【精華】慶祝兒童節(jié)作文合集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的慶祝兒童節(jié)作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
慶祝兒童節(jié)作文 篇1
今天我們學(xué)校組織了一個活動,因為明天是六一兒童節(jié),我們先玩游戲,我們玩得游戲是:拿棒子打球來回一圈,看誰先完,我得了第一名,我還參加了別的'班組織的游戲。
然后我們回教室,我們在教室坐了一會兒,老師就發(fā)獎品了,發(fā)的獎品是一本大數(shù)學(xué)本,二個貼片是一個大數(shù)學(xué)本;三、四個貼片是二個大數(shù)學(xué)本;五、六個貼片是三個大數(shù)學(xué)本,我得了三個大數(shù)學(xué)本,我們班楊濱毓有9個貼片,他得了五個本子。最后,我們學(xué)校還發(fā)了一些吃的做為我們的午飯,中午,我們就回家了。
慶祝兒童節(jié)作文 篇2
今天是“六一”國際兒童節(jié),天藍(lán)藍(lán)的,太陽紅紅的,我和小伙伴們一起來到學(xué)校慶祝我們自己的節(jié)日。今天是我們最高興、最難忘的.一天,因為我今天光榮的加入了中國少年先鋒隊,戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,觀看了精彩的文藝節(jié)目,同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,有的彈琴,有的表演武術(shù),有的說快板……,就連我們的輔導(dǎo)員老師也戴上了紅領(lǐng)巾,!“六一”國際兒童節(jié)真快樂!我們永遠(yuǎn)難忘!
慶祝兒童節(jié)作文 篇3
今天,是六一兒童節(jié),是我們的節(jié)日。我特別高興的上學(xué)了。
在學(xué)校里,我們先玩《傳球游戲》。游戲規(guī)則是,先把一個球放到一個同學(xué)手上,隨著敲鼓聲把球在這個同學(xué)傳到下一個的`同學(xué)的手中,就這樣傳下去,只要敲鼓的同學(xué)一停下,球在哪個同學(xué)手中,就讓他表演節(jié)目。有的同學(xué)表演跳舞,有的表演講故事,有的背古詩,還有很多……節(jié)目!這個節(jié)目可好玩了。老師又帶我們看了很好看的《千與千尋》的動畫片電影。更高興的是發(fā)給我們很多好吃的東西,有小青瓜,大米餅,旺旺雪餅,黑白配……等很多東西,后然老師讓我們排好隊,大家都開開心心的回家了。
我多么希望天天都是六一節(jié)!
慶祝兒童節(jié)作文 篇4
剛過完“五。一”長假,同學(xué)們就盼著過“六一”兒童節(jié),因為這畢竟是我們自己的節(jié)日。大家掰著手指盼呀盼,還為此做了許多準(zhǔn)備,這不,終于盼來了。那天下午,我們班舉行了一場熱烈歡快的聯(lián)歡會。
節(jié)日的班級里,到處洋溢著歡樂的氣氛,同學(xué)們用氣球、彩帶,還有自己動手剪的窗花,把教室布置成了一派熱鬧的景象。隨著主持人的開場白,聯(lián)歡會拉開了序幕。第一個節(jié)目是小合唱――《茉莉花》,這是由我們班校合唱隊、舞蹈隊的同學(xué)表演的。這是一首膾炙人口的歌曲,旋律優(yōu)美,三聲部合唱,我擔(dān)任了其中的領(lǐng)唱,一曲唱完,臺下響起熱烈的掌聲。
一個個節(jié)目都很精彩,李曉強的抖空竹一下子就“粘”住了我們的`眼球。只見他用繩子在空竹上繞了一圈,兩手拿著竹竿,然后迅速提了起來,上下左右拉動,空竹一下子就旋轉(zhuǎn)起來了!只見他把空竹轉(zhuǎn)得越來越快,我們的心也隨即提了起來,生怕空竹掉下來。李曉強不愧是空竹高手,花樣真不少,他抖著抖著,便把一只手高舉,空竹就從高處滑下來,太精彩了,大家不由自主地拍起手來。他越玩越得意,又把絕活亮了出來,用繩子在空竹又繞一圈,然后放在地上,猛地一拉,空竹就成了一個大陀螺,大家都被他的精彩表演所折服。
要說最精彩的,當(dāng)屬周德勝等幾個同學(xué)表演的跆拳道了!首先是周德勝和盛音皓表演對打。他倆先向?qū)Ψ骄狭艘还,然后就拉開了架式。周德勝先向?qū)Ψ酱虺鲆粋有力的直拳,盛音皓用手輕輕一擋就避開了。周德勝見一招落空,就用另一只手挽住盛音皓的肩,用力往旁一頂,盛音皓“叭嘰”一聲就摔倒在地,我們都驚呆了,忍不住尖叫起來,以為這下盛音皓摔慘了,沒想到盛音皓一骨碌爬了起來,哦,原來這個動作是他倆早就設(shè)計好的,演得真是逼真!要說“最厲害的”,還是周雪儀,她一人和顧經(jīng)緯、盛音皓兩人過招,我們都為她捏了一把汗。雙方開打后,顧經(jīng)緯向周雪儀猛撲過去,只見她用手一推,顧經(jīng)緯就坐在了地上。盛音皓見顧經(jīng)緯倒了,也向周雪儀發(fā)起進(jìn)攻,只見她不慌不忙,來了個漂亮的下壓,盛音皓隨即就趴在了地上。顧經(jīng)緯見正面不成,就來個背后襲擊,但見周雪儀猛一轉(zhuǎn)身,用胳膊肘一頂,顧經(jīng)緯這下是徹底地“爬”不起來了!芭丁贝蠹乙魂嚉g呼,既是為周雪儀的勇敢吶喊,更是為他們?nèi)说木时硌莺炔伞?/p>
那天的節(jié)目非常豐富,我們還進(jìn)行了時裝表演,器樂演奏,鄒玨慧的揚琴,我和朱奇苗的二胡,都受到了同學(xué)們的歡迎。快樂總是短暫的,歡樂的時光就在不知不覺中過去了,當(dāng)所有節(jié)目結(jié)束時,我們還意猶未盡。這真是一個難忘的“六一”節(jié),它將永遠(yuǎn)烙印在我童年的記憶中。
慶祝兒童節(jié)作文 篇5
早在兩個星期前,班主任李老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目,大家高興得炸開了鍋,踴躍報上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張,因為馬上就要上臺演出了,大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩,但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張,因為我是觀眾。我拿了一杯果汁,聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分認(rèn)真,令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多,有唱歌的,跳舞的,彈古箏的,畫畫的,演奏小提琴的,還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè),但是很精彩,這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺,可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意,大家樂在其中。
到了進(jìn)食晚餐的時候了,在食物的誘惑下,大家爭先恐后地?fù)屃似饋。班主任李老師看到這情形,怕燙傷我們,他跑來維持秩序,大家才有序的排隊。李老師剛走開,馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員,男生女生都在走模特步,玩游戲,踩汽球,剪彩帶,轉(zhuǎn)圈等,大家玩得既認(rèn)真又開心。
不知不覺到了晚九點,快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了,我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)!
這個星期五,我們迎來了同學(xué)們最喜歡,最期盼的一個節(jié)日———“六一”兒童節(jié)。
這次“六一”兒童節(jié)依舊和外語節(jié)閉幕式一起舉行的。我早早地來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)大多數(shù)人都沒睡好,但他們?nèi)匀痪袷,絲毫沒有一丁點兒睡意,可能是太過于興奮吧!
上午,我們收看了各年級的演出和外語節(jié)的閉幕式,吃完午飯后,我們把教師布置的五顏六色,在每個地方都貼上氣球,整個教室充滿了節(jié)日的`氣氛。
到了班級活動的時候了,我們許多人都上臺一展身手,有的同學(xué)表演小品,惹得大家捧腹大笑;有的表演樂器,令人嘖嘖稱贊;有的唱一曲優(yōu)美的曲子,更讓我們贊嘆不已……。
演完大家的拿手絕活后,我們又舉行了各種好玩的游戲:背夾球;你做動作我來猜;水果蹲………。。各種游戲讓大家激動不已。最后,主持人異想天開,想出了一個吹爆氣球的游戲,當(dāng)氣球吹得比人頭還大的時候,許多人害怕地躲了起來,有的鉆到講臺下面,有的就直接跑出教室,歡笑聲在校園里回蕩著。
最后,就連王老師也送給了我們每人一支自動鉛筆作為“六一”的禮物,希望我們在學(xué)習(xí)上都能取得優(yōu)異的成績,更上一層樓,讓我們都很感激王老師送給我們的禮物。
慶祝兒童節(jié)作文 篇6
兒童節(jié)是全國兒童的節(jié)日,是兒童快樂而又美好的時光,我喜歡過六一兒童節(jié)。
這一個陽光明媚的早上,我穿著一身粉紅色的連衣裙,帶著一個頭飾,扎著一條長辮子,真漂亮!回到學(xué)校,回到教室,女同學(xué)們說:“真美,很搭配,整套服裝,我們很羨慕你,你太棒了!”我微笑地說:“你們也很美麗呀!”
下午最后一節(jié)是慶祝六一兒童節(jié)的活動。我們?nèi)喽挤浅i_心,十分期待。我們把自己坐的椅子,圍成一個大大的圓圈。開始演唱班歌了,王雅萱借了一個尤克里里自信地彈了起來,江家翹歌唱,她們的琴聲、歌聲融為一體,真好聽,全班都目不轉(zhuǎn)睛地看著她們。唱完后,全班拍起了熱烈的'掌聲,謝老師也贊揚了她們。
到我的同桌小李與我的幼兒園伙伴小鐘,他們唱的是《龍的傳人》改編版,唱得真好。我由衷地贊嘆,我為他們感到驕傲!
這個六一兒童節(jié),我在學(xué)校過得很開心。
【慶祝兒童節(jié)作文】相關(guān)文章:
慶祝兒童節(jié)作文12-13
關(guān)于慶祝兒童節(jié)作文08-15
慶祝61兒童節(jié)作文02-03
慶祝“六一”兒童節(jié)作文02-05
慶祝兒童節(jié)的作文9篇11-21
精選慶祝兒童節(jié)作文六篇12-02
慶祝兒童節(jié)作文 15篇12-22
慶祝兒童節(jié)作文 (15篇)12-22
慶祝六一兒童節(jié)作文12-20