【實用】愉快的六一作文四篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的愉快的六一作文4篇，希望對大家有所幫助。
愉快的六一作文 篇1
盼星星，盼月亮，終于盼來了我們孩子最喜愛的節(jié)日——————一度一度的“六一”兒童節(jié)。為了慶祝這個特別的節(jié)日，學校專門為我們舉辦了豐富多彩的“六一”游園活動。
游園活動項目各式各樣，多姿多彩。游“快樂6.1”。“摸糖果”“超級保齡球”�！扒墒謯A珠”�！氨缺日l的眼力好”�！罢粕厦髦椤薄恳粋�游園項目都十分有趣。其中我最喜歡的就是“巧手夾珠”和“掌上明珠”了。
我來到六（四）班，參加“巧手夾珠”的人真多呀！我站在長長的隊伍里，耐心地等待著。過了十幾分鐘，終于輪到我了。我走進教室，把游園卡給那里服務的.同學。因為我平時經(jīng)常用筷子。所以我對自己很有信心。我右手拿好木筷子，目不轉睛地盯著塑料盆里沉在清水中的五顏六色的玻璃彈珠。這時，只聽裁判員一聲令下：“開始！”我立即用筷子小心翼翼地夾住一個彈珠，因為有水，所以它一下子溜了下來，所以我只好把它靠著盆子滑出來。第二次夾，我有了經(jīng)驗，夾彈珠的中間，不能夾得太緊，容易掉。漸漸地，我越來越快，也越來準。“停！”30秒過去了，裁判喊道。我數(shù)了數(shù)我夾了多少個彈珠：“一、二、三……十一、十二！”耶！我夾了十二個彈珠，獲得了一枚印章。
接下來，我來到了六（六）班參加“掌上明珠”項目。六（六）班教室前人山人海，水泄不通，從教室的前門一直排到了后面的教室。我等了足足有十幾分鐘才輪到我。我看見許多同學很輕松地就通過了，心想：這肯定非常簡單，我一定也可以通過的。我接過乒乓球拍，深吸一口氣，把乒乓球放在乒乓球拍上，開始走路，我這時才發(fā)現(xiàn)，“掌上明珠”也沒有看上去的那么容易。乒乓球像一個調(diào)皮的小孩子，一點兒都不聽我的話。我要向左，它非要往右，我要向右了呢，它又到左邊來了。我不得不放慢腳步，調(diào)整重心。太好了，終于走完一半了！我心里一激動，乒乓球立刻就滾到了乒乓球拍的邊緣，搖搖欲墜。我倒抽了一口氣，停下腳步，定了定心。只見那乒乓球沿球拍的邊緣滾了一圈，才慢慢悠悠地滾到球拍中央。我懸著的心終于放下了，繼續(xù)緩緩地走。近了，近了，三步，兩步，一步……終于到達終點了，我長舒了一口氣，把乒乓球和球拍交給同學，得到了一枚印章。我笑著心里想：哈哈，我終于成功了！
愉快的“六一”兒童節(jié)在我們的歡聲笑語中結束了。這是我們在小學時光中的最后一個“六一”兒童節(jié)，我將永遠銘記這歡樂的一天！
愉快的六一作文 篇2
在我的記憶的長河里，珍藏著許多快樂的事，如同水中的魚那樣，在這些快樂“魚”里，有一條每年才遨游回一次的“魚”。它是我最最夢寐以求的“魚”！你知道那一條“魚”是指什么快樂的事嗎？哈哈，猜不出來吧？那條魚就是“六一”兒童節(jié)！我今年的六一兒童節(jié)比往年更加快樂，節(jié)目豐富多彩，獎品更是五花八門......
六一那天，我們高高興興地奔向學校，大家期盼游園活動快點來。終于，8：30分開始游園活動，我和我的'朋友爭先恐后地奔出教室，像一群放出鳥籠的小鳥，我們玩的第一個游戲是猜燈謎，我和我的朋友跑到了猜燈謎那個地方，我看到了一條很奇怪的謎語，有頭無頸，無腿能走，有翅難飛，我迅速喊出答案：“魚！”結果答對了，我高興得又跳又叫，覺得炎熱的風都是涼快的，花兒特別絢麗，空氣里都夾著甜甜的味道......發(fā)獎品那個老師給了我一個餅干，我連聲說：“Thank you!”然后我和朋友來到了玩掌上明珠的地方，輪到我了，我蠻有緊張，因為掉一個球就會少一樣獎品的，我拿起球，左思右想，仔細地觀察起來，哦！原來有一面是非常的粗糙，所以我選擇了粗糙的一面，把它放在乒乒球拍上，然后，雙眼目不轉睛地盯著球，屏著呼吸。oh,No!不好了，球快掉了！我的毛管迅速收緊了，我的手心冒出了大量的汗水，心里如裝了一只小白兔，如無頭蒼蠅到處亂撞。我加快了腳步，心里祈禱著：老天爺�。蛶臀野�！讓我的球別掉下來，終于球在離 球拍1厘米的地方到了終點，呼！這次真的有驚無險啊！我深深地吸了一口大氣，快樂得如天上飛翔的小鳥，高興地拿了兩樣獎品。 我還玩了很多游戲呢！比如：射龍門、青蛙跳、雙人夾球......
這次“六一”真快樂，讓我回味無窮，希望能發(fā)明出一個“時空穿梭機”，那每天都有“六一”兒童節(jié)咯！真期盼下一次的“六一”兒童節(jié)快快到來。
愉快的六一作文 篇3
六一兒童節(jié)這個節(jié)日我相信每個小朋友聽到它都會想起在那天美好的回憶。而前不久，我剛過完了一個兒童節(jié)。
那是一個有點陰的星期三，我和媽媽一大早起來收拾好行裝，帶著小計、小王等人來到了金橋國際。
我們坐著直達電梯徑直來到了四樓滑滑梯的地方。出了電梯，往前走幾步，映入眼簾便是一個波浪形滑梯和一個近乎90度的垂直滑梯。我們幾個脫了鞋，不約而同地朝滑梯的方向跑去。這時，我看見一個比我小一點的弟弟正在玩垂直滑梯。只見他坐在一個墊子上，把腿伸進了另一個墊子里，雙手抱肩，頷首低垂，緊閉雙眼，屁股一點一點往前挪，嗖的一聲滑了下去。我心想:連比我小的弟弟都能滑下去，我肯定也行！于是，我照著他的樣子，坐在墊子上，準備往下滑。可就在這時，我突然發(fā)現(xiàn)這比自己想象中的要難多了!我努力抑制住心中的恐懼，盡量不被其他人發(fā)現(xiàn)。小李，加油！你是最勇敢的.！這是什么聲音?我轉過頭去一看，原來是小計在給我加油��！我頓時鼓起了勇氣，準備俯沖下去，隨著啊——的一聲，我終于著落了，內(nèi)心無比激動，這真是聽‘小計’一席話，勝讀十年書呀！在六一這天，我們還去吃了肯德基、去唱了卡拉OK，最后就是看電影。
這一天真愉快��！它不僅讓我懂得了友誼的重要，還讓我在這一天里獲益良多。
愉快的六一作文 篇4
六一兒童節(jié)，如果愉快的話，可以一過再過。上一個六一的愉快還在我的心上，這一個愉快的六一又開始了。爸爸媽媽帶著我和弟弟，一起來到了游樂場，我們愉快的六一馬上就要開始了。
“寶貝閨女，你要什么味道的？弟弟呢？”爸爸擠進了賣冰淇淋的隊伍，正在那里排著隊，詢問著我們想要吃什么味道呢！“我要草莓的！”“我要菠蘿的！”我和弟弟一前一后的大聲告訴爸爸，媽媽則在我們旁邊像爸爸做了一個手勢，爸爸就明白她要吃什么味道的了。不過這時候不是管爸爸媽媽秘密手勢的'時候，是我們要想想玩些什么好的時候。
我拉著弟弟的手，在媽媽的四周溜達了一圈，已經(jīng)盤算好了一會兒等爸爸來了要玩些什么項目了，我和弟弟眨了眨眼，統(tǒng)一了意見。爸爸一個人拿著四只冰淇淋過來了，那滑稽又可愛的模樣逗得我和弟弟在太陽底下哈哈大笑。我們接過爸爸遞給我們的冰淇淋，拉著爸爸媽媽的手，往我們想要玩的地方走去。
走到摩天輪下面時，我們停下了腳步，爸爸媽媽也就明白我們倆是想坐摩天輪了。爸爸讓我們先把冰淇淋吃完，吃完了馬上去玩摩天輪！我和弟弟聽了高興的直跳，然后三下兩下就把冰淇淋給添完了，流了一身。
我們一家人買好票，坐上了摩天輪，爸爸帶著弟弟坐在一邊，媽媽帶著我坐在一邊，摩天輪一會兒就啟動了。只見我們隨著摩天輪的轉動，到了摩天輪的最高點，我和弟弟不由得湊在窗戶邊往下看了看，然后都閉著眼睛鉆進了爸爸和媽媽的懷里，心里卻愉快地想到，我也到過那么高的天上�。�
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