- 慶六一作文 推薦度:
- 慶六一的作文 推薦度:
- 慶六一的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
慶六一作文5篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的慶六一作文,希望能夠幫助到大家。
慶六一作文1
俗話說(shuō):“小孩盼過(guò)年,大人盼賺錢”!六月一日是國(guó)際兒童節(jié)。學(xué)生盼呀!盼呀!終于盼到了“六一”兒童節(jié)了。我只想在節(jié)日時(shí),給學(xué)生一個(gè)驚喜,在六一前一個(gè)晚上,我和家長(zhǎng)為五(5)班全體學(xué)生們的節(jié)日慶祝精心做了準(zhǔn)備,首先把教室打扮成一間舞廳,另外買了許多水果、餅干、糖果……,讓學(xué)生們過(guò)一個(gè)美食節(jié)。我們真心為學(xué)生們節(jié)日付出辛勤的勞動(dòng)。常言道:“再窮不能窮教育,再苦不能苦孩子。”說(shuō)一句心里話:“一切都是為了學(xué)生過(guò)上一個(gè)開(kāi)心、快樂(lè)的節(jié)日”。
今天,學(xué)生們都穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。走進(jìn)教室,一個(gè)個(gè)學(xué)生愣住了。因?yàn)檠矍暗慕淌叶紥熘S多的彩色氣球和彩帶,看上去像是一間輝煌的舞廳。黑板上還寫了“六一快樂(lè)”端莊楷體、紅色大字,學(xué)生一個(gè)個(gè)陸續(xù)地走進(jìn)教室,只聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生一陣陣的贊嘆聲:“。√亮!薄鞍!太美了!薄鞍!這是我們的教室嗎?”“呀!我沒(méi)走錯(cuò)教室吧……!币粋(gè)個(gè)學(xué)生走到講臺(tái)前問(wèn)我:“老師,這是您布置的嗎?太美了。”“老師,謝謝您?為我們做的一切……!笨吹揭粋(gè)個(gè)可愛(ài)而懂事的學(xué)生,作為老師,再苦再累,也值得。
由于疫情的原因,學(xué)校不得不讓班主任各自組織本班學(xué)生在教室給學(xué)生慶祝六一,上午的節(jié)目安排是表演活動(dòng),下午讓學(xué)生過(guò)一個(gè)“美食節(jié)”。
表演開(kāi)始了,我根據(jù)學(xué)生報(bào)上的節(jié)目安排了有的學(xué)生跳舞,有的人表演武術(shù),有的人講笑話,有的人吹葫蘆絲,還有的詩(shī)朗誦……。一個(gè)個(gè)學(xué)生的表演都很精彩,節(jié)目剛演完,教室里響起了排山倒海的掌聲,學(xué)生們開(kāi)心極了。我看到?jīng)]有參加表演的學(xué)生,都露出慚愧的表情,嘴里還說(shuō)真后悔沒(méi)有參加表演。一上午的時(shí)間瞬間過(guò)去了。迅速催學(xué)生排隊(duì)回去了。在路上,一個(gè)個(gè)學(xué)生對(duì)我說(shuō):“到現(xiàn)在我還沉浸在精彩的表演中,多么希望下午繼續(xù)表演,讓我再看一次表演,行嗎?”
下午,我走進(jìn)教室掃視了一圈,學(xué)生們都帶了各種各樣的水果,糖果,餅干,薯片等零食。看到學(xué)生吃得正歡,原來(lái)大部分學(xué)生都把自己的水果、點(diǎn)心和同學(xué)共同分享,看到懂得分享的學(xué)生,心里是一種欣慰、一種幸福,要是家長(zhǎng)們有時(shí)間來(lái)看到自己的`孩子能和同學(xué)一起分享,家長(zhǎng)們一定會(huì)非常高興的。過(guò)了一段時(shí)間,家委會(huì)送來(lái)了水果、餅干、蛋糕。我先分西瓜給學(xué)生吃,然后再切蛋糕分給每一位學(xué)生。接著給他們分發(fā)橙汁等果汁?吹綄W(xué)生一邊吃著,一邊聊著,幸福極了。而我們老師看到自己的學(xué)生在自己的節(jié)日里能幸?鞓(lè),累一點(diǎn)也是值的。
學(xué)生們還正在高興之時(shí),放學(xué)的鈴聲又響起來(lái)了。學(xué)生的第一反應(yīng)是:今天的時(shí)間怎么過(guò)得這么快。今天過(guò)得非?鞓(lè),非常開(kāi)心,真希望每個(gè)月都有一個(gè)“六一”兒童節(jié)就好了!
今年學(xué)生的節(jié)日,由于疫情的原因,雖然沒(méi)有往年的節(jié)日熱鬧,但是今年節(jié)日卻有一個(gè)與眾不同的兒童節(jié)!看到學(xué)生們的懂得感恩,懂得分享的情景,的確讓我難忘。
慶六一作文2
今天下午,為了慶祝六一兒童節(jié)的來(lái)到,我們進(jìn)行了慶六一活動(dòng)。
今天本來(lái)一直在下雨,可是老天好像知道我們要慶六一,竟然停止了下雨,我們首先都來(lái)到了大操場(chǎng)的觀眾席上,沒(méi)想到,校方竟然不知了一個(gè)大紅色的充氣門,鮮艷的大紅色,弧度恰好如同一道彩虹,而這時(shí)天也漸漸的放晴了,乍一看,還以為是一道彩虹飄落到了人間!大家都坐在了各自的位子上,不一會(huì),觀眾席上都是人山人海了,大家都在拭目以待,突然廣播里響起了音樂(lè)聲,慶六一的節(jié)目開(kāi)始了!
在校長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致辭后,慶六一文藝匯演就正式開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是一年級(jí)小朋友演唱的種太陽(yáng)和七色光,四十多個(gè)小朋友站成一排,一人指揮,兩人領(lǐng)唱。首先指揮走上指揮臺(tái),轉(zhuǎn)身向觀眾和領(lǐng)導(dǎo)鞠了一躬,然后又轉(zhuǎn)向一年級(jí)的小朋友們,隨著“七色光”的前奏慢慢響起,小朋友們稚嫩的聲音響起:“太陽(yáng),太陽(yáng)給我們帶來(lái)了七色光彩,照的我們心靈的花朵美麗可愛(ài)……”雖然聲音并不是那么整齊,但是那天真的歌聲卻有著一股比那些流行音樂(lè)更好聽(tīng)的感覺(jué)。緊接著就是男童聲獨(dú)唱,那個(gè)一年級(jí)男孩的聲音可愛(ài)而天真但是美中不足的是聲音與音樂(lè)的緊密感和配合感不足,接著又是女童聲獨(dú)唱,聲音與那個(gè)男孩一樣都很稚嫩,天真而且吐詞清晰唯一的缺點(diǎn)就是有略微的跑調(diào)。最后指揮將手一甩,然后帶領(lǐng)著小朋友們深深的'鞠了一躬,隨即非常迅速的退下了場(chǎng)。
其實(shí)在這次慶六一中最精彩的節(jié)目無(wú)異于是我們班的舞蹈——“非常忐忑”了,在這之前的舞蹈大賽我們班的舞蹈——“超級(jí)廣播體操”就取得了全校第一,這次的上場(chǎng)自然是備受矚目,而且這次是上次的原班人馬,我相信這次一定能在原來(lái)的基礎(chǔ)上加上更多的好看,好玩的動(dòng)作和元素。
他們上場(chǎng)了,(名字我就不說(shuō)了)只見(jiàn)四人身穿寫著一個(gè)大大的“舞”字的黑色衣服,首先音箱里發(fā)出了電話的聲音,然后其中一人帶著一個(gè)耳罩一樣的東西,在場(chǎng)上走動(dòng),突然其余三人一起走了上來(lái),他們一齊打了個(gè)響指,然后像機(jī)器人一般將手緩緩的伸了出去,突然音樂(lè)“嘟”的一聲,其余三人一起退下,領(lǐng)頭的毛小德(綽號(hào))一個(gè)后空翻,然后開(kāi)始倒立(注意:這時(shí),毛小德沒(méi)有依靠任何的物品)他一邊“凌空倒立”一邊不停的蹬腿,觀眾們都看呆了,只做兩件事——拍手和看節(jié)目。
節(jié)目結(jié)束的時(shí)候,我們還再不停地叫:“再來(lái)一次,再來(lái)一次!”如果不是老師來(lái)“鎮(zhèn)壓”我們說(shuō)不定還得繼續(xù)起哄呢!
最后,不得不說(shuō),這次的節(jié)目真的很精彩,對(duì)于那些因?yàn)楦忻暗脑蚨鴽](méi)有來(lái)看節(jié)目的人,我還真同情他們呢!而且這是我小學(xué)六年級(jí)最后一次慶六一,我真是慶幸自己還能在最后的六一看到如此精彩的節(jié)目了。
慶六一作文3
大家都知道六月一號(hào)是國(guó)際兒童節(jié)吧,而我們學(xué)校因?yàn)榱粌和?jié)是在星期六,就把六一前一天的世界無(wú)煙日5月31日定為我們學(xué)校的六一了。你想不想知道我們四(5)班在這一天里干了什么呢?如果想的話就請(qǐng)你繼續(xù)往下看吧!
清晨迎著朝陽(yáng),我懷著一顆喜悅而興奮的心情來(lái)到學(xué)校,剛到教室就看到一個(gè)個(gè)“小演員們”緊張而有序的為表演做著準(zhǔn)備,不一會(huì)兒舞蹈表演開(kāi)始了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)看的聚精會(huì)神,目不轉(zhuǎn)睛,完全被優(yōu)美的舞姿給吸引了,隨著音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)而轉(zhuǎn)圈時(shí)而跳躍,宛如一只花蝴蝶在花叢中翩翩起舞,真是好看極了,接下來(lái)同學(xué)們表演了單口相聲——講笑話,智力問(wèn)題搶答、搶凳子等經(jīng)典游戲,同學(xué)們玩的不亦樂(lè)乎,看完了同學(xué)們的表演,老師放了一部《復(fù)仇者聯(lián)盟4最終之戰(zhàn)》,電影給我們觀看,看完后我懂得了要取得勝利必須團(tuán)結(jié)一致!下午的歌唱比賽我們一定要向電影里的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí),這樣才能取得好成績(jī)!
下午我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到新的幸福劇場(chǎng),參加合唱比賽。前三個(gè)節(jié)目其他班級(jí)的同學(xué)表演的非常精彩,贏得陣陣掌聲,什么時(shí)候輪到我們班和韓恩和的表演呢?在第三個(gè)節(jié)目結(jié)束后,報(bào)幕員報(bào)到了我們班韓恩和的節(jié)目,那一瞬間我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備提醒坐在我旁邊的韓恩和,沒(méi)想到他早已出去了做起來(lái)表演前的準(zhǔn)備了,我便立刻坐好看韓恩和和其他班的一個(gè)同學(xué)一起表演的《中國(guó)話》這個(gè)節(jié)目,整個(gè)節(jié)目表演的惟妙惟肖,行如流水,非常成功,結(jié)束后我直拍手叫好。后面我就一直期待著什么時(shí)候輪到我們班級(jí)的合唱,同時(shí)也在學(xué)習(xí)他們表演中的優(yōu)秀之處,到時(shí)可以取長(zhǎng)補(bǔ)短。時(shí)間仿佛凝固了一般,等了很久到了第十個(gè)節(jié)目終于輪到我們?nèi)啾硌荽蠛铣,同學(xué)們?yōu)榱巳〉煤贸煽?jī),都使出了渾身解數(shù),用自己最大的努力證明著我們的實(shí)力,我們仿佛進(jìn)入到了復(fù)仇者聯(lián)盟4的角色中,一個(gè)個(gè)都陶醉了,在快結(jié)束的時(shí)候,有幾位同學(xué)可能太緊張了動(dòng)作做錯(cuò)了,但這并不影響我們的最初目標(biāo),緊張而歡快的比賽結(jié)束了,評(píng)委臺(tái)上統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)時(shí),我們個(gè)個(gè)都懷著緊張而又激動(dòng)的心情,我心里想著:這次糟糕了,有同學(xué)有動(dòng)作錯(cuò)誤了,肯定沒(méi)有高分了,肯定沒(méi)有戲了。等著評(píng)委評(píng)判成績(jī),四(5)班第二名,聽(tīng)見(jiàn)這話全體同學(xué)歡呼起來(lái)了,大家的.努力沒(méi)有白費(fèi),雖然這次比賽并沒(méi)有得到第一名,但我們會(huì)繼續(xù)努力的,爭(zhēng)取下次得第一名。
表演完后我們回到班級(jí),看到了一個(gè)名叫《大魚海棠》的電影,同學(xué)們一邊吃著“戰(zhàn)利品”,一邊討論我們?nèi)〉牡诙氖虑,班?jí)里好不熱鬧……
隨著時(shí)間的推移,學(xué)校慶六一活動(dòng)結(jié)束了,我們過(guò)了一個(gè)開(kāi)心而有意義的六一兒童節(jié)。
大家都期盼著明年的六一節(jié)取得更好的成績(jī)!
慶六一作文4
盼望著,盼望著,六一兒童節(jié)一步步來(lái)到我們的身邊。昨夜,我很是興奮,一絲絲睡意也沒(méi)有。終于熬過(guò)了一夜,我也顧不得吃早飯,帶著零食直奔學(xué)校。
來(lái)到學(xué)校,教室里可熱鬧了!小李帶著一部分同學(xué)在窗戶上粘著早已準(zhǔn)備的窗花。小張一手拿著彩帶,一手拿著雙面膠,把教室的墻壁上裝飾得漂漂亮亮的。班長(zhǎng)則帶領(lǐng)其他同學(xué)在黑板上寫下了“歡度六一”四個(gè)大字,在空白處又畫了些花朵做裝飾。就這樣,大家都努力的和老師一起裝飾教室。原本平淡無(wú)奇的教室好似已變成了一個(gè)兒童樂(lè)園。
此刻,小胡和小毛拿著手機(jī),走上講臺(tái),打開(kāi)音樂(lè),《大夢(mèng)想家》在耳邊縈繞,音樂(lè)開(kāi)始,她們像蝴蝶一樣翩翩起舞,隨著音樂(lè)的時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,她們的動(dòng)作也一會(huì)慢吞吞,一會(huì)又動(dòng)感十足。音樂(lè)漸漸停了,掌聲頃刻間響起,那聲音,可以毫不夸張地說(shuō)是震耳欲聾。小胡和小毛在熱烈地掌聲下慢慢走下了講臺(tái)。
小朱準(zhǔn)備的`是腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲。他首先介紹了規(guī)則:總共有10條題目,只要答對(duì)了一題,就可以獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)果凍。話音剛落,激動(dòng)人心,扣人心弦的腦筋急轉(zhuǎn)彎游戲就開(kāi)始了。小朱說(shuō):“第一題,請(qǐng)問(wèn)用一根2米長(zhǎng)的繩子綁住一只老虎,老虎怎樣才能吃到和它距離4米的草?”小趙一聽(tīng),一下子舉起手來(lái)說(shuō):“跳唄!”“錯(cuò)。”小朱說(shuō)。只見(jiàn)小賈推了推眼鏡,說(shuō):“老虎本來(lái)就不吃草!薄敖K于答對(duì)了,GOOD!"說(shuō)著,一個(gè)果凍便放到了小賈的桌上。其他同學(xué)也不甘示弱地?fù)尨鹬?/p>
只見(jiàn)小顧神秘地拿著一個(gè)小包走上講臺(tái),同學(xué)們都伸長(zhǎng)脖子想看個(gè)究竟,原來(lái)是表演魔術(shù)呀!從一副撲克牌中隨意選了15張牌,說(shuō):“我把這15張牌分成5份,每份3張,誰(shuí)來(lái)當(dāng)我的小助手?”同學(xué)們爭(zhēng)先恐后舉起了手,經(jīng)過(guò)“精挑細(xì)選”,最后選擇了小方同學(xué)。小顧又說(shuō):“小方,你隨意選一份,然后記住其中一張,然后給大家看,之后放回原位!苯又,小顧把15張牌收在一起,又分成了3份,每份5張,她拿起其中的一份說(shuō):“小方,你選的牌是在這里嗎?"小方點(diǎn)了點(diǎn)頭,小顧又把另一份放在左手上,把有小方選中牌的那一份將牌一上一下錯(cuò)開(kāi)放著,最后把第三份牌放上,神秘地說(shuō):“小方,你先把上面的牌往下按,再把下面的牌往上推,你選中的牌就會(huì)出現(xiàn)了!”小方將信將疑地試了一下,真的,選中的牌竟神奇地出現(xiàn)了。同學(xué)們顧不上鼓掌了,蜂擁向小顧,追究著這一“奇觀”。
太陽(yáng)把成長(zhǎng)廣場(chǎng)照得金黃,接孩子們的家長(zhǎng)把校門圍得里三層外三層,我知道,六一聯(lián)歡會(huì)快收?qǐng)隽恕O抡n鈴不偏不倚響起,同學(xué)們久久不肯散開(kāi),都希望時(shí)間能慢點(diǎn)。
慶六一作文5
“六一”節(jié)快到了,為了迎接“六一”,迎接“北京奧運(yùn)”,我們學(xué)校舉行了一次“愛(ài)心迷你火炬?zhèn)鬟f”活動(dòng)。
早上,陽(yáng)光燦爛,一個(gè)個(gè)小學(xué)生喜氣洋洋,整所學(xué)校都沉浸在歡樂(lè)的海洋之中。
當(dāng)火炬接力手是一項(xiàng)崇高的榮譽(yù),雖然我沒(méi)有當(dāng)選火炬手,但是被選為了助跑手,我也感到格外的高興。所以,我特意穿上了自己最喜愛(ài)的奧運(yùn)衣到學(xué)校來(lái)參加火炬接力活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始了!操場(chǎng)上響起非常有節(jié)奏的樂(lè)曲聲。當(dāng)聽(tīng)到廣播里說(shuō):“請(qǐng)火炬手和助跑手到位”,我和我們班的其他4名助跑手迅速地奔了下樓,到操場(chǎng)上的跑道上站好。過(guò)了不久,各個(gè)班的眾多助威手們也排著整齊的隊(duì)伍入了場(chǎng),他們站到了跑道的里面,每個(gè)人手上都拿著2面小旗——一面國(guó)旗,一面奧運(yùn)旗,有的脖子上還掛著哨子或小喇叭呢。每個(gè)班隊(duì)伍的最前面是班長(zhǎng)拿著的自己中隊(duì)的隊(duì)旗。每個(gè)年級(jí)隊(duì)伍的最前面還拉著一條寫著口號(hào)的'藍(lán)色橫幅。其中我們二年級(jí)的口號(hào)是“迎奧運(yùn),慶‘六一’,我陽(yáng)光,我快樂(lè)”。同學(xué)們一個(gè)個(gè)精神抖摟,圍繞著操場(chǎng)站著,而操場(chǎng)的中央豎立著一個(gè)耀眼的圣火盆。
當(dāng)校長(zhǎng)高聲宣布:“火炬?zhèn)鬟f活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始!”,一年級(jí)的隊(duì)伍里立即爆發(fā)出驚喜狂歡的聲音!接著,透過(guò)人群,我看到了操場(chǎng)的另一頭閃爍著火炬的點(diǎn)點(diǎn)火星,漸漸的,這點(diǎn)點(diǎn)火星離我越來(lái)越近,火炬也變得越來(lái)越清晰,我逐漸地看清了那是一支與“祥云”非常相像的模擬火炬。當(dāng)火炬來(lái)到二年級(jí)隊(duì)伍前面時(shí),二年級(jí)的火炬手上前接過(guò)火炬,先揮了揮,再繞著一年級(jí)的火炬手跑了一圈,然后就慢慢地向前跑了。跑了一段距離后,輪到我們助跑手跟跑了!我萬(wàn)分激動(dòng),迅速到位,并跟在火炬手后面慢慢地跑。這時(shí),二年級(jí)的隊(duì)伍里爆發(fā)出“迎奧運(yùn),慶六一,我陽(yáng)光,我快樂(lè)”的口號(hào)聲。當(dāng)跑過(guò)其他年級(jí)的隊(duì)伍時(shí),我也聽(tīng)到了他們年級(jí)的口號(hào),這一陣陣整齊響亮的口號(hào)聲一浪高過(guò)一浪,讓激動(dòng)和快樂(lè)充滿了我們的心田。
火炬一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)的傳遞下去,最后當(dāng)六年級(jí)的火炬手把火炬?zhèn)鬟f到校長(zhǎng)手里時(shí),全校都沸騰了,所有的旗子都在揮舞,所有的學(xué)生都在歡呼,都在雀躍!學(xué)校旗桿上的五星紅旗也高高飄揚(yáng)起來(lái)。當(dāng)校長(zhǎng)雙手拿著火炬,莊嚴(yán)地走到了圣火盆前時(shí),學(xué)校頓時(shí)安靜下來(lái),只見(jiàn)校長(zhǎng)把火炬伸到了圣火盆上,圣火被點(diǎn)燃了!學(xué)校立刻再次沸騰了起來(lái)!旗子被更起勁地?fù)]舞著,歡呼聲、哨聲、喇叭聲響徹云霄!那一刻,點(diǎn)燃的不僅是熊熊燃燒的圣火,還點(diǎn)燃了我們對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的期盼與激情!
活動(dòng)結(jié)束時(shí),我們每個(gè)人的臉都是紅彤彤的,我們每個(gè)人熱乎乎的心全都飛向了北京奧運(yùn)!我們大家都期望著北京奧運(yùn)會(huì)能圓滿成功!
【慶六一作文】相關(guān)文章:
慶“六一作文09-07
慶六一的作文08-20
慶六一的作文09-12
[經(jīng)典]慶六一作文08-08
慶“六一”作文03-02
慶六一作文12-09
慶六一02-27
慶“六一”作文【薦】08-22
【推薦】慶“六一”作文08-21
2017慶六一的作文01-21