精選二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文匯總5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文5篇，歡迎大家分享。
二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇1
看到小鳥(niǎo)在窗前歡快地游戲，我不禁想抓一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。但又想到小鳥(niǎo)沒(méi)有自由，會(huì)不吃不喝的餓死，我就停下腳步來(lái)看可愛(ài)的下鳥(niǎo)。看見(jiàn)小鳥(niǎo)，我就想起了
一年級(jí)的時(shí)候：那是個(gè)晴朗的下午。石佳佳和我一起玩。正在那時(shí)，一只小鳥(niǎo)忽然從
天而降。我們奇怪地迎上去。發(fā)現(xiàn)小鳥(niǎo)受傷了!石佳佳連忙把小鳥(niǎo)抱回家。她的媽媽
還敢把小鳥(niǎo)的腳綁起來(lái)!我想：小鳥(niǎo)一定回受到很大的痛苦!
從此以后,我再?zèng)]有傷害小鳥(niǎo)。我想告訴大家，不管你有多喜歡小鳥(niǎo)，你都不要抓
它們。因?yàn)槟侵换刈屝▲B(niǎo)滅絕，所以請(qǐng)大家不要抓小鳥(niǎo)。
二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇2
初夏，是一首抒情的歌；像一幅美麗的畫(huà)。滿(mǎn)園鮮花競(jìng)相開(kāi)放、爭(zhēng)奇斗艷，芬芳撲鼻。路旁的大樹(shù)綠樹(shù)成蔭、枝繁葉茂、萬(wàn)木爭(zhēng)榮。兩只小鳥(niǎo)在鳥(niǎo)巢中一邊梳理著篷松的羽毛，一邊唱著悅耳的歌兒。
一天，小東和明明在樹(shù)林里玩。小東正在專(zhuān)心致志的觀察螞蟻搬家呢。小東正在大樹(shù)下乘涼，突然一坨鳥(niǎo)糞恰好落在他的頭上。他抬頭一看，樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)巢，他又隱隱約約看見(jiàn)兩只小鳥(niǎo)正向他做怪像呢。小東暴跳如雷，一氣之下爬上大樹(shù)捅掉鳥(niǎo)巢，小鳥(niǎo)失望、驚恐的飛走了。
這時(shí)，明明跑了過(guò)來(lái)大聲喊道：“快下來(lái)�！毙|下來(lái)后，明明又對(duì)小東說(shuō)：“小鳥(niǎo)是我們的好朋友，我們應(yīng)該保護(hù)小鳥(niǎo)�！�
小東知道錯(cuò)了。小東很內(nèi)疚地說(shuō)：“我們應(yīng)該怎樣把小鳥(niǎo)引回來(lái)呢？”明明一言不發(fā)，連忙爬上大樹(shù)，把自己心愛(ài)的小草帽放在樹(shù)杈上，又放了一些毛茸茸的樹(shù)葉做成了一個(gè)溫暖、牢固的鳥(niǎo)巢。
遠(yuǎn)處的兩只小鳥(niǎo)看到自己又有了一個(gè)嶄新的家，就高興地唱著歌又飛回來(lái)了。小東和明明高興的又跳又笑。
小鳥(niǎo)小鳥(niǎo)，這是你們永遠(yuǎn)的家園，我們永遠(yuǎn)不會(huì)傷害你們了。
二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇3
一天，陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云，小明和爸爸興致勃勃地到公園里去抓小鳥(niǎo)。
公園里到處盛開(kāi)著五顏六色的鮮花，小明和爸爸在鮮花旁邊看見(jiàn)了一棵大樹(shù)，大樹(shù)上面有一只小鳥(niǎo)，在自由自在地玩耍。小明輕輕地走過(guò)去，拿著網(wǎng)子扣住了小鳥(niǎo)。這時(shí)，爸爸在一邊微笑著說(shuō)：“我們不能亂抓小鳥(niǎo)，要保護(hù)大自然�！�
其實(shí)小明也不忍心看見(jiàn)小鳥(niǎo)害怕的樣子，最后，還是戀戀不舍地將小鳥(niǎo)放飛了。
二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇4
20xx年的一個(gè)清晨，我穿好制服，戴好帽子，精神抖擻地來(lái)到人民法院，因?yàn)榻裉焓俏疑习嗟牡谝惶臁?/p>
門(mén)外很少有人，我休息了一會(huì)兒。忽然一只小鳥(niǎo)怒氣沖沖地飛進(jìn)來(lái)。我笑著問(wèn)：“你來(lái)干什么呀？”“我……我是來(lái)告狀的`……”小鳥(niǎo)氣喘吁吁地回答。我驚訝不已：“那你告誰(shuí)呢？”“告得就是你們?nèi)祟?lèi)！你們毀壞了我們的家園。
本來(lái)是多么美麗的森林��！我的同伴們?cè)谥﹂g嬉戲，清澈的小河彈起了琴，那優(yōu)美的聲音讓小魚(yú)都陶醉了……”小鳥(niǎo)又傷心起來(lái)，“現(xiàn)在，你看看樹(shù)林里滿(mǎn)是木樁，小河被污染了，河里的動(dòng)物都死了，我的同伴們無(wú)家可歸，森林是多么凄涼啊!”說(shuō)完，小鳥(niǎo)破口大罵:“你這個(gè)gou官，不分清是非，就亂砍樹(shù)，砍了樹(shù)，造大廈，建高樓，一切都是為了自己!你知道嗎，砍一棵樹(shù)只需幾秒鐘，可是讓一棵樹(shù)長(zhǎng)成參天大樹(shù)要多少年啊!”我插不上嘴，可是我非常同情這只小鳥(niǎo)，對(duì)它說(shuō)：“你放心吧，我一定不會(huì)讓你失望的，我會(huì)向上級(jí)報(bào)告，制止那些砍伐樹(shù)木的人�！毙▲B(niǎo)聽(tīng)了我的話說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪你了，尊敬的法官，你一定要幫我們主持公道啊�！�
二年級(jí)小鳥(niǎo)的作文 篇5
一天，風(fēng)和日麗，小兔子帶了一個(gè)圓圓的黃色氣球在花園里玩，這只氣球上印著一只潔白的小兔子，是昨天它生日時(shí)，媽媽送給它的生日禮物，非常美麗
走著，走著，突然刮來(lái)一陣風(fēng)，小兔子的腳離開(kāi)了地面，隨著風(fēng)漂了起來(lái)。飛了一段路，小兔子實(shí)在握不住繩子，從手里滑了出來(lái)。氣球離小兔子越來(lái)越遠(yuǎn)，一下子就無(wú)影無(wú)蹤了。小兔子望著氣球離去的方向，傷心地哭了。
一只小鳥(niǎo)從遠(yuǎn)處飛過(guò)來(lái)，看見(jiàn)小兔子這么傷心，就好奇地問(wèn)小兔子：小兔子，你好！你為什么這么傷心呀？小兔子擦了擦眼角的淚水，嘟著嘴巴說(shuō)：我最心愛(ài)的氣球飛走了，是我昨天生日，媽媽送給我的禮物小鳥(niǎo)詢(xún)問(wèn)了氣球的特點(diǎn)，試探了一下風(fēng)向，接著朝一個(gè)方向飛走了。
過(guò)了好一會(huì)兒，小鳥(niǎo)銜著一端系有氣球的繩子從遠(yuǎn)處飛了過(guò)來(lái)。小兔子望著小鳥(niǎo)嘴里的氣球，發(fā)現(xiàn)正好是它那只印有小兔的黃色氣球，開(kāi)心地從小鳥(niǎo)嘴里接過(guò)氣球，說(shuō)：謝謝你，小鳥(niǎo)！小鳥(niǎo)回答說(shuō)：不客氣！
最后，小兔子和小鳥(niǎo)一起津津有味地玩起了氣球。
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