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      2. 暢想六一作文

        時間:2024-11-24 21:29:33 兒童節(jié) 我要投稿

        暢想六一作文錦集5篇

          在日常學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家整理的暢想六一作文5篇,希望對大家有所幫助。

        暢想六一作文錦集5篇

        暢想六一作文 篇1

          六一馬上就要到了,在我們兒童心里是一個充滿幻想,人人都想的,也像我們的生日一樣期盼的日子,更是令我們高興的日子。

          以前的六一節(jié)父母總是帶著我們去公園玩,去吃肯德基,麥當勞,去商場買衣服……而我早已準備好了一個自己的六一節(jié)。

          我期望在六一節(jié)去養(yǎng)老院看望那里的.老爺爺,老奶奶,給他們帶去溫馨與祝福,以及我們給他們的小禮物。

          我期望在六一節(jié)能有一朵七色花,我會先用一片花瓣讓它帶我們到一望無際的沙漠中,然后再用一片花瓣讓沙漠綠洲,然后再用一片花瓣讓古代所有已經滅絕的動物,植物在這片綠洲里生長,無憂無慮地生活,我會再用兩片花瓣使世界不再受污染和疾病的危害,我會再用一片花瓣讓世界上所有的地方,無論是角落,還是肥沃的土地都長滿茂盛的樹木,我會再用一片花瓣讓人們過上無憂無慮的生活。我們要像鳥兒一樣盡情地玩耍,自由飛翔,盡情地去享受大自然的清香與美好。

          小朋友們,我的六一節(jié)希望是這樣的,你的六一兒童節(jié)希望是什么樣的呢?

        暢想六一作文 篇2

          我希望在六一兒童節(jié)的下午,老師會安排跳長繩的活動。

          腦海里浮現的畫面是這樣的:初夏的午后,微風習習,明媚的陽光灑落在操場上,銀鈴般的歡笑聲在上空飄蕩。唐老師和張老師在樹蔭底下使勁地甩著長繩,而我們就像一架架戰(zhàn)斗機,“飛”向那長繩。

          這一次,我們沒有像以前那樣接龍,而是一個人一直地跳,直到斷了為止。長繩的周圍圍滿了同學,他們自發(fā)地幫正在里面跳著的.那位同學數數:“一、二、三、四……。”一個又一個的同學鉆進長繩里,一個又一個的同學從長繩里竄出來。長繩落地的噠噠聲與我們的歡笑聲融合在一起,像一支美妙的小曲。同學們興致高昂,不斷地挑戰(zhàn)著,不斷地刷新最高記錄。

          跳到后面,大家都有點累了,但沒有人想結束。放學時間到了,同學們才不得不停下來。就這樣,大家一起度過了一個疲憊卻又難忘的六一兒童節(jié)。

        暢想六一作文 篇3

          我心中的“六一”兒童節(jié)是這樣的:不用做作業(yè),不用上課,老師帶著全班同學,象春游時一樣,帶著零食到燕山公園玩一整天。一到門口,老師就讓大家解散,組成小隊各玩各的。解散后,同學們找了幾個人,各自組成了小隊,跑到燕山公園里玩了。我和我們小隊的人一起玩,我們一會兒跑到草地上,一會兒跑到小河邊,一會兒跑到小店旁,一會兒跑到衛(wèi)生間,一會兒跑到亭子里休息、吃零食同學們個個都玩得很開心!

          中午,大家一起到老師那吃飯,吃完飯后又解散了大家。一直玩到放學的時間,我們才排隊集合,坐車回到了教室里。回去后,老師還每個人送了個禮物,讓我們帶回家玩,同學們聽了可開心了!大家立刻打開了禮物盒,看著自己的禮物,還不時看看別人的,把自己的.禮物給別人看看。

          放學回家后,家長們也送了孩子“六一”兒童節(jié)的禮物。

          “叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們停止了想象,都希望自己心中的“六一”兒童節(jié)能美夢成真!

        暢想六一作文 篇4

          “張馨元,你要的照片洗出來了,快過來看看吧!”婆婆朝我鉤了鉤手說!笆裁?哎呀,太好了太好了,謝謝婆婆!”我激動的語無倫次,如獲至寶似的小心翼翼地捧著那疊照片朝房間走去。一回到房間,我就拿起照片看了起來,大家一定會覺得很奇怪吧,到底是什么照片如此重要呢?哈哈,其實這是六一開班級聯歡會時的照片呢,看著這一幕幕快樂的畫面,我不由得想起了前幾天的那場六一班級聯歡會。

          那天的陽光格外燦爛,那天的空氣格外清新,那天的心情格外激動,因為那天是我們自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。教室里到處都洋溢著歡樂的.氣氛;說笑聲,歡呼聲,音樂聲,讓整個教室充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。

          “叮鈴鈴……”上課了,主持人像往常一樣笑容滿面地走上講臺,用清脆悅耳的聲音宣布:“親愛的同學們,敬愛的老師,大家好!我宣布五(二)班六一班級聯歡會現在開始!”全場立刻爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲。

          接下來就是游戲環(huán)節(jié)了,我最喜歡的就是全能猜猜猜了,主持人選了我上去,我有點猶豫不決,心情真是又欣喜又緊張,看著主持人舉起的牌,我心里深吸一口氣,利用我那靈巧的嘴皮子對思維大王洪樂儀說:“我們是什么人?”她不知道犯了什么渾勁,竟然回答說:“人啊!薄拔覀儸F在站在什么地方?”我一改往日急躁的脾氣,耐心地對她說!暗匕迳!彼俅斡每印⒌恼Z言回答我。我頓時覺得五雷轟頂,一陣昏眩,對著主持人大喊:“換詞換詞!”主持人舉起詞牌,看著牌子上的詞,我在心里運量了一下應該怎么用動作來表達詞意,經過一翻折騰,洪樂儀終于回答了出來。我心里美滋滋的,拿著獎品朝座位走去……

          活動還在繼續(xù),同學們沉浸在歡樂的海洋里……愉快的“六一”班級聯歡會就這樣在歡聲笑語中結束了,多么希望這樣溫馨快樂的時刻永遠留存在我們每一個同學的心中,就像我們的友情之樹一樣,越來越茂盛……

        暢想六一作文 篇5

          六一兒童節(jié)前夜,我做了一個夢……

          我夢見藍天上太陽溫暖地照耀著,風兒與白云自由地追逐嬉鬧。我站在學校操場上,身旁有無數鮮花和氣球,五顏六色,繽紛絢麗。

          老師笑盈盈地帶領我們參加學校的“六一美食節(jié)”。大家歡呼雀躍,爭先恐后地來到現場的攤位前。

          “哇,今天美食節(jié)的食物真是太豐盛了!”——你看,金黃的雞蛋餅在平底鍋里滋滋作,烤箱里的蛋糕活像一個圓滾滾的胖娃娃,紅白相間的香草冰激凌當然是我的最愛了,但新疆烤羊肉串的香味又拉著我挪不動腳步了……

          我最開心的,其實不是拿著美食狼吞虎咽,而是在美食節(jié)中為我們制作蛋撻的是我的媽媽。我是多么幸福!我的媽媽終于放下了繁忙的工作,來到學校陪我過兒童節(jié)了。她的臉上洋溢著笑容,讓我的心里暖洋洋的。我多么自豪!她手腳麻利地將一個蛋撻做好。當同學們交口稱贊蛋撻的美味時,我挺著胸膛告訴他們那是我媽媽做的.。

          我的夢很美,很甜。所有的景物,所有的人交織在一起,瞬間定格下來,變成了一幅畫。我把它安放在畫框里,小心地掛在墻上,這幅畫的名字叫《六一兒童節(jié)的暢想》。

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