（精）二年級(jí)作文7篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的二年級(jí)作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
二年級(jí)作文 篇1
春天的雨是一位美麗的仙女。她帶著憧憬和希望，悄悄地、悄悄地，趁你沒留意，把萬紫千紅的大門打開了。
春天的雨是一副五彩斑斕的畫卷。你瞧，她把粉紅色給了山茶花，美麗的山茶花像孩子們綻放的笑臉，笑啊笑啊，笑來了春天的歡樂。她把金黃色給了迎春花，美麗的迎春花像一顆顆星星，眨啊眨啊，眨來了春天的笑容。綠色是給田野的，看，綠綠的稻谷在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，美麗極了。白色是給杏花，它們簇?fù)碓谥︻^，爭(zhēng)著要人們給它照相呢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去杏花像一大堆冰淇淋，我真想上去咬一口��！郁金香得到的顏色就更多了，火紅的、金黃的、雪白的美麗的郁金香在舉起酒杯，為春天的到來干杯呢！
春天的雨，藏著非常好聞的氣味，泥土散發(fā)出淡淡的`清香，花兒的香味芬芳撲鼻還有好多氣味都藏在小雨滴里呢！人們常被眼前的一幕勾住。
春天的雨吹起了萬物復(fù)蘇的小喇叭，告訴大家春天已經(jīng)來了。小青蛙從洞口爬了出來，小草探出了腦袋，楊樹、柳樹發(fā)出了嫩綠的葉子，蜻蜓、蝴蝶在池塘邊翩翩飛舞。
春天的雨帶給大地的是一副美麗的圖畫，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。
二年級(jí)作文 篇2
在很久很久以前，有一片美麗的大森林，森林里住著許多小動(dòng)物。
一天，小松鼠，小烏龜，還有小白兔一起到奇妙圖書館去看書。
“小松鼠，你快來。我找到一本宇宙大百科！”小白兔興奮的說著。
“真的嗎？那真是太好了!”小松鼠說著，連忙跑到小白兔面前，看起了那本書。
過了一會(huì)兒，小刺猬也來了，她選了一本歷史書，馬上坐到小白兔的.旁邊。
“哎呦，疼死我了！” 小白兔說完，蹦的老高。
小刺猬見了，連忙道歉�？尚“淄眠�是說：“你瞎了嗎？這可是我的新衣服呀!”
小刺猬聽了，傷心的離開了。
“等等，你別走，我愿意和你坐�！毙觚斦f�！靶〈题洗螏臀野押傏s走，幫助小白兔把大灰狼趕走，難道你都忘記了嗎？”小烏龜生氣的對(duì)小白兔說。
小白兔聽了，連忙對(duì)小刺猬道歉。小刺猬說：“沒事，改了就好。”
從此，小白兔和小刺猬做了一對(duì)好朋友。
二年級(jí)作文 篇3
中秋，那是一個(gè)神圣的日子……我愛它！——題記
啊！一月當(dāng)空，皓星萬里，碧空萬頃。深邃的夜晚有一輪皎潔明亮的圓月，那月奇特之極，一年時(shí)光出現(xiàn)一次。
那時(shí)的月圓而華實(shí)，似青玉碟盤，如水晶珍珠，高懸于凈空之上，將銀光月色灑向大地，月光如輕紗柔柔飄起，在丹風(fēng)中蹁躚，若動(dòng)人少女，朦朦朧朧，隱隱約約，空中飄游輕浮，何謂不是一汪細(xì)雨柔情。圓月以它獨(dú)有的風(fēng)范，俯瞰著每一家的幸福，在夜中微微的笑起……嫦娥姐姐也笑著……我也笑著……
中秋食月餅，為何？正因圓月。月之圓，餅之圓，與之相匹。
中秋月餅香又圓，家家互送團(tuán)圓月。圓圓圓，團(tuán)團(tuán)圓圓，和和睦睦，正不代表合家團(tuán)聚，美滿幸福嗎？那月餅各式各樣，奇形怪狀，有娃娃樣的，大餅形的，四方狀的`等等……色澤飽滿，看著香甜可口，不禁讓人垂涎欲滴啊！“啊嗚”一口，好吃入味，將團(tuán)圓吃進(jìn)心中，代表著不盡的思念！
月餅的來歷很是不錯(cuò)，民間八月中秋，都有拜月之風(fēng)俗，話說“八月十五月兒圓，中秋月餅香又甜”這句名諺道出中秋之夜城鄉(xiāng)人民吃月餅的習(xí)俗。月餅本是祭月之物，但慢慢的人們把中秋賞月與品嘗月餅，作為家人團(tuán)圓的象征，月餅也就成了節(jié)日的禮品。中秋之際，一家團(tuán)圓。一家人圍在飯桌前，有說有笑，嘻嘻哈哈，涮著羊肉，喝著小酒，嘮嘮家長里短，互相慰問一下，人人都享受這天倫之樂
我們一家人圍坐在餐桌前，吃著奶奶親手烹制的小菜，雖不是山珍海味，卻也覺得好吃極了，我大塊多余，吃的是風(fēng)雨殘卷，因?yàn)槲抑滥鞘切腋５囊徊�，我吃進(jìn)的是滿滿的溫暖，和開心，望著窗外的月亮，不禁感慨萬分，情不自禁的留下淚水，想起了生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：小時(shí)候，與爺爺奶奶漫步在街頭，與他們嬉戲打鬧，抓抓爺爺?shù)暮�，拽拽奶奶的頭發(fā)，然后放聲大笑，爛漫無比，他們也是開心的笑了，皺皺的臉上浮起那從未老去的笑容，是那樣年輕，那樣燦爛；與爺爺一起打傘，穿行在雨中，喜歡在雨中踩水坑，濺的爺爺一身泥，可爺爺卻也陪我一起踩……那些回憶在腦海中封閉，永遠(yuǎn)忘不掉。現(xiàn)在，很少有機(jī)會(huì)這樣一起吃飯了，我享受這如夢(mèng)般的時(shí)光，想必眾多孩子都有這樣夢(mèng)吧！中秋，在我心中多么重要的啊，它是一個(gè)神圣的日子！但愿人長久，千里共嬋娟。��！中秋，我愛你！
六年級(jí):王珮君
二年級(jí)作文 篇4
媽媽是長發(fā)，有時(shí)扎著馬尾辮。媽媽長著一雙小眼睛，是雙眼皮。她是圓臉，眉毛是淡淡的。她的鼻子是扁的，臉白白的。媽媽的嘴唇是薄薄的，牙齒白白的。她經(jīng)常在睡覺的時(shí)候親我的臉，我覺得很舒服。我也會(huì)在早晨的.時(shí)候親媽媽。我想大聲對(duì)媽媽說“謝謝媽媽”。
媽媽高興的時(shí)候會(huì)買東西給我，有時(shí)還會(huì)親我。她生氣的時(shí)候聲音變大了，還會(huì)話說得很多。
這就是我最親愛的媽媽。
二年級(jí)作文 篇5
上個(gè)星期三，王老師和音樂老師一起挑選器樂十佳的參賽選手，讓他們先在年段里比，再到學(xué)校去評(píng)。一開始，曹老師先讓學(xué)器樂的人站起來，當(dāng)然我也是其中一個(gè)。音樂老師一個(gè)一個(gè)地問過去，我們一個(gè)一個(gè)地回答。過了一會(huì)兒，老師決定了，讓王子暄彈琵琶，童心凱吹薩克斯，可惜沒叫到我。
到了星期六，吳老師又發(fā)下來了兩張新曲子，這兩終結(jié)新曲子三個(gè)星期后，還要到講臺(tái)上去吹呢！
我一定要認(rèn)真練習(xí)，到時(shí)候，我要讓全班同學(xué)都羨慕我。
二年級(jí)作文 篇6
我有一輛心愛的車子——平衡車，但是它每天都被我的媽媽關(guān)在儲(chǔ)藏室里。
有一天我對(duì)媽媽說：“媽媽，今天數(shù)學(xué)考試，我考了100分，給我買一輛平衡車，我考零分就送我一個(gè)巴掌，好不好？”媽媽說：“呵呵，可以可以！”結(jié)果我考了100分，媽媽就信守承諾，給我買了一輛嶄新的平衡車。我高興的心情溢于言表。
有一天，我學(xué)校里有一樣作業(yè)沒做好，老師讓我回去抄課文，媽媽懲罰我，就把我的平衡車放到了儲(chǔ)藏室里。我難過極了。
一天媽媽對(duì)我說：“兒子，今天學(xué)校里的數(shù)學(xué)和英語考試都考95分以上，你的平衡車就可以被‘解救’了�！蔽艺f：“一定？肯定真的.？……”媽媽大聲說道：“沒——錯(cuò)——”
下放學(xué)后，我大搖大擺地走到媽媽身邊，大方地拿出兩張?jiān)嚲�，“拿來吧？”我得意洋洋地說，媽媽果真把平衡車給了我。
平衡車這以后就變成了我最好的朋友。
二年級(jí)作文 篇7
今天，天氣晴朗，爸爸媽媽帶我們?nèi)Q鶴古鎮(zhèn)。到了鳴鶴古鎮(zhèn)，我們沿著白洋湖往里走，白洋湖的水清澈見底，湖邊一叢叢蘆葦也迎風(fēng)招展，擺動(dòng)著美麗的身姿。
我們首先到了二十四間走馬樓。映入我眼簾的是大門上的一對(duì)大銅鎖，讓我想起了以前的人敲門時(shí)的`情景。走進(jìn)大門，我看見了一個(gè)個(gè)“小蘿卜”，正躺在大缸蓋上，享受著陽光浴。我對(duì)爸爸說：“這些‘小蘿卜’怎么還長著尾巴呀？”旁人聽見了，哈哈大笑。我摸不清頭腦地看著他們，爸爸說：“這是大頭菜。”我這才恍然大悟。
再往里走，就來到了銀號(hào)。我把銀號(hào)誤解為銀色的號(hào)子，看到了里面的簡(jiǎn)介，我才知道銀號(hào)是沈氏大屋，傳說是沈氏先人曾在北京開銀樓，積財(cái)捐官，故可在此建五馬大墻屋——銀號(hào)。抬頭望去，五馬墻頭就像五匹奔馳的駿馬一樣高高地聳立在大屋的兩側(cè)。
我們參觀完銀號(hào)后，就往下一個(gè)景點(diǎn)。在路上，我放眼望去，突然我看到了“一只大黑貓”。再仔細(xì)一看，哦！原來是一座像黑貓一樣的房屋。走進(jìn)一看才知道這是小五間房。在小五間房里有一口井，幾個(gè)小朋友有在井旁玩，我也快步地跑了過去，連忙拿起水桶，桶口朝井底往下一扣，不一會(huì)兒就灌滿了一桶水，我費(fèi)力地往上提，這時(shí)妹妹也跑過來幫我一起提了上來，用手一摸，神奇的是這水是溫的。
欣賞完了小五間房，我們就迎著早春溫煦的陽光，高高興興地回家了。
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