快樂六一作文集錦15篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的快樂六一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
快樂六一作文1
六一兒童節(jié)是兒童最喜歡的節(jié)日。是啊，又有誰不喜歡六一兒童節(jié)呢？今天，是我過的第十一個六一兒童節(jié)，也是我過得唯一一個與眾不同的節(jié)日。
活動一：看演出
早上，我飛快地吃完早餐，坐上小車，直奔目的地：竹市鎮(zhèn)中學。我們一進校門，就看見了臉上化著妝、身著金燦燦的表演服的“大象”、“雷公”、“水龍頭”，真是讓我們驚喜萬分。我們一起來到表演處，不禁個個都皺起了眉頭，這兒人山人海、人擠人，怎么看表演呀？不過好在小朋友們個個身材小巧，見縫插針，不像大人們，只能吃力地在人群中擠來擠去。我們憑借這一優(yōu)勢，很快就鉆到了前排。這時舞臺上的一行大字映入我的眼簾：竹市鎮(zhèn)中心鄉(xiāng)村少年宮第二屆才藝大賽。嘿！此時舞臺上正上演著《西游記外傳》呢！只見“孫悟空”一個筋斗翻過來，拿起“金箍棒”，又飛快地把“金箍棒”旋轉(zhuǎn)了很多圈，直看得我們眼花繚亂。全場觀眾都驚呆了！要知道這個”孫悟空“才四五歲呢？全場爆發(fā)出陣陣雷鳴聲的掌聲……一個接一個精彩表演使臺下掌聲此起彼伏，最令我記憶深刻的，就是小品：《黃河大合唱》。一上臺，指揮家（一個五年級小男孩）從口袋里
拿出一根”指揮棒“——一根筷子。開始指揮了，只見隊員們都張大了嘴，簡直就像一只只大河馬。最搞笑的是在結(jié)尾，隊員們一個接一個地趴在別人身上，然而，最底下那個人去出乎意料地往前一爬，結(jié)果全部的隊員都毫無防備地被摔倒在地上。整個過程幽默灰諧、動作夸張，全場觀眾有的笑得前俯后仰，有的笑得直捂住肚子，還有的笑得直不起腰，把整個演出推上了高潮。表演一結(jié)束，評委們一個個都亮出了最高分。
精彩的節(jié)目使我的眼睛一直緊盯著舞臺，同時嘴里還不時地喊著”鼓掌鼓掌！“不過最遺憾的是中途當我的好朋友們表演”快樂BABY“時，我們幾個伙伴被擠出了場外。唉！
活動二：唱KTV
”傳說中魔法的城堡……"，你聽，我們正在唱KTV呢！我們一手拿著話筒，一手不停地做著動作，忘我地唱著歌。唱完后，還情不自禁地躹了一躬，說“掌聲在哪里？”我們大聲地唱了一首又一首，盡管我們的聲音中還帶著些許稚氣。正當我們唱得起勁時，媽媽和阿姨們提著水果、酸奶和一個大蛋糕推門而入，我們驚喜地尖叫起來，當媽媽們把食品擺放好后，我們迫不及待地一擁而上，傾刻間，清甜的西瓜和香脆的蘋果就被好吃的我們一掃而光。接下來，最激動人心的時刻到了——吃蛋糕嘍！雷阿姨打開蛋糕盒，只見一個獨特的蛋糕展示在我們眼前！蛋糕上方有兩只可愛的小白兔，水果經(jīng)過精心雕刻后擺放成一幅精美的圖案，蛋糕的正前方還寫著：六一快樂！看著眼前的蛋糕，說實在的，我還真舍不得吃呢！但我們終究是禁不住蛋糕的誘惑，把它全部瓜分了。
六一，是開心的、是快樂的、是美好的，一切皆源于媽媽的愛！媽媽，謝謝您！
快樂六一作文2
周五下午，我?guī)Ш⒆觽儏⒓恿擞螆@活動，先是在自己班內(nèi)玩套圈，此次游戲的材料我們是就地取材，利用孩子們上兩天郊游時喝剩后的飲料瓶，再在里邊加滿自來水，在場地上呈三角形擺放。圈是用隨處可見的硬塑料包裝帶制成的，每人5個圈，5組同時進行，站在離飲料瓶有一定距離的，粘貼在地板上的布條處開始套圈，雖然有的可是一個都沒套中，但孩子們玩得不亦樂乎，能干的也有，套中了2~3個，大聲向我報告他的游戲結(jié)果，讓我為他慶祝。玩好后，我就帶孩子們來到了中1班，中1班的游戲項目是“夾彈珠”。這可是一項有挑戰(zhàn)性的游戲，對孩子們的手腕、手指的靈活程度要求很高，因此能很好的鍛煉孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力。只聽張老師一聲令下，參賽者們個個忙乎起來。能力強的幼兒一眨眼就已經(jīng)把10顆彈珠從這個籃中全部夾進了另一個籃中;手部精細動作發(fā)育的不好的幼兒，可就只能干著急瞪眼的份兒了。尤其是我班的兩個左撇子銘磊小朋友和澳杰小朋友。銘磊先是用他慣用的左手來夾，可顯然效果并不怎樣，于是右手也上陣了，兩只手一起上陣，可也還是不行，夾不起來，他繼續(xù)努力著，一會兒被他尋找到了一個捷徑，他把這彈珠貼著籃子的邊快速的撥到另一籃中，就這樣辦，他暗暗竊喜著，漸漸地，籃中從無到有，慢慢有了幾顆彈珠。再說說同樣是左撇子的澳杰，真懊惱。平時他的左手可是很能干的，舀飯、舀菜都行，飯也吃得快�？山駜涸趺淳筒恍辛耍筒宦犑箚玖�。雖然失敗但是毫不氣餒，繼續(xù)嘗試著幾次著。一會兒只見他也騰出右手來幫忙了，把彈珠拿起放在筷子上，正當他舉著手中的筷子往另一只籃中送時，意外發(fā)生了，只聽“噔”一聲，筷子上的彈珠不爭氣的掉了下來，美夢破碎了，于是再試，還是不行，最后他發(fā)火了，迅速左右看了一下，用手抓了幾粒彈珠放進了一旁的空籃子中，臉上一副沾沾自喜的樣兒，真逗。接著，我們來到了中2班玩釣魚。孩子們都不甘落后，起勁的釣著。可這小小魚鉤好像專與江杰小朋友作對似的，來回試了好幾下，都沒進魚嘴的圈圈里，看同伴跳了一條又一條，多神氣，不管了，使出殺手锏，蹲下，拿起魚鉤迅速勾住魚嘴圈圈，然后起立，把魚竿往上一提，魚就釣到了。還有幾個幼兒在爭搶同一條魚，魚鉤都打起架纏在一塊了。
瞧，一群可愛的調(diào)皮鬼，花樣百出，自以為無人能知，可這一切又怎能逃過我的火眼金金呢?我也沒捅破，就讓他們樂在其中吧!畢竟“六一”一年才一次嗎!游戲結(jié)束時間到了，我?guī)Ш⒆觽兓氐搅俗约旱慕淌�，可他們意猶未盡，疑惑著游園票上還有兩個班的游戲怎么沒玩，我許諾今天由于時間關(guān)系而沒去玩，但只要他們乖乖的，下次一定帶他們?nèi)ネ�，他們脾氣好好地答�?yīng)了。
快樂六一，快樂著孩子，快樂著我們，讓我們重溫“兒童節(jié)”，拾起兒時美好回憶。
快樂六一作文3
六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。我和一個漂亮可愛的小朋友結(jié)成了對子。
活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。隨著老師的擊鼓聲，同學們一個個快速地傳遞著一束小紅花。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。那紅花似乎成了一團火，誰也不想讓它在自己這兒停留一會兒，那怕是一秒鐘。很多學生簡直沒有用手去接，而是干脆用手去拍。突然鼓聲停住了，紅花無情地落到了我的手里。大家看著我哄笑起來。我大方地拉著那位結(jié)對的小朋友一起走到了中間表演了一個節(jié)目。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。當我們表演結(jié)束，大家都熱烈地鼓掌，為我們喝彩。接著，游戲在繼續(xù)進行。
然后，我們進行了看圖講故事的活動。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的同學每人擔任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。這一次，我和一年級的那一位小朋友一起看圖講《陌生人》的這一圖的故事，并且表演其中的內(nèi)容。在故事中一年級的那個學生表演一個在家的孩子，我表演陌生人。我走到那家人家敲了敲門。他隔著門問我是誰有什么事情……后來，他知道我是陌生人，不但不讓我進去，還說要打110電話報警。我馬上溜走了。當我們表演完這一個生動有趣的故事后，臺下馬上傳來了一陣雷鳴般的掌聲。我和那位對子都開心得笑了。
接下來我們合作表演旋轉(zhuǎn)呼拉圈。和我結(jié)成對子的那位學生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手!所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候，我們放置得最出色。
哈哈，六一兒童節(jié)這一天，是多么快樂。我們開心地度過了這一天。
左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個西餐廳組織六一活動。
早在兩個星期前，班主任李老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風彩，但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學都演得十分認真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學們自己的舞臺，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。
到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐后地搶了起來。班主任李老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才有序的排隊。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認真又開心。
不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)!
快樂六一作文4
伴著歡笑，伴著憂傷，不知不覺中，我在母校已然度過了將近六個春夏秋冬，而我也將從童年的平臺上，邁向少年的臺階。
今天是六一兒童節(jié)，記得小時候，“六一”是我最向往的日子，每當這天，爸爸媽媽會送給我最精美的禮物，然而，時光烙上了歲月的年輪，我已從當年的那個無知孩童，逐漸成長為一個風華正茂的求學少年。也就是說，這將是我的最后一個六一兒童節(jié)了。
一大早，我便忙碌了起來，整理背包、打包水果、對了，還要自己親手做菜！我找來了媽媽幫忙，在媽媽的幫助下，我很快便炒好了一道美味可口的“西紅柿炒圓白菜”我吃了一口“嗯，不錯不錯”吃著自己炒的菜，心里自然特別喜歡。就這樣，我整裝待發(fā)，踏上了快樂的“征程”。
乘著公交車，我們說說笑笑的來到了目的地——市民廣場。剛下車，清新的空氣便撲鼻而來，天空是那么的藍，和煦的太陽為藍天鑲上了一道金黃色的線條，煞是好看！鳥兒似乎也在為我們慶祝，站在樹梢，吟唱著快樂的歌謠……
我們隨后來到了市民廣場的西側(cè)，那里就是開六一大會的場地了只見同學們個個衣冠濟濟，整齊劃一，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄揚，有的同學面帶微笑，沉靜在節(jié)日的氣氛中，有的同學目視前方，似乎在幻想著即將發(fā)生的一切；還有的同學有說有笑，抒發(fā)著自己對節(jié)日的無比熱愛……
大會開始了，同學們赫然站直，注視著上方的平臺上，我被榮幸的選為舉旗手，我佇立在平臺上，舉著旗子，心中激起一絲光榮。一番動聽的朗誦后，隨著校長宣讀“活動開始”大家把早已準備好的氫氣球，放上天空，剎那間，五顏六色的氫氣球騰空而起，為天空染上了絢爛的色彩，我們的活動也拉開了帷幕，大家把自己早就準備好的菜和水果拿了出來，你吃一口，我吃一口，和給對方互贈留言，拍照紀念，并無憂無慮的歌唱，簡直歡天喜地，熱鬧非凡！
活動的重頭戲出場了，我們召開了簽名活動，大家拿著自己的筆，在一張隊旗上簽下了自己對母校的最真摯的祝福！大家爭先恐后，老師，校長，主任都紛紛而來，班主任武老師簽的是“素質(zhì)教育的搖籃，我們成長的樂園！”這是對母校教育方式滿意的認可，李校長筆下“六年的緣分，一生的親情”是對我們六年來的師生情緣的最好的詮釋！“紅小，人生的第一站，祝愿紅小永遠輝煌！”與簡簡單單的“紅小，Iloveyou！”都流露著對母校的熱愛之情，看著隊旗上的每一個字，我不禁潸然淚下，這都是我們六年來付出酸甜苦辣的結(jié)晶，是對母校衷心感謝的凝聚，也將成為為我們童年最珍貴的回憶！
可是，時光溜走的太快了，太快了……轉(zhuǎn)眼間，活動在歡聲笑語中畫上了圓滿的句號，而我也帶著最珍貴的回憶，離開了市民廣場。
還有什么可說的呢，在這個快樂的六一兒童節(jié)里，祝紅小永遠輝煌！而我，也會在少年的臺階上，走得更寬，走得更廣！
快樂六一作文5
不知不覺，六一又來了，我們兒童的節(jié)日又來了！
六一早晨，我一早就起來了，因為興奮所以早起了，然后我去刷牙洗臉什么的，吃了早餐，背上書包，朝學校走去，不知不覺，學校到了，我看到了學校五彩繽紛的，五顏六色的，各種獎品都擺在你眼中，走進學校，看到的是的獎品，走上教室，看到?jīng)]一位同學都在討論六一，我也走了過去，和他們一起有說有笑！
現(xiàn)在的時間是校長講話和頒獎，校長上臺了，同學們的眼光都在這位只是很多文化很多的校長身上。校長開始講話，講的是一些我們等一下玩游戲的安全隱患，為我們做好基礎(chǔ)工作，過了10多分鐘，校長的話終于講完了，同學們的興奮又近了一步。
接下來是頒獎典禮，每一個同學都凝望著主任，因為主任是說出得獎同學們的人，開始了，頒獎的是母親節(jié)征文，先一年級二年級……一直到五二班，我的心情很激動，心跳也跳的非�？�，先叫名的是黃子瑜，然后……“楊力途”哇，我喊了一聲，我也沒想到會叫到我，我寫作文寫的很差，怎么也會叫到我，我上去領(lǐng)獎了，我看了一下這是什么等，哇，令我嚇了一跳，沒想到是一等獎，我的心情激動起來，我在小學五年了，第一次拿到作文一等獎，以前只有二三等獎。
然后頒獎典禮完成了，接下來是游戲，玩游戲有本子之類的，那也好，我們不用買本子，太好了，每個游戲都充滿了快樂和希望，我看到每個同學都拿著許多的本子，有的幾十本，有的甚至100本都有，少的都有8本，過了1小時多，游戲結(jié)束了，許多游戲都沒有了獎品，我們只好上去教室，等待著，突然，眼前閃出一名帥哥，他拿著一箱東西，我看到是本子，筆尺子和橡皮檫，然后我們每人都得了一袋子，我們打開一看，只有尺子是五顏六色的，許多同學都非常喜歡，有的同學不喜歡，他就去和別人換自己喜歡的，現(xiàn)在每一個人都喜歡自己的尺子了！
到了中午，我們還在學校，因為我們今天下午要上學，我們要去比賽，明天是星期六，所以下午要上學，下午，是改變我初中的日子，是xx廣東省育苗杯復(fù)賽，要去中心小學比賽，我們中午在奧數(shù)室復(fù)習，到了下午，周老師用車把我們車到中心小學去，進了一個教室，然后開始比賽，我開始心想，我平時這么笨蛋，一定很低分��！到了4點多，終于考完了，心情變得開心起來！回到了學校，有點暈暈的感覺，我想我因為用腦過度導致的！
過了星期六和星期日，到了星期一升旗的時候，老師把我們的試卷用什么東西拍下來，我看到我是103分，滿分是120分，哇，我既然沒想到會是這么高的分數(shù)，到了中午，老師叫我們?nèi)マk公室，看看我們多少等獎，結(jié)果我是三等獎，那也好��！我開始心想很低沒想到很高，這一定是六一帶來的快樂！
這個六一令我最難忘，印象最深刻的，謝謝你，“六一”！
快樂六一作文6
潛艇阿力和貝貝、海貍波波、海馬家族、獨眼鯊……不說想必你也知道，這些都是《潛艇總動員》系列電影中討人喜愛的角色。你一定和我一樣，也想再次伸手與它們來個親密的互動吧?這個六一，合家歡大電影《潛艇總動員四章魚奇遇記》終于登陸啦，我迫不及待拉上爸爸媽媽，來到金逸電影院觀看期待已久的電影，再次走進那奇妙的海底世界!
一開場，精彩絢麗的3D動畫一下子就將我們帶進深邃廣袤的海洋。放眼四周，這真是一個奇妙的大世界呀。色彩斑斕的魚兒呼朋引伴，成群結(jié)隊，游來游去;各種各樣的水母張開美麗的“降落傘”， 漂浮在水中，婀娜多姿，爭奇斗艷;色彩艷麗的珊瑚閃爍著誘人的光芒，儀態(tài)萬千，美不勝收。還有那許許多多說不出名兒的生物和奇異景觀，早就把我們的目光都牢牢吸引住了。陽光穿透過水面，海底的巖石、隧道、水草、樹葉、小沙粒無不染上了繽紛的七彩，生機盎然，一切都是那么的美……
隨即，活潑可愛的海底角色熱鬧登場，精彩好戲開始輪番上演。章魚爸爸保羅因為欠債，被海馬家族追討，帶著一家人在海底大逃亡。將要走投無路的時候，一個看似神奇的機遇從天而降，突然改變了保羅的命運。在世界杯的熱浪熏陶下，猜球游戲風靡全球。而在邪惡獨眼鯊的操縱下，章魚保羅一夜變身，成為猜球大明星，屢猜屢中，備受世界關(guān)注。突如其來的掌聲和榮耀，讓保羅一下子迷失方向，無法自拔。為謀取更多利益，獨眼鯊設(shè)好騙局，操縱猜球游戲。一個偶然的機會，章魚兒子小保發(fā)現(xiàn)了其中的“奧秘”，明白猜球過程其實都是被人早已設(shè)計好的騙人把戲。為了戳穿獨眼鯊的秘密，阻止章魚爸爸繼續(xù)行騙，他開始了行動計劃。在家人和潛艇阿力、貝貝的幫助下，最終摧毀了獨眼鯊的基地，解救了爸爸，一家人重新過上了幸�？鞓返纳睢�
章魚保羅一家的各種奇遇不僅驚險刺激，而且充滿了溫馨和幽默。緊湊的故事情節(jié)以及逼真的三維海底世界彷如親臨其境，讓人在觀影過程不停的伸手想去摸那些可愛的海洋動物。性格鮮明、個性突出的角色叫好又叫座：行動矯健的章魚家族被嘖嘖稱贊，兇狠邪惡的獨眼鯊則令人氣憤難忍，聰明勇敢的潛艇阿力和貝貝很快就成了我們的心目中的英雄……我們一會兒被跌宕起伏的劇情嚇得地張大了嘴，一會又被詼諧幽默的場景逗得哈哈大笑，我們完全沉浸在這神奇的海底世界奇幻之旅中。
影片在爆笑中開場，在不舍中結(jié)束。散場后，三五成群的小朋友還聚在一起，興奮地交談著�！疤世�!我真想走進海底世界杯，實地探尋“預(yù)言帝”章魚保羅的奇遇故事呢!”“海底世界真大呀，要是能像哪吒一樣，自由自在地來個海底大探險，也不錯!”“多美麗的海底世界，我都還沒看夠呢�！薄拔蚁嘈�，正義總能戰(zhàn)勝邪惡!看獨眼鯊的下場就知道啦!”哈哈哈……
這個六一，《潛艇總動員四章魚奇遇記》帶給我不一樣的視覺享受和奇妙夢想，我用一顆充滿好奇的心看到了未知的海底世界，收獲了一份簡簡單單但又影響深刻的快樂。
快樂六一作文7
盼星星，盼月亮，我們終于迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，在這個歡慶的日子里，我們?nèi)w師生歡聚一堂。
早上，我興奮的早早就起床了。媽媽精心為我化完妝后，我便穿著節(jié)日的盛裝，邁著輕盈的步伐向?qū)W校走去。今天的天氣格外晴朗，陽光明媚，太陽公公早早地露出了笑臉，把金子般的陽光撒向大地，那金光似乎是一件輕紗，套在了大地媽媽的身上。我想，這一定是太陽公公送給我們的“六一”兒童節(jié)禮物吧！一路上，碧綠的小草像我們招手；五顏六色的花兒向我們微笑；自由自在的小鳥嘰嘰喳喳的叫個不停，好像在說：“六一兒童節(jié)快樂，六一兒童節(jié)快樂。”
當我到達學校的時候，學校早已人山人海，大人和小孩在一起嬉戲玩耍，這里實在太熱鬧了！伴隨著悠揚的樂曲，我們各個方隊來到指定區(qū)域，準備游街，伴著和煦的陽光，溫暖的春風，我們一個個精神煥發(fā)，步伐矯健，展示我們向陽小學的風采。游完街后，一個個方隊邁著整齊的步伐、喊著響亮的口號，走過主席臺，鼓號隊英姿颯爽、步伐統(tǒng)一，每一個音符都吹奏出我們少先隊員的快樂與激昂。接著開始了莊嚴的升國旗儀式，鮮艷的五星紅旗莊嚴威武，星光燦爛，伴著國歌聲冉冉升起，飄揚在校園的上空。
接下來是我們的大型文藝表演，有葫蘆絲表演、韻律操表演……因為表演的人多，需要所有人的團結(jié)合作，才能把最好的節(jié)目獻給大家。我參加的是葫蘆絲表演，我們吹的葫蘆絲響徹天空，每一個音符都像一只快樂的蝴蝶，直沖云霄。翻花表演的同學，伴著我們吹出的旋律翻出五顏六色，各種各樣的花形，就像夏天里含笑怒放的花朵兒，絢麗多彩，我們就像一只只快樂的小蜜蜂，穿梭在色彩斑瀾，萬紫千紅的花叢中翩翩起舞，快樂與歡喜久久回蕩在空中。
最激烈的還是跑運動會比賽。我參加了200米賽跑，就在哨聲響起的那一刻，我就像一只兇猛的獅子勇往直前，很快我就把對手遠遠的落在了后面，勝利的女神正在向我招手。毫無疑問，我贏得了這場比賽的第一名，為班級增光添彩，我拿著勝利的獎品，向媽媽的懷里沖去。
最令我難忘的還是5人繞竹竿跑，這個游戲是一個家長和四個同學拿著竹竿，圍著竹竿跑。這個比賽需要團隊配合默契，才能勝利。爸爸帶著我們4名男同學，一位阿姨帶著4名女同學，在同學和家長們的吶喊助威下，我們再次贏得了這場比賽，最讓我高興的是，這是我第一次和爸爸在六一兒童節(jié)合作做游戲。
運動會的各項比賽激烈而精彩。最后，在我們班全體同學的共同努力下，以56分的好成績?nèi)〉昧四昙壊康谝�，家長和同學們歡呼雀躍，高興極了。
快樂的時光總是短暫的，“六一”活動很快就結(jié)束了，“六一”兒童節(jié)是快樂的，“六一”兒童節(jié)是幸福的，“六一”兒童節(jié)更是難忘的。
快樂六一作文8
一年一度的“六一”兒童節(jié)又來到了。今天就是全世界兒童的快東日子。雖然，今天天公不做美，下起了雨，但還是打不到我們那興奮、快樂的心情。
一早，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，來到教室里�！鞍 �，我們的教室煥然一新。四個大窗口上掛了幾條五顏六色的彩帶，還有一新系著蝴蝶結(jié)的小氣球。六盞日光燈披紅掛彩，教室上方也掛著長彩帶形成一個大三角形。長彩帶上還系著一些隨風飄動的氣球……教室里充滿節(jié)日快樂的氣氛。
游園活動開始了，我先到自已班玩。教室里外都排著長龍似的隊伍。我排在一個女同學的后面。我們班玩得是“飄洋過海”的游戲。我踮著腳，昂起頭看他們怎么玩。原來是這樣玩，很簡單嘛：一個人有三個機會，把氣球拍到離講臺二、三米的“岸邊”就算勝利，可得一顆糖。如果氣球掉進汪洋大海就沒有糖。我看他們都很難似的，沒幾個人把球拍到“岸邊”。我心想：“他們怎么這么差勁?這么簡單都拍不過，真差�！陛喌轿伊�，我拿起氣球，把球用力往上一拋。“唉呀”，氣球怎么沒掉下來，好像故意和我做對似的，等氣球掉下來時，我伸手去打，已經(jīng)拍不到了。氣球已飄飄悠悠得掉進了“汪洋大�！�，“沒關(guān)系，還有第二次呢”我心想。再一次拿起球。這次，我可總結(jié)上次的失敗，不再往上拍。我手中的粉紅色氣球好像在對我說：“不要泄氣，相信你一定會成功。”我拿起氣球用力一拍，“唉呀，”我拍得太重，氣球被彩帶攔路搶劫了。只有最后一次機會了。上次我拍得太重，被彩帶搶走，這次，我打得輕輕的�！鞍Α�，氣球又一次掉進汪洋大海，犧牲了。我發(fā)覺臉上辣辣的，真是“看花容易，繡花難啊!”
接下來，我又來到四(3)班玩投圈。投圈可是我最不拿手的戲。怎么玩呢?可別和上次一樣沒得一顆糖啊。終于輪到我了，一位“服務(wù)員”給我四個小鐵圈。我站在離裝著水的塑料瓶大約一米的地方。第一個圈我挺著腰，把手中的鐵圈往塑料瓶輕輕一扔，鐵圈掉在離塑料瓶很遠的地方;第二次，我彎下腰，眼睛看著塑料瓶，一扔，鐵圈碰到塑料瓶后又掉了下來。唉!真可惜，又失敗了。第三次，我總結(jié)前兩次的經(jīng)驗，彎下腰，把身體盡量往前靠，翹起左腳，眼睛盯著塑料瓶，“一、二、三”，我默默數(shù)著，我伸長手，不輕也不重地向前一扔�！叭 保哆M去了。我高興得歡呼起來。最后，我得了兩粒糖。這可真出呼我的預(yù)料啊。
后來，我又玩了四(1)班的穩(wěn)中求勝，四(2)班的鉤魚，四(4)班地急中生智等。每個游戲都很好玩!
快樂的的“六一”兒童節(jié)在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我將會永遠記住這快樂的一天!
快樂六一作文9
因為今天是我們自己的節(jié)日六·一兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著陽光天使，快樂六一八個大字。這是我們這次六·一的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)場。這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是：歌伴舞《國家》，是有三·四班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節(jié)目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領(lǐng)導來到了我們的學校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花。
陽光天使，快樂六一，今天是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們是快樂的陽光天使。清早，天氣晴朗，風和日麗。我的心情也想是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天是我們自己的節(jié)日六·一兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學校。一進校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著陽光天使，快樂六一八個大字。這是我們這次六·一的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真是絢麗多彩。八點鐘，各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)場。這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目是：歌伴舞《國家》，是有三·四班的同學演出，那有力動聽的的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當節(jié)目進行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來是市領(lǐng)導來到了我們的學校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花。
快樂六一作文10
因為今天是我們自己的節(jié)日六·一兒童節(jié).因為我也有節(jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學校.一進校門,校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛.路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊的鑼鼓隊,鑼鼓已經(jīng)擺放整齊.來到演出現(xiàn)場,只看見舞臺正中央的彩牌上寫著陽光天使,快樂六一八個大字.這是我們這次六·一的主題.牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真是絢麗多彩.八點鐘,各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)場.這時,校長宣布節(jié)目正式開始.第一個節(jié)目是：歌伴舞《國家》,是有三·四班的同學演出,那有力動聽的的歌聲,讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭,而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長.高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合.當節(jié)目進行到第五個時,突然,鼓聲喧天,校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲.哦!原來是市領(lǐng)導來到了我們的學校,給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日,中學生作文《六一兒童節(jié)演出作文》.臺上表演節(jié)目的同學表演的更起勁了.終于輪到我們上場了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,當舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時,我們的心里也樂開了花。
陽光天使,快樂六一,今天是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,我們是快樂的陽光天使.清早,天氣晴朗,風和日麗.我的心情也想是飛上云端的小鳥,滿懷喜悅.為什么呢?因為今天是我們自己的節(jié)日六·一兒童節(jié).因為我也有節(jié)目,媽媽一早給我化好妝,我便飛奔到了學校.一進校門,校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛.路的兩邊彩旗招展,路的右邊是校隊的鑼鼓隊,鑼鼓已經(jīng)擺放整齊.來到演出現(xiàn)場,只看見舞臺正中央的彩牌上寫著陽光天使,快樂六一八個大字.這是我們這次六·一的主題.牌子上方有一座有氣球做成的拱橋,舞臺上鋪著紅色的地毯,四周擺放著五顏六色的鮮花,真是絢麗多彩.八點鐘,各班的同學排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)場.這時,校長宣布節(jié)目正式開始.第一個節(jié)目是：歌伴舞《國家》,是有三·四班的同學演出,那有力動聽的的歌聲,讓我深有感悟：我們的祖國就是一個大家庭,而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長.高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合.當節(jié)目進行到第五個時,突然,鼓聲喧天,校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲.哦!原來是市領(lǐng)導來到了我們的學校,給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日.臺上表演節(jié)目的同學表演的更起勁了.終于輪到我們上場了,我們表演的是舞蹈《剪紙姑娘》,我們拿出自己的看家本領(lǐng),把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家,當舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時,我們的心里也樂開了花。
快樂六一作文11
六一兒童節(jié)是少年兒童最愛的節(jié)日。對啊，又有誰討厭六一兒童節(jié)呢？今日，就是我過的第十一個六一兒童節(jié)，也就是我過得唯一一個不同尋常的節(jié)日。
主題活動一：看表演
早晨，我急急忙忙吃了早飯，坐上小轎車，奔向到達站：竹城鎮(zhèn)初中。大家一進學校門，就看到了臉部化著妝、身穿紅彤彤的表演服的`“小象”、“雷公”、“自來水龍頭”，簡直使我們驚喜萬分。我們一起來到演出處，禁不住各個都緊皺了眉梢，這里人潮人海、人擠人，如何看演出呀？但是好在孩子們各個身型精巧，見縫插針，不象大大家，只有費勁地在群體中擠來擠去。大家憑著這一優(yōu)點，迅速就鉆來到前座。這時候演出舞臺上的一行粗字進入我的眼前：竹城鎮(zhèn)管理中心鄉(xiāng)村少年宮第二屆才藝表演比賽。嘿！這時演出舞臺上正開演著《西游記外傳》呢！只見“悟空”一個跟斗翻過去，拿出“定海神針”，又急急忙忙把“定海神針”轉(zhuǎn)動了好幾圈，直看得大家目不暇接。整場觀眾們都震驚！要了解這一”悟空“才四五歲呢？整場暴發(fā)出一陣陣雷鳴聲的掌聲……一個接一個精彩演出使觀眾席掌聲此起彼落，最令我記憶力刻骨銘心的，便是搞笑小品：《黃河大合唱》。一上臺，指揮家（一個五年級男孩兒）從袋子里
取出一根”方向標“——一根筷子。剛開始指引了，只見工作人員們都張開了嘴，真是如同一只只大河馬。最逗的是在末尾，工作人員們一個接一個地趴到他人的身上，殊不知，最下邊那人去意想不到地向前一爬，結(jié)果所有的工作人員都沒什么提防的被跌倒在地面上。全部全過程風趣灰諧、姿勢浮夸，整場觀眾們有的笑得前仰后合，有的笑得直捂著腹部，也有的笑得直不起腰，把全部表演推上去了高潮迭起。演出一完畢，評審團們一個個都展示了滿分。
精彩紛呈的綜藝節(jié)目使眼睛一直緊抓著演出舞臺，另外口中還時常地喊著”歡呼歡呼！“但是最缺憾的是半途當我最好的朋友們演出”開心BABY“時，大家好多個小伙伴被擠壓了外場。唉！
主題活動二：唱KTV
”傳說中魔法的城堡……"，你聽，大家已經(jīng)唱KTV呢！我們一手握著麥克風，一手不斷地做著姿勢，全身心地唱起歌。唱完后，還不由自主地躹了一躬，說“掌聲在哪兒？”大家大聲地唱了一首又一首，雖然傾聽我中還帶著一絲稚嫩。正當性大家唱得很歡時，母親和小姨們挎著新鮮水果、酸牛奶和一個大蛋糕推門而入，大家意外驚喜地狂叫起來，當媽媽們把食品類放置好后，大家迫不及待地一擁而上，傾刻間，香甜的甜瓜和香酥的iPhone就被美味的大家一掃而光。接下去，最振奮人心的時刻來到——吃蛋糕嘍！雷大姐開啟蛋糕盒，只見一個與眾不同的蛋糕展現(xiàn)在大家眼下！蛋糕上邊有二只可愛的小白兔，新鮮水果歷經(jīng)用心手工雕刻后放置成一幅精致的圖案設(shè)計，蛋糕的正前還寫著：六一快樂！看見眼下的蛋糕，說確實的，我都真不舍得吃呢！但大家終歸是忍不住蛋糕的引誘，把它所有刮分了。
六一，是高興的、是開心的、是幸福的，一切皆來源于母親的愛！母親，感謝您！
快樂六一作文12
昨天晚上，我們朝陽二小舉行了有史以來，最隆重、最令人難忘的六一演出。
來到操場，只見舞臺的兩側(cè)分別豎著五個大字—。操場上人山人海、熱鬧非凡，歡樂的音樂早已響起，燈光也以打開。伴隨著點火儀式，演出拉開了序幕。只見舞臺上彩燈輝映，瞧，燈光一會兒變成了鮮艷的紅色，一會兒又變成了綠色，一會又變成了黃色……燈光如一個個頑皮的小孩子，在舞臺上、樹上跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，又仿佛是點點碎銀，灑在四面八方。突然，一個可愛的動漫形象走上了舞臺，那條令人熟悉的白點紅裙和兩只又大又圓的耳朵，還有那透著一絲絲聰明的大眼睛，咦？這不是米老鼠中的某一個角色—米妮嗎？他怎么會來“光顧”我們學校呢？真當我正想著自己的疑問時，叮當貓、美羊羊、灰太狼，加菲貓也笑瞇瞇的登上舞臺，有順序地排成一隊，一邊沖我們揮手，一邊走向T臺�？吹竭@里，同學們個個高興地揮揮舞熒光棒、打響節(jié)拍器。忽然“嘭”地一聲，臺前冒出了一個個煙花，它們像噴泉一樣噴吐著煙花，讓我們看得眼花繚亂。
接著，我們又欣賞了一支支優(yōu)美的舞蹈，清脆悅耳的古箏曲子和竹笛曲子，當然，還有我最喜歡的走秀！音樂響起，只見一位位身著奇特服裝的大哥哥、大姐姐排著整齊的隊伍，三五成群地走向T臺，擺了一個又一個帥氣的造型，他們有的背靠背，有的一只手做了一個瞄準射擊時的動作，擺在下巴下面，有的則生出一只手，向外一擺，頭輕輕地斜一下……他們的服裝也很特別！有的是硬板紙，有的是普普通通的皺紋紙，還有的是家里衣服略微修改一下�？吹梦覒�(yīng)接不暇，還真是創(chuàng)意無限呀！在這其中，我認為最搞笑、好玩的，則是一位大哥哥的裝扮。他身穿一件藍色的塑料雨衣，一手拿著用硬紙板做的盾牌，一手拿著一把寶劍，看來，他扮的是士兵呀！過了一會兒，音樂又變成了現(xiàn)在的流行歌曲：《江南style》。幾位“鳥叔”戴著墨鏡，跳著騎馬舞臺，他們跳得那樣投入，那樣有激情。瞧，他們一會兒雙手搭在一塊兒，盡情的搖著，左腳和右腳分別又節(jié)奏地蹬著，一會兒雙手叉腰，斜著頭，扭這屁股，兩只腳一邊向右移，一邊向外踢，一會兒左手在前搖，舉著右手不停地轉(zhuǎn)著，好像在甩馬鞭似的，一會兒按自己的大腿，后面一條腿扭來扭去�？粗粗�，我前面的趙嘉磊也坐不住了，他情不自禁地站起來，學著“鳥叔們”也歡快地跳了起來。不知是誰說了聲“讓我們一起嗨起來”全場沸騰了起來，同學們個個興奮地學著跳了起來。
不知不覺，8：00到了，演出在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。我們都意猶未盡，戀戀不舍地回到教室。這次精彩的六一表演令我們永生難忘！真希望下次能繼續(xù)舉行！
快樂六一作文13
眼看又到六一了，我的心早已飛到九霄云外。五年級也是小學最后一個六一，也是我在這邊過的第一個六一。會有神馬新奇的活動嗎？我在興奮中總算熬過了這漫長的幾天，等到了周五（因為周六放假，所以只能周五過）。
哇！這么興師動眾，有什么好看的節(jié)目？是不是像春晚那樣精彩？期待期待！帶上早已準備好的凳子，浩浩蕩蕩的走到了操場。唉，一出場就發(fā)獎，真沒意思，先看一會兒書吧。終于，在我昏昏欲睡的時候，演出終于開始了。出場的節(jié)目就沒有意思，后面的節(jié)目肯定更沒意思，真掃興。還不如回教室上課呢，總比被陽光這么曬著好啊。哼！還是看晚上的節(jié)目吧！
什么？下午竟然還要上課？其他同學似乎也很氣憤：這算什么六一兒童節(jié)？可沒人敢吱聲，不然老師會讓我們“過不好”六一。
我知道，同學們的心（包括我）早已不在課堂上了。有的同學甚至兩眼盯著鐘表看著。
課上完了，我也加入了“看表”的行列，時間一分一秒的過去了。我可沒這耐心，看起了課外書。
“好了，集合！”這“來之不易”的聲音讓我能一口氣跑到了操場。帳篷支起來了，我餓得眼冒金星。終于可以去享用飯菜了。哇——玲瑯滿目的飯菜擺成了一排：雞翅、烤腸、餃子、土豆絲、大龍蝦、炸肉、螺螄······看得我眼花繚亂。老媽咋還沒到？別人都搶開了，我怎么能手軟呢？不管“節(jié)操”了，誰叫老媽沒來呢？先搶了個香腸開胃，嗯，大龍蝦也不錯。咦？這還有餃子！什么餡的？呵呵，可樂怎么能少了我呢？來一杯！·······一陣“撕搶”過后，大家都停手了，肚子圓溜溜的，無可奈何地看著別人，好像要賴在這兒似的。
消化了一陣之后，老師又要讓我們集合了。哦，原來是要活動了啊。只見老師給我們每人發(fā)了個別針，這是干嘛？我百思不得其解，還是聽老師說吧。原來是要討論用處啊。它的本職就是夾紙唄！可人群里就炸開了鍋——什么殺人、撬鎖的，甚至還有人說可以掏耳朵。怎么光往歪處想��？
第二個就是說說自己上初中后的生活是怎樣的，有的說要好好學習，有的說要搞好友誼，有的說要除暴安良·······
第三個環(huán)節(jié)就是找禮物了。在圣誕樹下堆放著許多禮物，讓我們自己找。我呢，禮物是一本書，禮物雖小，可里面有著爸爸媽媽的心意。當然，還有老師的禮物——一個精致的小書簽，禮物雖小，可很有價值。
活動結(jié)束了，老師像趕鴨子似的讓我們進帳篷，我們也像鴨子似的鬧著，不想進去。好不容易進去了吧，又在里面玩起了“三國殺”和象棋，不讓老師省心。晚上我們激動得睡不著，幾乎沒有一個人睡著（這不是夸張），我也是凌晨一點睡的。
這次活動真痛快！過完六一后，老師讓我們談?wù)劇暗谩迸c“失”，“得”了什么？快樂唄！“失”了什么？睡的太晚，讓老師操心了！
快樂六一作文14
敬愛的老師，親愛的同學：大家好！今天我們相聚一堂，歡慶“六一”兒童節(jié)！
首先，祝所有同學六一兒童節(jié)快樂！我想，我們不得不感慨，時間的飛逝，光陰似箭，日月如梭，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入小學，老師便為我們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！無限的過去，都以現(xiàn)在為歸宿；無限的未來，都以現(xiàn)在為起點。不要過分地追憶過去，不要太多地憧憬未來，踏踏實實、無怨無悔地過好現(xiàn)在。只有把握現(xiàn)在，忘掉過去，做到德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能創(chuàng)造出輝煌的未來。那么，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創(chuàng)造、學習生存，提高品德，記得一張報紙上寫過這樣一個故事：某公司在學校舉行面試，故將一掃帚放倒在地，過往的學生沒有一個注意到了掃帚，一個男生過地將掃帚撿起，后來他被錄取了，正因為他的品德，認定他是個全面發(fā)展的學生。大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。如今，五年過去了，我們已經(jīng)是四年級的學生了，今年的六月，我們就即將步入五年級的生活。我們必須清楚地意識到，我們長大了，人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。在這萬象更新的生機盎然的春日，讓我們以嶄新的姿態(tài)迎接新的挑戰(zhàn)，踏上新的征程，擁抱碩果累累的風和日麗的夏天！半學期的學習既將轉(zhuǎn)逝而去，留給我們的是的緊張而激烈的學習。學習并非達到目的的手段，它本身就是一個目的，是對知識的渴求。人生處萬類，知識最為賢。知識就是力量，就是財富。知識愈多，就愈有價值，知識愈廣，就愈臻完善。古人云：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！鼻笾牡缆肥瞧D辛的，坎坷的，崎嶇的。生活的長河困難重重，我們會正確掌舵，到達理想的彼岸。求知不也是如此？揚起生命的風帆，無怨無悔。我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收獲源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的是子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿著夸父的腳步追逐太陽；循著精衛(wèi)的身影修補藍天。趁著火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！
同學們，21世紀屬于我們，讓我們時刻準備著迎接新的挑戰(zhàn)，創(chuàng)造新的輝煌！最后祝同學們節(jié)日快樂！
快樂六一作文15
六一兒童節(jié)到了，我本來還想睡個懶覺，結(jié)果爸爸說：“我們今天去紹興魯迅故里參觀游覽吧！”我們大家都同意這個愉快的決定。
一大早，我們到了火車站買了去紹興的車票，火車開到半路的時候火車乘務(wù)員說下一站是紹興東，我們準備起身下車，后來火車開到紹興站的時候沒停，我們趕緊查了下火車票，原來紹興東是在上虞這個地方，我們是買錯車票了。
火車到站后我們下了火車，趕緊換乘公交車前往紹興，坐公交車期間天空突然下起了傾盆大雨，馬路上到處是積水。幸好，到達魯迅故里的時候雨漸漸的變小了，我們開始參觀魯迅故里景點。
首先，我們參觀了第一個景點《三味書屋》，在景點門口第一次看到了烏篷船，和我們現(xiàn)在看到的大輪船完全不一樣。進入景點，我們參觀了魯迅小時候讀書的教室，這個教室不是很大，房子是用木頭做的，里面擺放著魯迅小時候讀書的課桌，我發(fā)現(xiàn)課桌上刻了一個小小的“早”字。據(jù)說是因為有一次，魯迅上學遲到了，教書認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說∶“以后要早到！”魯迅默默地回到座位上，就在那張舊書桌上刻了這個字，同時也把一個堅定的信念深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學再沒有遲到過據(jù)說是因為有一次，魯迅上學遲到了。教書認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說∶“以后要早到！”魯迅默默地回到座位上，就在那張舊書桌上刻了個“早”字，也把一個堅定的信念深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學再沒有遲到過據(jù)說是因為有一次，魯迅上學遲到了。教書認真的壽鏡吾老先生嚴厲地對他說∶“以后要早到！”魯迅默默地回到座位上，就在那張舊書桌上刻了個“早”字，也把一個堅定的信念深深地刻在心里。從那以后，魯迅上學再沒有遲到過。
參觀完《三味書屋》后我們來到了第二個景點《魯迅紀念館》，里面講述的是魯迅家族生活的地方，介紹了很多魯迅的長輩和歷史名人，以及風俗文化。
第三個景點，我們來到了《魯迅故居》，這里就是魯迅小時候生活的地方，他們家很大，有很多大大小小的房間組成。首先參觀的是會客廳，里面的桌椅都是精致的木料做成，和我們現(xiàn)在看到的桌椅完全不同。后面參觀了魯迅睡覺的臥室，里面有三間房屋組成，其中一間擺放著他睡過覺的木床。緊接著我們來到了魯迅小時候經(jīng)常玩耍的地方《百草園》，爸爸說：“以后我們學習的時候，課本上會有一篇關(guān)于百草園的課文�！爆F(xiàn)在的百草園里面種植了很多蔬菜，等到夏天的時候肯定能夠大豐收。
參觀完魯迅故里景點，天開始慢慢的黑了，我們一天的行程也要結(jié)束了。通過本次游玩，讓我更加了解了魯迅小時候生活讀書的地方，對這位偉大的文學家有了更進一步的認識。
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