梢詭腿祟愖胶οx�？墒怯幸惶煳铱匆娫诓耸锌诘呐赃呌幸粋�(gè)人在賣青蛙，青蛙呱呱地叫著，仿佛在說：“救救我吧!”“救救我吧!”看到這個(gè)現(xiàn)象我感到很心痛。
青蛙是出色的“莊稼衛(wèi)士”。青蛙主要吃蚊子，飛蛾，蒼蠅以及稻飛虱和蝗蟲之類的多種害蟲，青蛙一天能吃840只害蟲，一年能吃幾千只害蟲，青蛙的幼蟲——蝌蚪在水里一天能吃幾百只孑孓，就等于為人類消滅幾百只蚊子一樣，孑孓是蚊子的幼蟲，它們長大就變成了蚊子，看，青蛙把它們消滅在萌芽階段，這是多么大的功勞啊!
所以我們要保護(hù)青蛙，不要再去捕殺青蛙了，因?yàn)榍嗤苁俏覀內(nèi)祟惖暮门笥选?/p>
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇2
一天，我到集市去，忽然聽到一位老爺爺高聲喊道：“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！活蹦亂跳的青蛙�！敝缶吐犚妿茁暺鄳K的蛙鳴，我順著聲音走過去，只見幾只青蛙被老爺爺用一根繩子綁在一齊，前腳向外伸著，想逃脫�？煽�?cè)欢焕蠣敔斃鋈�，竹簍里也裝著青蛙。老爺爺眼里然而大把大把的鈔票，而不然而滿天亂飛張牙舞爪的蚊子。我望著這場面，聽著慘叫，我的心不禁揪緊了。
青蛙的本領(lǐng)很多，它能預(yù)報(bào)天氣，我國有不少的農(nóng)諺也然而反映蛙鳴雨天氣的關(guān)系的，如“雨后蟾蜍叫，不久大雨到�！鼻嗤苓�然而捕食昆蟲的健將，當(dāng)青蛙尚處在幼蟲的時(shí)候，它一天就能吃掉一百多只孑孓，而長大成蛙后，用它靈巧的舌頭，平均每一天可吃掉七十多只害蟲。青蛙還能預(yù)報(bào)豐收，南宋詩人辛棄疾在西江月中寫道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”。
我們學(xué)過《狼與鹿》一課，人為了保護(hù)鹿卻過渡的捕殺狼，鹿成破壞森林的禍?zhǔn)祝欢购蛣P巴伯森林走向滅亡。這篇課文告訴我們：自然界的各種事物然而密切聯(lián)系的，不能隨意破壞生態(tài)平衡，不然會(huì)產(chǎn)生無法想象的后果。賣青蛙的.老爺爺您想想吧：如果您抓了一只青蛙，就會(huì)放掉七十多只害蟲，難道您想看到漫天耀武揚(yáng)威的蚊子和被蚊子咬的遍體鱗傷的我們嗎？
人類��！快醒醒吧。不要讓害蟲再猖狂了！我提出倡議：讓我們和動(dòng)物和平共處，保護(hù)人類的好朋友―青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇3
星期天，小明去池塘邊抓蝌蚪。他不一會(huì)兒就抓到好多小蝌蚪，興高采烈的跑回家。 當(dāng)他坐在沙發(fā)上休息時(shí)，聽到廣播里說：“要保護(hù)青蛙，青蛙對(duì)人類有很多好處。”他就去 查了資料和書，知道自己做錯(cuò)了。
他又把小蝌蚪送回了家。
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇4
一天，小明拿著小水桶、背著漁網(wǎng)，去池塘邊捉青蛙。小明捉到了一只青蛙，就興高采烈地回家了。
第二天早上，小明坐在沙發(fā)上聽廣播，廣播里傳出：“保護(hù)青蛙……”小明馬上想到了自己捉的青蛙，不知道怎么回事？于是，小明走到書房，找到了《動(dòng)物百科知識(shí)》，書上說保護(hù)青蛙，青蛙是保護(hù) 莊稼的衛(wèi)兵，一天就能消滅一萬多只害蟲。小明看了以后，就馬上拿著青蛙跑到池塘邊把青蛙放了。他對(duì)青蛙說：“回家吧，青蛙！”
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇5
青蛙然而國家三級(jí)保護(hù)動(dòng)物，但然而有很多青蛙被人們的一只只手捉去，又被一只只手買走，還沒看一眼農(nóng)田，又被殺掉熟吃掉，我為此感到痛心。我想問這些捕殺、吃青蛙的人，你們吃掉、捕殺青蛙，能對(duì)你們有多大好處嗎？
青蛙然而水陸兩棲動(dòng)物，也然而鼎有名的“莊稼的保護(hù)神”，青蛙的身體分頭、軀干、四肢三部分，眼睛鼓鼓的，頭部呈三角形。青蛙前腳有四個(gè)趾，后腳五個(gè)趾，還有蹼。
青蛙也然而個(gè)偽裝高手。它除了肚皮然而白色的以外，頭部、背部都然而黃綠色的，上面有些黑褐色的斑紋。青蛙身上呈綠色的，這樣青蛙在草叢中和青草的顏色一樣，不會(huì)被敵人發(fā)現(xiàn)。
青蛙也然而個(gè)歌唱家。然而在大雨過后，就會(huì)有幾十只甚至上百只青蛙“呱呱”地叫個(gè)沒完，那聲音幾里外都能聽到，仿佛在為農(nóng)業(yè)唱贊歌呢。
青蛙還然而個(gè)捉蟲能手。有人做了統(tǒng)計(jì)，一只青蛙一天能吃70多只害蟲，就連青蛙的子女蝌蚪，一天也要吃100多只孑孓。
青蛙然而用舌頭捕食的，舌頭上必須有奧秘。原先，一只青蛙趴在小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，巴仰著臉，一只蚊子飛過來，青蛙用舌頭只一卷，就把蚊子消滅了。等待著下一個(gè)蟲的到來。
捕殺青蛙會(huì)破壞生態(tài)平衡，導(dǎo)致害蟲泛濫。人們?yōu)楸ＷC農(nóng)作物的產(chǎn)量，勢必超多使用各種農(nóng)藥，青蛙吃了些僥幸未死的害蟲后，農(nóng)藥便在青蛙體內(nèi)蓄積下來，人吃了過量的蛙肉，會(huì)引起食物中毒。
讓我們來保護(hù)“莊稼的守護(hù)神”青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇6
放假了,我和幾個(gè)要好的朋友去強(qiáng)強(qiáng)鄉(xiāng)下奶奶家玩.
我們看見田邊的池塘里有很多青蛙在跳來跳去,強(qiáng)強(qiáng)對(duì)我們說:"不如我們捉幾只小青蛙回去養(yǎng)吧?"我們聽了,高興地點(diǎn)點(diǎn)頭.
回到家,媽媽看見我?guī)Я诵∏嗤芑貋?對(duì)我說:"清蛙是人類的好朋友,它們可以幫助農(nóng)民捉害蟲,保護(hù)莊稼."媽媽說完.就去書房找了一本有關(guān)青蛙的書給我看,我看了對(duì)媽媽說:"我要把青蛙放回池塘里."媽媽說:'這才對(duì)了."
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇7
青蛙是兩棲類動(dòng)物，絕大部分生活在水中，也有生活在雨里潮濕環(huán)境的樹上，卵產(chǎn)于水中。
有趣的是青蛙小的只有50毫米，大的卻有300毫米。
青蛙是捕害蟲的能手，是保護(hù)莊稼的衛(wèi)士，一只青蛙一年就可以吃10000只左右的害蟲呢！現(xiàn)在，足自己的口腹之欲，常常食用青蛙等益蟲。青蛙在“工作”時(shí)是多么的勤懇，多么的盡心盡力呀！難 道你們忘了嗎？
青蛙瀕臨滅絕，我們看見的大部分是癩蛤蟆，偶爾看見一只青蛙，可以說得上是福氣了。
不要讓“稻花香說豐年，喜聽蛙聲一片”成為歷史，讓我們一起為保護(hù)青蛙而努力，留住人們的好幫手——青蛙吧！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇8
“賣青蛙嘍，賣青蛙嘍……”隨著叫賣聲，我來到了市場的一個(gè)角落里，看見一位不法商販正在賣青蛙。只見藍(lán)子里的青蛙掙扎著，還拼命地“呱、呱”地叫著，好像在說：“救救我吧，救救我吧！”看到這些即將被賣掉的青蛙，我十分心痛。
青蛙然而昆蟲界的“捉蟲能手”。青蛙一小時(shí)大約能吃30只蒼蠅、400只蚊子。青蛙最愛吃小昆蟲。有一年夏天，我和媽媽一齊回老家，媽媽帶著我來到田野里，正巧看到一只青蛙趴在一個(gè)小土坑里，后腿蜷著跪在地上，前腿支撐，張著嘴巴、仰著臉，肚子一鼓一鼓地等待著什么。這時(shí)一只蚊子飛過來，在青蛙面前晃來晃去，青蛙猛地向上一躥，舌頭一翻又落在地上蚊子不見了。它又原樣坐好，等待下一個(gè)昆蟲的到來。
青蛙然而莊稼的好朋友，我們要保護(hù)“捉蟲能手”━青蛙！
保護(hù)青蛙二年級(jí)作文 篇9
夏天，太陽像個(gè)大火爐。一大早，整個(gè)大地就好像一個(gè)大蒸籠，被熱氣籠罩著。小電和彤彤去菜市場里買菜，菜市場可熱鬧了，熙熙攘攘的。吆喝聲、叫賣聲、討價(jià)還價(jià)聲，響成一片，猶如交響曲。在菜場在轉(zhuǎn)悠著，突然，小電發(fā)現(xiàn)一位阿姨在賣青蛙。
那些青蛙睜著大眼睛，在袋子里呱呱地叫個(gè)不停，好像在說：“救命呀！救命呀！”小電和彤彤連忙跑過去，對(duì)阿姨說：“阿姨，青蛙是益蟲，請(qǐng)把它們放了吧�！卑⒁膛ゎ^看了一眼他倆，小電又說：“青蛙是保護(hù)莊稼士兵！”阿姨大叫：“小毛孩，走走走，一邊玩去。我好不容易才抓到這么點(diǎn)青蛙，想賣點(diǎn)錢，我管他什么益蟲、衛(wèi)兵的，只要能賣錢就好，你要買就買，不買走開，不要妨礙我做生意�！�
小電和彤彤站在那里，望著青蛙那求救的眼神，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，小電說：“我們把買菜的錢拿出來買青蛙吧，然后再把他們放掉�！薄昂�！這個(gè)辦法不錯(cuò)！即使回家被媽媽罵，也是值得的。何況，我們是做好事，媽媽也不會(huì)罵我們。”彤彤笑著說。說著，他們就拿出了全部買菜的錢，買下了全部的青蛙，并把他們放回到田野里。青蛙們歡快地蹦回到田里，呱呱地叫著，好像在說：“謝謝小朋友！”
小電和彤彤回家的路上特別開心，他們商量著要和工商局的叔叔說一聲，要他們把賣青蛙的壞蛋抓起來！
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