- 難忘的六一兒童節(jié)作文400字 推薦度:
- 六一的作文 推薦度:
- 六一作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
【精品】六一作文五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的六一作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六一作文 篇1
人生中最后一個(gè)做“接受者”的“六一”結(jié)束了。但是我們11班卻是在過“六二”節(jié)。
感謝老師家長(zhǎng)為我們舉辦“揮別六一,青春萬歲”的“六二”聚餐,傾盆大雨沒能阻止熱情高漲的小魚們,我們“六二聚餐”如期在華僑酒店舉行。一到酒店,顧不上身上是雨水還是汗水,大家立刻投入節(jié)目中,每一個(gè)小組都派一個(gè)人或幾個(gè)人上臺(tái)表演,最令我震撼的是魏亦海和曾子軒的表演。子軒先用熟練的發(fā)音“廣播”了中文,而后的英文就有點(diǎn)不夠看了。亦海就當(dāng)一名飛機(jī)上的`乘客,他一口氣點(diǎn)了許多飲料:“雪碧、冰紅茶、可樂……”子軒一口氣說:“沒有、沒有、沒有……”看著魏亦海無奈而又略帶笑意的表情,我們不禁忍俊不禁,一些笑點(diǎn)低的甚至直接大笑起來,整個(gè)場(chǎng)面十分和諧。
節(jié)目結(jié)束了,該上菜了,當(dāng)服務(wù)員把菜端到第二桌時(shí)。就如同播放快進(jìn)一樣,全組的同學(xué)同時(shí)站起,瞬間用筷子迅速地把菜夾走,10秒鐘內(nèi),盤子一掃而空,我們一桌的同學(xué)都目瞪口呆。旋即,大力地為他們的“精彩表現(xiàn)”而喝彩“鼓掌”。這就是傳說中的“秒殺男”!同學(xué)們大聲喊著,大家都笑了起來。終于等到我們的菜了,經(jīng)過我的“精心組織”,我們組成為第二文明小組——第一文明小組一上菜頂多兩個(gè)人夾……而我發(fā)現(xiàn)最瘋的兩個(gè)小組都是純男或純女。我突然覺得:萬千世界,無奇不有!女生也會(huì)有如此瘋狂一面!
歡樂時(shí)光很快散去,吃飽喝足了,最后拍照時(shí),我們喊的不是“茄子”或“耶”,而是“少坤帥不帥(可不可愛白不白)……——可愛/白,還有我的第二成名句“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索!边@讓老師家長(zhǎng)們捧腹大笑。
讓我們?cè)?jīng)留戀的“六一節(jié)”雖已離我們而去,但我們更期待充滿樂趣的“六二節(jié)”!明年的“六二節(jié)”還會(huì)有嗎?我們期待著……
六一作文 篇2
唉,陳則冰要跟樓貝寧他們一起去看電影,戚海倫要去補(bǔ)課老師家里,陳洲冰她們也早就計(jì)劃好了整個(gè)下午的行程,看來這次六一邀同學(xué)出去玩的想法絕對(duì)是泡湯了。一大早起來,心情就跟天氣一樣灰茫茫的,對(duì)游園活動(dòng)也比以前冷漠了幾分。
回到家,當(dāng)我正在抱怨的時(shí)候,媽媽告訴我要帶我去看房子。有什么好看的!反正我也看不懂?蓱z我最后兩個(gè)六一節(jié)就要白白損失了。
沒想到的是——這個(gè)六一節(jié)因此有了轉(zhuǎn)折。
“寶業(yè)四季園”不得不說這是一個(gè)山清水秀的地方,大姨家剛定下的別墅也就在這里。一下車就看到會(huì)所里有一塊巨型海報(bào)板,原來這里正舉行六一節(jié)的活動(dòng)啊。喝,好多的項(xiàng)目啊!既有實(shí)物寫生,又有環(huán)境拍攝,還有紹興藝術(shù)學(xué)院的學(xué)生以及專家親自指導(dǎo),而且是全免費(fèi)的!不參加白不參加,這可是天上掉餡餅的好事吶。大姨說:“既然你對(duì)房子沒啥興趣,就留在這兒開闊開闊視眼,交幾個(gè)紹興朋友也無妨。”我滿嘴答應(yīng)。
不到幾分鐘我便和其他三位組員成了鐵姐妹!澳敲,現(xiàn)在我們先去攝影吧!睅ш(duì)的小高阿姨吆喝我們快快集合,領(lǐng)著我們?nèi)セ瘖y。老實(shí)說,我還從沒有如此正規(guī)的拍過照,竟然還要化妝!不過貌似真的蠻有趣的,我乖乖地坐著,化妝師一會(huì)兒給我搽粉底,一會(huì)兒給我涂眼影,還給我梳了個(gè)漂亮的公主辮,別提我有多興奮了緊接著,一位叔叔帶著我挑選了一個(gè)幽靜的亭子,亭子上纏著紫藤,亭前碧水環(huán)繞,亭后則是一片茂林修竹。“一、二、三!”“茄子!”我連連擺出一個(gè)又一個(gè)的POSE,(雖說是攝影師教我擺的)貌似好久都沒有笑得如此燦爛。叔叔也十分幽默,把不自然的笑稱之為“假笑”。就這樣相機(jī)底片上留下了我們天真無暇的`笑容與歡樂的背影。
接下來我們便去樣板房取景,欣賞各式各樣的建筑風(fēng)格。最環(huán)保的就要數(shù)日式的樣板房了,白色的墻紙,白色的沙發(fā),白色的門框,日式就是如此整潔、樸素,再配上綠色的竹席,米色的地板,金色的貝殼裝飾,干凈舒適。最典雅的就要數(shù)西班牙式,穩(wěn)重的棕色、黑色、金色占了絕大多數(shù)。金碧輝煌的大廳,繡花邊的天鵝絨好比皇宮一般。我最喜歡的是法式樣板房,這個(gè)方便樣板房的庭院很大,黃楊樹和合歡樹相映成趣,還有一個(gè)巨型露天游泳池。屋內(nèi)雖沒有西班牙式那般典雅,但也頗為華麗,金色系列陽光燦爛,房間的裝飾十分精美,還有一個(gè)粉粉的公主房,也特別的可愛,床上堆滿了萌萌的兔子玩偶。更何況這里還有一個(gè)大空間的影院,更是讓我們賴了半天不肯走,要留下來看電影。
“滴答”一滴雨水正好滴在了我的手背,然后漸漸地愈下愈大,我這才戀戀不舍的離開了。
六一作文 篇3
六月一日,這個(gè)屬于兒童的節(jié)日里,我們學(xué)校組織去北陵公園游玩。
我們要走著去北陵公園,一路上,同學(xué)們手拉手,開心得嘰嘰喳喳說個(gè)不停。到了一片草坪,把背包放下,開展第一個(gè)游戲——尋寶大行動(dòng)。我低下頭在草地里找了起來,突然,一個(gè)粉紅色的小紙條出現(xiàn)在我眼前,打開一看,上面寫著“二等獎(jiǎng)”,我興奮地把小紙條塞進(jìn)兜里,開始尋找下一個(gè)。走著走著,有一個(gè)天藍(lán)色的紙條從樹上掉到了我的腳邊,我連忙撿起來打開看:二等獎(jiǎng)。就在我準(zhǔn)備找下一個(gè)的'時(shí)候,時(shí)間到了,該玩下一個(gè)游戲了。
第二個(gè)游戲:猜詞。一個(gè)人形容,一個(gè)人猜,形容的人不能說出詞中任何一個(gè)字。游戲開始了,李妍知形容:“前兩天,吳老師教那篇課文,《沙漠之舟》是什么動(dòng)物?”我不假思索地說:“駱駝!”下一個(gè),“三國里面,關(guān)羽放曹操走的那個(gè)是什么?”“華容道!”時(shí)間一分一秒地過去,我們一共猜對(duì)了十四個(gè)。
此后,我們又玩了跳皮筋、打口袋、木頭人、翻繩等游戲,我都玩得不亦樂乎。
要走了,我們戀戀不舍地結(jié)束了游戲,回了學(xué)校,我還想著剛剛的游戲,越來越期待下一個(gè)六一了。
六一作文 篇4
今天,陽光明媚,鮮花盛開,彩旗招展,藍(lán)天上的太陽炙烤著大地,它散射出的光芒格外的耀眼,孩子們興高采烈,因?yàn)榻裉焓菄H六一兒童節(jié)。
校長(zhǎng)宣布游園開始時(shí),孩子們都?xì)g呼雀躍,蹦跳起來,開始游園了,我和我的.伙伴一起去游園了,我最喜歡兩個(gè)游戲,第一個(gè)是搶凳子,一共有5輪,第一輪6個(gè)人5個(gè)凳子,鼓聲一停就坐在凳子上,開始敲鼓了,我們6個(gè)人圍著凳子轉(zhuǎn)起來了,鼓聲停了,我趕緊坐凳子,還好沒人跟我爭(zhēng),沒有凳子的下去了,去了一個(gè)凳子,第二輪和第三輪我沒下,因?yàn)闆]有人給我爭(zhēng)凳子,第四輪3個(gè)人2個(gè)凳子,鼓聲一停,我就開始搶凳子,沒想到這一會(huì),范佳悅跟我搶凳子,我慌了神,我兩個(gè)腳撐著地,使勁往上挺,不過還是以失敗告終了,老師見到我剛才那么賣力給了我一張獎(jiǎng)券,這個(gè)游戲真好玩。第二個(gè)是抽獎(jiǎng),我排了好大一會(huì)兒才輪到我,我來到抽獎(jiǎng)箱前,我想了想,心想:中獎(jiǎng)的紙,一定不會(huì)在里面,因?yàn),老師知道我們可以猜到中?jiǎng)的在盒子最里側(cè),但是老師偏偏放到盒子最底下。我開始抽了,拿出一張,啊啊,不出我所料,我中獎(jiǎng)了,我好開心。
今天,我很開心。
六一作文 篇5
今天是“六一”兒童節(jié),下午一進(jìn)教學(xué)樓,便聽見樓上六年級(jí)在熱熱鬧鬧的準(zhǔn)備著。
上課時(shí),樓上便表演起來了,什么唱歌、跳舞、彈古箏。只聽見吵鬧聲、歌聲、琴聲、鼓掌聲響成一片,直吵得我們沒法上課。同學(xué)們不禁感嘆,“六一”也許真的離我們遠(yuǎn)去了。
此時(shí)不禁想起了我們過去的“六一”。全班同學(xué)半環(huán)狀圍在一起,每組各表演幾個(gè)節(jié)目。表演時(shí)要使勁鼓掌,要發(fā)櫻桃,還有折扇。家長(zhǎng)們有時(shí)也來,并總是表演點(diǎn)什么。記得有一個(gè)家長(zhǎng)還帶著我們唱《快樂崇拜》。老師們也會(huì)上來講話,大多是祝我們節(jié)日快樂,鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力學(xué)習(xí)。在這熱鬧的氛圍里,對(duì)面的七年級(jí)便顯得冷清的多了。他們的.眼中有無奈與傷感。畢竟他們大了,學(xué)業(yè)重了,快樂的“六一”兒童節(jié)已遠(yuǎn)離了他們。
但一年后,我們也大了。我們也沒有了“六一”。
我們心中有失落與傷感,但也不只是憂傷的。沒了“六一”,這證明我們長(zhǎng)大了。長(zhǎng)大意味著我們要有更重的任務(wù),意味著我們不再是無憂無慮的小孩子了。我們一天天長(zhǎng)高,但高的不只是身子,更是承擔(dān)風(fēng)雨的能力!傲弧笔强鞓放c天真的,但也是不成熟的,長(zhǎng)大是脫離了幼稚,是不再依靠別人要靠自己去努力的。保持一顆童心固然好,但鮮艷的花朵在經(jīng)歷風(fēng)吹雨打之后會(huì)開的更加艷麗。只有受住了考驗(yàn),才能笑到最后。
我寫這篇文章不是認(rèn)為童真不好,只是如果只懷念過去,而不面向未來,怎么會(huì)走好人生的路呢?
【六一作文】相關(guān)文章:
六一作文:bey!六一08-23
六一作文:快樂“六一”08-23
六一作文:愉快的“六一”08-22
六一和六一作文05-04
快樂的“六一”_六一作文03-11
六一作文:憶曾經(jīng)的六一08-23
六一作文:載歌載舞慶“六一”08-23
六一作文:六一節(jié)快樂08-23