暢想六一作文7篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的暢想六一作文7篇，希望能夠幫助到大家。
暢想六一作文 篇1
隨著歲月的奔波，又到了一年一度的六一國(guó)際兒童節(jié)，為了慶祝六一，我校在六一前一天為我們慶祝，真是開(kāi)心極了！
游園開(kāi)始了，我首先和尹佳琪玩了一輪貼鼻子的游戲。排了一會(huì)兒隊(duì)伍，終于到了我們。我先蒙上了眼睛，轉(zhuǎn)了五圈，灰蒙蒙的一片，什么也看不清，只知道尹佳琪之前給我說(shuō)的：“你蒙住了眼睛，轉(zhuǎn)了無(wú)權(quán)以后，有光的面就是你的左面�！蔽掖_定好自己的方向后，向前走去，尹佳琪指揮著我；“往前，不不不，再往右一點(diǎn)，再往左，往前，好好好往前走，對(duì)對(duì)對(duì)，好貼。”我拿著鼻子貼了上去，睜開(kāi)了眼睛，第二輪，我給尹佳琪蒙上了眼睛，往右走，往前對(duì)對(duì)對(duì)，我跟著她的腳步指揮著，“貼。”我看到了她的位置，他一貼，把口罩一撩開(kāi)，老師一人給了我們一張券。
接著，我又去玩了一個(gè)紙飛機(jī)的游戲，前面一個(gè)圓形支起來(lái)，拿著一個(gè)紙飛機(jī)，奮力向前一扔，飛機(jī)進(jìn)了圈就可以得到獎(jiǎng)券，七班的一位女生給了我三個(gè)紙飛機(jī)，我兩個(gè)都沒(méi)有中，憋了一口氣，看看最后一個(gè)紙飛機(jī)，我瞪大了眼睛，屏住了氣身子向前一傾，把飛機(jī)拋了出去，我死死的盯著，我噻，中了！我歡呼著，蹦跳著到老師那里得到了一張獎(jiǎng)券，后來(lái)，美術(shù)老師又給了我一張獎(jiǎng)券，我接著，又玩了好多游戲，獲得了好多獎(jiǎng)券，換了許許多多的小零食，吃在嘴里，現(xiàn)在欣心上。
下午，我們還看了一場(chǎng)電影，名字叫做《九條命》真是好看極了！
六一真有趣，隨著六一，我們暢想英華。
暢想六一作文 篇2
六一兒童節(jié)前夜，我做了一個(gè)夢(mèng)……
我夢(mèng)見(jiàn)藍(lán)天上太陽(yáng)溫暖地照耀著，風(fēng)兒與白云自由地追逐嬉鬧。我站在學(xué)校操場(chǎng)上，身旁有無(wú)數(shù)鮮花和氣球，五顏六色，繽紛絢麗。
老師笑盈盈地帶領(lǐng)我們參加學(xué)校的“六一美食節(jié)”。大家歡呼雀躍，爭(zhēng)先恐后地來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的攤位前。
“哇，今天美食節(jié)的食物真是太豐盛了！”——你看，金黃的雞蛋餅在平底鍋里滋滋作，烤箱里的蛋糕活像一個(gè)圓滾滾的胖娃娃，紅白相間的香草冰激凌當(dāng)然是我的最愛(ài)了，但新疆烤羊肉串的香味又拉著我挪不動(dòng)腳步了……
我最開(kāi)心的，其實(shí)不是拿著美食狼吞虎咽，而是在美食節(jié)中為我們制作蛋撻的是我的媽媽。我是多么幸福��！我的媽媽終于放下了繁忙的工作，來(lái)到學(xué)校陪我過(guò)兒童節(jié)了。她的臉上洋溢著笑容，讓我的心里暖洋洋的。我多么自豪！她手腳麻利地將一個(gè)蛋撻做好。當(dāng)同學(xué)們交口稱贊蛋撻的美味時(shí)，我挺著胸膛告訴他們那是我媽媽做的。
我的夢(mèng)很美，很甜。所有的景物，所有的人交織在一起，瞬間定格下來(lái)，變成了一幅畫(huà)。我把它安放在畫(huà)框里，小心地掛在墻上，這幅畫(huà)的名字叫《六一兒童節(jié)的暢想》。
暢想六一作文 篇3
我心中的“六一”兒童節(jié)是這樣的：不用做作業(yè)，不用上課，老師帶著全班同學(xué)，象春游時(shí)一樣，帶著零食到燕山公園玩一整天。一到門口，老師就讓大家解散，組成小隊(duì)各玩各的。解散后，同學(xué)們找了幾個(gè)人，各自組成了小隊(duì)，跑到燕山公園里玩了。我和我們小隊(duì)的人一起玩，我們一會(huì)兒跑到草地上，一會(huì)兒跑到小河邊，一會(huì)兒跑到小店旁，一會(huì)兒跑到衛(wèi)生間，一會(huì)兒跑到亭子里休息、吃零食同學(xué)們個(gè)個(gè)都玩得很開(kāi)心!
中午，大家一起到老師那吃飯，吃完飯后又解散了大家。一直玩到放學(xué)的時(shí)間，我們才排隊(duì)集合，坐車回到了教室里�；厝ズ�，老師還每個(gè)人送了個(gè)禮物，讓我們帶回家玩，同學(xué)們聽(tīng)了可開(kāi)心了!大家立刻打開(kāi)了禮物盒，看著自己的禮物，還不時(shí)看看別人的，把自己的禮物給別人看看。
放學(xué)回家后，家長(zhǎng)們也送了孩子“六一”兒童節(jié)的禮物。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們停止了想象，都希望自己心中的“六一”兒童節(jié)能美夢(mèng)成真!
暢想六一作文 篇4
“六一”暢想曲 小天使10 夢(mèng)幻中，我穿越時(shí)空，來(lái)到了6月1日。
這一天，天空一碧如洗，萬(wàn)里無(wú)云，空氣格外清新。我的心情也特別舒暢。少年宮正在舉行“大家都來(lái)露一手”的活動(dòng)，我和爺爺也去少年宮湊熱鬧。
這里已有許多我們學(xué)校的同學(xué)，他們玩得可開(kāi)心啦！有的唱歌，有的跳舞……我也要來(lái)露一手，要新鮮的！想著，我便拉著爺爺走進(jìn)畫(huà)室。在爺爺?shù)闹笇?dǎo)下，我畫(huà)了一幅畫(huà)。畫(huà)面是那么的寧?kù)o，朦朧的月色，穿行在飄浮的.云縫中，撒向河面，小河泛出粼粼的波光。遠(yuǎn)處的村鹿靜悄悄的，河邊的柳樹(shù)已低垂著頭，好象在養(yǎng)息著一天的疲勞。河的中央橫躺著一條渡船，這里的一切都仿佛進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。只有微風(fēng)還輕輕搖曳著樹(shù)梢。水面也畫(huà)出了道道微弱的漣漪。這幅我畫(huà)過(guò)不止一次的習(xí)作；“野渡無(wú)人舟自橫”，從爺爺微笑著的目光中看出，這幅畫(huà)還是成功的。
走出畫(huà)室，我們來(lái)到了即興表演廳。我和爺爺又表演了“雙簧”——老頭過(guò)“六一”。我現(xiàn)場(chǎng)即興作詞，爺爺用他擅長(zhǎng)的幽默和風(fēng)趣作即興表演，博得了滿堂掌聲。爺爺仿佛又回到了他的童年。
歡樂(lè)中，一天很快地過(guò)去了。通過(guò)這次活動(dòng)，我不光看到了同學(xué)們的才藝，也看到了自己的潛能。只要我們好好學(xué)習(xí)，我們是充滿著希望的�！傲弧眱和�(jié)，社會(huì)的期望，我們自己的節(jié)日。我們將走出節(jié)日，奔向未來(lái)！
暢想六一作文 篇5
六一馬上就要到了，在我們兒童心里是一個(gè)充滿幻想，人人都想的，也像我們的生日一樣期盼的日子，更是令我們高興的日子。
以前的六一節(jié)父母總是帶著我們?nèi)ス珗@玩，去吃肯德基，麥當(dāng)勞，去商場(chǎng)買衣服……而我早已準(zhǔn)備好了一個(gè)自己的六一節(jié)。
我期望在六一節(jié)去養(yǎng)老院看望那里的老爺爺，老奶奶，給他們帶去溫馨與祝福，以及我們給他們的小禮物。
我期望在六一節(jié)能有一朵七色花，我會(huì)先用一片花瓣讓它帶我們到一望無(wú)際的沙漠中，然后再用一片花瓣讓沙漠綠洲，然后再用一片花瓣讓古代所有已經(jīng)滅絕的動(dòng)物，植物在這片綠洲里生長(zhǎng)，無(wú)憂無(wú)慮地生活，我會(huì)再用兩片花瓣使世界不再受污染和疾病的危害，我會(huì)再用一片花瓣讓世界上所有的地方，無(wú)論是角落，還是肥沃的土地都長(zhǎng)滿茂盛的樹(shù)木，我會(huì)再用一片花瓣讓人們過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。我們要像鳥(niǎo)兒一樣盡情地玩耍，自由飛翔，盡情地去享受大自然的清香與美好。
小朋友們，我的六一節(jié)希望是這樣的，你的六一兒童節(jié)希望是什么樣的呢？
暢想六一作文 篇6
彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)了六月的陽(yáng)光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。我們的節(jié)日即將來(lái)臨，在那一天，每一位兒童都可以開(kāi)開(kāi)心心的過(guò)上這美麗的一天。那一天是多么快樂(lè);幸福，讓我們共同擁抱美麗的六月吧!
從踏進(jìn)校門的那一天起，我們的心里就埋藏下一個(gè)愿望，就是希望每一年的六一都能過(guò)得開(kāi)開(kāi)心心的。但是這一年，我希望每一位兒童都能過(guò)個(gè)與眾不同的六一。
今年，我希望能在學(xué)校度過(guò)這個(gè)美麗的節(jié)日，讓每位同學(xué)都盡在這個(gè)美麗的節(jié)日里。我希望能將休閑區(qū)的那幾棵大的樹(shù)裝飾好，然后把我們的希望與不快樂(lè)的事情寫(xiě)在一張紙上，然后裝飾好它，把這張紙拋向樹(shù)上。我們要期待希望，忘掉不開(kāi)心和煩惱的事情，只要我們誠(chéng)心誠(chéng)意地去期待希望，希望一定會(huì)來(lái)臨的。只要我們希望煩惱和不開(kāi)心的事情都走開(kāi)，讓我們煩惱的事情一定會(huì)讓路的。只要你有希望，就可以實(shí)現(xiàn)。用你的真誠(chéng)去感動(dòng)那些樹(shù)木吧!它們一定會(huì)感受到你真誠(chéng)的心。我祝你的愿望能實(shí)現(xiàn)!
用我們稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆，共同描繪美麗的明天吧
暢想六一作文 篇7
我是一個(gè)九歲的小女孩，和別的小朋友一樣，我也過(guò)了好幾個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)。每一個(gè)兒童節(jié)都充滿了快樂(lè),像巧克力一樣甜甜的.在我的記憶中，它帶給我的總是數(shù)不盡的快樂(lè)與歡笑�！皟和�(jié)”就是快樂(lè)的代名詞。唯獨(dú)去年六一節(jié)，我怎么也高興不起來(lái)。
那天，我和往年一樣，準(zhǔn)備著去表演節(jié)目。一路上，我的伙伴們有說(shuō)有笑的，可我卻在一邊默不作聲，樂(lè)不起來(lái)。其實(shí)，此時(shí)我的思緒已經(jīng)飛到了四川，飛到了汶川，飛到了災(zāi)區(qū)小朋友的身邊。大家都知道 ，20xx年5月12日，這個(gè)讓十三億中國(guó)人悲痛的日子。很多人在這次大地震中，命運(yùn)都被徹底改變了。特別是汶川的小朋友，他們有的永遠(yuǎn)離開(kāi)了這個(gè)世界；有的雖然保住了性命，卻失去了父母、親戚和朋友；還有的失去了健康，成為了殘疾人……電視上他們那一聲聲的哭喊令人心痛；報(bào)紙上，他們的一張本是滿是笑容的臉也被淚水沖刷著。如今，他們能走出地震的陰影嗎？他們能得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)嗎？今天，他們能和我們一樣快樂(lè)地過(guò)著自己的節(jié)日嗎？想到這兒，我禁不住流下了眼淚……
“張雨菲，張雨菲，你怎么了？”突然，伙伴的問(wèn)話把我思緒打斷了。我不好意思地擦了擦眼淚，說(shuō)：“沒(méi)什么，沒(méi)什么，眼睛被風(fēng)吹了……”這時(shí)，我已暗下決心，平時(shí)注意節(jié)約，把省下的零花錢攢起來(lái)，捐給災(zāi)區(qū)小朋友，希望他們能和我們一樣，開(kāi)心快樂(lè)地生活、學(xué)習(xí)！
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