二年級捉迷藏作文
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的二年級捉迷藏作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
二年級捉迷藏作文 篇1
今天上午,我們幾個小孩子一起玩“捉迷藏”。
游戲開始了,先由妹妹找我們我們。大家都機靈的'藏了起來。我就藏在草堆后面,然后,在用一塊很大的大木板遮了起來。我大叫一聲“好了!”我向外面一看,只見妹妹等東張西望,一直找不到我們。突然,妹妹用手遮住眼睛,坐在地上哭。我走過去問:“你這么啦?”幾個伙伴也跑了出來。這時,妹妹用手抓住我們。高興地喊到:“抓住了!”
唉,我這時才知道上了妹妹的當。
二年級捉迷藏作文 篇2
今天,老師叫我們玩了一個有趣的游戲——捉迷藏。
老師把規(guī)則詳細給我們講了一遍后游戲就開始了,我一下子跑到桌子下面,安靜地蹲著,生怕一下子發(fā)出聲音被找到了。
一會兒藏在2號教室的`陳浩然就被林威的“火眼金睛”給發(fā)現(xiàn)了,我依然蹲在那一動不動,不過,沒過多久,我便有點兒坐立不安了,心里嘀咕:過了這么久,他們應該離開了吧!想著想著便走了出去,沒料到,我剛一出門就被陳浩然給逮到了,原來他們早就知道我在那呢!只不過是不想打草驚蛇,怕捉我時讓我一下子給溜了,弄了半天,他們原來是在用調(diào)虎離山!我長長地嘆了一口氣,不過,一切都晚了!
下面只差譚熙翀了,我們對教室進行了“地毯式”的搜索可依然沒有發(fā)現(xiàn)“幸存者”的一點兒蹤跡,我們急得像熱鍋上的螞蟻,到處大喊。這時譚熙翀居然從樓上跑了下來,搞了半天,他竟然跑樓上去了,我們當然把他狠狠地“訓斥”了一頓。
這次游戲真有趣。
二年級捉迷藏作文 篇3
今天是星期六,媽媽帶我去了趙阿姨家,她家今天來了三個小朋友加上我就四個了,三個小朋友中兩個是姐姐一個是妹妹我們一起玩捉迷藏的游戲。
大家剪子包袱錘誰輸了誰先捉。一個姐姐先開始捉她數(shù)是十下開始,我們分別藏在自己認為最安全的地方。不過姐姐就是厲害,很快就把我們捉住了。再來剪子包袱錘,這次輪到我了,我閉上眼睛數(shù)了十下,然后開始了。首先,我來到了臥室,我發(fā)現(xiàn)床上的被子堆的`像個小山丘,我上去掀開被子,哈,妹妹在里面躺著呢。我又來到了餐廳,發(fā)現(xiàn)桌子底下有個東西像一只趴在地上的青蛙,雖然偽裝過了,但怎能逃過我的火眼金精?這回是一個姐姐。很快我就把她們?nèi)阶×。我嬴了!我大聲歡呼,又蹦又跳。
時間過的真快,媽媽媽媽說不早了,我們該回家了,我還有點沒玩夠呢。這個周末真開心!
二年級捉迷藏作文 篇4
秋天到了,春光明媚,小紅,小明和小麗他們在公園里玩,但是他們不知道玩什么。小明突然想到了一個好玩的捉迷藏游戲,小紅說:“石頭剪刀布吧!”小紅出的是剪刀,小明出的是石頭,小麗也是出了石頭。小紅輸了,小紅她用紅領巾蒙住了自己的'雙眼。小麗,小明輕手輕腳地走到大樹后面,小明拍了幾下手,小紅側耳傾聽,走到大樹后面摸了一下,發(fā)現(xiàn)沒有人,原來是他們又走到草叢那里了。小紅說了一句笑話,小明哈哈大笑起來。小紅飛快地跑到草叢那里,摸到小明和小麗了。小紅說:“你們輸了!”他們玩得真開心呀!
他們回到家都給爸爸媽媽講了,他們在公園里的事了,爸爸說了一句話:“我們小時候也玩過這個游戲呢!
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