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【推薦】今年的六一作文三篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家最不陌生的就是作文了吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的今年的六一作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
今年的六一作文 篇1
在深深淺淺的夢里,“六一”是柔和的,她伴隨著槐花的香味悄然而至;在愈久愈深的記憶中,“六一”是甜美的,她在我們熱烈的期盼中,欣然赴約!傲弧庇肋h(yuǎn)散發(fā)著芬芳的味道,裝點著紅領(lǐng)巾繽紛的童年……
我們的學(xué)校座落在清請的古運河畔,高大的槐樹環(huán)抱在白墻紅磚,每每和小伙伴背著蹭滿油菜花的書包跨入教室時,老師總會笑嘻嘻地說:“又瘋跑了,快去讀書!蔽覀儽阋涣餆熍芑刈唬瑪D眉弄眼,書頁翻得嘩啦啦響,搖頭晃腦,扯著嗓子喊了起來。
最快樂的要數(shù)今年的“六一”節(jié)了。為了參加縣里的小學(xué)生樂器演奏比賽,學(xué)校決定由音舞社排練《月光下的.鳳尾竹》,這下可把我們樂壞了,在余老師的精心指導(dǎo)下,每天放學(xué)后我們都認(rèn)真練習(xí)。好幾回,都是老師硬催回家,我們才散伙離開,要不練到天亮也樂意呢!經(jīng)過努力,奪得了全縣一等獎,那金燦燦的獎狀,好長時間都是我們津津樂道的驕傲。
我永遠(yuǎn)忘不了今年的“六一”,那簡單快樂的“六一”,那永遠(yuǎn)溫馨的“六一”,那點綴了我無數(shù)個夢的“六一”……
今年的六一作文 篇2
在六一節(jié)那天,我們都興高采烈地享受著快樂的節(jié)日。學(xué)校的文藝演出中有我們一張張可愛的笑臉,由我們一陣陣歡快的歌聲。我們是多么幸福……
下午,學(xué)校放假了。媽媽帶我來到梅墟姜瓏福利院,看望生活在那里的小朋友。剛進院門,就聽到一串串銀鈴般的.歡笑聲,我迫不及待地跑進去?煽吹降木跋髤s讓我驚呆了:有幾個小朋友,眼睛看不見;有幾個小朋友不能說話;還有一個5歲的男孩,他雙腿不能行走,但是他張開自己的雙臂,乞求我們?nèi)ケПS袔讉小朋友將自己悄悄埋進在墻角。突然間,我感覺他們得到的是那么少。他們失去了家的溫暖,沒有滿屋的玩具,沒有自己的房間,沒有爸爸媽媽的關(guān)愛。想到這里我傷心地哭了。我為他們分糖果,為他們表演了節(jié)目,看著他們拿著媽媽和我分給他們糖果時高興的樣子,看著我怎么也高興不起來,心里似乎被一種什么堵住了。
在我依依不舍地離開了福利院的時候,我想以后每個六一兒童節(jié)我都要去看望他們。
這真是一個令人難忘的六一兒童節(jié),是我媽媽送給我最好的六一禮物——因為我知道了,我們身邊有很多小朋友需要我們?nèi)圩o。
今年的六一作文 篇3
“白富美”兔子實驗學(xué)校明天就要舉行“六一”小兔子節(jié)了,據(jù)說是校長、老師唱歌、跳舞,學(xué)生們當(dāng)觀眾,消息一傳出,小兔子們可高興壞了——這才是“六一”小兔子節(jié)嘛,小兔子們就應(yīng)該做節(jié)日的主人,吃著零食、喝著飲料,松松垮垮地坐在觀眾席上,過一個真正的節(jié)日。
小兔子可可和俊俊早早地來到了學(xué)校,校長和老師站在學(xué)校門口,親切地說:“您好!”小兔子可可和俊俊嚇了一跳,以前都是學(xué)生向老師、校長問好,今天怎么反過來了?啊,“六一”小兔子節(jié)真好!
演出開始了,兔子“心靈美”校長演唱了《再活五百年》,兔子“為什么”老師表演了小品《新龜兔賽跑》,兔子“吃干凈”生活老師唱起了京劇《穆桂英掛帥》,小兔子們坐在臺下,沒有一個認(rèn)真聽或看的,大家都在吃啊、喝啊,這老一套的節(jié)目誰看呢?
在互動時刻,兔子校長、老師們慚愧地說:“同學(xué)們對不起了,以前老師們對你們太嚴(yán)厲了,畢竟你們才是幾歲的兔寶寶,愛玩貪玩是你們的`天性,老師們布置的作業(yè)太多了,要求太嚴(yán)了,以后我們會改的……”
臺下想起了雷鳴般的掌聲,這個“六一”節(jié)真快樂!
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