有關(guān)六一作文三篇
在我們平凡的日常里,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的六一作文3篇,希望對大家有所幫助。
六一作文 篇1
今天,陽光明媚,鮮花盛開,彩旗招展,藍天上的太陽炙烤著大地,它散射出的光芒格外的耀眼,孩子們興高采烈,因為今天是國際六一兒童節(jié)。
校長宣布游園開始時,孩子們都歡呼雀躍,蹦跳起來,開始游園了,我和我的伙伴一起去游園了,我最喜歡兩個游戲,第一個是搶凳子,一共有5輪,第一輪6個人5個凳子,鼓聲一停就坐在凳子上,開始敲鼓了,我們6個人圍著凳子轉(zhuǎn)起來了,鼓聲停了,我趕緊坐凳子,還好沒人跟我爭,沒有凳子的下去了,去了一個凳子,第二輪和第三輪我沒下,因為沒有人給我爭凳子,第四輪3個人2個凳子,鼓聲一停,我就開始搶凳子,沒想到這一會,范佳悅跟我搶凳子,我慌了神,我兩個腳撐著地,使勁往上挺,不過還是以失敗告終了,老師見到我剛才那么賣力給了我一張獎券,這個游戲真好玩。第二個是抽獎,我排了好大一會兒才輪到我,我來到抽獎箱前,我想了想,心想:中獎的紙,一定不會在里面,因為,老師知道我們可以猜到中獎的在盒子最里側(cè),但是老師偏偏放到盒子最底下。我開始抽了,拿出一張,啊啊,不出我所料,我中獎了,我好開心。
今天,我很開心。
六一作文 篇2
今天早上,我一蹦一跳地來到學(xué)校,十分高興。知道我為什么這么高興嗎?因為今天是“六一”兒童節(jié)呀!是我們小孩子的節(jié)日,我能不高興嗎?
我進了教室,只見同學(xué)們興致勃勃,教室里亂成了一鍋粥。突然,語文老師進來了,教室里變得鴉雀無聲。語文老師并不生氣,而是笑容滿面地看著我們。我想:語文老師應(yīng)該覺得是我們的節(jié)日,所以才不生氣的吧!這時老師發(fā)話了:“今天是“六一”兒童節(jié),學(xué)校要發(fā)獎狀,班級內(nèi)也會發(fā)!贝蠹叶技悠饋砹。
很快,到了表彰的時候,大家們都屏住呼吸,生怕自己沒有獎狀。當廣播念到三年(2)班的時候,我緊張極了,“優(yōu)秀干班部”柯怡軒、黃家欣……”我心中的一塊石頭終于落了下來。接下來是班級表彰,有各種各樣的獎狀項目:有數(shù)學(xué)小能手、勞動標兵、日記小達人……老師又說:“拿到獎狀的'同學(xué)不要驕傲,沒拿到獎狀的同學(xué)也不要灰心,相信你下次一定可以的,”聽了老師的話,所有的同學(xué)都露出了燦爛的笑容,不再難過了。
今年的“六一”表彰會十分不一樣,雖然不可以到操場上說說笑笑,但是我們都非常開心。
六一作文 篇3
光陰似箭,日月如梭,同學(xué)們翹首期盼的六一兒童節(jié)終于又來臨了。
這天我早早地到達了我的母校。只看大門口有幾位校領(lǐng)導(dǎo)在給我們發(fā)糖。我拿過糖笑著向校領(lǐng)導(dǎo)道謝。然后跑到了班級里,開始了化妝之旅。
我姐姐先給我在臉上打一遍干粉。我再去找阿姨,畫眉毛,畫眼影。畫完然后再看看周圍同學(xué),個個都像小美人小帥哥。
因為場地有限,所以過六一被分為一二三年級表演第一場,四五六年級表演第二場。
那時還不到我們高年級表演的時候,所以我們現(xiàn)在教室里看一二三年級表演的直播。
表演開始了,首先管樂隊表演演奏的曲目是國歌,之后是一二三年級的小同學(xué)表演。其中我最喜歡的節(jié)目是《擊鼓顯中華》小同學(xué)們擊的是鏗鏘有力,象征著我國團結(jié)一致奮發(fā)向上的精神。
過了好一會兒才到我們最敬愛的校長講話,表演才正式開始。我最喜歡的節(jié)目是604班的《肥瘦之爭》這個小品告訴我,高尚才是真正美,心靈才是真正美,健康才是真正美。
等我們們以后上了初中,就再也不能過六一兒童節(jié)了,童年就這樣離我而去,再見了我的童年!難忘的最后一個六一兒童節(jié)!
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