二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文1
春天陽(yáng)光明媚，小熊高高興興地在散步。走啊走，小熊在被砍掉的樹(shù)旁邊看到了一只受傷的鳥(niǎo)。小熊就拿了兩片葉子給它包扎，并且讓它在木樁上養(yǎng)病。小熊還每天都給它送吃的和喝的，讓它能夠快點(diǎn)好起來(lái)，這樣就可以做游戲了。
不知不覺(jué)夏天來(lái)到了，小鳥(niǎo)的`翅膀好得差不多了。小熊非常高興，對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“太好了，你的傷快好啦！我們可以一起玩耍了。”過(guò)了幾天，小鳥(niǎo)可以走動(dòng)，還可以飛翔了。小熊和小鳥(niǎo)玩得很開(kāi)心。
秋天來(lái)了，小鳥(niǎo)不得不去找媽媽?zhuān)⌒芎苌岵坏盟撸撬Ｍ▲B(niǎo)更開(kāi)心，就依依不舍地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“再見(jiàn)，希望我以后還是可以跟你一起玩。”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文2
夏天的一個(gè)下午，天氣熱悶悶的'，有三個(gè)孩子來(lái)到了池塘邊。
他們看見(jiàn)有一片綠油油的荷葉。一只青蛙抬著頭在荷葉上大聲唱歌，好像在說(shuō)：“呱呱，你們好！”小紅也學(xué)著青蛙“呱、呱、呱”叫。
一陣微風(fēng)吹來(lái)，他們抬起脖子用力地聞了聞，小六說(shuō)：“��！真香！如果能摘一朵荷花，那該有多好�。 �
小明看見(jiàn)一個(gè)個(gè)蓮蓬，像一把把小傘，給青蛙擋太陽(yáng)。他摘下了一個(gè)蓮蓬，拔開(kāi)看見(jiàn)好多蓮子，雪白雪白的，小明把這些蓮子和伙伴一起分享，他們同時(shí)塞進(jìn)嘴里，吧咋吧咋嚼了嚼，“�。≌嫣��！�
大家說(shuō)：“今天真開(kāi)心��！”
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文3
小男孩醒過(guò)來(lái)，看到外面飄著雪花，高興極了，趕緊穿上衣服跑下樓。小男孩想：哇，這么厚的雪，我來(lái)堆個(gè)大雪人。
小男孩先滾了一個(gè)小雪球，然后回家拿來(lái)一個(gè)鏟子，他鏟了一個(gè)雪人的身體，接著他把雪人的頭安到身子上去。他看了看自言自語(yǔ)地說(shuō)：“嗯……還少了帽子和圍巾�！毙∧泻⑴芑丶�，叫媽媽給他拿了一頂舊帽子和圍巾。小男孩趕緊拿去給大雪人戴上�！昂孟襁�少點(diǎn)了什么？”小男孩圍著雪人轉(zhuǎn)一圈，看了看，“哦，我知道了�！毙∧泻⒂峙芑丶胰�，他拿了一個(gè)蘿卜，一些炭。蘿卜當(dāng)做他的'鼻子，炭來(lái)當(dāng)做眼睛和雪人的扣子。最后小男孩還用手在雪人臉上畫(huà)了一個(gè)笑臉，大雪人就完成了。
小男孩看了看雪人開(kāi)心地說(shuō)：“多么完美�！�
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文4
一天，小兔又到山上采蘑菇了，剛剛晴朗的.天空卻說(shuō)翻臉就翻臉，竟然下起大雨。
這次小兔認(rèn)為不會(huì)下雨，是個(gè)晴天，就沒(méi)有帶傘。沒(méi)有帶傘的小兔想在一棵大樹(shù)下躲雨，它向四處望了望，結(jié)果沒(méi)有一棵樹(shù)在附近。幸好在它附近發(fā)現(xiàn)有一顆比其它蘑菇要大八倍的蘑菇，小兔便想道：我可以拿來(lái)做蘑菇傘呀！
小兔準(zhǔn)備回家時(shí)，突然看見(jiàn)了小松鼠正找躲雨的地方，它對(duì)小松鼠招了招手，并說(shuō)：“小松鼠，快過(guò)來(lái)和我一起躲雨。”小松鼠緊忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“謝謝你，小白兔！”小白兔說(shuō)：“不用謝！”
它們都笑了。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文5
今天是植樹(shù)節(jié)，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，太陽(yáng)公公露出了紅紅的笑臉。老師帶領(lǐng)同學(xué)們到山坡植樹(shù)。
到了山坡，老師將我們分成五組后就開(kāi)始植樹(shù)了。我先用鏟子挖了一個(gè)樹(shù)坑，接著把小樹(shù)小心翼翼地放進(jìn)坑里，然后施上肥料，培上泥土，最后我給小樹(shù)澆上水�？粗N好的小樹(shù)苗，我滿(mǎn)意的笑了，我對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“快快長(zhǎng)大吧！真希望你長(zhǎng)大后像一座遮風(fēng)擋雨的.涼亭，是人們乘涼和躲避風(fēng)雨的好地方�！被▍仓行∫盎ê托『�，它們好像在對(duì)小樹(shù)苗說(shuō)：“歡迎你呀，我們的心朋友�！�
今天的植樹(shù)真有意義！
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文6
燕子做窩
合上作業(yè)本，我推開(kāi)窗戶(hù)，突然發(fā)現(xiàn)一只燕子正在屋檐下做窩。我很好奇，小心翼翼地把頭伸到窗外，生怕嚇走小燕子。只見(jiàn)小燕子不停地飛出去又飛回來(lái)，每次回來(lái)的時(shí)候，嘴里不是銜著枯樹(shù)枝就是泥巴。然后，將它們一點(diǎn)點(diǎn)地推上去，慢慢地做成一個(gè)跟碗一樣的窩。
看著，看著，我的'脖子都酸了，燕子還在不停地工作。
這真是一只勤勞的燕子��！
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文7
清晨，天空充滿(mǎn)寧?kù)o，樹(shù)枝上的小鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳的，好像在歌唱呢！
小刺猬走到圖書(shū)館去看書(shū)，他一會(huì)就挑了一本書(shū)，找了個(gè)座位一屁股坐了下去。“哎呦，真刺人！”小兔子生氣地說(shuō)道。小刺猬垂頭喪氣地說(shuō)：“對(duì)不起，我不應(yīng)該一屁股坐下來(lái)的，我也不應(yīng)該刺到你的，我還是走了吧！”說(shuō)著，它轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走。“你別走，我跟小兔子換一下吧！我有硬硬的'殼，不怕你的刺。”小烏龜匆匆忙忙地跑過(guò)去說(shuō)。小刺猬聽(tīng)了高興得一蹦三尺高！
于是它們坐在一起高興地看起了書(shū)。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文8
青菜蘿卜，各有所愛(ài)！有人喜歡球類(lèi)活動(dòng)，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有人喜歡開(kāi)發(fā)智力的小制作，有人喜歡陶冶情操的集郵，還有人喜歡看書(shū)，至于我當(dāng)然喜歡打羽毛球啦！
我一開(kāi)始打羽毛球，連手柄都拿不緊，現(xiàn)在我一拿就拿得穩(wěn)穩(wěn)的。而且教練也很溫柔，她一看見(jiàn)我就滿(mǎn)臉微笑，當(dāng)我發(fā)球不準(zhǔn)的時(shí)候，她就會(huì)對(duì)我說(shuō)：“眼睛看準(zhǔn)，手腕要穩(wěn)，不要泄氣，堅(jiān)持就是勝利�！弊屛矣辛藵M(mǎn)滿(mǎn)的'自信，越打越好。
當(dāng)我有煩惱的時(shí)候，就去打羽毛球，我所有的煩惱都一下子拋到九霄云外去了，羽毛球給我的生活帶來(lái)了無(wú)限的樂(lè)趣！我愛(ài)我的羽毛球，耶！
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文9
一天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云。小兔一早出去玩，它想去深林里采些野花，還過(guò)要過(guò)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.小河，小兔子走到小河邊，望著流淌的河水，想著怎么過(guò)去。
正當(dāng)小兔發(fā)愁時(shí)，突然遠(yuǎn)處游來(lái)了一只天鵝，小兔子想跟天鵝一起過(guò)河，天鵝馬上答應(yīng)了，天鵝說(shuō)：“小兔子，我可以幫你，因?yàn)槲覀兪呛门笥�。”天鵝帶著小兔子過(guò)河，天鵝和小兔子一邊唱歌，一邊說(shuō)說(shuō)話(huà)。
天鵝看到小兔子要去的地方了，說(shuō)：“小兔子坐好了，我們快到達(dá)目地地了�！碧禊Z游啊游啊……到達(dá)以后，小兔子從天鵝身上跳下來(lái)，小兔子對(duì)天鵝說(shuō)：“謝謝你天鵝！”
平時(shí)肯幫人，急時(shí)有人幫，朋友要互相幫忙才是真正的最好的朋友。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文10
青蛙是動(dòng)物世界中最出色的“農(nóng)田衛(wèi)士”。它們專(zhuān)吃蛾、蚊、蠅等害蟲(chóng)。青蛙有一雙圓而突出的眼睛，視覺(jué)很敏銳，能迅速發(fā)現(xiàn)飛行中的蟲(chóng)子。青蛙在捕食時(shí)，舌頭迅速翻射口外，粘住蟲(chóng)子，卷入口中，百發(fā)百中。它一天至少要吃五六十只害蟲(chóng)，一年至少要吃掉一萬(wàn)多只害蟲(chóng)，多么可觀(guān)的數(shù)目��！青蛙的.孩子蝌蚪，也有吃害蟲(chóng)的本領(lǐng)，因此，青蛙是當(dāng)之無(wú)愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。
小朋友，青蛙是捉害蟲(chóng)的能手，同時(shí)，也是人類(lèi)的好朋友，我們要保護(hù)它，不在水中亂放廢物，不亂捕食青蛙。青蛙是益蟲(chóng)，讓我們都來(lái)保護(hù)和愛(ài)護(hù)青蛙吧！你們記住了嗎？
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文11
一個(gè)夏天的早晨，烏云遮住了太陽(yáng)，天氣陰沉沉的。小紅、小丁和小軍約好一起去池塘邊玩耍。
池塘里一只大青蛙蹲在圓圓的荷葉上“呱呱呱”地唱著歌，好像在說(shuō)：“夏天到了！夏天到了！”亭亭玉立的荷花姑娘站在池塘中央翩翩起舞，一陣風(fēng)吹來(lái)，散發(fā)出淡淡的'清香。小魚(yú)和小蝦們?cè)诤扇~間玩起了躲貓貓。
小紅摘了一個(gè)蓮蓬，挖出一顆蓮子嘗了嘗說(shuō)：“真甜��！”小軍伸手撥弄著清澈的池塘水說(shuō)：“真涼啊！”他們的笑聲傳遍了整片田野！夏天真美呀！
太陽(yáng)下山了，小丁說(shuō)：“天色不早了，咱們回家吧�！彼麄兙鸵酪啦簧岬鼗丶伊�。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文12
快樂(lè)“六一”
“六一”兒童節(jié)這天，學(xué)�？蔁狒[了，到處充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。同學(xué)們都在為表演節(jié)目做準(zhǔn)備。
輪到我表演了，我緊張極了！不過(guò)穿著媽媽給我做的喜慶的`大紅綢衣，我感覺(jué)心里很踏實(shí)。我挎著腰鼓，握緊鼓槌，走上了舞臺(tái)。我一邊敲鼓一邊跳舞，給觀(guān)眾表演了一段精彩的花鼓舞，聽(tīng)到下面一陣陣熱烈的掌聲，我心里高興極了！
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文13
星期五，同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲋等�。他們有的擦黑板、有的擦桌子、有的掃地，還有的拖地。王光凱在擦黑板，他擦到一半的`時(shí)候就夠不到了，他想了想，就把小椅子拿來(lái)，站在上面擦，一會(huì)兒就擦得干干凈凈了。我和吳靜蕾拿著抹布在擦桌子，我和她分別擦了一半，很快就擦完了。王明宇和姜明宇在掃地，他們揮舞著笤帚在用力掃地。閆文宇在拖地，他把地板拖得雪白雪白的，干凈極了!我們齊心協(xié)力把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文14
有一天一只小螞蟻出去找食物。它看見(jiàn)不遠(yuǎn)處的草地上有一顆櫻桃和一顆果仁，旁邊還睡著一條大青蟲(chóng)。它心里想先拿果仁還是櫻桃呢？可是大青蟲(chóng)也是可口的'大美餐。但是我一個(gè)人不是大青蟲(chóng)的對(duì)手。于是他急急忙忙地回到家把這件事告訴了其他伙伴們。它們又來(lái)到了草地上，大家一起把大青蟲(chóng)制服了后抬起大青蟲(chóng)往家走，有兩只小螞蟻也把果仁和櫻桃都搬回家。一只背櫻桃，另一只扛果仁，走到最前面的小螞蟻拿著紅旗為大家加油鼓勁。原來(lái)的團(tuán)隊(duì)力量有這么大，我們都應(yīng)該向小螞蟻們學(xué)習(xí)，碰到困難就該發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。
二年級(jí)看圖寫(xiě)話(huà)作文15
一天到了中午，小紅和媽媽去做飯，做什么呢？他們想了想，就做了排骨湯、兩碗雞蛋炒飯、土豆炒芹菜、紅燒牛肉和茄子炒黑木耳，吃完飯了，媽媽收拾三個(gè)盤(pán)子，小紅收拾湯盆、碗和筷子。
小紅真棒！會(huì)幫媽媽做事了。
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