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關(guān)于快樂的六一的作文4篇
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的快樂的六一的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的六一的作文 篇1
星期四的晚上，我和媽媽在為明天的六一做準備。
我們?nèi)ッ姘曩I了兩袋面包，回到家里，媽媽立刻把面包倒出來，像變魔術(shù)似的操作著，不一會兒，面包就變成了一個個三明治。
星期五早上，我拿好三明治向?qū)W�！斑M軍”終于走到了學校，見已經(jīng)開始了，我們專屬的美食大會。
我立刻跑到我們班的店鋪旁，拿出香噴噴的三明治放好。三明治放好了，我就坐在旁邊吆喝∶“梁氏三明治好吃又便宜，不好吃不要錢�！绷ⅠR，好幾個同學圍了過來，前幾位顧客都還善良，一連買了兩個。
但到了后面，有個人竟然不買還在說：“你不是說不好吃不要錢嗎？＂我連忙點頭，他卻耍猴似的戲弄我說：“三明治一點也不好吃，我也可以不用給錢了”。我被他氣得一蹦三丈高，卻手足無措的看著那驕傲離去的背影，心里一直憤憤不平。
但我還是很順利的`把帶去的都賣光了。坐在一邊靜靜的享受自己的光榮成就。聽老師說自己也能去買，我高興得手舞足蹈，不一會兒，自己的袋子就已經(jīng)“吃”得飽飽的了。此時此刻，肚子也已經(jīng)圓溜溜的了。
��！六一是多么美好節(jié)日，我喜歡這次的六一，這次六一給了我多大的享受��！
快樂的六一的作文 篇2
為了歡度“六一”節(jié)，我們學校舉行了一場“螞蟻運物”和“穿針引線”的比賽，一共有一年級七個班參加。
先進行“螞蟻運物”的比賽。比賽開始了，裁判一聲令下，一只只“小螞蟻”都竭盡全力地爬了過去，不一會兒，別的隊就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。我們隊看到了，就奮起直追。我們班同學在一旁吶喊助威“加油！加油！�！钡阶詈�，還是輸了。
接下來是“穿針引線”的比賽，我們班的隊員像一匹匹脫韁的野馬一樣沖了過去，對手看見也以風馳電掣的速度跑了過去。我們隊一個接一個地跑過去穿，對手去穿時，我們隊已穿了好幾個�！按┽樢�”其實就是把線穿進針上的`圓孔，很簡單。輪到我時，我拼命地跑，迅速而仔細地穿。最后，我們班“穿針引線”的比賽得了第一名。我們班同學歡呼雀躍，慶祝勝利。
這場比賽賽出了水平，賽出了風格。
“六一”節(jié)過得真快樂呀！
快樂的六一的作文 篇3
今天是六一兒童節(jié)，學校舉行了六一兒童節(jié)文藝匯演。我最感興趣的是同學們的表演。
同學們的表演內(nèi)容豐富：有唱歌的，有跳舞的.，有演課本劇的，有演小品的，還有演奏樂器的等。
最精彩的是我們演的課本劇，錢麗麗扮演伯諾德夫人，我扮演杰克，徐暢扮演杰奎琳，其他三人扮演少校和兩個中尉。開始伯諾德夫人先上場，隨后，我們上臺自我介紹，課本劇《半截蠟燭》便開始了。上場后，我有點緊張，但看到錢麗麗很鎮(zhèn)定，我又不緊張了，開始認真地演課本劇，我們每個人都盡了力，課本劇演得很成功。最后，我們排成一隊，向大家敬了禮，并說了幾句祝福語，頓時臺下一片掌聲。
又演完了幾個節(jié)目，主持人說：“請付豪同學給我們彈奏一首《茉莉花》�！蔽易吡松先ィ蜷_電子琴，調(diào)整好了音量和節(jié)奏，開始彈了起來。由于緊張，我把前奏給忘了，而且流了許多汗，衣服也濕了。一直到結(jié)束，雖然只有幾分鐘，可我覺得這幾分鐘很長很長。當我演奏完時，臺下響起了雷鳴般的掌聲，我也松了一口氣。六一文藝匯演在一片歡聲笑語中結(jié)束了，通過這次活動，我鍛煉了自己的膽量，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，以后我一定積極地參加各種有益的活動，提高自身的素質(zhì)。
快樂的六一的作文 篇4
我國的節(jié)日有很多：勞動節(jié)，中秋節(jié)，國慶節(jié)。而我們小朋友最喜歡的當然是六一兒童節(jié)了。
今天是六一兒童節(jié)，我早早地起了床，因為外公要帶我去釣魚。我們倆拿好工具，興高采烈地來到池塘邊釣魚。外公先拿出釣魚竿，把準備好的食物掛在魚鉤上，再把魚竿輕輕的`放入池塘中，靜靜等著魚上鉤，只見魚桿動了一下，外公連忙提竿，一條活蹦亂跳的魚釣了上來。我在旁邊又蹦又跳說：“外公，讓我也來試試吧！”我拿著釣魚竿手忙腳亂地上好魚餌，急不可待地把魚鉤甩進水中，水花泛起，波紋慢慢地向四周擴散。不一會兒，魚竿動了一下，我以為是魚上鉤了，連忙把魚竿向上一提，仔細一看，原來是幾根水草。我一下子像漏了氣的皮球。我又釣了好一會兒，還是沒有釣到一條魚。外公跟我說：“要一心一意靜下心來耐心等待�！边@一次，我拿這魚竿目不轉(zhuǎn)睛盯著水面，安靜等著。魚竿一動，我屏住呼吸，用力一提，一條小魚釣上來了，我高興得手舞足蹈。在外公的指導下，我釣了一條又一條，開心極了！
到了晚上，我和小伙伴們在路燈下捉蛐蛐。“蛐蛐”我聽到蛐蛐的聲音，輕輕地走過去，瞄準蛐蛐的位置，猛地一撲，結(jié)果撲了個空，蛐蛐狡猾地逃走了。這時我又發(fā)現(xiàn)一只蛐蛐，就屏住呼吸，躡手躡腳地走過去，然后突然張開雙手猛地撲過去，用手一捂，就把蛐蛐逮住了�！拔掖搅艘恢或序小！蔽腋吲d地蹦起來，舉著戰(zhàn)利品讓小伙伴們看，一只、兩只、不一會兒，我的瓶子里就有了好幾只蛐蛐。我和小伙伴們一起捉蛐蛐可真快樂��！
白天釣魚，晚上捉蛐蛐，這一天我玩得開心極了！
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