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      2. 歡慶六一作文

        時(shí)間:2023-05-30 16:01:26 兒童節(jié) 我要投稿

        【精品】歡慶六一作文合集八篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的歡慶六一作文8篇,希望能夠幫助到大家。

        【精品】歡慶六一作文合集八篇

        歡慶六一作文 篇1

          每個(gè)人都有一段兒童純真的時(shí)光,如今那段時(shí)間已逝去,看到兒童們的快樂(lè),你是否也回憶起青春的時(shí)光了呢?

          即使現(xiàn)在回憶起來(lái)那樣難過(guò),恨不得自己可以選擇性失憶,然而相信終有一天,我們會(huì)感恩曾經(jīng)的相遇。燦爛陽(yáng)光斑駁樹(shù)影,校園里單車的愛(ài)情,謝謝你給我的一切美好。

          回憶是一架老式留聲機(jī)上的一張舊歌片,塵埃沾惹,傷痕滿布。咿咿呀呀,呀呀咿咿,似傾訴支離平時(shí)破碎的人生荒涼,似漫閱無(wú)盡無(wú)止的歲月滄桑......

          從什麼時(shí)候起,我開(kāi)始固執(zhí)的認(rèn)為,我一直沒(méi)有遺失過(guò)心底的那份童真,固執(zhí)的認(rèn)為,這世界,唯有我還記得大海的顏色,還記得空氣的味道呢?

          青春,最可怕的就是你依然二十幾歲的容貌,卻有了三十幾歲甚至四十幾歲的心態(tài),容顏未老心先衰,即使在青春的'年紀(jì),也已然老了。

          初中生活像一首歌,這其中有苦有樂(lè)。我們乘著歲月的風(fēng),來(lái)到初三的尾巴上,帶著對(duì)初中生活的見(jiàn)解,攜著勇氣,向未來(lái)高歌:讓該來(lái)的來(lái)吧,我們?cè)谶@里等待!

          回憶是一柱檀香。漫不經(jīng)心地點(diǎn)燃,無(wú)聲無(wú)息地燃捎。那裊娜飄渺、隨風(fēng)曼舞的是如夢(mèng)如幻的確青煙,也是漸漸遠(yuǎn)去的逝水年華......香盡,煙消,灰飛滅,夢(mèng)魂香。

          童年是匆匆的河流,一去不復(fù)返,童年是甜蜜的糖果,讓人回味無(wú)窮,童年是綻放的花朵,綻放著無(wú)限的希望與夢(mèng)想!再見(jiàn),我的童年!再見(jiàn),我童年時(shí)的回憶!

          青春是一道算法。立志勤勉用加法,心存懶惰用減法,奮力拼搏用乘法,誤入歧途用除法。日積月累,人生按幾何系數(shù)增長(zhǎng);方向錯(cuò)誤,歸零重頭再來(lái)。

          寂靜的夜,涼風(fēng)蕭瑟。灰蒙的月,黯淡無(wú)光,猶如一也扁舟在浩瀚的夜,緩緩前行。我心惆悵,遙望此景,又感隱隱作痛,無(wú)奈間,仰天長(zhǎng)嘯。

          其實(shí)你很乖,懂得放肆之后適可而止。你并不愚笨,有些事也可以做的很漂亮。怯懦不是你的錯(cuò),只是外界太強(qiáng)勢(shì)。別每天把討厭自己掛在嘴邊,要知道你是獨(dú)一無(wú)二的你。

          世上有很多東西是可以挽回的,譬如良知,譬如體重,但是不可挽回的東西更多,譬如舊夢(mèng),譬如歲月,譬如對(duì)一個(gè)人的感覺(jué)。

          歲月就像一條河,左岸是無(wú)法忘卻的回憶,右岸是值得把握的青春年華,中間飛快流淌的,是年輕隱隱的傷感。世間有許多美好的東西,但真正屬于自己的卻并不多。

          回憶是歸宿。樹(shù)高千丈,落葉歸根。北雁南飛,狐死首丘。生命的終結(jié),都會(huì)因回憶而找到生命的起源,你的夢(mèng)開(kāi)始之處,那個(gè)遙遠(yuǎn)而熟悉的地方。

          辭舊迎新,時(shí)光永不停歇的前行,人們?cè)跓o(wú)法抗拒中長(zhǎng)大成熟又老去,這就是人生;過(guò)去的,你無(wú)法輕易的忘懷,向往中的美好明天,你會(huì)繼續(xù)憧憬,這就是人性。

          這個(gè)城市沒(méi)有草長(zhǎng)鶯飛的傳說(shuō),它永遠(yuǎn)活在現(xiàn)實(shí)里面,快速的鼓點(diǎn),匆忙的身影,麻木的眼神,虛假的笑容,而我正在被同化。

        歡慶六一作文 篇2

          今天早上,我們學(xué)校舉行了團(tuán)體操表演、表彰大會(huì)和頒獎(jiǎng)儀式。

          我們先吃早點(diǎn),崔老師和周老師把我們帶到操場(chǎng),劉校長(zhǎng)開(kāi)始講話了,我們還聽(tīng)了管樂(lè)隊(duì)和民樂(lè)隊(duì)的演奏呢!后來(lái)有幾位家長(zhǎng)帶著自己的'寶貝上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)去了,我心里想如果我媽媽和我也能上去那是多么光榮呀!團(tuán)體操表演開(kāi)始了,令我最羨慕的就是我們二年級(jí)和穿軍裝的四年級(jí),四年級(jí)大哥哥大姐姐真帥,我們二年級(jí)的也不落后。

          會(huì)開(kāi)完了,我們一個(gè)一個(gè)的回教室,我希望下次六一兒童節(jié)我能上去表演團(tuán)體操!

        歡慶六一作文 篇3

          馬上又到一年一度的六一兒童節(jié)了,這是屬于我們自己的節(jié)日,我們載歌載舞。

          六一聯(lián)歡會(huì)在一陣整齊的鼓號(hào)聲中拉開(kāi)了帷幕。這一陣陣整齊的鼓號(hào)聲也是來(lái)之不易,為了迎接六一,鼓號(hào)隊(duì)的成員們邊學(xué)習(xí)邊訓(xùn)練,每天七點(diǎn)十分準(zhǔn)時(shí)到校,迎著朝陽(yáng)開(kāi)始訓(xùn)練,下午放學(xué)后同學(xué)們都走了,我們還要留下來(lái)繼續(xù)訓(xùn)練,經(jīng)過(guò)我們兩個(gè)月刻苦的訓(xùn)練,才換來(lái)了今天整齊的鼓號(hào)聲,大家都為我們鼓掌慶祝。

          每個(gè)班級(jí)陸陸續(xù)續(xù)進(jìn)入到了聯(lián)歡的主會(huì)場(chǎng)————大禮堂,進(jìn)入大禮堂后大家都安靜地坐在那里,但在他們的`臉上我讀出了高興、興奮和激動(dòng)。因?yàn)樗麄兊哪樕闲θ轄N爛,像一朵朵盛開(kāi)的花朵,因?yàn)檫@是我們的節(jié)日。在主持人有感情的主持下,關(guān)老師也早把已換好服裝的合唱隊(duì)成員指揮到了舞臺(tái)上。我們首先演唱了《游擊隊(duì)之歌》,我們先是低聲唱著,像是游擊隊(duì)準(zhǔn)備突擊,一會(huì)又高聲唱起,像是和敵人打起來(lái)了,接著我們演唱了《誡子書》,扮演諸葛亮的大哥哥帶著一群弟子,告誡我們要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光努力學(xué)習(xí),學(xué)有所成。我們?cè)跓崃业恼坡曋醒莩炅烁枨?/p>

          時(shí)間就像三一班表演的《時(shí)鐘時(shí)鐘快快跑》一樣,已經(jīng)過(guò)去了18個(gè)節(jié)目。我最喜歡二三班表演的《麥田童話》開(kāi)始了,女生扮演成小鳥(niǎo)幫助稻草人消滅了害蟲,真是有趣呀!轉(zhuǎn)眼間到我們班上臺(tái)表演了,女生們穿著亮閃閃的背心配著紅色閃片的外衣,銀色的短褲在燈光下閃閃發(fā)光,把頭發(fā)扎個(gè)歪辮盤了起來(lái),并扎上羽毛,經(jīng)過(guò)一番裝飾我們閃亮登場(chǎng)了,我們快速站好,張涵森揮了下手,“!钡囊宦曇魳(lè)響了起來(lái)。我很緊張,生怕有一點(diǎn)差錯(cuò)影響了整體效果,不過(guò)我很快進(jìn)入了狀態(tài)。做伸展動(dòng)作時(shí),我們猶如展翅高飛的雛鷹,做跳躍動(dòng)作時(shí)我們又如活潑的小鹿。我最喜歡當(dāng)我們變成機(jī)器人時(shí),我是人類,負(fù)責(zé)控制變成機(jī)器人的王佳音,在我的指揮下,她一會(huì)抬起胳膊,一會(huì)抬起了頭,最后我們又玩起了剪刀石頭布。臺(tái)下掌聲久久不息,我們?cè)谝黄瑹崃业恼坡曋邢铝藞?chǎng),王老師和張藝涵的媽媽為我們豎起了大拇指。

          六一兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)在一片掌聲中降下了帷幕,過(guò)一個(gè)六一我就長(zhǎng)大了一歲,我會(huì)好好珍惜我的童年生活。我愛(ài)“六一”。

        歡慶六一作文 篇4

          六一是童年時(shí)光里最快樂(lè)的剪影;六一是兒童的盛宴;六一是釋放快樂(lè)的寶盒。今天是國(guó)際六一兒童節(jié),全世界的孩子都在歡慶六一,我們學(xué)校也舉行了歡慶六一活動(dòng),讓我們一起去看一看吧!

          上午每個(gè)班級(jí)都在本班舉行了歡慶六一活動(dòng)。我們班也不例外,同時(shí)我們還邀請(qǐng)了家長(zhǎng)們跟我們一起過(guò)六一節(jié)。同學(xué)們?yōu)榱诉@次的節(jié)目,努力排練,為此付出了辛勤的汗水。這次的歡慶六一活動(dòng)的節(jié)目有唱歌、跳舞、講笑話、還有玩游戲等等。在舞臺(tái)上,表演者們把自己最好的一面展現(xiàn)給大家,臺(tái)下的同學(xué)及家長(zhǎng)們?yōu)檫@些孩子們鼓起了熱烈的'掌聲。

          下午,書香小學(xué)的文藝匯演在三年級(jí)的樂(lè)器演奏中拉開(kāi)序幕。這次的文藝匯演節(jié)目豐富多彩。有環(huán)保時(shí)裝秀、中國(guó)舞、拉丁舞、個(gè)人獨(dú)唱等等。節(jié)目表演十分精彩,每個(gè)班級(jí)都大顯身手。在節(jié)目表演中,孩子們像一只只可愛(ài)的小天鵝,在舞臺(tái)上翩翩起舞;還有的孩子像一朵朵美麗的向日葵花;在舞臺(tái)上輕輕地?fù)u著小小的腦袋;孩子們的臉蛋像一個(gè)個(gè)圓圓的紅蘋果,在舞臺(tái)上笑嘻嘻的看著我們。觀看表演的同學(xué)們目不暇接,讓人眼花繚亂。

          最讓人印象深刻的節(jié)目當(dāng)屬《小雞舞》表演,那一群活潑可愛(ài)小雞在舞臺(tái)上表演的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的生動(dòng)有趣,滑稽的小雞們更讓舞臺(tái)下的觀眾們大笑不止。

          歡樂(lè)總是那么的短暫,此次的文藝匯演讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)、難忘的六一。愿每個(gè)孩子都有一個(gè)快樂(lè)的兒童節(jié)!

        歡慶六一作文 篇5

          今天是20xx年六月一日,我們八一路小學(xué)隆重地舉行了一年一度的慶!傲弧眹(guó)際兒童節(jié)的活動(dòng)。校園里彩旗飄揚(yáng),鑼鼓喧天,同學(xué)們穿著節(jié)日的盛裝,綻放著燦爛的笑容。

          首先張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞,并發(fā)表了熱情洋溢的講話,祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè),希望大家痛痛快快的玩。校園里頓時(shí)想起來(lái)雷鳴般的掌聲,張校長(zhǎng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。整個(gè)活動(dòng)由李校長(zhǎng)主持,這次活動(dòng)共分四個(gè)板塊:第一是給獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)獎(jiǎng)狀;第二是教師團(tuán)隊(duì)演講;第三是新入隊(duì)的`少先隊(duì)員宣誓,老隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾;第四是以“在燦爛陽(yáng)光下”為主題的聯(lián)歡會(huì)。

          在獲獎(jiǎng)學(xué)生表彰中,全校共有720多名同學(xué)收到表彰,獎(jiǎng)項(xiàng)有:“陽(yáng)光少年”:“陽(yáng)光兒童”“優(yōu)秀少先隊(duì)員”“四有少年”他們站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,看他們的表情,個(gè)個(gè)喜悅與自豪……,再看一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,為全體師生送去一份快樂(lè),那些小演員們站在臺(tái)上,展示他們的才華,唱出節(jié)日的快樂(lè)!

          在11點(diǎn)左右,這場(chǎng)盛大的慶祝“六一”聯(lián)歡晚會(huì)圓滿結(jié)束。

        歡慶六一作文 篇6

          今天,我們期盼已久的六一兒童節(jié)終于到來(lái)了。同學(xué)們各個(gè)歡欣雀躍,學(xué)校也組織了一系列精彩紛呈的慶;顒(dòng)。

          上午是文藝匯演,我們滿懷激情的坐在操場(chǎng)上,目不轉(zhuǎn)睛地盯著舞臺(tái)中央。隨著主持人的開(kāi)場(chǎng)白,文藝表演正式開(kāi)始了?粗粋(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,我不禁感嘆真是“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年工"啊,這需要花多長(zhǎng)時(shí)間的排練才能呈現(xiàn)出這般的惟妙惟肖。終于輪到我們班表演了,作為小演員的`我心里既激動(dòng)又緊張,仿佛一下子忘記了所有動(dòng)作,隨著音樂(lè)前奏的響起,在領(lǐng)唱張耀勻同學(xué)的帶動(dòng)下,我漸漸找回了“失去的記憶”,伴著明快的音樂(lè)節(jié)奏,跳得越來(lái)越有感覺(jué)了!張耀勻媽媽用優(yōu)美的歌聲謝幕后,我輕輕地松了一口氣,心想:“總算沒(méi)有拖后腿,演出完美地結(jié)束了,真還有些意猶未盡呢!”

          在隨后的節(jié)目中,我最感興趣的就是《孔雀東南飛》了,這個(gè)節(jié)目是由可愛(ài)的老師們表演的,他們用英語(yǔ)演繹出了一個(gè)家庭發(fā)生的小故事。要是有一天我也能像老師一樣,可以用流利的英語(yǔ)互相交流,那將是多么酷的一件事情呀!

          下午是為了捐贈(zèng)而舉行的跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。學(xué)校的操場(chǎng)上人頭攢動(dòng),熱鬧非凡。同學(xué)們都從家里帶來(lái)了各種玩具、學(xué)習(xí)用品、圖書等物品,真是琳瑯滿目,讓人眼花繚亂。我班同學(xué)都各自站在攤位前,想盡辦法吸引顧客來(lái)買東西,可是剛剛聚攏過(guò)來(lái)的客人又慢慢散去了,大家你看著我,我看著你,有點(diǎn)不知所措了……把我也急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。商品賣不出去,可怎么辦呢?咦!有了!我們可以拿著商品流動(dòng)推銷,不光只守著一處。心動(dòng)不如行動(dòng),經(jīng)過(guò)老師的允許后我們開(kāi)始拿著商品到處推銷,我們先找準(zhǔn)客戶目標(biāo),然后介紹商品的優(yōu)點(diǎn),很快就“開(kāi)張了”;接著我們買了一些五顏六色的氣球,做了“買一送一”促銷活動(dòng),生意越來(lái)越好了,很快我班的商品被搶購(gòu)一空。在全班同學(xué)的共同努力下賺到了一筆可觀的收入,我們拿出一部分捐贈(zèng)給了那些偏遠(yuǎn)山區(qū)的孩子,獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心。

          今年的六一我玩得太開(kāi)心了,要是時(shí)間能永遠(yuǎn)停留在這一刻就好了。

        歡慶六一作文 篇7

          “六一”是兒童最美好的節(jié)日,我們都愛(ài)過(guò)“六一”兒童節(jié)。今天就是“六一”兒童節(jié)了,讓我們好好地來(lái)慶祝“六一”吧!

          今天早上,我高高興興地來(lái)到學(xué)校,看見(jiàn)教室已經(jīng)布置好了。吊燈上掛著五彩繽紛的彩帶,窗戶上掛滿了小巧玲瓏的氣球。黑板上還寫著“六一大家露一手“,上面還畫著一個(gè)小朋友在說(shuō):“六一的禮品是什么呢?”也許他也想收到很多禮品吧。

          “六一”慶祝會(huì)終于開(kāi)始了。有相聲、 小品、 獨(dú)唱、 魔術(shù)……真是五花八門、精彩紛呈。我最喜歡的要數(shù)魔術(shù)了。說(shuō)奇怪也不奇怪,說(shuō)不奇怪也奇怪,先是有一杯墨水用一塊白布蒙上,一揭開(kāi)卻是一杯清水。這是怎么回事呢?這個(gè)問(wèn)題就留給大家吧。在“六一”慶祝上,楊老師也給我們送來(lái)了禮品,是紅領(lǐng)巾。它不是新的`,是楊老師連夜親手洗的,望著那鮮紅的紅領(lǐng)巾心里實(shí)在有些感動(dòng),老師您送給我們的是最好的禮物。老師您辛苦了。令我高興的還有就是我的作文上板報(bào)了。

          這次慶祝活動(dòng)真有意思不盡使我快樂(lè),還給了我鼓勵(lì)和希望。

        歡慶六一作文 篇8

          一年一度的六一兒童節(jié)終于在我們熱烈的歡呼聲和鼓掌聲中來(lái)了!在這天,我們穿著色彩斑斕的衣服興高采烈地來(lái)到了學(xué)校。

          我們的演出在樂(lè)隊(duì)的演奏聲中拉開(kāi)了帷幕,那音樂(lè)莊嚴(yán)隆重,仿佛是迎接六一的到來(lái),又像是訴說(shuō)著一代少年的愛(ài)國(guó)情懷。接著是我們校隊(duì)的'合唱和舞蹈,熱情激昂,來(lái)了一個(gè)漂亮的開(kāi)門紅!

          大家個(gè)個(gè)喜笑顏開(kāi),主持人講完話,我們目不轉(zhuǎn)睛地望著舞臺(tái),期待著演員們精彩的演出。第一個(gè)節(jié)目是四(8)班合唱,那歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),讓人如癡如醉!第二個(gè)節(jié)目是舞蹈,隨著音樂(lè)響起,演員們那優(yōu)美的舞姿深深地吸引了我。

          接下來(lái)的節(jié)目一個(gè)比一個(gè)精彩。馬上就要到我們表演了,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下。終于到我們表演了,沒(méi)想到上了臺(tái),我反倒沒(méi)那么緊張了,整個(gè)心投入到了節(jié)目,我想象著自己就是花木蘭,替年老的父親從軍、上戰(zhàn)場(chǎng),心情從開(kāi)始的憂愁到后來(lái)得勝歸來(lái)的欣喜,都體現(xiàn)在我的一舉手一投足中。當(dāng)我憂愁時(shí),同學(xué)們仿佛也十分悲傷,不舍讓花木蘭離開(kāi)家。當(dāng)我欣喜時(shí),同學(xué)們也很高興,臉上露出了幸福的笑容!我們的節(jié)目表演得非常完美,在同學(xué)們熱烈的掌聲中,我的心情也從未如此興奮!

          最美好、最快樂(lè)的這天將永遠(yuǎn)定格!

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