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      2. 狂歡六一作文

        時(shí)間:2022-05-08 12:22:53 兒童節(jié) 我要投稿

        有關(guān)狂歡六一作文9篇

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的狂歡六一作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        有關(guān)狂歡六一作文9篇

        狂歡六一作文 篇1

          六一是快樂(lè)的節(jié)日,六一是令人期待的節(jié)日,六一是我們的節(jié)日。

          在這一個(gè)六一節(jié)里,我們?cè)趯W(xué)校里舉行了各種活動(dòng),有表演、冷餐會(huì),還有班里的六一狂歡會(huì)。其中讓我最難以忘懷的就要數(shù)班級(jí)里的“聯(lián)歡會(huì)”了!

          班里的“聯(lián)歡會(huì)”充滿了情趣,充滿了快樂(lè),還充滿了我們的笑聲。整個(gè)聯(lián)歡會(huì)都是熱熱鬧鬧的。剛開(kāi)始,大家十分激動(dòng),恨不得主持人馬上宣布開(kāi)始,許多人都拿出了帶來(lái)的零食,準(zhǔn)備一邊看一邊享用美食,還有些人則一心想著主持人等會(huì)兒請(qǐng)他到臺(tái)上表演。我的“表演”就是和王之也一起在黑板上作畫,聯(lián)歡會(huì)才開(kāi)始,我和王之也就捧著一些彩色粉筆在黑板上涂涂畫畫了。一會(huì)兒在這里畫一朵含苞欲放的小花;一會(huì)兒在那里畫三個(gè)大大的禮盒;有時(shí)候在左上角寫個(gè)大字;有時(shí)候又在右下角畫幾個(gè)高興得都蹦起來(lái)了或是正在跳舞的小孩子!就這樣,不用十分鐘就畫出了一“幅”精美絕倫的聯(lián)歡會(huì)圖畫。

          在我的表演過(guò)后,主持人又請(qǐng)了其他的同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)上臺(tái)展示自己準(zhǔn)備的表演,他們舞的舞,唱的唱,每個(gè)人都表現(xiàn)得很精彩。這氣氛感染了全班同學(xué),整個(gè)班的同學(xué)都一起融入了表演,大家的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。這一次班里的聯(lián)歡會(huì)開(kāi)得真是熱鬧,讓整個(gè)五年級(jí)的走廊上都回蕩著我們的笑聲和歡呼聲!

          六一節(jié),令我無(wú)法忘記的日子!

        狂歡六一作文 篇2

          今年的六一過(guò)的這不錯(cuò)!我最喜歡的還是代老師組織的活動(dòng)。

          第一個(gè)游戲是一個(gè)人可以說(shuō)話進(jìn)行提示另一個(gè)人猜詞語(yǔ)。我們組派的是王曉鵬和譚博文,選的是地名。地名可不好猜,但這難不了這兩名“大將”,譚博文一個(gè)字一個(gè)字的提示然后連在一起,所以,猜地名這個(gè)游戲我們組順利完成了。

          第二個(gè)游戲需要六個(gè)人合作,這次難度提高了不準(zhǔn)說(shuō)話,只準(zhǔn)做動(dòng)作。哎!可惜譚博文一開(kāi)始就沒(méi)有做好,他做的雪中送炭簡(jiǎn)直像上廁所我不明白,只好照做。

          第三個(gè)游戲更敗下陣了。

          第四個(gè)游戲我被派到百戰(zhàn)百勝,當(dāng)然也十有八九,踢毽子我們組都過(guò)可最后王曉鵬的一箭穿心盡然沒(méi)中,真是前功盡棄!

          不管贏了還是輸了,總之我們很高興!

        狂歡六一作文 篇3

          “六一”狂歡節(jié),是小動(dòng)物們的盛宴。

          表演節(jié)目的有:變色龍、笨笨熊、袋鼠……變色龍表演的是隱身術(shù),這個(gè)是它的絕活。它一開(kāi)始先變成了碧綠碧綠的小草;第二次變成了一團(tuán)紅彤彤的火焰,其它小動(dòng)物都以為著火了;第三次變成金黃金黃的金子,有的動(dòng)物想可以發(fā)財(cái)了,有的動(dòng)物想可以裝飾一下房間,還有的動(dòng)物想這可能是假金子。笨笨熊跳起了它的拉丁舞,它手舞足蹈,蘭花指搖一搖,身體也一起搖擺著。袋鼠表演拳擊,它一蹦一跳地打起拳來(lái),先使出它的左勾拳,再使出右勾拳,然后使出上勾拳,最后使出下勾拳。觀眾們有的拍手,有的歡呼,還有的邊歡呼邊拍手,真是熱鬧非凡啊!

          這次狂歡可真有趣啊!變色龍變身很厲害,袋鼠出拳有力,笨笨熊跳舞優(yōu)雅。

        狂歡六一作文 篇4

          5月31日,我們淄博晚報(bào)小記者踏上了去美麗的海濱城市——日照的旅程。

          經(jīng)過(guò)4個(gè)小時(shí)的奔波,我們來(lái)到了日照的一個(gè)淺海。在海灘上,我們顧不上用道具,用手捧起一些沙子仔細(xì)地看看有沒(méi)有東西,每找到一個(gè)蛤蜊就跟別人炫耀一下,就像找到金子似的。有的人挖大螃蟹,有的人挖寄居蟹,有的人挖蛤蜊,還有的人抓魚。不一會(huì)兒,小桶就滿了。當(dāng)要回去的時(shí)候,大家的`桶都沉甸甸的,我看看你的戰(zhàn)利品多少,你看看我的戰(zhàn)利品多少。

          晚上,我們舉行篝火晚會(huì)。大家都盤腿坐下認(rèn)真地看節(jié)目,每個(gè)節(jié)目都是那么的精彩。然后,我們還集體跳了兔子舞,大家笑得是那么的燦爛,就像一朵朵盛開(kāi)的紅花。

          6月1日,我們進(jìn)行了拓展訓(xùn)練,做了好多好玩的游戲。通過(guò)做游戲,鍛煉了我們克服困難的毅力,增強(qiáng)了團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。最后,教官還給我們開(kāi)了個(gè)教育會(huì),告訴我們父母是多么的愛(ài)我們,要學(xué)會(huì)感恩。

          這次的活動(dòng)不僅讓我們玩的開(kāi)心,而且增長(zhǎng)了知識(shí),下次的活動(dòng)我還要參加。

        狂歡六一作文 篇5

          “問(wèn)君能有幾多樂(lè),恰似今年六一節(jié)。”六一,我們和鄭悅靈一家去南陽(yáng)反彈風(fēng)暴“嗨”了一整天。

          在我和鄭悅靈唧唧喳喳的興奮討論中,目的地很快就到了。我們先在一樓買了門票,隨贈(zèng)的有手環(huán)和防滑襪子,在看臺(tái)上仔細(xì)觀察進(jìn)場(chǎng)館后,我們決定先從最經(jīng)典的反彈蹦床開(kāi)始。

          穿上防滑襪子,我們一個(gè)箭步?jīng)_向場(chǎng)地,在蹦床上跳來(lái)跳去,像飛翔的小鳥(niǎo),像起舞的蝴蝶,像河里歡騰的鯉魚在躍“龍”門呢!不一會(huì)兒,鄭悅靈眉開(kāi)眼笑地指著長(zhǎng)長(zhǎng)的蹦床說(shuō):“要不,我們?cè)谶@兒比賽跑步吧!”我笑著說(shuō):“可以呀!”我凝神屏息,只等一聲令下,便飛速向前沖。尷尬的是,彈力床讓我們的速度變慢,動(dòng)作也變得浮夸,仿佛進(jìn)入了電影的慢動(dòng)作鏡頭。彈床上的小朋友也在不停地跳動(dòng)著,凹凸不平的床面讓我一下子倒在中間。

          但是要說(shuō)蹦床上哪位“英雄”獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,非“老頑童”鄭爸爸莫屬。鄭悅靈和我在蹦床上躺著“回血”的時(shí)候,鄭爸爸躡手躡腳走到我們旁邊,然后突然開(kāi)蹦,憑借“過(guò)人”的體重,讓我和鄭悅靈在半空中和蹦床間來(lái)回翻滾,站不起身,直把我倆彈得頭暈?zāi)X脹才哈哈住手,引得旁人紛紛注目。

          在彈床上從頭“彈”到尾之后,我們又盯上了人氣十足的網(wǎng)紅秋千。這個(gè)網(wǎng)紅秋千要一米五以上才能玩,還好鄭悅靈和我都過(guò)了一米五。在我們坐上座位后,工作人員幫我們系好米字安全帶,并叮囑我們抓好繩索。隨著高度的一點(diǎn)點(diǎn)攀升,我的心跳也越來(lái)越快,像一個(gè)小鼓一樣咚咚響個(gè)不停。我扭頭看了看鄭悅靈,她的臉蛋像一只紅蘋果,也是十分興奮。“咔噠”一聲,升到最高點(diǎn),“啊──!”伴隨著我們的尖叫聲,秋千急速下墜,真叫人好好體會(huì)了一把失重的“快感”。等下了秋千,鄭悅靈還是慘白著臉,一副驚魂未定的樣子,而我,有點(diǎn)站不起來(lái)了。而此時(shí)的“老頑童”竟站在旁邊哈哈大笑……

          除了前面那些刺激好玩的王牌項(xiàng)目,我們還玩了“蜘蛛網(wǎng)”、“泡泡球”。直到下午五點(diǎn),我們才依依不舍地出了場(chǎng)。

          我喜歡過(guò)六一節(jié),我更愛(ài)反彈風(fēng)暴的“瘋”和“狂”。

        狂歡六一作文 篇6

          今天,是“六一國(guó)際兒童節(jié)”的前一天,也是“世界無(wú)煙日”,我們班級(jí)要舉行“金星閃爍”文藝匯演。

          中午時(shí)分,老師們把教室布置得整整齊齊。外面的雨也小了一點(diǎn),好象就是要觀看我們的“金星閃爍”文藝匯演。

          表演前,我和王贇趕緊讀起了《主持人開(kāi)場(chǎng)白、結(jié)束語(yǔ)》、《灰姑娘劇本》、《感恩老師劇本》,生怕表演時(shí)出差錯(cuò)。

          表演時(shí),由于計(jì)劃改變,所以我們演員不是背臺(tái)詞,而是讀臺(tái)詞。我、周穎、王慧、王贇把開(kāi)場(chǎng)白、串聯(lián)詞說(shuō)完,就到了今天的第一個(gè)節(jié)目,那就是史雅萱的《山里的孩子心愛(ài)山》。她表演完,就是周穎和王贇主演的童話劇《灰姑娘》。

          《灰姑娘》里面有我,我當(dāng)?shù)氖腔夜媚锏陌职郑涯侨淙饴榈脑挘ㄆ鋵?shí)我這樣說(shuō),媽媽很不同意的,她說(shuō)我沒(méi)有投入到角色中)說(shuō)完,我就等著王贇的話了。到了趙逸鑫上場(chǎng)了,他慢吞吞地上了場(chǎng),吞吞吐吐地說(shuō)了他的臺(tái)詞。他才說(shuō)了一句不到,張老師就在一旁說(shuō):“這是一個(gè)什么樣的國(guó)王啊!”我們都笑了。到了灰姑娘與王子跳舞的時(shí)候了,12點(diǎn)的鐘聲敲響時(shí),灰姑娘的水晶鞋掉落時(shí),我們卻沒(méi)有水晶鞋這個(gè)道具,張老師在一旁笑著說(shuō):“你看,道具都不全!”終于到了我期盼已久的王贇說(shuō)那句話的時(shí)候,可是因?yàn)榈紫侣曇籼常覜](méi)聽(tīng)見(jiàn)。真可惜呀!

          到了我的《感恩老師》,周穎是老師,我們班鼎鼎大名的“三劍客”是學(xué)生。由于張老師看過(guò)劇本,對(duì)里面的故事都滾瓜爛熟,所以她說(shuō):“我看誰(shuí)能看懂的!”這個(gè)節(jié)目很搞笑,把蘇軾的《水調(diào)歌頭》改成了“高分幾時(shí)有,無(wú)語(yǔ)問(wèn)青天,不知明天上學(xué)府,考試嚴(yán)不嚴(yán)?我欲發(fā)奮圖強(qiáng),三更聞雞叫,五更挑燈看,只可惜,生愚鈍,智不全。又嘆書山題海,也應(yīng)有恨,誰(shuí)說(shuō)我意志不堅(jiān),月有陰晴圓缺,生有成績(jī)優(yōu)劣,難于上青天。此事古難全,但愿努力后,名在孫山前”。把李煜的《虞美人》改成了“春花秋月知多少,考試何時(shí)了。今朝又把試卷發(fā),成績(jī)不堪回首書包中。上次余悸今猶在,只是科目改。問(wèn)君何時(shí)能出頭?恰似一江春水向東流”。當(dāng)然,除了這些,還有許多搞笑之處呢!

          這次狂歡還有許多精彩的節(jié)目,有:張旭的《魔尺》,王欣陽(yáng)的《隱形的翅膀》,《江南style》等等,他們每個(gè)節(jié)目表演得都很精彩,可是我沒(méi)辦法為您一一講解。

          狂歡之后我們又把帶來(lái)的水果、零食、飲料全部吃完了。我看到王贇在分他的零食“星球杯”,也把我的“星球杯”給了他,請(qǐng)他幫我分;又第一個(gè)把我的飲料、零食給了張老師。這個(gè)兒童節(jié)也許是我和張老師相處的最后一個(gè)兒童節(jié),從一年級(jí)到四年級(jí),張老師教會(huì)了我很多,有知識(shí)、做人......真的很感激,也很不舍。

          這個(gè)兒童節(jié)是我最快樂(lè)的兒童節(jié),大家暫時(shí)忘卻了平時(shí)的煩惱,與張老師一起盡情地享受著兒童節(jié)的快樂(lè)!

        狂歡六一作文 篇7

          上個(gè)星期,我們最喜歡的六一兒童節(jié)來(lái)臨了。

          第一個(gè)活動(dòng)是義賣,主題是:心系農(nóng)村貧困生,跳蚤市場(chǎng)獻(xiàn)愛(ài)心。義賣開(kāi)始了,我高興地走向一個(gè)班級(jí),在玩具里挑了一挑,突然,我的目光停留在一個(gè)玩具上,反復(fù)看了一遍,然后我問(wèn)售貨員:“這個(gè)玩具多少錢?“十五元”售貨員說(shuō)“十塊錢賣不賣?”“不賣。”“那十一元呢?”,“算了,成交。”于是我把錢遞給售貨員,玩具就進(jìn)了我的口袋里。過(guò)了幾分鐘,我又看中了一個(gè)喜歡的玩具,經(jīng)過(guò)一番討價(jià)還價(jià)后,又掏錢買了下來(lái)。

          有趣的活動(dòng)一個(gè)接著一個(gè)。游園活動(dòng)開(kāi)始了。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到四(4)班,玩盲人畫鼻游戲。我很緊張,但又很有信心,自信心讓我擁有了很多勇氣。輪到我了,拿起吸鐵石,閉上眼睛轉(zhuǎn)上一圈,然后靠著先前的記憶把吸鐵石放在黑板上,睜開(kāi)眼睛一看,吸鐵石正中中心。老師給我打了滿分。我懷著開(kāi)心的心情,又蹦又跳,像打了興奮藥劑似的,又跑向另外的班級(jí)去玩另外的游戲。

          就在下午,我們還觀看了表演,他們演得活靈活現(xiàn),節(jié)目十分精彩,里面有跳舞的、有詩(shī)歌朗誦的、也有表演小品的。有幾個(gè)小朋友表演一群老鼠,只見(jiàn)它們彎著腰,鬼鬼祟祟的,發(fā)出吱吱吱的叫聲,突然傳來(lái)的一陣響聲就嚇得它們飛快地躲進(jìn)了洞里面,生動(dòng)極了。

          六一兒童節(jié)真開(kāi)心,我得好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。我也盼望下一個(gè)六一兒童節(jié)能快點(diǎn)到來(lái)哦。

        狂歡六一作文 篇8

          盼啊、盼啊,我終于盼到了“六一”兒童節(jié)!一大早,剛起床我就非常興奮,草草的吃了早飯,穿著整齊的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。

          剛來(lái)到教室,同學(xué)們已經(jīng)裝飾好了教室,黑板也被五顏六色的“小舞者”打扮的漂漂亮亮,桌子早已擺成了五個(gè)大組。一個(gè)猶如天堂般的教室就展現(xiàn)在我的面前。我迫不及待的拿上演出服,朝著古箏教室飛奔而去。剛到古箏教室,就響起了歡快的音樂(lè)。隨著歡快的音樂(lè),同學(xué)們搬著自己的小凳子,邁著整齊的步伐,挺胸抬頭的走到操場(chǎng)上,個(gè)個(gè)精神抖擻,像一個(gè)個(gè)打勝仗回來(lái)的士兵。

          首先,我們朗誦了梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》,然后我們又來(lái)了一場(chǎng)英語(yǔ)賽歌比賽,當(dāng)老師把話筒給我讓我報(bào)歌名時(shí),我的心已經(jīng)提到了嗓子眼,最后,我頂住壓力完美的報(bào)出了歌名。這是我說(shuō)的嗎?我不相信是自己說(shuō)的,這可比我練習(xí)時(shí)好了很多啊!我心里暗暗自喜。下面便開(kāi)始了我們精心排練的節(jié)目,很快就到了我的節(jié)目《豐收鑼鼓》,我穿著黃色的拉丁舞裙,登上了舞臺(tái),我?guī)е鹛鸬奈⑿椡炅诉@首歡快的曲子。一曲完畢臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲,我心里比蜜還甜。

          演出結(jié)束后我們歡快地回到了教室,開(kāi)始了美食節(jié)。我幸運(yùn)地被分到了第五組,我們組的菜花樣豐富多彩,有炒魷魚、川香牛網(wǎng)、有牛磅做的錦上添花、有辣子雞、可樂(lè)雞翅,還有糖醋排骨等等太多了,真有點(diǎn)滿漢全席的感覺(jué),同學(xué)們看得直流口水,恨不得馬上大吃一頓,連我們的老師也迫不及待地想嘗一嘗這些美味佳肴。最后經(jīng)過(guò)教師評(píng)委組地品嘗,大家都伸出了大拇指,一致認(rèn)為我們班是真正的“美食班”。

          好時(shí)光總是短暫的,這樣才讓人覺(jué)得珍貴。難忘的六一就這樣悄悄溜走了,我不會(huì)因?yàn)樗牧魇哦z憾,我要把期待留給下一個(gè)兒童節(jié)。

        狂歡六一作文 篇9

          “呵呵呵呵呵……”一陣陣銀鈴般的笑聲傳入耳畔,原來(lái)湖小正在舉行“六一”民族聯(lián)歡呢!

          走進(jìn)校園,到處洋溢著喜慶歡樂(lè)的氣氛。瞧!六(10)班負(fù)責(zé)的水族特色展,可真不一般。水族的特色食品——酸湯,可受歡迎了。幾米開(kāi)外處,那陣酸湯獨(dú)有的濃郁湯香便鉆入了同學(xué)們鼻中。走近看,褐色的湯中漂浮著酸菜和其它配菜,光是這樣看著,就令人垂涎三尺。撈起一勺酸湯,輕輕吮上一口,酸菜的滋味充分融入湯中,酸溜溜的濃湯像頑皮的小天使縈繞在唇齒間。

          看那邊瑤族的“草根音樂(lè)會(huì)”拉開(kāi)了序幕。但臺(tái)上站著的不是明星大腕,也不是優(yōu)秀導(dǎo)師,而是一個(gè)個(gè)喜愛(ài)音樂(lè)的、善于展現(xiàn)自己的同學(xué)們。動(dòng)聽(tīng)的歌聲贏得了所有人的掌聲。“草根音樂(lè)會(huì)”讓我們感受到同學(xué)們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)與癡迷,讓我們明白并不只有明星才能開(kāi)音樂(lè)會(huì),只要喜愛(ài),就可以。

          回到教室中,班級(jí)聯(lián)歡又緊接著開(kāi)始了。首先,是未來(lái)的成功人士周蘇玥為我們演奏小提琴曲。從她的眉宇間,我仿佛看到了緊張與不安,但一曲終了,那樂(lè)聲向我們證明了她的實(shí)力。其次是戲劇之星蔣紅佳和成芳帶來(lái)的相聲表演,精湛的演技與一流的口才加上獨(dú)特的選材,總逗得大家捧腹大笑。最后,是二胡能手周圣淇為大家?guī)?lái)二胡曲。豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),讓她顯得從容鎮(zhèn)定,毫不慌亂,嘴角勾起那恰到好處的弧度,讓她更顯自信。隨之,她的手便熟練地拉起了曲目。悠揚(yáng)的曲聲像淙淙流水從她的指縫、琴弦中傾瀉下來(lái)。

          快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的,很快校園聯(lián)歡便結(jié)束了。愉悅的“六一”,讓我領(lǐng)略了中華民族風(fēng)享用了豐厚的美食,收獲了與特殊伙伴純粹的友誼……

          在這個(gè)“六一”,我們與特殊學(xué)校的伙伴共度佳節(jié),收獲友誼;在這個(gè)“六一”,一覽了五十六個(gè)民族的民風(fēng)民俗;在這個(gè)“六一”,我們共享歡樂(lè),一同為這即將結(jié)束的小學(xué)時(shí)光添上一筆難忘的回憶。這個(gè)“六一”不僅僅屬于我們,它更屬于所有富有童心的人!

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