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【精華】慶祝六一的作文3篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的慶祝六一的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
慶祝六一的作文 篇1
六月一日是兒童節(jié)。這是我們兒童的`節(jié)日，這是一個(gè)快樂的節(jié)日。今天，媽媽帶我到青少年宮去玩了。我玩了過山車，還玩了魔鬼世界。這一天，我過得真開心啊。！希望災(zāi)區(qū)的小朋友能快點(diǎn)恢復(fù)身體，下一個(gè)兒童節(jié)就可以高高興興的過了。
慶祝六一的作文 篇2
“現(xiàn)在由五年級(jí)同學(xué)來表演舞蹈！”隨著這一聲令下，我們便開始做這“娘氣十足”的舞蹈。
第一個(gè)動(dòng)作是伸手 ，我很機(jī)械的走了個(gè)弧圈，然后忸怩地將手伸出去，這時(shí)，我看見了自己的動(dòng)作，“撲哧”一聲笑了，做得一點(diǎn)美感也沒有。第二個(gè)動(dòng)作來了，“這一個(gè)動(dòng)作太難了！”我在心里想，但也跟著去做了。做了一遍發(fā)現(xiàn)好像不太對(duì)，人家的`動(dòng)作都是胳膊朝著肩膀揮，我這分明是在往前揮，好現(xiàn)要跟誰拼命一樣，一個(gè)左勾拳，一個(gè)右勾拳的。正當(dāng)我自責(zé)時(shí)，突然轉(zhuǎn)向了第三個(gè)動(dòng)作—跳起來上下招手。我無奈，心里想：做不出來人家那么美，但至少也湊湊合合的跳吧！“于是我便在眾目睽睽之下做起了招財(cái)貓的動(dòng)作，只不過增添了一個(gè)跳躍。
這時(shí)我聽到了旁邊的議論聲，有人說：”這個(gè)舞蹈就是讓那么、男生跳不了！“我很贊同，”其實(shí)他們就不想跳！“我很尷尬，”他們就沒有跳舞細(xì)胞！“我很氣憤。突然，主持人的聲音響了起來：”五年級(jí)同學(xué)，你們的動(dòng)作還能再夸張點(diǎn)嗎？“我聽了后心想：”已經(jīng)夠夸張了，哎，誰讓今天是六一呢！那就跳到極限吧！舞動(dòng)六一！于是我更夸張更賣力的跳了起來。心里已經(jīng)是沒有顧慮，好像就我一個(gè)人在歡度六一。終于，樂曲結(jié)束了，我已滿頭大汗，但我心里卻很快樂。
舞動(dòng)六一，這是我們的節(jié)日，跳起來吧，去享受快樂。
慶祝六一的作文 篇3
今天，我們?nèi)Ｅe行了“慶祝六一兒童節(jié)”的'聯(lián)歡活動(dòng)，有很多藝術(shù)節(jié)目：舞蹈、唱歌、小品、詩朗誦……
我最喜歡我們班的舞蹈《我愛祖國我愛家》。我們上去擺舞蹈造型的時(shí)候，大家都用熱烈的掌聲歡迎我們，他們都對(duì)著我們笑，大家笑得多甜哪。我們班上還舉行了聯(lián)歡會(huì)，我為大家唱歌、彈古箏。還有很多的同學(xué)為大家表演：周一、周慧玲、金庭竹……我們每個(gè)人都為大家表演了兩個(gè)節(jié)目，真快樂！
今天真是個(gè)好日子。
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