二年級人物的作文

【精華】二年級人物的作文匯編9篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的二年級人物的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

二年級人物的作文 篇1

　　提起父親這兩個字，我有太多的愧疚，上初中了，本來已經(jīng)成為一個小男子漢了，但始終卻脫離不開父親的照顧，因為我的體弱多病，因為我的幼稚，太多太多……

　　我感謝我的父親，感謝他十幾年如一日的照顧。他容忍了我的任性，他只想讓我好好的生活下去，但平常我卻喜歡惹他生氣，有時會看到他在一邊默默的流淚，我真的很不懂事，對不起我的.父親。

　　都說父愛如山，我真的感受到了父愛的偉大與樸實，在以后的日子里我會改掉我的會毛病，同時也會注意鍛煉自己的身體，讓自己的身體越來越好，不讓父親在為我操心勞累。因為我已經(jīng)長大了，我會越來越堅強，我愛你我的父親。

二年級人物的作文 篇2

　　我的爸爸很嚴(yán)厲，每次考試都要求我考到100分。

　　有一次，我數(shù)學(xué)考了95分，爸爸拿起我的試卷看了看，語氣嚴(yán)厲地說：“你總是這么粗心，每次都離滿分差一點點，你以后要更加細(xì)心，要考一百分啊!”我聽了爸爸的`話，心里很不高興，就大聲地說：“我能考到95分就不錯了，你總是這么嚴(yán)厲!”爸爸馬上怒目圓睜，瞪著我說：“我是為了你好，你小小年紀(jì)就會和大人頂嘴!”我聽了爸爸的話，心里很不高興，覺得他太嚴(yán)厲了。不過我現(xiàn)在知道了，爸爸說的話，都是為我好。

　　我的爸爸真嚴(yán)厲啊!但是，我明白爸爸的嚴(yán)厲都是因為愛我。

二年級人物的作文 篇3

　　我的哥哥今年16歲了。胖胖的身子，臉蛋圓圓的'，小小的眼睛，一笑起來就成一條直線，超級可愛。

　　我的哥哥真的很聰明，每次考試都是第一名，年年被評為三好學(xué)生，還有獎學(xué)金。

　　我有一個會學(xué)習(xí)愛學(xué)習(xí)的好哥哥，從現(xiàn)在起，我也要像我的哥哥那樣做一個德`智·體全面發(fā)展的好學(xué)生。

二年級人物的作文 篇4

　　你們猜猜我喜歡的卡通人物是誰？喜喜羊，唐老鴨，不對，不對是櫻桃小丸子。沒猜到吧？下面就由我來介紹一下吧！

　　櫻桃小丸子是一個活潑可愛又懶惰的`小女孩，她有著一雙明亮的大眼睛，一只小小的嘴巴，短短的頭發(fā)。她的個子很矮，所以別人都叫她小丸子。她今年10歲，上小學(xué)三年級。她有許多朋友，比如小玉、年子、花輪、丸尾等等。她家一共有6人，分別是小丸子的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和姐姐。小丸子特別喜歡爺爺，不喜歡爸爸，因為爸爸經(jīng)常說一些小丸子聽不懂的話。小丸子最喜歡吃漢堡、冰淇淋、布丁、蛋糕等等。小丸子有時候會跟姐姐鬧矛盾，但是她倆不到一天就和好了，真是一明驚人！

　　這就是我喜歡的卡通人物，你呢？

二年級人物的作文 篇5

　　我的美術(shù)老師中等身材，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁，披著黑而發(fā)亮的'長頭發(fā)，臉上總是掛著笑容，一看就知她和藹可親、平易近人。

　　陳老師工作很認(rèn)真。美術(shù)課上，她總會耐心地指導(dǎo)我們畫好每一幅畫，如果你畫得不好，她總會鼓勵我們“別灰心，慢慢會有進步的”。

　　陳老師還非常關(guān)心和愛護每位學(xué)生。記得有一次，我來學(xué)校學(xué)畫畫。下課的時候，同學(xué)們都出來玩，不知道誰推了我一下，我摔倒在地上，腿正好碰到墻角，劃了一道口子。老師看到了，連忙拿油給我擦。而且不停地安慰我，這時好象有一股暖流流進了我的心里，熱乎乎的。

　　我愛我的老師，我也要努力學(xué)習(xí)，不要辜負(fù)老師的期望。

二年級人物的作文 篇6

　　星期四，小弟弟和奶奶來接我，我急著拿奶奶帶來的吃的，小弟弟一溜煙跑掉了。我和奶奶怎么也找不到他。奶奶和我急得心臟都快要跳出來了。

　　奶奶去問保安，保安說：“我沒注意到�！蹦棠绦睦锔�急了，我和奶奶到校園里去找了一圈，還是沒找到。

　　原來，小弟弟一個人走到了校園外的轉(zhuǎn)彎口了，一個發(fā)廣告紙的`阿姨發(fā)現(xiàn)了在路上哭的小弟弟，問道：”你是誰家的孩子呀？“小弟弟說：”是奶奶來接我的。“阿姨想："我把他送到傳達(dá)室去吧！" 阿姨把小弟弟送到了傳達(dá)室，交給了保安。我和奶奶從學(xué)校里出來，正好看見了在傳達(dá)室的小弟弟，我急忙告訴奶奶：”奶奶，小弟弟在這兒呢！“奶奶說：”再過幾分鐘找不到的話，我就要報警了�！澳棠讨x了那位好心的阿姨，也告訴小弟弟以后不能隨便亂跑。

二年級人物的作文 篇7

　　我的老師是一名校長，她啊看起來很嚴(yán)肅，但并不是，實際很溫柔。

　　她對一些經(jīng)常不交作業(yè)的同學(xué)有很大的不滿，但是對我確實很好，漸漸的，老師對我的學(xué)習(xí)有了很好的感覺，老師決定讓我做語文科代表。語文科代表的任務(wù)就是：早午和課前鄰讀，開始，我完全不知道該怎樣管好這個班級，老師見了利用休息時間來培養(yǎng)我，最后，我終于學(xué)會了管理班級，在老師的培養(yǎng)下，在我的`帶領(lǐng)下我終于把班級管理的井井有條，老師也表揚我是一個能干的學(xué)生。

　　老師對我的笑容就像太陽，就這樣我對這位語文老師有了很深的印象。

二年級人物的作文 篇8

　　今天下午，我們按照上午的計劃去打球。 我們到了廣場，活動了一下身體，便開始打球了。我先發(fā)球，哥哥順勢一擋，不偏不倚，正好打在了球臺上。哥哥先發(fā)球，我擋了過去，我還想抽一個，沒想到哥哥把拍一揮，一個飛球直沖我的鼻梁飛來，嘭！正好打在了眼鏡框上，嚇得我半天沒緩過勁來，我氣的把球一打，直沖云霄。有一次我們對抽了好幾次一直沒有分出勝負(fù)，那才叫一個激烈！經(jīng)過我們激烈的對抗，我知道了人外有人，天外有天。通過這次打乒乓球，既鍛煉了我的身體，還加強了我的.反應(yīng)能力。

二年級人物的作文 篇9

　　每當(dāng)我們呼吸著新鮮空氣，走在干凈的馬路上的時候，你是否想到：是誰把馬路打掃的這么干凈，讓大家呼吸著新鮮空氣呢？是他們，清潔工人，清潔，對于他們是一個熟悉又陌生的詞語。

　　每天清晨，五六點鐘，我們還在被子里睡覺時，清潔工人們已經(jīng)在大街上開始了讓人們贊揚的工作了，是他們，在星星的陪伴下打掃衛(wèi)生，把我們生活的城市整潔干凈，是他們，使我們生活的'環(huán)境幽雅清新。

　　第一個迎來朝陽的是他們，因為，他們要為上班上學(xué)及進行晨練的人們送來一份舒暢的心情，最后一個送走落日的是他們，因為他們要為城市的環(huán)保獻上一份火熱的赤誠。浩瀚的夜空記載著他們無私的奉獻，閃爍的群星見證了他們無悔的人生。

　　我贊美他們，為環(huán)保做出貢獻的人們，他們在平凡中蘊藏著偉大，普通中實現(xiàn)著神圣！我愛他們——清潔工人！

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