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      2. 我的六一作文

        時(shí)間:2024-06-24 09:49:09 兒童節(jié) 我要投稿

        我的六一作文匯編八篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的我的六一作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

        我的六一作文匯編八篇

        我的六一作文 篇1

          今天,我們學(xué)校組織了“迎六一,愛心義賣活動(dòng)”。

          中午,我們?cè)缭鐏淼綄W(xué)校,一起開始布置教室。好多家長和姚老師,陳老師一起把教室布置得漂亮極了!我插不上手,就和小朋友們一起吹了好多好多個(gè)氣球。教室經(jīng)過我們的巧手裝扮,變得夢(mèng)幻起來!

          義賣活動(dòng)開始了,教室里人山人海,分別有書本,學(xué)習(xí)用品,和小吃攤位。一開始,林思妤,馬維和我分別當(dāng)營業(yè)員,一人看管一個(gè)攤位。我這個(gè)攤位是玩具類的,這里的玩具五花八門:有各種毛絨玩偶,小恐龍模型,玩具槍,八音盒……

          不一會(huì)兒,除了幾個(gè)毛絨玩具,其它的'都被一搶而空。

        我的六一作文 篇2

          “哦!六一快到了。⑽覀儦g呼著。更令人高興的是晚上還有一個(gè)六一慶典。

          晚上慶典開始了,首先表演的是{青蛙王子}英語搞笑版,我和幾個(gè)同學(xué)開始了匯演,因?yàn)槲矣⒄Z比較好,所以讓我做旁白,首先出場(chǎng)的是飾演公主的曾揚(yáng)揚(yáng)同學(xué),她和我的旁白同時(shí)進(jìn)行?,她拋出了手中的金球,金球在她手中來回地旋轉(zhuǎn),突然間,她的`腳下踩著了一塊西瓜皮,說時(shí)遲那時(shí)快,她來個(gè)急剎車,身子向后一傾,她搖搖晃晃地站住了,大家懸著的心,總算著落了。但金球卻落進(jìn)了井里(道具井),正好落在了一只青蛙的頭上(謝佩利表演)。這時(shí)公主久久地看著金球沉入井底哭了,青蛙被砸上了井,我在幕后伸出了一個(gè)手指給演員們看,青蛙會(huì)意地用英語說到"你為什么哭了,公主你的眼淚會(huì)把石頭溶化的。"公主環(huán)顧了一周,看到了青蛙,我又說了一會(huì)旁白,伸出了兩只手指,公主又會(huì)意地用英語急切地說:"哦,親愛的青蛙,我會(huì)給你任何東西,你想要什么呢?要我漂亮的衣服,金色的皇冠,還是別的,只要你把我的金球還給我,我什么都給你。"青蛙用英語說:"我不要這些東西,我只要你成為我的朋友。"公主用英語說:"只要你……"青蛙這時(shí)在井邊舉起了金球來個(gè)掄圓還給公主,公主接過了金球,飛快地走了。我又伸出了一個(gè)手指示意,這時(shí)青蛙兩腿蹲下蹦著,用英語叫著:"等等……"

          接著國王(胡新演)正在皇宮里吃飯,公主正好來敲門,害得國王把晚餐一口吃了下去,但馬上跑去開門,卻被香蕉皮滑倒,撞開了門(注:國王是最慘的角色)。

          我們班的文藝匯演就這樣在同學(xué)們的歡笑聲中和演員們的搞笑聲中結(jié)束。

        我的六一作文 篇3

          “哦!六一快到了!"我們歡呼著。更令人高興的是晚上還有一個(gè)六一慶典。

          晚上慶典開始了,首先表演的是{青蛙王子}英語搞笑版,我和幾個(gè)同學(xué)開始了匯演,因?yàn)槲矣⒄Z比較好,所以讓我做旁白,首先出場(chǎng)的是飾演公主的曾揚(yáng)揚(yáng)同學(xué),她和我的旁白同時(shí)進(jìn)行。看,她拋出了手中的金球,金球在她手中來回地旋轉(zhuǎn),突然間,她的腳下踩著了一塊西瓜皮,說時(shí)遲那時(shí)快,她來個(gè)急剎車,身子向后一傾,她搖搖晃晃地站住了,大家懸著的心,總算著落了.但金球卻落進(jìn)了井里(道具井),正好落在了一只青蛙的頭上(謝佩利表演).這時(shí)公主久久地看著金球沉入井底哭了,青蛙被砸上了井,我在幕后伸出了一個(gè)手指給演員們看,青蛙會(huì)意地用英語說到"你為什么哭了,公主你的眼淚會(huì)把石頭溶化的."公主環(huán)顧了一周,看到了青蛙,我又說了一會(huì)旁白,伸出了兩只手指,公主又會(huì)意地用英語急切地說:"哦,親愛的青蛙,我會(huì)給你任何東西,你想要什么呢?要我漂亮的衣服,金色的皇冠,還是別的,只要你把我的金球還給我,我什么都給你."青蛙用英語說:"我不要這些東西,我只要你成為我的.朋友."公主用英語說:"只要你......"青蛙這時(shí)在井邊舉起了金球來個(gè)掄圓還給公主,公主接過了金球,飛快地走了.我又伸出了一個(gè)手指示意,這時(shí)青蛙兩腿蹲下蹦著,用英語叫著:"等等......"

          接著國王正在皇宮里吃飯,公主正好來敲門,害得國王把晚餐一口吃了下去,但馬上跑去開門,卻被香蕉皮滑倒,撞開了門(注:國王是最慘的角色)

          我們班的文藝匯演就這樣在同學(xué)們的歡笑聲中和演員們的搞笑聲中結(jié)束.

        我的六一作文 篇4

          不知不覺中,我已經(jīng)14歲了,從那個(gè)咿呀學(xué)語的嬰兒變成了如今這個(gè)青春朝氣的14歲少女。往事歷歷在目,我第一次折被子,第一次騎自行車,第一次洗衣服,第一次考試,第一次長跑,這些,都是屬于我的童年回憶。童年多么美好,我多希望自己永遠(yuǎn)是個(gè)孩子?晌议L大了,我是個(gè)小大人了!今年六一,是我童年的最后一個(gè)六一,它是我成長路上的一個(gè)標(biāo)志,我的生活進(jìn)入了一個(gè)新的階段。

          今年六一,我為它沮喪,也為它高興。沮喪的'是,我那么快就已經(jīng)14歲了,我的童年將一去不返,六一的歡笑不再屬于我,我的世界也失去了童話。當(dāng)我從校門里走出來時(shí),我的肩上便承擔(dān)起了沉重的責(zé)任,遇到事情我不能再向從前那樣依偎父母,由他們替我決定,而是自己做出決定,我不該再撒嬌,淚水也不該再輕易留下。高興的是,我長大了,能為父母分擔(dān)一點(diǎn)了,從前不能做的,現(xiàn)在能做了,我克服了童年的恐懼,不再怕黑,也不再怕生了。兒時(shí)的我們太幼稚,很多事情無法考慮周全,長大的我們才會(huì)更認(rèn)真仔細(xì)地安排好每一件事。兒時(shí)的我們也有點(diǎn)沖動(dòng)任性,長大的我們漸漸學(xué)會(huì)了耐心寬容。歲月帶走了童年,也帶走了不懂事的我。

          童年失去了,但童年的回憶仍將保留在心中,那一份純真,將照亮我前進(jìn)的方向,永遠(yuǎn)不會(huì)迷失。再見,我的童年!再見,過去的自己!

        我的六一作文 篇5

          20xx年六月一日,我非常興奮,這是我離開幼兒園,踏入小學(xué)的第一個(gè)六一兒童節(jié),我一直期待著兒童節(jié)。

          早上,我高高興興的上學(xué),一到學(xué)校,被眼前的情景嚇呆了。在進(jìn)行全校活動(dòng)后,我們進(jìn)行班級(jí)表演,同學(xué)們都把自己最好的展示出來,有跳舞.講故事.猜謎語等等,我沒有什么才藝,就寫小幾個(gè)毛筆字--風(fēng)華正茂,寫得不太好,我會(huì)把他練好的。

          我們還進(jìn)行了聚餐,是同學(xué)們從家里帶 過來的;顒(dòng)隨著時(shí)間結(jié)束了。

          我希望和爸爸媽媽一起過六一兒童節(jié),下午,要求爸爸媽媽陪我去世紀(jì)公園,那里有很多大草坪,我非常想與爸爸一起切磋足球,在世紀(jì)公園里好多的.大朋友與小朋友。我們玩足球,騎自行車,玩飛盤.....最讓我難忘的是抓蝴蝶,我怎么也抓不到,后來,在爸爸的幫助下抓了一只,把他放在瓶里,我觀察它活動(dòng),在要離開公園時(shí)把它放飛了。

          今天的節(jié)日過得很精彩,我非常高興。

        我的六一作文 篇6

          6月1日,是屬于全世界兒童的節(jié)日。隨著五月婀娜遠(yuǎn)去,我們?cè)谝黄瑲g聲笑語中迎來了這個(gè)節(jié)日。

          六一,在你眼中是什么?是歡樂的玩耍,悠閑的一天,抑或全家人的郊游?在我的眼里,今年的六一,是一個(gè)不平凡的日子。

          我今年12歲了,也就是說,今年這個(gè)兒童節(jié),是我以兒童的身份過的最后一個(gè)兒童節(jié)。等到下一年,我就步入了少年的行列。為了使這個(gè)六一不像往常一樣平淡無奇,我特地報(bào)名了圖書館“優(yōu)秀小讀者”的評(píng)選,并順利通過了5月31日的初賽,6月1日,我上臺(tái)演講。

          簡(jiǎn)短的開場(chǎng)詞后,主持人便宣布:“我愛讀書”演講活動(dòng),開始!

          第一位上場(chǎng)的,是一位初中生。我一邊聽著他的講詞,一邊觀察著他的表情、神態(tài),一邊暗暗思索自己上臺(tái)后該怎么做。

          “下面,有請(qǐng)王婭同學(xué)為我們展示她精彩的演講!辈恢挥X,就輪到我了。我慢慢地走上臺(tái),將話筒調(diào)至適合我的高度,同時(shí)也在心中鼓勵(lì)自己,“別怕,我能行,昨晚不是練習(xí)了好多遍嗎?”我看了眼臺(tái)下密密麻麻的人群,深吸了一口氣,開始了我的.演講:“敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!如果我是一棵小樹……”直至演講完,都很順利,沒有出現(xiàn)回讀、忘詞等狀況。

          很快,就到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候了,我靜靜在聽主持人宣布“‘優(yōu)秀小讀者’獲獎(jiǎng)名單……王婭……請(qǐng)以上獲獎(jiǎng)小讀者上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!痹谂_(tái)上,我興奮地接過了屬于我的獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品。

          到了臺(tái)下,我還沒回過神來,這是真的嗎?我一開始只是要挑戰(zhàn)一下自己,同時(shí)對(duì)這童年中最后一個(gè)兒童節(jié)留些紀(jì)念,沒想到真的獲獎(jiǎng)了!

          今年的六一,或許在別人眼中,是美妙而愉快的一天,但在我眼中,它不僅是童年與少年的轉(zhuǎn)折點(diǎn),更是一次挑戰(zhàn)。而且,在挑戰(zhàn)中我還證明了自己的實(shí)力。

        我的六一作文 篇7

          汶川大地震已過去了幾年了,今天是國際六一兒童節(jié),所有的災(zāi)區(qū)孩子都過了一個(gè)不平凡的“六一”。

          從早上一直到現(xiàn)在,我們一家人都坐在電視機(jī)前,關(guān)心著災(zāi)區(qū)的最新情況。

          在醫(yī)院里,帳篷里,不斷有好心人給孩子們送來玩具、書包,蛋糕等各種各樣的東西,孩子的臉終于恢復(fù)了往日的笑容。

          在帳篷、醫(yī)院里,都布置的很溫馨,讓每個(gè)孩子都感覺到了家的溫暖。從軍隊(duì)里,開出了一輛輛洗澡車,讓孩子們舒舒服服的洗個(gè)澡,快樂過六一。

          這是給災(zāi)區(qū)孩子們最好的撫慰。好多孩子都哭了,此時(shí)此刻,我想對(duì)他們說:“別哭,你們雖然失去了父母、家園,但我們的心永遠(yuǎn)和你們連在一起!

          在這次大地震中,最可愛的人們是軍人和醫(yī)生,他們付出了一切。孩子們都懂得感恩,每個(gè)人都有顆感恩的'心。在解放軍臨走前,每個(gè)孩子都上前和他們握手,哭著說:“叔叔,你們還會(huì)來看我們嗎?我們舍不得你們離開!苯夥跑妭円部蘖耍麄冋f:“一定會(huì)回來,一定!”話語中帶著堅(jiān)定,每個(gè)孩子都相信。

          一方有難,八方支援。這是中國上下5千年來的傳統(tǒng)美德,全國各地都免費(fèi)收留孩子們上學(xué),吃住。因?yàn)楹⒆泳褪菄业奈磥砗拖M,有了孩子,這個(gè)世界才充滿純真和可愛。

          只要全國上下所有人手拉手、心連心,眾志成城,我們就能一起度過這個(gè)難關(guān),即使再大的災(zāi)難,我們也能一起走過。

          這個(gè)六一,災(zāi)區(qū)的孩子們難忘,更讓每一個(gè)中國人難忘!

        我的六一作文 篇8

          今天,舉行的“六一兒童藝術(shù)節(jié)”,雖然過得有滋有味,但是卻與我夢(mèng)想中的六一節(jié)差距太遠(yuǎn)了,我覺得現(xiàn)在的六一太約束了,太古板了,沒有一點(diǎn)新意,每次就是演點(diǎn)節(jié)目就結(jié)束了,我覺得六一街那天該是我們少年兒童的天下,家長、老師管不著我們。我要?jiǎng)?chuàng)一個(gè)巧克力樂隊(duì),兒童們手拉手圍著我們,我們呢一人拿一個(gè)同巧克力做的樂器演奏,那一個(gè)個(gè)音符加上巧克力濃郁的香味真是無與倫比,而且到處都是歡聲笑語,家長看了可能也會(huì)心動(dòng);蛘,我們用泡泡糖各自吹一個(gè)的泡泡,坐在泡泡里面飄來飄去,在天空中望著一覽無遺的城市感嘆。我們還可以舉行各種比賽,只要花一分鐘報(bào)名就能來到賽場(chǎng)參賽,為了不讓殘疾小 朋友參賽,我們還會(huì)派智力機(jī)器人去輔助他們,讓他們覺得六一兒童節(jié)非?鞓。我要把大人們安排到幻想的美好世界中,讓他們也過好兒童節(jié)。反正那時(shí),我們做主!

          這個(gè)夢(mèng)想啊,雖然是遙不可及的.,但是隨著社會(huì)時(shí)代的發(fā)展,這個(gè)夢(mèng)想就能成為現(xiàn)實(shí)的!

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