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      2. 六一作文600字

        時間:2024-09-26 07:21:37 兒童節(jié) 我要投稿
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        【精華】六一作文600字三篇

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        【精華】六一作文600字三篇

        六一作文600字 篇1

          轉(zhuǎn)眼間,五月隨著時間慢慢飄走了,我們滿懷期待地迎接六月的到來。六月的陽光最燦爛,六月的孩子最漂亮,六月里我們將迎來屬于我們的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)!為此,學(xué)校在五月的最后一天,每班都舉行了一場慶祝不忘初心,爭做新時代好少年的“六一”的游園活動。

          那天,老師、家委會的家長們和同學(xué)們都各司其職地為“六一”游園活動忙碌著,把我們的教室打扮得漂漂亮亮。下午,同學(xué)們一來到教室就有序的坐好,等老師宣布活動開始,同學(xué)們享用美食的時候,大家都不約而同地把自己的零食拿出來,與朋友、老師、家長一起分享。瞧!那一個個小饞貓臉上都洋溢著幸福的微笑!

          “民以食為天”品嘗美食過后當(dāng)然是全班同學(xué)一同欣賞405班“小演員們”的風(fēng)采,獨(dú)唱、合唱、小組唱、跳舞應(yīng)有盡有,歡樂的音符縈繞著我們的教室,與我們共同歡慶這個屬于我們的節(jié)日!

          緊接著老師和我們做了一個游戲——“傳花”,從第一位同學(xué)開始傳,老師按音樂,音樂一停,傳到哪位同學(xué)手上,哪位同學(xué)就出來表演節(jié)目,同學(xué)們都爭先恐后地把手中的.“花”傳給別人,生怕落在自己手上,那緊張、激動的氣氛讓整個游園活動達(dá)到了高潮,讓同學(xué)們都沉浸在歡樂的笑聲中。最后的最后,不得不提的一件事是同學(xué)們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備的驚喜——獻(xiàn)給老師一首《老師》的歌,這首歌可把同學(xué)們和老師感動哭了,我們希望老師可以永遠(yuǎn)教導(dǎo)我們,陪伴我們一起成長。

          快樂、溫馨、有趣的游園活動在我們大家的歡笑聲中結(jié)束了,但溫暖與感激卻是留存在我心中最深的感受!感恩老師與家委會阿姨的全心付出了,讓我們過上一個快樂無憂的六一,我想對他們說:“老師和家委會阿姨們,謝謝您們,您們辛苦了!”

        六一作文600字 篇2

          六一兒童節(jié)晚上,我舅媽學(xué)校里搞活動,我和媽媽還有我弟弟煬煬他們一起去玩。

          我們剛到體藝館,不知道可以玩什么。我看見前面一個講吧上有兩個“投藍(lán)機(jī)”,投籃機(jī)是一個高二十厘米左右的投小球的裝置,按一下按鈕,球就彈向籃筐。我剛開始只知道亂按,后來才發(fā)現(xiàn),猛按一下的力度更大,于是我換了個方式開始投了起來,終于投進(jìn)了?吹接泻芏嗳嗽诘,我讓位了。

          我跑到四年級專區(qū),有一位阿姨問我:“你幾年級的?”“四年級”,我回答。她讓我填好姓名,對我和旁邊三個同學(xué)說:“今天來的都是男生,你們穿一條項(xiàng)鏈送給媽媽,看誰穿得又快又好,好不好?”說罷,她拿出兩個盒子,先讓我們觀察一下。我看了一下,盒子里有:小方塊、魚形的、螺形的'、小蝴蝶形的、小扇貝形的珠子,每個珠子都很小,五顏六色的,上面都有一個小孔。

          比賽開始,我每種珠子都試過了,除了小方塊,其它的都不太穿得進(jìn)。對于我們男生來說,“穿珠子難于上青天”哪!后來我發(fā)現(xiàn),一點(diǎn)一點(diǎn)地穿,效果更好,我順利地穿了幾只蝴蝶,幾個扇貝?珊髞恚頭毛開來了,我找不到剪刀或打火機(jī),不能把線頭剪整齊或燒整齊,只能挑幾個簡單的穿了。到最后,我只穿了一串“手鏈”,不過媽媽還是很開心??老媽,六一兒童節(jié)快樂!

          我還去拼了水果拼盤。我先把香蕉切成片,擺在盤子上一圈。中間,切一個西瓜,把西瓜一片一片地擺好,多一片,放哪兒?嘴里!呵呵!西瓜皮也要好好利用,我把它當(dāng)成一條船,上面放個切開的大蘋果,用桂圓做眼睛,再在旁邊擺上甜橙,用小番茄圍起來。我的水果拼盤“向夢想起航”大功告成!只不過,我們找不到評委??找了半天也找不到,我心想:“我就是評委,一個嘴饞的評委!”我把水果拼盤倒進(jìn)了嘴巴。

          活動結(jié)束了,但它給我留下了快樂的感覺。

        六一作文600字 篇3

          小朋友自己的節(jié)日——六一節(jié)到來了,快樂的事當(dāng)然有很多,數(shù)也數(shù)不清,就像那天上的白云,大樹上的樹葉,一絲一縷的頭發(fā),也像天上閃爍的星星,那最大、最亮的一顆就是每一個人的快樂之星了!而這個六一我的快樂之星就是六一聯(lián)歡會了!

          “要開聯(lián)歡會了!”這個消息一傳進(jìn)我們的耳朵里,每個人便綻開了花兒一般的.笑臉!鞍!這可是我們的最后一次過六一了。我一定要把古箏搬去,和琳琳一起彈《小小竹排》!”我有些傷感又非常激動的想道。“可是,古箏那么重,再說,還有架子,爸爸出國了,媽媽會幫我搬嗎?”我不禁擔(dān)憂起來。

          誰想,當(dāng)我告訴媽媽時,她居然非常爽快地答應(yīng)了。

          從那以后,我便認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)起來,課堂上,仔仔細(xì)細(xì)的觀察老師的每一個動作,神情,和表演時的姿勢,在家里一遍又一遍的練習(xí)……

          六一節(jié),盼望已久的聯(lián)歡會也終于到來了。坐在琴邊上的我們深吸一口氣,擺著標(biāo)準(zhǔn)微笑,腳踏丁字步,雙肩放松,兩腿并攏……開始了……音樂從我們的指尖流淌出來,像一個個小精靈,蹦跳出來,他們在天花板上,在我們的頭頂,盤旋飛著,讓我們得到美的享受……我仿佛看見了這樣一幅畫面:潘冬子和他的爺爺,畫著竹排,唱著山歌,船槳激起的浪花就像一顆顆晶瑩剔透的珍珠,竹排順江而行,流水的聲音就如音樂一般美妙,快樂的心情似乎也在山歌里表現(xiàn)了出來,我們身臨其境,分不清現(xiàn)實(shí)和音樂的意境了……

          一曲終,同學(xué)們好像還沉浸在美妙的音樂聲沒回過神來,片刻,“嘩嘩嘩”掌聲一片,老師夸獎我們彈的猶如天籟之音,聲音真是余音繞梁。我們這次彈琴的成功,離不開媽媽的支持,是她的支持,我才能將自己的特長展示給大家,六一節(jié),我向媽媽說一聲:“謝謝您!是你讓我的這個六一過得更精彩!”

          這個六一快樂之星我會永遠(yuǎn)留在記憶的腦海:劉老師高度的評價,同學(xué)們經(jīng)久不息的掌聲,媽媽滿意幸福的笑容,我彈琴的艱辛得到了大家的認(rèn)可,內(nèi)心得到極大的滿足感。。。。。。

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