二年級(jí)作文【實(shí)用】
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
周五，我們學(xué)校召開了第三屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班參加了所有項(xiàng)目，有男女50 米、100米短跑、男女投擲沙包比賽，還有男女一分鐘跳繩比賽、男女立定跳遠(yuǎn)、男女50米×16混合接力賽。我也是運(yùn)動(dòng)員之一，所參加的項(xiàng)目是“男子一分鐘跳繩”比賽。
那天上午陽光明媚、春風(fēng)拂面，在我們的期待中進(jìn)行了精彩的開幕式，和男子50米短跑的預(yù)賽。下午烈日炎炎，我的比賽項(xiàng)目將要進(jìn)行了。我和其他幾名參加這個(gè)項(xiàng)目的同學(xué)一起先熱身，活動(dòng)活動(dòng)手腕和腳腕，為比賽做好準(zhǔn)備。
比賽開始了，我們信心百倍地走進(jìn)了比賽場(chǎng)地，一字排開。在裁判老師剛吹響口哨的一瞬間，我迅速地甩起了跳繩，有節(jié)奏的勻速的`上下跳躍著，眼前的景物也跟著我一上一下的浮動(dòng)著。此刻我的耳邊已經(jīng)聽不見那響亮的廣播喇叭聲，也聽不見同學(xué)們?yōu)槲壹佑椭暮敖新�，只能聽見跳繩在耳邊的呼呼聲和我沉重局促的呼吸聲。我的腦子里只有一個(gè)信念：多跳一個(gè)，再多跳一個(gè)，一定要取得前三名！一分鐘很快就結(jié)束了，此刻的我也已經(jīng)上氣不接下氣了，裁判老師告訴了我的成績(jī)——167下！
167下，這個(gè)成績(jī)不知道能否進(jìn)入前三名，老師們還在統(tǒng)計(jì)中。我坐立不安的等待著，腦子里浮現(xiàn)出開學(xué)以來我付出的努力。每天晚上，在寫完作業(yè)以后，我都要在樓下的街道上跳繩10分鐘。十分鐘雖然不長(zhǎng)，但是“萬事貴在堅(jiān)持”，無論冷風(fēng)嗖嗖還是寒氣逼人，在小區(qū)的活動(dòng)場(chǎng)地上，都會(huì)有我的身影。從最初的一分鐘90下，到最后的一分鐘最多153下，我看到了自己的進(jìn)步。今天，我已經(jīng)打破了自己的最高記錄，創(chuàng)造出了一個(gè)新成績(jī)——167下！我想，即使沒有取得第一名，但是我真的已經(jīng)努力了，我不會(huì)傷心氣餒的。
這時(shí)，廣播里突然響起了比賽成績(jī)：“男子組一分鐘跳繩獲獎(jiǎng)名單：第一名——2115，第二名……”我激動(dòng)的從凳子上跳了起來，2115就是我，我取得了第一名！同學(xué)們和媽媽一起祝賀我，我真的太高興了，這讓我更加相信那一句話：只要付出就有回報(bào)！
�。▼寢專﹥鹤尤〉昧说谝幻暮贸煽�(jī)，在高興之余，讓我想起了兒子的跳繩記。最初為了讓兒子不增加體重，就選擇了不受場(chǎng)地控制、不需要合作伙伴的跳繩運(yùn)動(dòng)。剛開始，兒子只跳40下左右就會(huì)氣喘吁吁，并有了放棄的念頭，我只得不斷地給他打氣“再堅(jiān)持一分鐘，再多跳幾個(gè)”。于是，兒子一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步，從不能堅(jiān)持一分鐘，到一分鐘能跳153下的最高紀(jì)錄，每一天都堅(jiān)持到樓下跳繩。有付出又會(huì)有回報(bào)，兒子的持之以恒換取了今天的好成績(jī)，真心祝賀你！
二年級(jí)作文 篇2
秋天到了，山坡上的高大、挺拔的`松樹和一些樹不一樣。松樹的葉子尖尖的，像長(zhǎng)針，又叫松針�；液稚乃蓸淦た偸悄敲创植�，一塊一塊的。我不知道松樹
會(huì)不會(huì)開花，但松樹上結(jié)著一個(gè)個(gè)松球，松球扒開，里面就有松籽。松籽會(huì)落在地上就會(huì)成長(zhǎng)起來。
二年級(jí)作文 篇3
我家的'小貓咪很可愛，黃色的毛，粗粗的腳，大大的眼睛，我非常喜歡小貓咪，因?yàn)樗蓯哿�，所以我才喜歡他。
我每天起來都摸摸貓咪，然后再走去玩，可是有一天，小貓咪不知道跑哪了，我很傷心，我每天都不高興，我讓我媽再買一個(gè)小貓咪，我媽不讓，我每天都悶悶不樂，玩什么都沒興趣，唉，貓不知道哪了，真不高興呀，唉。
沒有貓真不好呀唉，沒意思。
二年級(jí)作文 篇4
一天，我和表姐一起去飯店吃飯。
我們一到包間，就看到餐桌上的那盤誘人的螺絲。螺絲不僅肉很好吃，殼也很好看，殼上面有許多花紋，這么漂亮的螺絲殼我從來都沒看到過，我和表姐都舍不得扔掉。突然，一個(gè)好主意蹦在我腦中，如果把殼拿來作畫不是很好嗎？于是我們就開工了，我把螺絲殼圍著盤子擺了一圈，之后，我準(zhǔn)備在盤子中間放一個(gè)螺絲就行了�？晌铱戳吮斫愕漠嬛�，我就不這么想了。只見她把螺絲擺成了一朵小花，在盤子中間綻放！我想，雖然不是比賽，可不能因?yàn)檫@樣而馬虎呀！于是，我也在盤子中間加了一朵小花，畫面看起來非常純潔，可我和她把螺絲擺的再怎么漂亮，沒有背景終究是不行的，當(dāng)我們正絞盡腦汁想拿什么當(dāng)背景的.時(shí)候，服務(wù)員阿姨端來一盤紅燒魚和盤莧菜走過來的時(shí)候，我們兩眼緊盯著菜，直放光彩！原來，燒魚的湯和一些擺盤的蔬菜還有莧菜的紅湯都可以當(dāng)背景使用。二話不說，我們又開始加工了，我覺得魚湯的味道很香，就在盤子里多放了點(diǎn)，接著，放了幾塊螺絲肉就大功告成了。表姐在盤子里放了幾塊圣女果，又放了一勺魚湯和一勺莧菜湯之后也心滿意足了。
當(dāng)我們把自己帶杰作拿給大人們的時(shí)候，大人們迫不及待的想嘗嘗我們的“手藝”了，他們嘗完我們的作品后對(duì)我們說：“很美！雖然口感一般，可擺盤很有創(chuàng)意！”我們開心的笑了！
二年級(jí)作文 篇5
今天，我去弟弟家去作客。一進(jìn)門，我就主動(dòng)向阿姨問好。阿姨說："冬冬真是一個(gè)講禮貌的好孩子＂．
吃晚飯的時(shí)候，我看見弟弟一邊吃一邊玩玩具．我對(duì)弟弟說：邊吃邊玩不好，會(huì)分散注意力．也不利于消化．＂弟弟說：＂冬冬哥哥懂的`知識(shí)真不少＂．吃完飯后，媽媽和阿姨拿出一本《十萬個(gè)為什么》來考我和弟弟，每次我都搶著答。媽媽自豪地看著我。弟弟和阿姨不停地說：“冬冬個(gè)了不起，小小年紀(jì)，懂的真多�！�
今天，我很高興，以后，我要更好地看書，了解更多的知識(shí)，只有這樣才能做一個(gè)了不起的人。
二年級(jí)作文 篇6
最近這幾天，南京空氣質(zhì)量達(dá)到了紅色警戒線，市教育局立刻下發(fā)了全市中小學(xué)生、幼兒園放假的通知。我看了后，高興地想：“連周六周日二天，一共可以休息四天了，多爽�。 �
誰知在接下來的`四天里，并非象我想像的那樣好過。從早到晚只能待在家里，即使要出門，也都要戴上悶氣的口罩。哎，真是無事可做��！我又有點(diǎn)兒想念我的同學(xué)和老師了。
當(dāng)今天早上出門上學(xué)時(shí)，門外的景象不禁令我大吃一驚，經(jīng)過幾天之后，天空依舊灰蒙蒙地一片，空氣里也含著一股難聞的味道，真令人討厭。
到了學(xué)校，老師對(duì)我們說：“今天取消一切課外活動(dòng)！”我的心又失落了下來。霧霾一直持續(xù)到中午才被太陽驅(qū)散開。我寫好作業(yè)了也只能在教室內(nèi)漫步著，每節(jié)課都這樣。
霧霾不僅對(duì)我們身體有害，還對(duì)開車、開飛機(jī)、開船的人帶來許多麻煩，所以我們要保護(hù)環(huán)境，從我做起。
二年級(jí)作文 篇7
今天，小伙伴們約我去南胡公園捉魚。我迅速拿起魚網(wǎng)沖出了家門。
我們來到了河邊，河里的魚被濃濃的綠色包住了，我們把手伸了進(jìn)去，那翡翠似的湖水把我的手也包了個(gè)一干二凈。誰知這時(shí)幸運(yùn)幫助了我，一條兩厘米左右的小魚在我的手上徘徊著，好象在巡邏，說在這個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)馬上要來到時(shí)，它突然游走了，幸運(yùn)又離我而去了。
正當(dāng)我失望的看著那條小魚自由自在的游走時(shí)，我突然想到了一個(gè)妙招。我用饅頭渣做誘餌，沒過一會(huì)兒群小魚朝我游來了，我立刻抓起網(wǎng)從水里一撈，魚兒果然機(jī)靈，只有條小魚中了圈套落入了我的網(wǎng)中。看來用網(wǎng)也不太理想，我又用一個(gè)大盆子來撈，一條條小魚落入了虎口。
我高興極了，端起盆就往家跑，小魚活蹦亂跳，我的'衣服被盆里濺出的水濕了一大片，我也不再乎。我向媽媽展示著自己的戰(zhàn)利品，別提有多高興了。
二年級(jí)作文 篇8
從上個(gè)星期四開始，我們參加“金鑰匙科技競(jìng)賽”的同學(xué)們集中進(jìn)行大賽前的培訓(xùn)。每天下午三點(diǎn)半到四點(diǎn)半，我們都到自然實(shí)驗(yàn)室，由朱老師組織輔導(dǎo)。
有時(shí)，我們專心地閱讀20xx年7月到20xx年7月的《科學(xué)大眾》雜志以及每年6月《科學(xué)大眾》的專輯。更多的時(shí)間，我們做大賽的各種試題，然后由朱老師進(jìn)行細(xì)致的`講評(píng)。因?yàn)閰①惖臅r(shí)間緊迫，所以我們都拿出奮戰(zhàn)的勁頭，從緊、從嚴(yán)、從難地要求自己。我每天晚上還要從兩頭擠時(shí)間，一頭是擠出課外閱讀的10分鐘，一頭是擠出睡眠的10分鐘，用來讀《科學(xué)大眾》雜志和做各種試題。
參賽培訓(xùn)，花了自己不少時(shí)間，但我不僅僅復(fù)習(xí)了參賽內(nèi)容，還學(xué)習(xí)掌握了許多新的科學(xué)知識(shí)，豐富了課外生活，鍛煉了自己的毅力，從緊張中獲取了成長(zhǎng)的快樂。
連讀奮戰(zhàn)，受益無窮，樂在其中。
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