快樂(lè)六一的作文

精選快樂(lè)六一的作文合集六篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的快樂(lè)六一的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

快樂(lè)六一的作文 篇1

　　國(guó)際兒童節(jié)是我們最渴望來(lái)到的節(jié)日，也是我們最快樂(lè)的時(shí)刻。

　　“六一”終于來(lái)了，我們班級(jí)的8大組組員為了讓節(jié)日豐富多彩，特地制定了活動(dòng)計(jì)劃，各組組員也付出了許多精力與心血，大家齊心協(xié)力，做完了最后的準(zhǔn)備工作。 首先是學(xué)校節(jié)目匯演，精彩的'開場(chǎng)舞結(jié)束后，緊接著就是展示我的風(fēng)采的時(shí)候了，作為一名合唱隊(duì)員，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了悅耳動(dòng)聽的歌曲，我們的節(jié)目結(jié)束后，我卻依然沉醉在美妙的音樂(lè)當(dāng)中。下一個(gè)節(jié)目，相聲表演。那人一看就是一個(gè)“嘴皮子”這個(gè)“嘴皮子”似乎在表演大兵。相聲結(jié)束后，我們一個(gè)個(gè)捧腹大笑。下面的“小歌手”演唱更是精彩......

　　時(shí)間過(guò)的真是如流水呀！這歡樂(lè)的時(shí)刻已接近尾聲，但歡笑仍在整個(gè)校園中回蕩著，我愛(ài)這快樂(lè)的“六一”。

快樂(lè)六一的作文 篇2

　　六一兒童節(jié)是快樂(lè)的，六一兒童節(jié)是自由的，六一兒童節(jié)是狂奔的，六一兒童節(jié)就像一個(gè)小精靈用了一個(gè)小小的`魔法把那些不快樂(lè)的小朋友變得快樂(lè)了。

　　六一這一天，我們上午是六一游園，下午是看電影，上午我們六一游園，隨著校長(zhǎng)的一聲：“六一大游園現(xiàn)在開始”我們就開始在英華園里找游戲玩，游戲玩勝利了還得獎(jiǎng)券，獎(jiǎng)券可以換獎(jiǎng)品。

　　我拿著樓長(zhǎng)給我們發(fā)的獎(jiǎng)券去兌換獎(jiǎng)品，我首先換了個(gè)棒棒糖，然后吃著棒棒糖去玩游戲，然后就去玩游戲在路上我碰見了苗家興，于是我就對(duì)苗家興說(shuō)：“要不咱倆合作吧！”他一口就答應(yīng)了，我和他來(lái)到九班的游戲場(chǎng)所，他們的游戲是抽獎(jiǎng)，我們來(lái)這就是為了碰碰運(yùn)氣，等了大半天，才等到了我們，首先是我抽獎(jiǎng)，我抽了一張紙，上邊寫著——少壯不努力，老大徒傷悲。沒(méi)中，然后是苗家興抽，他一抽就中了個(gè)大獎(jiǎng)，他拿著那個(gè)獎(jiǎng)券，去換了個(gè)零食，換完把零食送給田老師。他就和我分開了。

　　然后我就開始吹乒乓球游戲，這游戲一開始我就不能把球吹到另一個(gè)杯子上，然后，我就使勁平生氣力，就吹，又掉了，我就急忙的撿起來(lái)，再吹，這次我用小的力氣去吹，呀，果然進(jìn)去了，我就連吹，連吹了四五下終于球進(jìn)了最后一個(gè)杯子里去了，我贏了，我歡呼著，跳躍著，那個(gè)老師給了我一張獎(jiǎng)券，我就拿著獎(jiǎng)券去換東西吃，換了個(gè)獎(jiǎng)券。

　　這是最后一次了，所以我在這個(gè)六一非�？鞓�(lè)。

快樂(lè)六一的作文 篇3

　　今天是六一兒童節(jié)，我并沒(méi)有像往常一樣出去玩，而是和媽媽約好去圖書館看書。

　　圖書館里有很多很多的`書，我最喜歡看這里芭比公主之類的書了，所以我一到圖書館就直奔這種書旁邊，開始挑來(lái)挑去，真不知道該看哪本好了，最后終于選出了兩本，找了一個(gè)地方坐下，便看了 起來(lái)。由于看得太著迷了，竟然讓我忘記了時(shí)間！

　　已經(jīng)看了很長(zhǎng)時(shí)間，該走了，真舍不得走，好想再多看一會(huì)啊！但是已經(jīng)下午了，只好買了幾本我最喜歡的回家看了！

　　這次的兒童節(jié)我雖然沒(méi)有出去玩，但我很快樂(lè)！也感到很充實(shí)！

快樂(lè)六一的作文 篇4

　　盼望已久的“六、一”兒童節(jié)終于到了，我們當(dāng)然不能錯(cuò)過(guò)。學(xué)校熱熱鬧鬧地組織了豐富的游園活動(dòng)。我們興高采烈地期待著。

　　活動(dòng)在一片歡呼聲中開始了。我們?nèi)�體樂(lè)開了花。哇，好多好玩兒的游戲��！有“心有靈犀”、“小貓釣魚”、“掌上明珠”、“保齡球”，還有“大顯身手”、“好運(yùn)套圈”等等小朋友喜歡的游戲。其中，我覺(jué)得最好玩兒的就是“小貓釣魚”了。當(dāng)我排了很長(zhǎng)的隊(duì)之后終于輪到我了，我拿著魚桿用心地、靜靜地、小心翼翼地來(lái)回隨著目標(biāo)牽動(dòng)，在費(fèi)盡周折都沒(méi)有成功的時(shí)候，我整個(gè)都快要泄氣了�？删驮谖覔]起魚桿的一剎那，我釣到了一條大肥魚！那是一種怎樣的快樂(lè)啊！我高興得圍著操場(chǎng)跑了一圈。一股勝利的'喜悅之情頓時(shí)涌向腦海。我告訴自己一個(gè)道理：做事一定要堅(jiān)持，才會(huì)成功。

　　活動(dòng)在我們滿懷收獲的一張張笑臉中結(jié)束了。你說(shuō)，這個(gè)六一能說(shuō)不快樂(lè)嗎？

快樂(lè)六一的作文 篇5

　　我期盼已久的六一兒童節(jié)終于到了。

　　早上我早早地起床，讓媽媽給我化上美美的妝容，興高采烈地往學(xué)校走去。

　　到了班級(jí)，班上同學(xué)都特別興奮，你一言我一語(yǔ)地說(shuō)個(gè)不停。不一會(huì)，班主任李老師進(jìn)來(lái)了，同學(xué)們瞬間安靜了下來(lái)。在老師的帶領(lǐng)下我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了后操場(chǎng)。

　　節(jié)目馬上開始了，我們班的`節(jié)目排在第六，前面是一年級(jí)的同學(xué)在表演，他們唱啊跳啊，可開心了。我還在專心看表演的時(shí)候，耳邊響起了李老師的聲音大家快去排隊(duì)，馬上輪到我們上場(chǎng)了。在候場(chǎng)的時(shí)候，同學(xué)們都興奮中帶一點(diǎn)緊張。下面請(qǐng)欣賞二（1）班帶來(lái)的《詠鵝》。聽到主持人這句話同學(xué)們都魚貫而入在舞臺(tái)上站好了自己的位置，音樂(lè)一響起，我們就全身心地投入了表演之中。

　　表演結(jié)束，我們都會(huì)到了臺(tái)下的觀眾席。天公不作美，突然下起了大雨。六一活動(dòng)被迫停止，我們也都回到了班級(jí)。

　　雖然活動(dòng)中間下雨了，但是我們還是很開心，我相信這個(gè)六一會(huì)給我們留下很深刻的回憶。我期待下一個(gè)美好的六一。

快樂(lè)六一的作文 篇6

　　一年一度的六一兒童節(jié)終于到了，我們一個(gè)個(gè)都按捺不住滿心的喜悅，早早地來(lái)到了學(xué)校一個(gè)個(gè)都?xì)g呼雀躍，準(zhǔn)備歡天喜地地度過(guò)快樂(lè)的六一。

　　這天，校園里喜氣洋洋，一進(jìn)校門便能看到一個(gè)拱形的充氣氣囊矗立在我們的校園廣場(chǎng)上，上面赫然寫著“歡慶六一國(guó)際兒童節(jié)”，在這個(gè)氣囊旁邊，還連這許多五顏六色的彩旗，好有氣派！走進(jìn)教學(xué)樓，每個(gè)教室都裝扮的十分漂亮：紅紅的燈籠掛在了教室的中央；五彩繽紛的彩條掛在了窗戶上；黑板上也畫上了美麗的圖案；“六一”快樂(lè)”等字樣也搬上了黑板；校園里到處充滿了歡樂(lè)的氣氛……

　　游園活動(dòng)開始了，，這次的游園活動(dòng)的項(xiàng)目可真多！有獅子頂球，有頂上功夫，有百發(fā)百中，有暈頭轉(zhuǎn)向……每個(gè)項(xiàng)目的=都十分好玩。

　　最有趣的是暈頭轉(zhuǎn)向，規(guī)則很簡(jiǎn)單，將一顆乒乓球放在一塊乒乓球拍上，然后圍著一把椅子繞兩圈，然后在繞擺成“S”形的椅子，途中只要不掉下來(lái)就行。裁判老師一聲令下，我迅速繞著椅子跑了兩圈，突然，乒乓球滾到了球拍邊上！我急中生智，將球拍向上抬起，球被拋到了空中，于是，我把球拍的位置移了一下，球掉了下來(lái)，我便用接住了，球彈了幾下，便躺在球拍中間不動(dòng)了，我驚出了一聲冷汗，但沒(méi)有猶豫，馬上走上了“S”形道路上，最終走到了終點(diǎn)，我嘆了一口氣，歡呼起來(lái)。

　　最刺激的就是頂上功夫了，以為你一不小心，頂在頭上的.紙杯掉下來(lái)，里面的水便會(huì)澆你個(gè)“透心涼”！我小心翼翼地將紙杯放在頭上，跨過(guò)了第一把椅子，接著又跨過(guò)了第二把椅子，可到了第三把的時(shí)候，紙杯突然往右偏了一下，于是我便把頭向右邊一偏，跨過(guò)了第四把椅子，可最后，我剛剛跨過(guò)第五把椅子的時(shí)候，紙杯突然倒了，“刷——”我的頭上衣服上全是水，真是把我澆了個(gè)“透心涼”呀！

　　這次的六一節(jié)真是一個(gè)讓我快樂(lè)，讓我難忘的六一節(jié)！

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