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      2. 小學(xué)六一作文

        時(shí)間:2023-06-05 12:58:45 兒童節(jié) 我要投稿

        關(guān)于小學(xué)六一作文合集8篇

          在平平淡淡的日常中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)六一作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        關(guān)于小學(xué)六一作文合集8篇

        小學(xué)六一作文 篇1

          上午,當(dāng)聽到要舉行慶六一時(shí),同學(xué)們像一只只快樂的小老鼠一樣,在教室里有說有笑的。自然,我也是興奮不已,中午剛回到家里,就把那校服找了出來,吃了一些蛋炒飯,戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾,興高采烈地來到學(xué)校。

          下午,隨著“莊嚴(yán)的國旗相伴藍(lán)天白云高高飄揚(yáng)”的朗讀聲,“心系祖國 健康成長”主題大隊(duì)會開始了。首先進(jìn)行的是一年級的入隊(duì)儀式,看到他們帶上紅領(lǐng)巾那開心、自豪的表情時(shí),我不禁想起了自己剛?cè)腙?duì)時(shí)的情景,不用提心里有多美了。

          大會終于進(jìn)行到了第二項(xiàng)——歌詠比賽。所有同學(xué)都精神飽滿,每一個(gè)班級都作好了充分的準(zhǔn)備:有的班級正忙著抓緊排練;有的班級信心十足地準(zhǔn)備上場。

          終于輪到我們班上場了。我們排著整齊的隊(duì)伍走到了各自的位子上!拔覀兪枪伯a(chǎn)主義接班人”,完了,我們唱的比音樂快5 拍,音樂已經(jīng)響起來了,只好硬著頭皮唱,希望全部寄托在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學(xué)馬上隨著音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學(xué)是任務(wù)艱巨的伴舞,我是和王寧合作,他可不是一盞省油的燈,為了他的舞蹈動作,我是費(fèi)了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉(zhuǎn)圈;一會兒揮手,每一個(gè)動作都作的還不錯,蠻認(rèn)真的。

          通過這次歌詠比賽,我覺得我們做什么事都應(yīng)該團(tuán)結(jié)互助,團(tuán)結(jié)力量大嘛!不過,我們要再接再厲,這樣我們才會取得一個(gè)又一個(gè)勝利。時(shí)間過得真是太快了,短短的半天時(shí)間就這樣過去了,校園里又逐漸平靜了下來,我只好依依不舍地離開了學(xué)校,期待著下一個(gè)美好的六一。

          六月一日是兒童節(jié),是我們兒童們的節(jié)日。

          那一天,我們本來想在操場上玩得非常開心的'?墒牵炜詹蛔髅,居然下起了大雨來了。我們只好迅速地往教室里跑。

          來到教室,老師把學(xué)生們分配了一下,叫那些在一年級做導(dǎo)生的學(xué)生到一年級教室里和一年級的學(xué)生一起搞游戲。正好我也是當(dāng)導(dǎo)生的,所以我就跟著另外幾名導(dǎo)生一起到一年級教室去了。來到一年級教室,那里的老師就叫我們負(fù)責(zé)搞活動。我們幾個(gè)稍微商量了一下,就想出了幾個(gè)適合一年級小朋友玩的游戲來了。游戲有貼鼻子、唱兒歌……不過最好玩的要算搶位子了。我們先讓一年級的學(xué)生自己上來八個(gè)學(xué)生,然后搬出七只椅子讓他們八個(gè)人去坐。每一個(gè)人坐一只椅子。坐不到椅子的學(xué)生就被淘汰。游戲開始了,我們當(dāng)導(dǎo)生的一個(gè)學(xué)生拿起一把尺在桌子上敲。開始了,我用尺敲桌子。我不停地敲著,一時(shí)快,一時(shí)慢,一時(shí)聲音響亮,一時(shí)聲音低沉。一年級的學(xué)生不停地?fù)屩弧M蝗,我猛地重重地敲了一下桌子,便突然停了下來。這時(shí),六個(gè)人每一個(gè)人坐了一只座位,有兩個(gè)人坐在同一只座位上。這一下子把我們給難倒了。

          因?yàn)樵瓉硪?guī)定沒有座位的人被淘汰,而現(xiàn)在他們都坐在座位上。我們就去問了問坐在旁邊座位上的學(xué)生,知道了一個(gè)人先坐,另一個(gè)學(xué)生慢坐。我們就把坐得慢的學(xué)生給淘汰了。搶座位的游戲在繼續(xù)進(jìn)行。現(xiàn)在,我們又搬下了一張椅子。七個(gè)人坐六張椅子,一個(gè)人一個(gè)人地被淘汰,最后剩下的一個(gè)人就是冠軍。我們拿出自己準(zhǔn)備的獎品發(fā)給了他。其他的學(xué)生都羨慕地看著他拿到了獎品。

        小學(xué)六一作文 篇2

          傍晚,我和表妹像兩只快樂的小鳥跑上了天臺,參加在我家舉行的“六一”歡樂晚會。哇!掛在天臺墻上的小燈一閃一閃的,多么像一顆顆星星。∏缋实囊箍罩心且惠喢髟峦断铝巳岷偷墓,好像也要來湊熱鬧似的。來參加晚會的親朋好友都穿著漂亮的衣服正在吃著、唱著、說著、笑著。我也不吃虧,連忙拿起碟子夾了許許多菜津津有味地吃了起來!按蠹艺埌察o!”媽媽拿著麥克風(fēng)笑著說,“今晚的‘六一’歡樂晚會正式開始,首先是‘時(shí)裝秀’,有請俊杰弟弟出場!闭f罷,在大家的掌聲中,俊杰弟弟大搖大擺地在人群中來回地走動起來?!他那副墨鏡鏡片比他的大嘴巴還大呢!再看他那身黑色的衣服,跟《黑k帝國》里的.男主角尼克是一模一樣的。他走臺步時(shí)的樣子就更像尼克了。接著表演的是美笑妹妹。她身穿一套流行時(shí)裝,走的姿勢比電視上看到的名模特更優(yōu)美,更加好看!“接下去的節(jié)目是‘猜成語’,大家請留心聽著!眿寢尳又f:“第十一本書?”“唔——第十一本書是什么呢?”我搔著頭,怎么也想不出,便說:“媽媽,給點(diǎn)提示嘛!”“中英合壁就行了!蓖蝗,哥哥一下子站了起來,大聲說:“是‘不可思議’嗎?”媽媽笑著說:“對對對,答對了!”

          爸爸接著說:“讓我來出題吧,‘手機(jī)不可掉進(jìn)馬桶弄濕’是什么?”“我知道,這太簡單了,是‘機(jī)不可失’吧!薄癎ood!真不愧是我的女兒!”我得意地笑了……時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼間,晚會要結(jié)束了,大家都懷著愉快的心情各自“打道回府”了。今年的“六一”晚會真是豐富多彩。這么讓人開心的晚會,我多想天天都有!

        小學(xué)六一作文 篇3

          每到兒童節(jié),我都有一些好吃的、好喝的、好玩的……可媽媽的兒童節(jié)是什么樣的呢?

          我突發(fā)奇想,就用一本書卷起來當(dāng)“話筒”,去采訪媽媽:“請問,李女士,您小時(shí)候的兒童節(jié)是怎樣過的呢?”

          媽媽看我一副認(rèn)真調(diào)皮的樣子,忍俊不禁,稍微沉思片刻,就接過“話筒”悠悠地說:“我們那個(gè)時(shí)候啊生活條件很差,沒有電視、手機(jī)、電腦,也沒有任何玩具,就連課外書也很少看到。家里有干不完的農(nóng)活,空閑的時(shí)間要幫大人干活!

          聽完媽媽的話我不禁問道:“那你收過禮物嗎?”

          “哪有什么禮物!大人為了鼓勵我們好好干活,經(jīng)常許諾帶我們出去玩。我們一直在美好的期待中干完活。盡管每次愿望都會落空,但我們依舊很開心。”媽媽笑著說。

          什么都沒有,這也算六一?媽媽看著我疑惑的表情,又接著說:“不過呢,我的童年還是很快樂的,經(jīng)常跟許多小伙伴們一起玩各種有趣的.游戲,比如:捉迷藏、踢毽子、抓石子、貓鉆十二洞等等!眿寢屢豢跉庹f了這些,頓了頓又接著說:“貓鉆十二洞可是我們最喜歡玩的游戲!每天放學(xué)回家,書包一扔,我們就找一片空地,開始玩了起來……經(jīng)常玩的滿頭大汗,廢寢忘食,父母的叫喊聲壓根就聽不到,直到看見他們拿著棍子走過來,才戀戀不舍地離開。那時(shí)盡管什么也沒有,可我們依然無憂無慮,如此快樂!”

          接受完“采訪”,媽媽把“話筒”交給了我,就去忙她的工作了。

          而我一直沉浸在媽媽的童年生活中,是啊,那時(shí)的生活條件如此艱苦,而媽媽回憶起來卻充滿著幸福和滿足。我們現(xiàn)在不僅有喜歡的童話故事,還有各種好玩的玩具,我們有理由不珍惜如此幸福的生活嗎?

          多年以后,我們回憶自己的童年生活,也是幸福滿滿的!

        小學(xué)六一作文 篇4

          六一節(jié),老師帶我們松江月圓園公園去游玩。玩的第一個(gè)項(xiàng)目是一棵神秘的樹我覺得真奇妙;第二個(gè)項(xiàng)目是迷你長城,里面有樓梯和橋。第三個(gè)項(xiàng)目是走迷宮。其間我們還吃了自己帶的午餐。第四個(gè)項(xiàng)目是親水沙灘,我堆了埃及金字塔,雖然我的鞋里都有了沙子,可我還玩了“蹦蹦跳跳”的`游戲,在六一表彰大會上,我們班的顧喆還得了獎。

          這一天,我玩的很累但很開心!

        小學(xué)六一作文 篇5

          今天,是星期一,也是今年的六一兒童節(jié),聽老師說下午要舉行聯(lián)歡會,聽到了這個(gè)消息,我真是欣喜若狂。所以我太期待下午的到來了。

          終于,上午的課上完了,我盼望已久的聯(lián)歡會馬上就要到來了,我恨不得馬上坐上時(shí)空機(jī)器飛到開聯(lián)歡會的時(shí)候。媽媽還給我買了一大堆好吃的,我都很喜歡,還有漂亮的彩帶,我?guī)ズ醚b飾教室。

          呀呀呀,終于來到學(xué)校了,哇,好漂亮呀,閃閃發(fā)光的彩帶再風(fēng)中一閃一閃的,漂亮極了,散發(fā)出了五彩繽紛的光。教室里,同學(xué)們忙的.不亦樂乎,有的去吹氣球,有的去粘彩帶和氣球,有的什么也不干,正在美美的享用自己的零食。

          聯(lián)歡會開始了,一上來就是一個(gè)魔術(shù),是劉明爍表演的,他把幾個(gè)看上去沒有口環(huán)兒能套在一起,當(dāng)時(shí)還真把我迷糊住了,原來中間有小孔。

        小學(xué)六一作文 篇6

          聯(lián)合小學(xué)的老師姓曾,她和第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)的一個(gè)老師一起,給我們上《感恩》主題的品德公開課。

          我們班的同學(xué)真是太有才了!老師問:書本的'制造跟哪些行業(yè)的人員有關(guān)系?同學(xué)們七嘴八舌,都扯到了伐木工、造紙廠,就是忘了重要的作家。老師又問到:我們生活當(dāng)中,需要誰為我們服務(wù)?有個(gè)男生的父親是當(dāng)副鎮(zhèn)長的,老師問他“你爸爸需不需要別人為他服務(wù)啊?”這個(gè)同學(xué)很認(rèn)真地想了想,回答說:“我爸爸需要別人給他發(fā)工資”。

          去大教室的時(shí)候,有個(gè)同學(xué)說我是“小黃狗”。這時(shí)候,兩個(gè)老師正好到門口聽見了。老師就叫我喊回去。我就不客氣地叫他“小猴子”,因?yàn)樗拿掷镉袀(gè)“猿”的音。老師說:“好了,扯平了”。都是同學(xué)啊,不可以罵人的。

          曹老師說,我們要過一個(gè)環(huán)保的“六一”節(jié),不要帶零食和玩具,也不買彩帶和氣球,還有噴彩。話音剛落,有個(gè)同學(xué)就按下彩噴了。老師說“倪——就不要參加六一游戲了”。說到游戲,有位個(gè)子比較高的同學(xué)問:“我這么弱小,搶凳子過程受傷了怎么辦?”老師答:“為了保護(hù)你,倪——就不要參加了”。老師把“六一”歌曲的事交代給我,讓我選一些歌用U盤拷去教室里播放。還要同學(xué)們各自準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目,到時(shí)候表演。

          我準(zhǔn)備了這樣的節(jié)目:《荷塘月色》。靜晗先朗誦朱自清的散文片段,接著交給選越姐姐演唱鳳凰傳奇的前半部分歌曲,合唱兩句之后,由童謠哼唱韓語。最后大家一起說:......。

          人算不如天算啊,語文單元測驗(yàn)剛剛結(jié)束,我就迫不及待找她們說這事了。靜晗姐姐和選越姐姐都想要唱歌。而語文考試我只拿了92分,雖然肖老師說這次考試是史上最難的一次考試,我是班級唯一上90分的一個(gè)......

          明天又有另外的公開課了。

        小學(xué)六一作文 篇7

          “六一”是我們小朋友最盼望的節(jié)日了。在那一天,我們盡情玩耍,盡情歌唱,盡情欣賞校園的風(fēng)光。這一天,我沉浸在童年的快樂里,是那么地放松、愉悅,忘記學(xué)習(xí)的苦惱。而今年“六一”的游園活動更令我興奮,讓我打開眼界。

          首先,我們參加了“拋鞋游戲”。工作人員會給我們一只鞋子,讓我們把鞋子用力往前拋,隨后蒙上我們的眼睛,去找扔出去的鞋子。我留心看準(zhǔn)了鞋子的'方位,筆直往前走。走著走著,腳還沒有踢到鞋子,似乎偏離了方向。在焦急地過程中,我一直鼓勵自己:對的,對的,方向一定是對的。這時(shí),我又想起盲人走路的情景,我依葫蘆畫瓢,信心十足地摸索著往前走。終于,腳碰到了鞋子。扒開眼罩,正巧看到右邊王學(xué)忠那一招真絕,只見他到了鞋子的位置,腳扒開,再猛得一并,正好夾住鞋子。我笑了。

          接下來,是“趕球游戲”。給參賽者每人一根鐵棍,讓他們把球趕到目的地后再趕回起點(diǎn),看誰速度快。比賽開始了,我對戰(zhàn)楊易風(fēng)。楊易風(fēng)飛速向前,我也不例外。臨到終點(diǎn)時(shí),我慢慢減速,球剛好在終點(diǎn)線停住,再馬不停蹄往回趕。而楊易風(fēng)沒有控制好球速,球滾出終線好遠(yuǎn),我得了冠軍。

          今天真是快樂的“六一”。我感到了幸福與快樂,同時(shí),讓我大飽眼福,知識大增。

        小學(xué)六一作文 篇8

          隨然“六一”已過去,但我還是忍不主回想起來。

          “今天是六一兒童節(jié),同學(xué)們盡情的玩兒吧!”楊老師宣布道!耙!”我們歡呼起來。一想到熱鬧的校園和有趣的項(xiàng)目,我們就無比興奮。

          經(jīng)過簡短的入隊(duì)儀式,我們就拿著老師給我們的游園票四處走動。心想:有這么多項(xiàng)目,選那樣好呢?我一邊想一邊張望。不知不覺就來到了自己班門口。我把頭往門里探,只見里面黑壓壓地坐滿了人,他們談笑風(fēng)生,一直在討論這個(gè)精彩的夾球游戲。我朝門上一看,原來這個(gè)游戲叫“夾圓宵”!太好了,就它了!

          我走進(jìn)去坐在后面。同學(xué)們的夾球過程可真好玩!有的夾不起來急得直跺腳,有的夾的飛快讓人羨慕,還有的夾起來又掉了下去,氣得直瞪眼。好有意思!

          輪到我了,只見我夾的.飛快,不一會兒就夾了18個(gè)。就這樣,我輕松拿上了獲獎卷。

          再只能玩兒一個(gè)項(xiàng)目了,我要好好把握。突然,我在一(2)班門口看到了四個(gè)大字:“盲人畫像”。我走進(jìn)去,看見一個(gè)個(gè)頭像的五官被畫的七上八下,都成了一個(gè)個(gè)丑八怪。老師不斷的提示,臉上帶著迷人的微笑。

          我來到人像前,老師把我的眼睛蒙上,我一下子成了一個(gè)盲人。摸來摸去,哪里是鼻子的位置?不管了。我隨便畫了一個(gè),解下布,噢,我贏了!

          “喂喂喂!醒醒!十一了還淌哈喇子!快上課了!”老媽朝我大吼。唉,“六一”,我好想你呀!

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