關(guān)于六一作文六篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的六一作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一作文 篇1
六月一日上午的高一小學(xué)二年級(jí)四班的同學(xué)們?cè)趩卫蠋熀完惱蠋煹膸ьI(lǐng)下進(jìn)行了“畫(huà)手套”、觀賞“藝術(shù)表演”的慶“六一”活動(dòng)，并請(qǐng)到了志愿者家長(zhǎng)一同參加。
第一節(jié)課，老師給了每個(gè)學(xué)生一只手套，給每?jī)蓚�(gè)同學(xué)發(fā)了一盒水溶彩棒，讓同學(xué)們用左手套上手套，做一個(gè)自己喜歡的小動(dòng)物的形狀，再用水溶彩棒給手套上色。老師剛布置完，同學(xué)們就高興地忙開(kāi)了：有的胸有成竹，飛快地畫(huà)了起來(lái)；有的不緊不慢，邊想邊畫(huà)；有的則在老師的指導(dǎo)下精益求精，越畫(huà)越好看……不一會(huì)狼、狗、蛇、孔雀等小動(dòng)物一一展現(xiàn)在大家面前，為六一增添了一份童趣。
第二節(jié)到第四節(jié)課，同學(xué)們端著椅子來(lái)到操場(chǎng)上觀看藝術(shù)表演。精彩的啦啦操，搞笑的小品和相聲還有振奮人心的鼓號(hào)隊(duì)表演，口琴、口風(fēng)琴獨(dú)奏，更少不了曾經(jīng)得過(guò)金獎(jiǎng)的合唱隊(duì)激昂的歌聲……同學(xué)們被這些節(jié)目吸引著，絲毫沒(méi)有顧及到頭頂上那火辣辣的陽(yáng)光。
同學(xué)們都認(rèn)為這是最快樂(lè)的一天，連志愿者家長(zhǎng)也覺(jué)得很快樂(lè)，都說(shuō)比同年時(shí)過(guò)“六一”還要快樂(lè)呢！
六一作文 篇2
“六一”——我們孩子自己的節(jié)日。在這歡樂(lè)的日子里，我們終于盼來(lái)了今年的“六一文藝匯演”。為了這次演出，我們已經(jīng)積極、努力地排練半個(gè)多月的時(shí)間了，就等著今天在舞臺(tái)上好好表現(xiàn)，讓全校的師生們享受一場(chǎng)視覺(jué)的盛宴。早上，我們都早早地來(lái)到學(xué)校化妝，化妝師給我們化好妝后，大家你看看我，我望望你，一下子都笑開(kāi)了。你猜這是怎么回事呢？哈哈！原來(lái)是因?yàn)榛藠y后的我們好像都長(zhǎng)成一個(gè)模子了，你若不仔細(xì)瞧，根本就分不出來(lái)誰(shuí)是誰(shuí)了？就在大家都樂(lè)呵的時(shí)候，我們的演出服卻出了點(diǎn)小意外。其他班的同學(xué)都去體育館了，我們班的演出服都還沒(méi)到，同學(xué)們都著急得像熱鍋上的螞蟻。還好在最后一刻衣服還是送到了，同學(xué)們趕緊換上衣服，可是這時(shí)意外又出現(xiàn)了，這衣服太緊了，而且還到處都是破洞，同學(xué)們都皺著眉頭，嘴巴嘟噥著，失望極了！
可是都這個(gè)時(shí)候了，大家也沒(méi)辦法，只能忍著……可后來(lái)峰回路轉(zhuǎn)，老師幫我們重新調(diào)來(lái)了新的衣服，有了新衣服，大家自然就有了好心情，有了好心情，大家跳舞自然就更賣(mài)力了。音樂(lè)響起，大家像電力十足的小電池，都盡情地釋放著，感覺(jué)自己就是舞臺(tái)的焦點(diǎn)，感覺(jué)我們就是大明星一樣。音樂(lè)停止，臺(tái)下頓時(shí)響起熱烈的掌聲，最終我們獲得了“最佳活力獎(jiǎng)”，大家都開(kāi)心極了！今天雖然出了點(diǎn)小意外，但是總算最后是完美大結(jié)局，也讓我真正體會(huì)到了“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句話的意思。
六一作文 篇3
今天是我們小朋友最喜歡的節(jié)日，六一兒童節(jié)。很早的時(shí)候我就起床了，媽媽給我畫(huà)了好漂亮的妝。我背上書(shū)包興高采烈的來(lái)到了學(xué)校。
一進(jìn)學(xué)校，學(xué)校里面的景象可美啦，彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，高年級(jí)的大哥哥大姐姐們已經(jīng)奏響了鼓號(hào)，學(xué)校里面洋溢著濃烈節(jié)日的氣氛。今天我們還會(huì)舉行許多有趣的節(jié)目，有集體舞比賽，游園活動(dòng)等等。我最期待的還是集體舞。到學(xué)校的時(shí)候同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備，排好隊(duì)，拿著小道具花，在手中舞來(lái)舞去，好像在想：這是我們小學(xué)里的第一個(gè)兒童節(jié)，我們一定要跳一場(chǎng)精彩的舞。
活動(dòng)開(kāi)始了，首先是出場(chǎng)式，各個(gè)方隊(duì)排著整齊的隊(duì)伍，我們?cè)诓賵?chǎng)上進(jìn)行了隆重的出場(chǎng)。然后就開(kāi)始了集體舞比賽。每個(gè)班級(jí)都表現(xiàn)的很好，盡情揮舞著。
這次兒童節(jié)讓我特別難忘。真是一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)!
六一作文 篇4
六一到了！
早上，我起得早早的，換了新衣服，帶上了滿懷的`好心情，踏上了自己的知己——自行車(chē)，來(lái)到了同學(xué)家化妝，本以為最慢一個(gè)到的我，卻變成了最早一個(gè)到。我們先聊了一會(huì)，等待其他的幾位同學(xué)的到來(lái)。過(guò)了好一會(huì)，我的同學(xué)們來(lái)了，我們開(kāi)始了工作——化妝。我們互相幫助，你幫我化妝，我?guī)湍慊瘖y，我們互相化好了妝，便騎自己的自行車(chē)來(lái)到了學(xué)校。
我們來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們都在等待著六一聯(lián)歡會(huì)到來(lái)的那一刻。有的同學(xué)卻到衛(wèi)生間化起了妝，她們也是互相幫助，我?guī)湍慊�，你幫我化；有的同學(xué)卻拿起了照相機(jī)照起了相。
老師來(lái)了，我們都快樂(lè)地叫著老師，聯(lián)歡會(huì)開(kāi)始了，同學(xué)們都進(jìn)了教室坐下來(lái)。男生坐一邊，女生坐一邊，個(gè)子比較高的學(xué)生就坐在后面。
節(jié)目開(kāi)始了，首先是頒獎(jiǎng)，老師先頒獎(jiǎng)給那些模擬考試得名次的同學(xué)，念到我了，我邁著歡快的步伐來(lái)到老師面前，恭恭敬敬地接了老師的獎(jiǎng)品。接到了獎(jiǎng)品的同學(xué)向老師說(shuō)了一聲謝謝后都回去座位了。接著是給那些優(yōu)秀班干部，孝子，學(xué)習(xí)成績(jī)上升的同學(xué)頒獎(jiǎng)。
頒獎(jiǎng)完畢了，主持人上去主持了。第一個(gè)節(jié)目是主持人唱歌——《歐若拉》，隨著音樂(lè)的節(jié)奏，主持人唱起了娓娓動(dòng)聽(tīng)的歌，同學(xué)們都陶醉在這音樂(lè)之中，有的帶相機(jī)的同學(xué)和有帶手機(jī)的同學(xué)都拿起來(lái)照下了那難忘的一刻。
歌唱完了，接著的第二個(gè)節(jié)目便是主持人們跳勁舞——《火花》，主持人們跳著那優(yōu)美的舞姿，是同學(xué)們都陶醉了，經(jīng)過(guò)十幾分鐘后主持人的舞也跳完了。
接著便是第三個(gè)節(jié)目——街舞，班里的男生跳起了自己的特長(zhǎng)街舞，隨著振人身心的音樂(lè)，男生們跳起了街舞。那是很少人能跳的一種舞。男生們的舞引來(lái)了全校大多的人，就連中學(xué)的學(xué)生還來(lái)我們班看他們跳街舞。他們跳街舞并不是有指定的，而是誰(shuí)想跳就跳，今天我終于知道了這一點(diǎn)。
第四個(gè)節(jié)目便是我們這一隊(duì)跳勁舞，開(kāi)始跳的時(shí)候，錄音機(jī)就不能放了，我們開(kāi)始還以為是錄音帶壞了，但當(dāng)我們拿了另一隊(duì)的復(fù)讀機(jī)放后，才知道是錄音機(jī)不能播放。老師過(guò)來(lái)問(wèn)我們的原因，我們告訴老師說(shuō)是錄音機(jī)不能播放，老師知道原因后，便查看了一下錄音機(jī)，老師查看后調(diào)了一下錄音機(jī)，錄音機(jī)就能播放了。于是，我們開(kāi)開(kāi)心心的跳了起來(lái)，雖然我們?cè)谔臅r(shí)候，外面擠滿了人，班里還是噪音一片。但是我們還是專心的跳我們自己編的舞，有的同學(xué)也拿出了手機(jī)來(lái)拍我們跳的舞。在當(dāng)我們獻(xiàn)出我們的絕招——對(duì)聯(lián)時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)的人們都嚇得目瞪口呆了，每個(gè)人都發(fā)出了贊嘆不已的“哇”字。
六一作文 篇5
“六一”兒童節(jié)，是我們小朋友的節(jié)日，也是我們進(jìn)入小學(xué)的第一個(gè)兒童節(jié)。這一天，我們班的小朋友一個(gè)個(gè)特別高興，女孩子們都穿上了最漂亮的裙子，男孩子們也把自己打扮得很帥。
午睡課后，一位阿姨拎著一個(gè)大蛋糕進(jìn)來(lái)了，原來(lái)是老師給我們訂的。當(dāng)朱老師打開(kāi)蛋糕的那一瞬間，全班同學(xué)都“哇，好漂亮！”叫了起來(lái)。我們唱了生日歌，切了大蛋糕，每個(gè)同學(xué)都美美地品嘗著香甜的蛋糕，臉上喜滋滋的。
開(kāi)心時(shí)刻——游園活動(dòng)到了。老師為我們準(zhǔn)備了很多游戲：投紙團(tuán)、吹蠟燭、投保齡球、夾彈子……我們一項(xiàng)一項(xiàng)地玩，邊玩邊笑，可開(kāi)心了。玩完了所有項(xiàng)目，我們還可以到老師那里領(lǐng)獎(jiǎng)品呢！
游戲結(jié)束后，老師還送我們每個(gè)人一份禮品，這些禮品可漂亮啦，都是小朋友最喜歡的。這真是一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日！我真希望每年的兒童節(jié)都能過(guò)得這么快樂(lè)！
六一作文 篇6
六月一日，我們的節(jié)日，我們歡樂(lè)的天地。
六月一日上午，陽(yáng)光灑滿了整個(gè)校園，正如我的心情一樣。我們舉辦了好多游戲：吹乒乓球、運(yùn)籃球、我猜我猜我猜猜……數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)，最好玩的還要數(shù)夾彈珠了。
當(dāng)我走到四（2）班門(mén)口時(shí)，不禁一震，隊(duì)伍排得像長(zhǎng)龍一樣，望不到盡頭。我也在這條長(zhǎng)龍中。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)同學(xué)們努力夾彈珠的奮力情景，看見(jiàn)他們?yōu)橼A而高興、為輸而沮喪。心里想這個(gè)游戲一定很難吧！看他們沮喪的情景，我忍不住想要退縮，可是我又想：如果我走了，不就沒(méi)有挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì)了嗎？不行，不可以。加油加油！不知不覺(jué)，輪到我了，可是我的腳卻像有千斤重，每一步都很困難，看見(jiàn)了滿盆的黑墨汁，什么東西都看不見(jiàn)，我忐忑不安地拿起筷子，手不停地發(fā)抖。計(jì)時(shí)開(kāi)始。我在黑墨汁里漫無(wú)邊際的尋找著，可是那些彈珠就不過(guò)來(lái)，好像在跟我捉迷藏，得意的說(shuō)：“就憑你，想抓住我，小樣兒，再練個(gè)幾百年吧！”時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，旁邊的同學(xué)說(shuō)道：“看她這樣子，肯定失敗的，呵呵！”我聽(tīng)了心情一下子跌倒了谷底，心里也認(rèn)為肯定會(huì)失敗。忽然，我想到了媽媽常對(duì)我說(shuō)的一句話：“試試看，放平心態(tài)。努力做好就行了。”對(duì)啊，放平心態(tài)就行了。恩，加油。我慢慢放平心態(tài)，重新在水中找起來(lái)。頭上滲出顆顆汗珠，10顆終于夾完了，我贏了。那些彈珠好像在說(shuō)：“佩服佩服！”呵呵，果然，我相信我媽媽的話。
之后，我玩了許多項(xiàng)目，不過(guò)，這個(gè)六一讓我最難忘的還是“夾彈珠”，它讓我學(xué)會(huì)了一個(gè)道理：只要試試看，放平心態(tài)，努力就行了！
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