愉快的六一優(yōu)秀作文2篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編整理的愉快的六一優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
愉快的六一優(yōu)秀作文1
今年的六一兒童節(jié)我和幾個(gè)同學(xué)相約來(lái)到歡樂(lè)谷度過(guò)了愉快的一天。
一進(jìn)歡樂(lè)谷的大門我們就朝激流勇進(jìn)沖去。排隊(duì)的人好多呀!我們排了一個(gè)小時(shí)的隊(duì)才排到!終于可以上船了,叔叔給我們每人發(fā)了一件一次性雨衣,我們迫不及待的跑進(jìn)船里。船開(kāi)動(dòng)了,不一會(huì)兒就走到了下坡口,船馬上就要沖下去了,在沖下時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)了大家的尖叫聲,與此同時(shí)水就像芭蕾舞演員,跳躍著、旋轉(zhuǎn)著落在我們的雨衣上了,在到達(dá)平地時(shí)有人拿著水槍噴我們,我們滿臉滿腳都是水,像水鴨子一樣。當(dāng)時(shí)雖然我全身都濕透了但我心里特別快樂(lè)。
天使之翼是我覺(jué)得最好玩的項(xiàng)目,它是趴著坐的,等你坐上去后,你頭前的護(hù)板會(huì)放下來(lái)。因?yàn)槲乙郧皼](méi)玩過(guò),所以心里特別激動(dòng),剛開(kāi)始有一個(gè)同學(xué)不敢玩,于是我就鼓勵(lì)他說(shuō):“你不要害怕,我坐你旁邊,我們一起來(lái)玩!焙髞(lái)他才敢玩。游戲結(jié)束后,他開(kāi)心的走下來(lái),他覺(jué)得他的膽子變大了,還感謝了我呢!之后我們依次玩了雪域金翅、異域魔窟、X戰(zhàn)車……
天黑了,可歡樂(lè)谷里還是人山人海像過(guò)節(jié)似的。因?yàn)槊魈爝要上學(xué),所以我們只好拖著疲倦的身軀各回各家了。
愉快的六一優(yōu)秀作文2
“節(jié)日快樂(lè)!寶貝……”一個(gè)吵鬧的聲音驚醒了沉睡中的我!笆裁窗?人家還沒(méi)睡醒呢!”我揉揉眼睛看了看媽媽,睡眼惺忪地問(wèn)道。“提前祝你兒童節(jié)快樂(lè)!”隨即,我尖叫著跳了起來(lái):“啊呀……今天下午學(xué)校還有慶六一的活動(dòng)呢!這么重要的事情我怎么給忘記了呀!”我的一驚一乍倒把爸爸媽媽給嚇了一大跳。
我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地梳理完畢,吃了早飯就匆匆忙忙、蹦蹦跳跳地趕去學(xué)校了。
下午,我們的歡樂(lè)時(shí)刻到了,全校頓時(shí)沸騰了。同學(xué)們個(gè)個(gè)都忙忙碌碌地準(zhǔn)備著活動(dòng)的必需品;顒(dòng)正式開(kāi)始了,同學(xué)們有的在自己的班里當(dāng)起了“售票員”“管理員”,有的在自己指定的游戲區(qū)域不斷沖關(guān),不斷突破自己。雖然有些同學(xué)沒(méi)能取得最終的勝利,但他們也不垂頭喪氣,而是鼓足勇氣,繼續(xù)努力,重要的'是我們?cè)谧约旱墓?jié)日里獲取了快樂(lè)!
“咦?這兒有個(gè)新鮮玩意兒!”我與幾個(gè)小伙伴一起來(lái)到了五年級(jí)某個(gè)班級(jí)的門前,瞅見(jiàn)了“拷貝不走樣”這個(gè)新奇的游戲。一看游戲規(guī)則,哦,原來(lái)是靠默契呀:四人為一組,排成一列,第一個(gè)人用肢體語(yǔ)言表達(dá)出一個(gè)成語(yǔ)給第二個(gè)人,然后以此類推,最后考考第四個(gè)人能否猜出這個(gè)成語(yǔ)。讀懂了游戲規(guī)則后,我和小伙伴們決定一試。在我們四人的共同努力之下,我們拿到了一張“靈犀小達(dá)人”之“三元達(dá)人狀”。雖然這只是一張小小的卡片,但是在這張卡片中蘊(yùn)含著我與伙伴們的友誼與默契。這是一張值得我們永遠(yuǎn)懷念的“友誼之狀!”快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫,可是此刻我的心底卻不禁掠過(guò)一絲難過(guò),這是我們?cè)谛W(xué)的最后一個(gè)“六一”。
一個(gè)月后,我們都將離開(kāi)母校、離開(kāi)老師們、離開(kāi)同學(xué)們,各奔東西。想著想著,我的眼眶漸漸濕潤(rùn)了,這樣一個(gè)愉快而又不舍的六一兒童節(jié),我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的!
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