【推薦】二年級家的作文九篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的二年級家的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
二年級家的作文 篇1
小說集《 我們班的“作家群” 》出版了。
看著這個四年級的學(xué)習(xí)、尤其作文方面的圓滿句號,我感慨良多。
為什么讓學(xué)生寫小說?引導(dǎo)孩子們寫小說的初衷又是什么?
一般情況下,三、四年級是作文的起步期,如果僅僅依照教材,一個學(xué)期只有七、八篇。尤其是至少十年沒有改動的教材內(nèi)容——缺乏個性而模式化,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能展現(xiàn)現(xiàn)代孩子的多彩生活,不能表達(dá)他們對生活的感悟。
我發(fā)現(xiàn):教材作文這個“盤子”太小了,“盛”不下孩子的生活。而寫小說,無疑為他們增加了一個表達(dá)生活體驗的渠道。
小說的表達(dá)是自由的:形式自由、思想自由,更接近于現(xiàn)實生活中的真實。學(xué)生當(dāng)中的多數(shù)孩子閱讀量較大,需要學(xué)以致用。但,不少學(xué)生和家長反映“看了不少書,卻不會寫作文,寫不好作文”,原因就在于常規(guī)的作文教學(xué)較為程式化,從某種程度上束縛了孩子們的表達(dá)。寫出的作文往往不是自己內(nèi)心所想的,是寫給改卷老師看的,因為只有如此才能在應(yīng)試中取得高的分?jǐn)?shù)……而小說就不一樣,它和寫作文不是一個話語系統(tǒng),作文寫不好的孩子往往小說寫得很好。因為小說能切入真實的自己,表達(dá)真實的感情。并且寫的過程中促進(jìn)孩子們更自主地閱讀。這種良性的循環(huán)讓閱讀和寫作都變成了興趣。興趣有了,還怕讀和寫嗎?
孩子們的小說,也讓我在班級管理的角度有了意外的收獲。我從中看到了平時看不到的、更真實的一面:他們的生活能力、人際關(guān)系,奇思妙想……他們實際上是一個內(nèi)心非常豐富的小大人!我發(fā)現(xiàn),寫小說實際上也是一種教育的方式,并且是學(xué)生自我教育的成分占主導(dǎo)——因為寫的過程是思考的過程,也是自我認(rèn)識、自我糾正、自我提高的過程。比如有些學(xué)生,學(xué)習(xí)成績暫時處于落后水平,從而缺乏自信。但小說寫得很好,我抓著這個可喜的生長點加以肯定,從而激發(fā)了他或她的信心,開發(fā)了他或她的潛能,使他或她認(rèn)識到了自己優(yōu)質(zhì)的一面……事實驗證了:數(shù)月之后,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)成績真的有了大幅提高。
德國教育學(xué)家斯普朗格說:“教育的最終目的不是傳授已有的東西,而是要把人的創(chuàng)造力誘導(dǎo)出來,將生命感、價值感喚醒。” 從孩子們的小說中,我高興地看到,學(xué)生的創(chuàng)造力被誘導(dǎo),被喚醒了!
寫作是由點到面推開的。一年來,全班80個孩子當(dāng)中,寫小說的由幾個發(fā)展到人數(shù)近半。他們作品的題材范圍廣泛:有的描寫校園生活,有的反映師生之情和同學(xué)關(guān)系;有的從少年的角度看待中日兩國的關(guān)系;還有的寫歷險經(jīng)歷,通過曲折驚險的情節(jié)表現(xiàn)兒童的天性和聰明才智……他們才小學(xué)四年級啊,對生活的表達(dá)卻這么大膽和準(zhǔn)確!內(nèi)在的創(chuàng)造力一旦被誘導(dǎo)和喚醒,釋放出的能量是多么大呀!
當(dāng)然,在寫作的過程中,老師和家長需要對孩子進(jìn)行有意的引導(dǎo),這種引導(dǎo)主要表現(xiàn)在做文、做事和做人上,要引導(dǎo)他們的思想感情和正確的價值觀、人生觀。讓真、善、美成為孩子成長的內(nèi)在標(biāo)準(zhǔn)。
坦率地說,我讓他們寫小說,并不是培養(yǎng)“作家”,而是要讓他們在小學(xué)期間提高寫作的興趣和積極性,學(xué)會用文字表達(dá)自己的所思所想和喜怒哀樂,進(jìn)而提高閱讀的水平。我甚至想,他們進(jìn)入中學(xué)之后,即使有的孩子喜歡理科,但他們有了寫作的能力,就能把更多的時間放在其它學(xué)業(yè)上了;他們在生活中遇到了不同的事情,會用文字的形式宣泄和抒發(fā)內(nèi)心情感……
四二班的孩子們:這是我們邁出的第一步,等你們五二班、六二班時,我們還會寫出更好的作品。出版人數(shù)更多,質(zhì)量更高的小說集。孩子們,請放開、輕松地寫吧!什么都可以寫,怎么寫都可以!讓我們以小說、詩歌、童話、科幻等不同的方式,展現(xiàn)自己的獨一無二的生活吧!
我們剛剛啟程,前面還有更高的目標(biāo)和更遠(yuǎn)的路……
二年級家的作文 篇2
在我家,家里的最高指揮官是老媽,副指揮官就是我的懶老爸!而我,只能是一個小小的,可憐的兵了。老爸經(jīng)常濫用職權(quán),把老媽讓他做的事推給我做。哼,真不愧為全家第一懶!
山中無老虎,猴子也可以稱霸王。老媽因為有事,要出門一周,沒了老媽的管束,老爸這次可要一懶到底了!
老爸這周剛好放假,早上我去上學(xué)的時候,他還窩在被窩里與周公見面呢,是不是還發(fā)出幾聲震耳欲聾的鼾聲。中午放學(xué)回家后,我餓得不行了,家里卻冷鍋冷灶的。跑去找老爸,老爸卻甩給我20塊錢,說:自己去外面買東西吃吧,不用幫我買了啊,我吃過了。一連吃了兩天快餐的我終于忍不住了,跟老爸提出了強(qiáng)烈抗議,老爸好不容易才答應(yīng)我,明天自己做飯?吹搅税桑@只是我老爸的第一懶懶得做!
經(jīng)過我的強(qiáng)烈抗議,老爸最終還是答應(yīng)了我的要求自己做飯!這天中午回到家里,我終于聞到了久違的香味。老爸正坐在沙發(fā)上看電視,看到我回來了,很淡定的對我說:回來了,飯在鍋里,自己去盛,順片幫我也成一碗吧。我迫不及待地跑進(jìn)廚房,掀開鍋蓋,我看到了讓我期待了一上午但現(xiàn)在讓我目瞪口呆的,老爸口中所謂的飯,居然是泡面!我手一抖,差點把鍋蓋砸到腳上。老爸的聲音從客廳傳來:家里沒菜了,菜市場那么遠(yuǎn),我懶得走,你晚上想吃飯的話就放學(xué)的時候自己去菜市場買點吧。這是第二懶懶得走!就在我吃了三天泡面后,老媽終于提前回家了!就在我向老媽投訴老爸這幾天的所作所為時,老爸居然去睡覺了,說:這幾天累死我了,天天幫你煮泡面!
看,這就是我家的懶老爸,一個又懶又可愛的老爸!
二年級家的作文 篇3
家鄉(xiāng)的春天,春花爛漫,遍地芳香;家鄉(xiāng)的夏天,綠樹成蔭,碧波萬里;家鄉(xiāng)的冬天,白雪皚皚,銀裝素裹,我的家鄉(xiāng)作文450字。而我最喜歡的是家鄉(xiāng)的秋天,它那累累的果實,遍地的野菊,茂密的樹林,在我的腦海中留下了深深的印象。
家鄉(xiāng)秋天是豐收的原野。你看,一片片金黃色的稻田,農(nóng)民伯伯們在地里忙著收割,那豐收的喜悅,從臉上一直流到心里。秋天的果園是豐收的果園。那一棵棵梨樹,果實累累,它們臉貼著臉,肩靠著肩,挨著,碰著,猛一看,還以為開燈會呢!農(nóng)民在果園里忙碌著,那些個兒大的梨都搶著伸過來,好像在說:“摘我,摘我……,450字作文《我的家鄉(xiāng)作文450字》!狈旁诘厣系目饍海灰粫䞍,就滿滿的了。
家鄉(xiāng)秋天的樹林是夢幻的海,是歡樂的洋。走在林間,秋風(fēng)吹過,落葉紛飛,猶如一只只彩蝶在翩然起舞。置身其間,心情的愜意,感覺的朦朧,讓你浮想聯(lián)翩,像幻覺,更像進(jìn)入了優(yōu)美的夢境。地上厚厚的一層落葉,踩上去軟綿綿的。這時,這里成了我們孩子們的天堂,我和小朋友們一起玩耍,追逐打鬧,不必?fù)?dān)心大人們的嘮叨。跌倒了,沒關(guān)系,地上的.落葉就是一層厚厚的墊子,保護(hù)著我們。我們盡情地享受季節(jié)的賜予,整個樹林充滿著我們的歡聲笑語。
家鄉(xiāng)的秋天,瓜果遍地,野菊傲霜;家鄉(xiāng)的秋天,飄溢著五谷的清香,傳送著豐收的喜悅;家鄉(xiāng)的秋天,流下了我們童年的歡笑,流下了我們成長的腳印。
我愛家鄉(xiāng),更愛秋天的家鄉(xiāng)!
二年級家的作文 篇4
我們的家鄉(xiāng)有許多迷人風(fēng)光,如:日湖,每年夏天都會有許許多多的人去那里游泳,月湖,那里風(fēng)光秀麗,我和爸爸媽媽常常去那里玩……
我們的家鄉(xiāng)還是一個物產(chǎn)豐富的地方,如:好吃的湯圓……
我們的家鄉(xiāng)還有許多許多的變化,如:矮小的房子變高了、普通的書店變成了高大的書城……
我希望我們的家鄉(xiāng)會變得更繁華、更美麗!
二年級家的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)位于江門市的潮連島,那里風(fēng)光秀麗,綠樹成陰。西江水繞過潮連島,流入大海,雄偉的潮連大橋橫跨在西江上,把這座島和江門市連接起來。
島上有許多名勝古跡,最著名的的是建于明代萬歷28年的洪圣廟,至今已有400多年的歷史,里面供奉著洪圣龍王。走進(jìn)古廟,只見白墻綠瓦,香煙繚繞。正殿的前面有一個碧綠的池塘,池塘里有許多五彩斑斕的錦鯉。逢年過節(jié),四方香客都來上香,人山人海,熱鬧非凡。
我們家鄉(xiāng)的特產(chǎn)是荷塘沖菜,已有200多年的歷史。沖菜一年種一次,每年10月份種植,次年春節(jié)前后收獲,腌制加工而成。每年清明節(jié),我都會帶很多回家,用來蒸豬肉餅或者蒸魚,味道可香甜啦!
我的家鄉(xiāng)真是個山清水秀、人杰地靈的魚米之鄉(xiāng)!
二年級家的作文 篇6
我的家鄉(xiāng)很美很美,有青青的山,綠綠的水,還有勤勞的人們。
尤其是春天。小草從地下探出頭來,細(xì)絨絨的,一大片一大片的,羊群在草地上吃草,吃得真香啊!
春天,百花齊放,美麗極了。桃花盛開了,花瓣掉了下來,象粉紅色的地毯,鋪在地上,美極了,我多想躺在上面美美地睡上一覺!柳樹也換上了一身淺綠色的衣服。象亭亭玉立的姑娘;鸺t的刺桐花開了,紅艷艷的,在樹枝上迎風(fēng)招展。五顏六色的野花也開了,齊齊地來到春天,象是參加宴會一樣……多美呀!
山泉從山上的石縫里蹦了出來,也象是來參加春天的宴會似的。
小朋友,你說我的家鄉(xiāng)美嗎?
二年級家的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)在一個叫黃土堰的地方,雖然這是一個小小的村莊,但是在我的眼里它就是最美的地方。黃土堰的中心有個小公園,公園旁邊有一個小小的湖泊,湖泊周圍有許多楊樹和柳樹。這個小小的公園,讓我每天都非常開心,F(xiàn)在讓我來說說公園在一年四季都有哪些景色吧。
每當(dāng)春天的時候,公園旁邊的楊樹和柳樹也發(fā)生了變化,開始吐出點點嫩芽,然后開始長出鵝黃色的小葉子,最后變成綠油油的顏色。周末的時候,我和妹妹最喜歡坐在湖邊玩耍,軟軟的柳枝就像小姑娘的辮子在空中隨風(fēng)舞動。
當(dāng)知了不停地叫著的時候,夏天就到了。天氣炎熱,白天出門玩的人就少了。到了晚上廣場開始變得熱鬧了,有跳廣場舞的,有出來乘涼的,有遛彎散步的。
可是到了秋天,公園旁邊的楊樹和柳樹的葉子慢慢變黃了,公園里的人就越來越少了。
別擔(dān)心,等到冬天下了雪,公園里又熱鬧起來了。大地披著銀裝如此美麗,小伙伴們都出來打雪仗,笑聲傳出很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
你瞧,我的家鄉(xiāng)景色是多么的美麗呀,你喜歡嗎?
二年級家的作文 篇8
我的家鄉(xiāng)在廣西靖西縣吞盤鄉(xiāng),那里風(fēng)景優(yōu)美,物產(chǎn)豐富。
在我家村頭邊有條湖,叫野鴨湖。整天一群野鴨在那玩耍、嬉戲,看見它們無憂無慮的玩耍我感到很高興。
我家鄉(xiāng)不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。
秋天到了,柿子樹上掛滿了果實像一個個火紅的小燈籠。梨樹上的果實摘下來放進(jìn)嘴里甜絲絲的。最有名的還是茶油果,茶油果樹的葉子很茂盛。茶油果們有的整個被葉子遮起來了,有的只遮起來半個,像在和我們玩捉迷藏。
我的家鄉(xiāng)真美!我愛我的家鄉(xiāng)!
二年級家的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在美麗的諸城。這里有蘋果、栗子、花生等特產(chǎn)遠(yuǎn)近聞名;是人杰地靈、名人輩出的地方,如孔子的學(xué)生公冶長;《清明上河圖》的作者張擇端;共產(chǎn)黨的“一大”代表王盡美;背誦金石學(xué)家趙明誠,詩人臧克家等。
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我愛諸城,我愛我的家鄉(xiāng)。
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