回憶六一作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的回憶六一作文，希望對大家有所幫助。
回憶六一作文 篇1
伴著清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，伴著孩子們綻放的笑臉，伴著花朵的芬芳與陣陣歌聲，伴著胸前的紅領(lǐng)巾和大家緊連的心。
六一是兒童的盛宴。在這里，我們歡慶著屬于自己的時光。踏在石徑小路上，嗅著泥土的芬芳。快到六一了，眸中那不舍的留戀，是對童年的眷戀。微風(fēng)絲絲清涼，拂在頰上�？諝鈴浡鴼g樂的味道，當(dāng)然，也夾雜著絲絲憂傷。 童年的夢幻褪色了，不再是只愿做一只長了翅膀的小精靈。明月照映的夜，倚在窗前的，是渴望抓住未來的雙手。將臉頰貼在石欄上，在古長春藤的綠蔭里，有螢蟲在游飛。不再寫流水賬似的日記了，換成密密的，模糊的字跡。在一頁頁深藍(lán)淺藍(lán)的淚痕里，有著誰也不了解的語句。 六一，這個熟悉的日子。載著美好純潔的回憶，載著曾經(jīng)的我們，遠(yuǎn)去了……六一，是個開心的節(jié)日，可誰又看見了，背后有汗水，有淚水，有笑顏，也有離別。在這里，悲哀粉碎，化作無數(shù)的音容笑貌，躺在六月的夜里，襲我以郁香，襲我以次次春回的惆悵。 在那個古老的不再復(fù)返的夏日里，無論我如何去追索，童年只如云影掠過。而微笑的面容卻轉(zhuǎn)瞬即逝，逐漸隱沒了落日后的群嵐。逐漸翻開那發(fā)黃的扉頁，命運將它裝訂得極為拙劣簡單，含淚一讀再讀，不得不承認(rèn)，童年是本太倉促的書，過得太快太快。 希望這次「六一」可以圓滿，可以開心，可以無憂，可以……童年還能有幾回六一？
回憶六一作文 篇2
雖然六一周已經(jīng)過去很久了，但六一節(jié)的樂趣對我來說卻是無盡的。許多節(jié)目都在我腦海里留下了深刻的印象。
就說才藝展示吧!在獨唱興趣班里，我唱了一首《童年》。當(dāng)我前面的同學(xué)在演唱時，我的心情非常激動，因為我害怕會因為緊張而忘詞。于是在別人唱完的那一點時間里，我總會用來小聲的唱一遍。喊到我的名字了，我深吸了一口氣，輕輕拍了拍“咚咚”跳個不停的心，并在心里安慰自己：沒事兒的，一會就過去了。我站在臺上，不慌不忙地介紹自己：“大家好，我是來自四(二)班的成思潼，演唱《童年》�！币驗闆]有伴奏，我便自己唱了起來：“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲地叫著夏天......”果然，沒一會兒，我就唱完了，同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲。接下來是李昱辰的演唱，這令我十分期待。他唱的是一首日本歌——《哆啦a夢》。他唱的很好，音也很準(zhǔn)。等大家都唱完了，老師開始發(fā)獎狀。我連忙拿過自己的獎狀，只見上面寫著五個大大的字:"最佳清唱獎”，我的心情格外激動。
回憶六一作文 篇3
一想到明天就要告別美麗的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，心中就涌起了深深的眷戀之情。
6年的時間，過得多么快呀，但一年級時發(fā)生的美好的事還依稀記得。
以前，我沉默寡言，不愛說話，也不愛運動，老師經(jīng)常讓我多說說話，多運動運動。雖然這樣但老師也經(jīng)常夸我寫字認(rèn)真，畫畫好看。這些話讓我心里美滋滋的。
六一兒童節(jié)，是我們小朋友們的節(jié)日。節(jié)日當(dāng)天，同學(xué)們都要表演節(jié)目，我們一(5)班表演的是舞蹈《娃哈哈》，韓老師教我們要怎樣做我們就怎樣做。
韓老師除了教我們班音樂外，還教一(4)班，一(4)班表演的是舞蹈《嘻唰唰》。理所當(dāng)然的，我們兩個班便開始競爭起誰更好。
在排練時，老師�？湮姨芎�，雖然比起跳舞我更喜歡畫畫，但心里還是甜絲絲的。
終于到了六一兒童節(jié)了，雖然我們是準(zhǔn)備過了，但心里都有一種奇怪的感覺：怕輸給一(4)班。我們都不知道這就是緊張。
等到表演結(jié)束后，韓老師說："你們跳得很好，很賣才。"然后老師給我們跳舞的人發(fā)了糖。
從那之后，表演時的裙子還在家中，之所以我會好好保存那條裙子是因為第一次有人夸我跳舞好看。
這件事估計我倒老也不會忘記吧!
回憶六一作文 篇4
時間就像無情的風(fēng)，雖然帶走了炎熱，但是也刮去了我的記憶。只有那沉在心底的才是永恒的回憶。
——題記
那天，我們歡聲笑語，手拉手在校園里奔跑；那天，我們分手在校園門口，各奔東西；心靈的浪花濺落在畢業(yè)照上，是我回憶起點點滴滴……
老師，你們可否身體健康？尤其是您，李老師，你本來就有病，千萬不要再著急上火。還有您——王老師，你身體可好？你們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗵啵拖袷且淮仄压�，我們就像是您的一顆種子，你把希望寄托在我們的身上，風(fēng)兒一吹，我們會在更美的地方扎根、成長；也請您相信，所有蒲公英的種子都會記住，在我們出發(fā)的地方，那個畢業(yè)的夏天，有許多難忘的事情，有一個不變的夢想。
同學(xué)們，在我們相聚的日子里有著最珍貴的情誼，在我們青春時光中，有著最誠摯的話語。山可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的情誼；距離可以拉開你我，卻拉不開我們共同的努力；時間可以淡忘過去，卻忘不了我們是永遠(yuǎn)的朋友！
風(fēng)起，是我綿綿的牽掛；云涌，是我柔柔的思念；雨來，是我細(xì)細(xì)的傾訴；陽光，是我暖暖的微笑；窗外的陽光依然明媚，可我的心已被思念覆蓋。我好想念你們————敬愛的老師、親愛的同學(xué)和那已為回憶的六一班。
回憶六一作文 篇5
“六一”兒童節(jié)到了，班級舉行了許多活動。校園也不再寂靜，而是一片歡聲笑語。
上午，我懷著無比興奮的心情走出家門，便直奔學(xué)校。剛放下書包，活動便開始了。
第一個活動是“蒙著眼睛畫鼻子”，一聽到這個消息，小李便滿懷信心地走上講臺，她把眼睛蒙上，眉頭緊鎖，兩手慢慢地推敲著位置。突然，她拿起筆，不慌不忙地畫了一個圓圈。“��！畫對了”大家不停地歡呼，這歡呼聲簡直可以把人的耳膜給震碎。她露出了笑容，懷著勝利的喜悅走下了講臺。
第二個活動是“猜字謎”，我胸有成竹地走了上去，語文老師便馬上出題：“早上四條腿，中午兩條腿，晚上四條腿的是什么？”我斬釘截鐵地說：“是——人�！薄按饘α�！”語文老師把一堆糖果塞入我手中，教室里響起一片排山倒海的掌聲，我拿著屬于我的“戰(zhàn)利品”，在掌聲中走了下去，我一蹦三尺高。
“叮鈴鈴”，放學(xué)的鈴聲響起，我們好像一只著了火的馬，帶著一大包滿滿的“美食”，如百米沖刺般沖出了教室，大家說啊、笑啊，議論著這些糖果來之不易。
回憶六一作文 篇6
六年的時光瞬即逝，我們度過了一個又一個六一兒童節(jié)，我們將要度過在母校的最后一個六一。
在我們以及所有小朋友的期待下六一兒童節(jié)到了。六一兒童節(jié)那天，天空湛藍(lán)，萬里無云，同學(xué)們的心情也格外開心、激動。同學(xué)們穿著整齊的校服，帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，井然有序地排隊下了樓。
六一兒童節(jié)的節(jié)目豐富多彩，讓我看的眼花繚亂、目不暇接。同學(xué)們的表演有：婀娜多姿的印度舞、使人哄堂大笑的小品、優(yōu)雅迷人的走秀、激情高昂的大合唱還有鏗鏘有力的古詩詞朗誦……其中我最喜歡的節(jié)目是那個搞笑的小品——《老財主與乞丐》。
這個小品演得是一個老財主和他的兩位仆人與一位可憐的乞丐發(fā)生的一段故事。
老財主和他的兩位仆人上街買東西，當(dāng)時的大街冷冷清清幾乎沒有什么人，只有一位乞丐在乞討，當(dāng)乞丐發(fā)現(xiàn)財主等一行人后便向他們乞討，財主是個吝嗇鬼，他把乞丐轟走了。過了一會，街上人山人海，財主又遇到了那位乞丐，他為了顯示自己有錢又大方，假裝好心把假錢給了乞丐，但財主回到家一看，立刻暈了過去，原來財主錯把真錢當(dāng)假錢給了乞丐。悲哀�。”�！
美好的時光總是過得很快，像流水一樣。我們畢業(yè)了，畢業(yè)后我們再也回不到像原來一樣無憂的歲月了，但我忘不了這美麗的母校、這敬愛的老師與親愛的同學(xué)們。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。我們相聚在這個歡聲笑語的班級里，是我們的緣分，我們彼此要好好珍惜這份友誼，讓這份記憶成為我們成長中最絢麗的篇章！
回憶六一作文 篇7
六一兒童節(jié)對于作為初中生的我只有回憶了！要說起六一兒童節(jié)，孩子一定都非常的興奮。
說到這里，我又想起了在畢業(yè)最后一刻，同學(xué)們真誠的眼淚和悲傷的樣子。前一刻鐘同學(xué)們還是一朵朵打扮盛麗的花朵，等待表演節(jié)目。下一刻卻早己淚水滿面，依依不舍。
記得那一天，上學(xué)路上，孩子們都穿著漂亮的衣服，畫著精致的妝，每個人的臉上都掛滿了笑容，猶如一朵朵五彩繽紛的花朵。
但是，當(dāng)表演結(jié)束，同學(xué)們都意識到這是小學(xué)六年的最后一個六一了，以后可能再也見不到同學(xué)們了。有些學(xué)生臉上開始掛滿了悲傷和擔(dān)心，有的女同學(xué)開始抹眼淚，越來越多的同學(xué)被這種悲傷感染因為這是他們在華業(yè)前的最后一個六一兒童節(jié)，這些學(xué)生都想給校園，給同學(xué)、老師展示自已最美的一面，同學(xué)們笑著哭，又哭著笑，回憶很美好，真的很懷念那個六一兒童節(jié)，懷念以前的同學(xué)。
人生短暫，我們要好好珍惜剩下的時光，好好珍惜珍貴的友誼，珍惜與大家在一起的時光，懷念六一，懷念童年。
回憶六一作文 篇8
六一兒童節(jié)是屬于兒童的節(jié)日，每個人都要經(jīng)過兒童這個階段。但當(dāng)我們步入初中階段時便成為了青少年。關(guān)于六一，只能存在于記憶中了。
我印象最深的就是那次歌唱比賽。依稀記得：那次歌唱比賽中，我出了點差錯，導(dǎo)致我班得分落后，到現(xiàn)在還覺得十分遺憾。
當(dāng)時我們唱的是《少年中國說》。當(dāng)時排好的隊形是兩個三角形。我和周是領(lǐng)頭，因為個頭相當(dāng)，唱得比較好聽，所以這次節(jié)目的主角便是我們兩個了。排好隊形，接下來就是演唱了。我們練了一個多星期，我覺得上場表演應(yīng)該沒有任何問題，真是意氣風(fēng)發(fā)，就待六一這一天大展雄風(fēng)了。
結(jié)果在這一天，卻出意外了。
高音部分我居然沒有提上去，致使我在那次歌唱比賽中不止丟了人，還影響了班級的打分。這件事情使我的心情異常沉重，之后的很多天我都在懊惱自己的失誤，可是人生總會有挫折有失敗呀，我是不是得調(diào)整好自己的心態(tài)，整理好行囊重新出發(fā)呢？
這個給了我沉重打擊的六一兒童節(jié)也成為了我此生刻骨銘心的記憶，它時刻提醒著我不要驕傲，即使失敗也沒什么可怕，人生不如意十之八九，我們要擁有一顆平常心，淡然面對繁雜世事。
回憶六一作文 篇9
“六一”是我們的節(jié)日。是我們最高興的節(jié)日。昨天上午我們先是上課，但是下課時同學(xué)們都還是仰制不住內(nèi)心的激動，把玩具拿出來玩玩，或者在班上炫耀一下自己的好玩具。
下午一起床，我們合唱團(tuán)的同學(xué)大家都要換衣服，然后把換的衣服裝在袋子里，就馬上跑到合唱室，等老師來，老師一到，我們開始練了會兒聲然后去看節(jié)目了，一走進(jìn)禮堂，我們大家的臉都紅了，是因為有千萬雙眼睛在盯著我們但是我卻忍住了。英語歌一唱完就是我們合唱《母親頌》和《跳起我的霍拉舞》。我們走上舞臺，舞臺燈光太熱了，我們唱了一首《母親頌》就快成了烤鴨了，在唱第二首時，我心里暗暗發(fā)誓：為了這個六一，忍吧！一看到爸爸再給我照相，我的信心更強(qiáng)了一倍，可是有一滴汗從頭流到鼻子，僅僅流到了嘴巴，但我還是挺住了，一下臺我就感到一陣涼快、一陣放松。
雖說六一兒童節(jié)表演很艱苦，但苦中也有樂。
回憶六一作文 篇10
六一兒童節(jié)，又叫六一國際兒童節(jié)，一聽就知道這是屬于全世界兒童的節(jié)日。
作為80后的我，那時候我們的兒童節(jié)可不會像現(xiàn)在這樣過的豐富多彩爸爸媽媽都非常忙，當(dāng)然不會想起給我們過節(jié)日，可是還是會有一些讓我們開心的事情回憶，記得那時候每當(dāng)快到六一的時候老師就要在班上挑選一些同學(xué)開始排練舞蹈，免子舞是排練次數(shù)最多了，每年都有，記得特別清楚，那時候如果能被老師挑選上是最自豪的事情，可是如果挑不上，能在旁邊看看，到比賽的時候在旁邊充當(dāng)啦啦隊員也是很好的，那時候的比賽，其實就是學(xué)校里幾個班級之間的比賽，贏了有一些小禮物，雖然每年都是這樣的過的，可是我們依然樂此不彼，每年都會很興奮的排練舞蹈。
雖然現(xiàn)在已經(jīng)晉升為媽媽，可還是覺得那時候跳的兔子舞是世上最美的舞蹈，我的小一一已經(jīng)一歲了，以后的以后，我要讓他每個六一都豐富多彩，充滿意義，不會再讓她像我的童年那樣，能記住的就一首兔子舞。
回憶六一作文 篇11
兒童節(jié)是屬于兒童的節(jié)日，兒童節(jié)過得最棒的一次，是去年那次……
去年那次，我們帶了一些水果，許多同學(xué)把水果做成拼盤，有許多造型，有高塔、彩虹。……
好多種水果拼盤，我們一起分享著；忽然，一聲聲鼓聲傳到耳朵里，我們跑出去看，呀，原來是別的班的同學(xué)在打鼓，我們聽著聽著，不知不覺中表演結(jié)束了，我們走回教室，開始我們的活動。
我們聽了胡華敏同學(xué)唱歌，那歌聲真好聽，優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)我的耳朵里，我跟隨著歌聲輕輕搖著身子，那歌聲真美妙！
我們還玩了“擊鼓傳花”，蘇老師放著音樂，讓我們把一只黃色的娃娃傳下去，等音樂停了，娃娃在誰的手上，誰就要表演一下，要么唱歌，要么背詩，這游戲真好玩！
因為六一兒童節(jié)是胡華敏同學(xué)的生日，于是她就請我們吃蛋糕，那蛋糕有三層，是粉紅色的，可好吃了。
我們還看了一些表演，小品、魔術(shù)……這次的兒童節(jié)真好玩！
回憶六一作文 篇12
每年六月一日，就是我們小孩最開心的時候。因為那時候老師不會布置作業(yè)，還可以帶一堆的零食，也可以看表演。我很喜歡“六一”兒童節(jié)�？墒�，我只記得三年級的兒童節(jié)，那時……
那天中午，我走進(jìn)教室，“哇”，這也太漂亮了吧！我找了一個位置坐了下來。旁邊一位同學(xué)拉了一下我的衣服說：“表演馬上就要開始了，我好激動��！”我說：“嗯，放輕松�！蓖蝗唬蠋熥哌M(jìn)了教室大喊一聲：“大家安靜，表演馬上開始，請主持人上臺！”主持人站在講臺前面說：“尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們，大家下午好！有請第一位同學(xué)開始表演！”一、二、三開始，音樂響了起來，“嘀咕嘀咕，”全班跟著節(jié)奏嗨了起來。那位同學(xué)坐在椅子上彈著美妙樂曲。表演完了，主持人走過來說：“有請第二位同學(xué)開始表演——小提琴”……終于表演完了。老師說：“今天玩得開不開心？”全班異口同聲說：“開心！”老師說：“那同學(xué)們有序地回家吧！”
我喜歡“六一”兒童節(jié)！
回憶六一作文 篇13
“六一”兒童節(jié)到了，我和小伙伴們一起去游樂場玩。
我一進(jìn)游樂場就看見了摩天輪，我高興地坐進(jìn)摩天輪。不一會摩天輪就動起來了，載人的箱子到頂了我在箱子里看好玩的旋轉(zhuǎn)木馬和刺激地過山車。玩完摩天輪，我就大步流星地走向過山車。過山車真刺激呀！我不知不覺地坐在過山里，不久，過山車就慢慢地出發(fā)了。一開始，人們還無動于衷。忽然，過山車上坡了，有的人開始尖叫起來，當(dāng)過山車疾速下坡時，集體尖聲“啊，啊，啊……”
下午，我們又來到了學(xué)校，學(xué)校里早已準(zhǔn)備了各種各樣的活動，跳舞、唱歌、詩朗誦、武術(shù)……其中我最喜歡的是魔術(shù)表演。給我們表演的魔術(shù)師穿著帥氣的西裝，戴上紅色的領(lǐng)結(jié)登場。首先他把魔術(shù)棒一指，魔術(shù)帽里面立刻就跳出一只小兔子。接著魔術(shù)師拿出一把鋸子，把正在盒子里的小同學(xué)鋸成兩半了，大家都嚇得停止了呼吸。突然，魔術(shù)師把盒子連接在一起，小同學(xué)平平安安地走出來了。
這真是一個快樂的六一兒童節(jié)啊！
回憶六一作文 篇14
兒童節(jié)是屬于兒童的節(jié)日。每當(dāng)兒童節(jié)的時候是最熱鬧的，可以吃東西，有禮物，還可以看節(jié)目，猜迷語……
去年的兒童節(jié)是在學(xué)校過的。兒童節(jié)那天中午老師沒給我們布置作業(yè)，就跟我們說可以帶吃的，也可以帶喝的。那天下午，我們大家看到我們班的一位同學(xué)的媽媽買了兩大袋吃的和學(xué)習(xí)用品，等等。
演出開始了，第一個節(jié)目是傳汽球，如果歌曲停的時候，傳到哪個人，那個人就要上來表演一個節(jié)目，可以唱歌，可以跳舞，也可以表演魔術(shù)……老師喊了一聲“開始”，音樂就開始放了，第一個就是我旁邊的一位好同學(xué)，他表演魔術(shù)，他的魔術(shù)可好看了。
下一個節(jié)目是發(fā)禮物，我們排好隊一個一個地領(lǐng)禮物，禮物有本子，兩根筆，一包汽球，還有雞蛋和一塊面包。
去年的兒童節(jié)，真開心！
回憶六一作文 篇15
在這興奮的日子里，人人心情開朗，個個喜不自勝。 今天是兒童節(jié)，是所有兒童的節(jié)日。這天，我們學(xué)校的樹呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艷迷人，令人陶醉。舞臺上的四周都插滿了紅旗與塑料花。雖然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞臺添加得更美了。如果你現(xiàn)在望一望天空，那五顏六色的氣球像一個個笑臉一樣，風(fēng)一吹，氣球就在你的面前跳起舞來了。
主持人走上了舞臺，用她那優(yōu)美的聲音宣布進(jìn)行第一項目——樂隊奏樂。話聲一落，樂隊的小隊員隨著指揮員手中的指揮棒而舉起來、吹起來、打起來，并繞場環(huán)行一圈。他們的后面跟著各種各樣的隊伍，如鮮花隊、花環(huán)隊、燈籠隊等。這些都是準(zhǔn)備要表演的同學(xué)。樂隊的旋律雄壯豪邁，讓人激動不已。 音樂停止了，表演開始了。你看，跳舞的同學(xué)多么像翩翩起舞的蝴蝶，美麗的衣服、漂亮的發(fā)型、精致的布置、優(yōu)雅的舞姿，這難道不是一只只蝴蝶精靈的化身嗎?
這就是美麗的人生，這就是美麗的景象。
回憶六一作文 篇16
花香四溢的六月是孩子們的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)參加了孩子學(xué)校的六一節(jié)目活動。稚嫩的童聲，如小天使般的舞蹈，悅耳的樂器組合表演。真正感受到孩子們的節(jié)日，感受到他們的幸福�？粗⒆觽円粡垙埧蓯鄣男δ�，內(nèi)心深處不由涌出兒時的六一回憶。
不記得從什么時候開始六一不再屬于自己。一天天長大的歲月里，兒時的六一卻依然清晰留在心底。
那時候胸前佩戴著同孩子們一樣鮮艷的紅領(lǐng)巾，沒有像孩子們一樣統(tǒng)一的校服，穿著媽媽為自己洗的干干凈凈的衣服，由老師帶著我們步行幾里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校參加節(jié)目表演。媽媽微笑著將自己送出家門，眼里滿是希望與幸福，老師一路叮嚀著。節(jié)目不如孩子們現(xiàn)在的豐富多彩，亦沒有炫麗的舞臺。在小小的校園里，盡情展示自己的小才華，為了老師和媽媽的期待。無憂的童年真真是一種幸福。
時光已過去好多年，兒時六一美好的童年記憶卻猶如剛剛過去�，F(xiàn)在是孩子們的六一世界，在學(xué)校，老師不辭勞苦的為孩子們準(zhǔn)備六一活動，編排節(jié)目，組織排練，為了讓孩子過一個難忘而又有意義的六一。作為父母，多陪伴孩子的童年，將來留給孩子一個美好的童年回憶吧！
回憶六一作文 篇17
看到同學(xué)們穿著靚麗的服裝，集體團(tuán)結(jié)共同演奏那么有默契，自然就那么動聽的，這是個快樂的六一留下美好的回憶，隨著“快樂童年”主題活動宣布開始了。
學(xué)校組組活動慶�！傲弧�，同學(xué)們都是非常高興的，我們唱起了《朋友》，很令人激動今天是我們盼望到來的六一兒童節(jié)，為迎接屬于我們自己的節(jié)日！時間過得好快，隨著活動節(jié)目結(jié)束了，校園逐漸變得平靜了，自己也回家了，我們面帶笑容站上臺上，隨著音樂慢慢響起來了！接下來帶來的節(jié)目就是歌頌比賽，每個班同學(xué)們都是喜悅心情飽滿的精神狀態(tài)，胸有成竹的底氣，迫不及待準(zhǔn)備上場……等了好一會兒了，該到我們班上場了�！背睦L聲繪色，好樣的，使得我們在比賽中獲得第一名，學(xué)校特意組織活動，讓同學(xué)們在學(xué)校里度過欣喜愉快“六一”，為他們鼓掌，嘹亮的歌聲。然而第一個節(jié)目是學(xué)校儀唱對表演，在課室里充滿歡樂笑聲，自然自己也是喜悅的，同學(xué)們各自整好自己衣著，準(zhǔn)備去參加活動。
首先是舉行莊嚴(yán)的升國旗儀式，國旗緩緩升到晴朗的`天空中迎風(fēng)飄揚，“這些年，一個人，風(fēng)也過，雨也走。，贏得同學(xué)們一陣陣經(jīng)久鼓掌聲
回憶六一作文 篇18
六一兒童節(jié)，是我們最快樂的日子;六一兒童節(jié)，是我們最期盼的節(jié)日;我們在今天，迎來了我們期盼了一年的節(jié)日。今年的六一兒童節(jié)，我過得真快樂呀!
上午，我在課間與同學(xué)們談笑風(fēng)生，追逐打鬧地玩游戲，嘻嘻哈哈地使我十分快樂。體育課上，我和桑靜等人一起玩跳皮筋，雖然我跳得不好，但我還是笑得十分開心，因為我看到了同學(xué)們快樂的表情。
下午，班主任王老師告訴我們：四年級同學(xué)要去看六一兒童節(jié)節(jié)目，話聲未落，噢……我們?nèi)嗤瑢W(xué)都跳著歡呼起來。到了下我第三節(jié)課，我們排著隊，興高采烈地向多功能室跑去。
大約等了一小會兒，節(jié)目開始了。哇!節(jié)目真多真精彩呀!有悠揚的電子琴、優(yōu)美的舞蹈、歡快的歌曲、喜劇學(xué)院……我最愛看的就要數(shù)喜劇學(xué)院了，小演員們那搞笑的話語、有趣的動作逗得我們捧腹大笑。你聽，“地球呼叫火星，地球呼叫火星，姐，這個歇歇歇是什么東東?”哈哈哈……
晚上，當(dāng)我回到家一看，哇!媽媽給我買了一套漂亮的衣服，萬花筒圖案的短裙，韓版式的白色上衣，我穿上以后可真好看!
今天，我好快樂好幸福呀!
回憶六一作文 篇19
今天已經(jīng)是六月二日了，昨天應(yīng)該完成老師的作業(yè)。由于和淘淘到哈爾濱去旅游，參觀了科技館、極地館，游覽了兒童公園，回來很晚又很累，所以耽誤了。其實沒有老師的布置，天天也在回憶中，覺得自己的童年并不十分遙遠(yuǎn)。
我的童年是在農(nóng)村度過的，“六一”多半是放假。“六一”又是二十四節(jié)氣的小滿左右，不是幫助家人種地就是和同學(xué)結(jié)伴到野外去捕鳥。那時有一句諺語“小滿鳥來全”，候鳥從南方飛到北方來做窩、產(chǎn)卵。每次捕鳥十有八九不空手，都會捕到十分美麗的鳥。我們高興了、愉快了，小鳥倒霉了。后來再也不捕了，是源于媽媽的勸導(dǎo)下改變的。
有一天，我在屋內(nèi)關(guān)門抓住一只小燕子，正在往它的腿上栓紅線，媽媽看見了問我，你在干什么?我說：“聽別人說，燕子今年來做窩，明年還會再來，我給它拴上紅線，看看明年還是不是它?”媽媽嘆了一口氣說：“你可害苦了它了，你想想，那么小的燕子帶上紅線，就像你的腳上帶了鐵鏈一樣沉重啊!它們要飛回很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的南方，要經(jīng)過大山、跨過海洋的，能行嗎?”
是啊!媽媽一席話激起我心中的漣漪，燕子和小鳥是弱小的生命，應(yīng)該保護(hù)它，不應(yīng)該傷害它。我們不應(yīng)該把愉快建立在它們的痛苦之上。當(dāng)時，雖然沒有“環(huán)境保護(hù)”“和諧相處”“益鳥”“害鳥”之類的宣傳。但是，媽媽告訴我要對弱小的生命懷有愛心。
從此以后，“六一”放假再也沒有去捕鳥。
回憶六一作文 篇20
我已經(jīng)上五年級了，今年的六一兒童節(jié)讓我難以忘懷，也讓我收獲更多。
在這里我忘不了我的班主任劉老師對我的愛。老師首先想到的是在這個兒童節(jié)要鍛煉我，就向?qū)W校申請讓我能參與表演，為我申請到了代表大隊長講話的角色。我激動不已，心中下定決心一定要背熟，不辜負(fù)學(xué)校和老師的期望。然后老師又讓我演小品中的人物，指導(dǎo)著我，鼓勵著我……
這一天終于來到，陽光明媚，校內(nèi)外到處洋溢著幸福與快樂。我們出發(fā)了，我是花束隊中的一員，帶著激情與豪邁，邁著輕快的步伐，奔向我們的目的地——安福北山。
大約行軍一個半小時，我們終于登上山頂，我們聽到了悅耳的音樂，看到了滿山的家長。我們站著整齊的隊伍來到輔導(dǎo)員的身邊。第一項活動就是新隊員入隊儀式，輪到我講話了，我?guī)е孕抛呱锨�，聲音洪亮，語言清晰，很成功的完成了這次講話。
接下來我們又觀看了很多精彩的節(jié)目。有小品，串燒，歌伴舞……不一會就輪到我們班的小品上臺了。我們的小品需要三個凳子，這三個凳子能拿到山上太不 容易了，是老師領(lǐng)著我們幾個男生從山下輪流背上山的。在路上，我們不怕累，因為有校長和老師的關(guān)心和鼓勵，有五年二班不服輸?shù)木瘛？粗@三個凳子，我們 能不把節(jié)目演好嗎？我們勝利了……
這個“六一”我永遠(yuǎn)也忘不了，忘不了校長和老師期望和贊許的目光，忘不了同學(xué)們激情澎湃的斗志，忘不了……
回憶六一作文 篇21
六一的回憶每個人都經(jīng)歷過自己多姿多彩的童年，充滿期待的盼望著自己節(jié)日——六一兒童節(jié)的來臨，那是我們最喜歡的節(jié)日，這一天，我們會快樂的度過。那時候，一到六一，爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥姥姥爺，還有姑姑阿姨，總之我感覺有很多人會想著我的節(jié)日，給我送禮物，帶我吃大餐。幼兒園里，老早就在準(zhǔn)備表演節(jié)目，每個小朋友都是主角，老師把我們打扮的花枝招展，我們在舞臺上，無拘無束地唱著跳著，爸爸媽媽在臺下忙著在為我錄像，不時地給別人指點炫耀著我，那時的我感覺自己真是快樂的公主。
可如今，每到六一兒童節(jié)，我都會感到一絲的悲傷，因為我在想：我為什么長的這么快�，F(xiàn)在，我只能站在幼兒園的遠(yuǎn)處，羨慕地看著那一張張紅似蘋果的笑臉，看他們玩耍嬉笑，每個人臉上都綻放著那樣燦爛的笑容，而我卻一點也不高興，也許，我再也感受不到這樣的愉悅了。
自從上了小學(xué)，每天有忙不完的作業(yè)，上不完的課，甚至都忘記了六一的到來，等真的到了那一天，我再也不是主角了，舞臺上沒有了我的身影，爸爸媽媽好像也忘記了我的節(jié)日，不再送禮物，不再吃大餐，我們好像機(jī)器一樣，跟著一大群人看節(jié)目，稀里糊涂的就過去了，但就這一天我們也不會很痛快的，因為到了瘋狂完了，你就會想起還有作業(yè)沒做呢，唉！
回頭想想，童年馬上就要隨時光流逝了，不想長大的自己不得不學(xué)著長大，慢慢成長，讓童年成為多姿多彩的回憶。
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