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【實用】慶六一的作文9篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的慶六一的作文9篇，歡迎大家分享。
慶六一的作文 篇1
叮叮叮。鬧鐘響啦，我高高興興的上學(xué)去了，因為今天是。，
來到學(xué)校，我們看到老師來到教室，還帶來了好多吃的，有餅干。牛奶。老師問我們今天是什么節(jié)日？我們一起說：“�！崩蠋熅驼f：“那我們就開始玩游戲吧？�！蔽覀兙驼f：“好呀！”老師讓我們吹氣球，老師先給我們講游戲規(guī)則，聽完后，我們就開始吹氣球。吹呀吹，只聽“啪”的一聲，我贏啦。然后我到老師那里拿東西吃。我又去玩套圈圈的游戲，最后我輸了。我們玩的正開心的時候，只聽叮叮叮叮的.鈴聲在響，老師說：“今天玩的開不開心？”我們一起說：“開心！”老師又說：“開心就好，我們下午在玩吧？現(xiàn)在放學(xué)啦�！蔽覀冋f：“好呀！”
在放學(xué)的路上，我們開開心心的回到了家里。
慶六一的作文 篇2
六月如歌，六月如畫，六月豪情萬丈，六月歌聲嘹亮。因為六月的第一天就是兒童們最快樂的節(jié)日—兒童節(jié)。他標(biāo)志著兒童們歡樂的童年。
雖然離節(jié)日還有一段時間，但就是同學(xué)們?yōu)榱擞舆@個節(jié)日，都做了十分充足的準(zhǔn)備。
首先，同學(xué)們都穿了整潔、整齊的衣服，練習(xí)了體操，并編排好了慶祝六一的口號。
我相信六一兒童節(jié)一定會在歡聲笑語中度過，同學(xué)們的心靈也會隨之成長。雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)步入初中，但就是我們那顆不成熟的心靈仍舊離不開這神圣的節(jié)日�？删褪�，再過2個這樣的節(jié)日我們就和六一說再見了。因此，我們一定要用實際行動來好好的把我、珍惜這神圣的節(jié)日。
所以，我準(zhǔn)備繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，爭取考得優(yōu)異的成績來回報即將逝去的童年。作為一個中學(xué)生來說，也只有這樣來珍惜兒童節(jié)、來把握我們的童年。
六一兒童節(jié)就是神圣的、歡樂的、天真無邪的'，就是大家都期盼的。他放飛了童年的帆船，點燃了同去的火焰，在這個節(jié)日大家都熱情高漲、心潮澎湃，都充滿了無限的瞎想。
六一，讓我們來為你放聲高歌、為你大聲吶喊。
慶六一的作文 篇3
兒童節(jié)就要到了，今天下午我們?nèi)w師生去三官廟小學(xué)參加慶“六一”活動。
操場上人山人海，每個班都整整齊齊的坐在那里，大家的臉上都洋溢著開心的笑容。節(jié)目開始了，主持人先報上自己的姓名，然后，少先隊員紛紛為獲獎的班級頒獎、獻(xiàn)花。接下來，一個個誘人的節(jié)目就上場了，只見他們先跳了一個開場舞，他們的舞蹈象一個個輕盈的蝴蝶，場下的同學(xué)都喝彩不已。接下來他們又跳了好幾個舞，他們有的'像蜻蜓一樣翩翩起舞；有的像花兒在風(fēng)中搖擺。下面，又有小朋友為我們唱歌了，他們那悅耳動聽的歌聲像百靈鳥一樣吸引著我們，讓我們陶醉其中。
終于輪到我們班了，梁玉燕和李承騏朗誦了一首詩后，李思薇她們穿著漂亮的衣服，打扮的像花仙子一樣隨著音樂翩翩起舞，后面的演唱團(tuán)也唱起了古詩改編的歌曲。聽，他們的歌聲是那么的動聽；看，她們的舞蹈是那么的優(yōu)美。我們在下面使勁的為他們鼓掌加油。
節(jié)目表演完了，可是大家都舍不得離開，今年“六一”表演的節(jié)目可真精彩，我們班表演的更棒。
慶六一的作文 篇4
六一兒童節(jié)那天，我們班舉行了“幸福像花兒一樣”六一兒童節(jié)的聯(lián)歡會。
我參加的節(jié)目是彈古箏。我們的節(jié)目一共有七人，其中邊曉璇和我彈古箏，有的寫毛筆字，有的寫鋼筆字，有的畫畫。六一上午在供應(yīng)處會場進(jìn)行了最后一次排練，下午正式演出，希望我能彈得很好。終于到下午了，可以正式演出了，這時我的心里既興奮又緊張，我的心跳在崩崩地跳，好像比平常跳快了2倍。心想我練了那么長時間了，希望演出時能給老師和同學(xué)們留下一個好印象，不要因為我彈錯音被大家笑話。我的節(jié)目在排在第五個，感覺沒過一會兒，就輪到我了。這時我更緊張了，我們兩個人彈琴萬一步調(diào)不一怎么辦？節(jié)目一開始，我的心靜了下來，心里只想著怎樣把琴彈好。等節(jié)目完成了，聽著同學(xué)們的`掌聲，我心里特別高興像吃了蜂蜜一樣甜。
等我的節(jié)目完成后，我也可以放下心來欣賞同學(xué)們的節(jié)目了。同學(xué)們的節(jié)目都很精彩，我一直在使勁拍巴掌，把手都拍紅了。最后一個節(jié)目是我們?nèi)嗪铣枨度纸?jīng)》。唱完以后學(xué)校還給每位同學(xué)發(fā)了一件六一節(jié)日禮物，那是一本書名叫《愛的教育》。
聯(lián)歡會結(jié)束了，我高高興興地回家了，心里期盼著下一次的聯(lián)歡會能盡快到來。
慶六一的作文 篇5
上星期四下午，我們班舉行了慶“六一”聯(lián)歡會。其中有一個環(huán)節(jié)，是做游戲——抱成團(tuán)，規(guī)則是這樣的：參加游戲的同學(xué)飛快地圍著裁判員轉(zhuǎn)圈，裁判員大聲說出一個數(shù)字，同學(xué)們自由組合，按這個數(shù)字緊緊地抱成一團(tuán)，多一個少一個都會被淘汰。
開始點名了，我筆直地站好，手盡可能高高地伸向天花板，使自己更顯得像一座挺拔的山峰。終于被點到名了，我快步走上了表演的空地。
裁判員一聲令下，我們都飛快地轉(zhuǎn)起圈來。我轉(zhuǎn)得像沒頭蒼蠅，感覺天昏地暗，終于裁判員喊了一個數(shù)字，當(dāng)時我已經(jīng)暈頭轉(zhuǎn)向，真沒聽清楚是哪個數(shù)字，只見周圍的同學(xué)“嘩”的`一下散開了，分成了兩組，有的同學(xué)在“人團(tuán)”外面，緊緊抓住里面人的衣服，而在“人團(tuán)”里面的同學(xué)，卻緊張地數(shù)著自己隊伍的人數(shù)，生怕多人或少人。我觀察了一下兩個隊伍的人數(shù)，看起來報的這個數(shù)有些大，朱億展這個隊伍里的人好像少一些。出于一種僥幸的心理，我投向了朱億展的隊伍，死死地抓住了他的衣服角，像溺水者抓住了一根救命稻草一樣，結(jié)果還真是瞎貓碰上死耗子——好運氣，兩個隊伍的人數(shù)都正好。
第二回合，我吸取教訓(xùn)，轉(zhuǎn)圈時慢了一點，聽到裁判員報的是“4”，我飛快地找到“命中的歸宿”——王子鑒那個隊伍，仔細(xì)數(shù)了一下，1、2、3，算上我正好是4。正暗自慶幸，卻沒想到，張哲梁來了，他一把抓住了我，隊伍的人數(shù)變成了5，我大吃一驚，絕望地喊道：“不，張哲梁快走！”可他仍像我抓住朱億展一樣，死死地抓住我，賴在了我們隊伍里。我再掙扎已經(jīng)沒有用了，由于我們隊伍多了一個人，所以全軍覆沒，被淘汰了。
比賽進(jìn)行到了白熱化階段，裁判員十分聰明，布置了一個個陷阱，他大喊了一聲“1”，居然有兩個同學(xué)中了陷阱，慌慌張張，暈頭轉(zhuǎn)向地抱在了一起，遭到了淘汰。
最后只剩下兩個同學(xué)——姚相吉和范泓勛，由于人數(shù)太少，無法“抱成團(tuán)”，所以改成了用猜拳的方法作為最后的決賽，兩回合下來，范泓勛打敗了姚相吉，奪得了冠軍。
活動中，同學(xué)們還表演了趣味小品、詩朗誦、舞蹈、樂器演奏……慶“六一”聯(lián)歡會在大家的歡聲笑語中結(jié)束了，也在我童年的記憶中留下了美好的一筆。
慶六一的作文 篇6
盼星星盼月亮，終于盼到了六一的到來。這一天，我是多么的開心呀，活象一只剛被放出來的小鳥，在蔚藍(lán)的天空自由自在地飛翔。為了六一，我校提前舉行了慶祝六一的活動。
那一天，陽光明媚，我興致勃勃地來到學(xué)校。校園里一片喜氣洋洋。我等了又等，等的我真想快點舉行美食王國，來品嘗其他班的美食。終于可以品嘗其他班的美食了。我和小組成員先去品嘗其他班的美食，再換我們小組的兩名成員去品嘗美食。我先去了糧果屋，我喜歡吃棒棒糖就先去買棒棒糖的賣處，他們說：“一次可以買兩塊。”我覺的真棒極了！我又去了蛋糕屋，我品嘗了一個水果的大蛋糕真好吃，甜甜的蘋果，紅紅的櫻桃，還有香香的梨……
上午總是過的`這么快，又到了下午，阿姨們和張老師給我們化妝，等待著演出。經(jīng)過主持人的開場白，精彩馬上開始！我們班表演的節(jié)目有倆個，為了不免出差錯，我們反反復(fù)復(fù)的練習(xí)，反反復(fù)復(fù)的背，直到滾瓜爛熟，熟到不能再熟的程度。瞧，我們多重視這次的表演呢！
時間慢慢地過去，當(dāng)小主持人喊名單時，我們的心就像表演的袋鼠，活蹦亂跳�！拔覀円收b的題目是……”表演已經(jīng)開始了，我們帶著歡樂的心情完成了這次表演。臺下，一片歡呼、一片掌聲、一片贊美！
這次的六一兒童節(jié)，同學(xué)們過得都十分開心，校園里還久久回蕩著我們歡聲的笑語，我相信這個六一將在我們心里留下深深的映像，美好的回憶！
慶六一的作文 篇7
清早，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。我的心情也想就是飛上云端的小鳥，滿懷喜悅。為什么呢？因為今天就是我們自己的節(jié)日“六·一”兒童節(jié)。因為我也有節(jié)目，媽媽一早給我化好妝，我便飛奔到了學(xué)校。
一進(jìn)校門，校園里到處洋溢著歡樂的節(jié)日氣氛。路的兩邊彩旗招展，路的右邊就是校隊的鑼鼓隊，鑼鼓已經(jīng)擺放整齊。來到演出現(xiàn)場，只看見舞臺正中央的彩牌上寫著“陽光天使，快樂六一”八個大字。這就是我們這次“六·一”的主題。牌子上方有一座有氣球做成的拱橋，舞臺上鋪著紅色的地毯，四周擺放著五顏六色的鮮花，真就是絢麗多彩。
八點鐘，各班的同學(xué)排著整齊的隊伍來到了演出現(xiàn)場。這時，校長宣布節(jié)目正式開始。第一個節(jié)目就是：歌伴舞《國家》，就是有“三·四”班的同學(xué)演出，那有力動聽的.的歌聲，讓我深有感悟：我們的祖國就就是一個大家庭，而我們每一個人在這個和諧的大家庭里快樂的成長。高年級的大哥哥說的相聲讓臺下的我們笑的前仰后合。當(dāng)節(jié)目進(jìn)行到第五個時，突然，鼓聲喧天，校隊的大哥哥大姐姐們敲起了歡迎的鼓聲。哦！原來就是市領(lǐng)導(dǎo)來到了我們的學(xué)校，給我們送來了禮物并和我們一起歡度節(jié)日。臺上表演節(jié)目的同學(xué)表演的更起勁了。終于輪到我們上場了，我們表演的就是舞蹈《剪紙姑娘》，我們拿出自己的看家本領(lǐng)，把我們最棒的一面展現(xiàn)給大家，當(dāng)舞蹈結(jié)束臺下響起熱列的掌聲時，我們的心里也樂開了花……
“陽光天使，快樂六一”，今天就是我們的節(jié)日，我們歌唱，我們跳舞，我們就是快樂的陽光天使。
慶六一的作文 篇8
為迎接“六一”兒童節(jié)的到來，二（5）班（丹霞路小學(xué)棒棒糖中隊）于5月30日下午在教室里舉辦慶“六一”聯(lián)歡會。慶“六一”聯(lián)歡會 —— 棒棒糖中隊 —— 樂清市丹霞路小學(xué)20xx年5班節(jié)目精彩紛呈，場內(nèi)熱鬧非凡。
聯(lián)歡會以“快樂六一兒童節(jié)”為主題，旨在回顧過往、展望未來，讓每個孩子擁有展示自我的機(jī)會。聯(lián)歡會節(jié)目形式多樣，包括電子琴演奏、葫蘆絲獨奏、詩朗誦、獨唱、街舞表演、小提琴獨奏、猜謎語、課本劇表演、魔術(shù)、合唱等。慶“六一”聯(lián)歡會 —— 棒棒糖中隊 —— 樂清市丹霞路小學(xué)20xx年5班聯(lián)歡會現(xiàn)場不時響起熱烈的掌聲和孩子們的歡笑聲。本次聯(lián)歡會都是孩子們自主報名、排練、布置教室，給他們的.童年添上絢爛的一筆。慶“六一”聯(lián)歡會 —— 棒棒糖中隊 —— 樂清市丹霞路小學(xué)20xx年5班孩子們都興奮地說：“今天我好開心啊！”
慶六一的作文 篇9
“尊敬的各位老師，各位家長，親愛的同學(xué)們�！薄按蠹疑衔绾�！……”隨著我與其他5位主持人的開場白脫口而出，臺下響起了雷鳴般的掌聲。最終，在小主持與小演員的共同努力下，青園小學(xué)二（3）、二（7）、二（8）聯(lián)合舉行的“青園十周歲生日慶演”活動取得圓滿成功�；顒舆^后，回憶著排練時的過程，有辛酸，有苦辣，更有收獲的有了甜！其實我感覺我悟到了什么喲！
說到辛酸，付出了時間和精力是肯定的，那就不得不提馬小跳，他經(jīng)常調(diào)皮、犯錯。由于他老是犯錯，又“屢教不改”，老師就提出一個“政策”：一人犯錯，全體懲罰，就是讀10遍臺詞，可是馬小跳還是偶爾會犯錯，眼睜睜的看著我們替他挨罰，沒有辦法，誰叫他的臉皮比天厚��！
苦，就是長時間的排練。我有許多“苦事兒”，苦就是鄰近表演的前一天啟動“魔鬼訓(xùn)練”。表演的前一天，我們從五點半訓(xùn)練到七點4十五，并將臺詞讀了又讀，背了又背，老師還要求我們不能被錯一個字，錯了就會受到適當(dāng)?shù)摹皯土P”。時間長，任務(wù)大，老師嚴(yán)，真是苦啊！
辣的滋味也比較難受哦！在演出時，有二位主持人突然不見了�！霸趺崔k，怎么辦，下一個節(jié)目就是他們報了？”大家急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時，負(fù)責(zé)主持人的家長做出了一個決定：讓我和馬小跳當(dāng)一回“替補(bǔ)”。代替他們倆報幕。起初風(fēng)平浪靜，等輪到馬小跳說時，他卻“掉鏈子”了。我又氣又急，心里那個激動啊，火辣辣的.，生怕這個主持再次出現(xiàn)問題，要不就是有大麻煩出現(xiàn)了，因為下面有校長媽媽，書記媽媽等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師都在哦，還有許多的家長和同學(xué)們。我忍不住小聲的給了馬小跳一句“該你了”。幾秒鐘以后，馬小跳的聲音響徹在舞臺上空。
甜，當(dāng)然是慶演后的心情啦，就是臺下一直響了許久不斷的掌聲，老師和同學(xué)對我們六個人的肯定……生活中有許多甜，但它有一個共同的特點：都是從苦中孕育出來的，正所謂“苦盡甘來”。哦，我想起來了，在這場晚會中，我悟出了一個道理：有付出終究會有回報的。
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