實用的兒童節(jié)作文合集8篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑魑母鶕�(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的兒童節(jié)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
兒童節(jié)作文 篇1
這個節(jié)，我很累
今天的作文課上，孫老師問我們六一兒童節(jié)過得怎么樣。輪到我說的.時候，我說：“過得不快樂�！崩蠋焼枺骸盀槭裁床豢鞓纺�？”當時我說：“不為什么�！逼鋵崳腋械讲豢鞓肥且驗槲姨哿�。
六一兒童節(jié)的早上，我們一家五點就起床了，媽媽說要好好給我過節(jié)，她要帶我去爬麒麟山。來回很遠，這座山大約有二千四百多米高。有的人說：“爬得快的人上山大約有20分鐘就能到山頂�！迸劳犄梓肷�，下午我媽非要給我買衣服，而我想去看書。說不過媽媽，我們只好又到了ABC童裝店。我們買了一件衣服，媽媽又領(lǐng)我上各種賣衣服的地方，她自己又買了一件衣服。最后媽媽又說：“你還去看書嗎？”我說：“累死我了，如果再看書去，我就累死了�！�
結(jié)果我們沒看書就回家了。這個節(jié)，我很累，這真是一個令人快樂不起來的節(jié)日。
兒童節(jié)作文 篇2
剛過去的兒童節(jié)是我一年中最為快樂的節(jié)日之一，因為兒童節(jié)只屬于我們少年兒童，只是一個階段過程的節(jié)日，所以每當?shù)搅坏倪@個日子，我都會倍感珍惜，倍感歡樂。
與以往相比，今年的六一更加有趣。因為有老師的慶祝，父母的祝福以及與學(xué)校的`同學(xué)們一起做有趣的游戲，所以在這溫馨的場面舉行慶祝，也使我更加感受到過六一的那種歡樂氣氛。
說到六一當日，我與伙伴一起玩游戲：老鷹抓小雞、木頭人……多么有趣，還舉辦其它各種各樣的活動，有詩朗誦，也有唱歌慶�！�
今年的六一或許是我人生的一個小的驛站，但當我長大后回首之前的往事，則會使我更加難忘那一段段的人與事，還有童年時那快樂的六一。
兒童節(jié)作文 篇3
“現(xiàn)在由五年級同學(xué)來表演舞蹈！”隨著這一聲令下，我們便開始做這“娘氣十足”的舞蹈。
第一個動作是伸手 ，我很機械的走了個弧圈，然后忸怩地將手伸出去，這時，我看見了自己的`動作，“撲哧”一聲笑了，做得一點美感也沒有。第二個動作來了，“這個動作太難了！”我在心里想，但也跟著去做了。做了一遍發(fā)現(xiàn)好像不太對，人家的動作都是胳膊朝著肩膀揮，我這分明是在往前揮，好現(xiàn)要跟誰拼命一樣，一個左勾拳，一個右勾拳的。正當我自責(zé)時，突然轉(zhuǎn)向了第三個動作—跳起來上下招手。我無奈，心里想：做不出來人家那么美，但至少也湊湊合合的跳吧！“于是我便在眾目睽睽之下做起了招財貓的動作，只不過增添了一個跳躍。這時我聽到了旁邊的議論聲，有人說：”這個舞蹈就是讓那么、男生跳不了！“我很贊同，”其實他們就不想跳！“我很尷尬，”他們就沒有跳舞細胞！“我很氣憤。突然，主持人的聲音響了起來：”五年級同學(xué)，你們的動作還能再夸張點嗎？“我聽了后心想：”已經(jīng)夠夸張了，哎，誰讓今天是六一呢！那就跳到極限吧！舞動六一！于是我更夸張更賣力的跳了起來。心里已沒有顧慮，好像就我一個人在歡度六一。終于，樂曲結(jié)束了，我已滿頭大汗，但我心里卻很快樂。
舞動六一，這是我們的節(jié)日，跳起來吧，去享受快樂。
兒童節(jié)作文 篇4
前蘇聯(lián)電影《列寧在1918》里有一句經(jīng)典的臺詞：“面包會有的，牛奶會有的，一切都會好起來的……”，這是列寧的衛(wèi)士瓦西里前往鄉(xiāng)下征糧前安慰餓得半死的妻子時說的。當然在六十年代饑荒的年代，我記憶中也有一個面包的故事。
那年的六一兒童節(jié)快到了，老早就聽班主任老師講，這次過六一為了體現(xiàn)上級的關(guān)懷，決定每位學(xué)生免費免票領(lǐng)一個面包（一兩重）。
聽到這個的消息就甭提我們有多高興的。同學(xué)們一下議論開了：有的說面包形狀應(yīng)是長方形的，顏色黃亮黃亮的里面很白；有的說面包的形狀應(yīng)是圓圓的像饅頭并且上面撒了細細的白糖。他們將面包描繪得有聲有色，可誰也說不清楚面包究竟是啥樣，因為在這個小縣城里他們從來就沒見過。
當時鬧饑荒，商店里象被火燒了的一樣，什么吃的`東西都沒有，更談不上有面包賣。我們歺歺吃的都是有些發(fā)霉的“三合粉伴青菜的面疙瘩”（主要成份蠶豆、蕎麥、及其它谷物混合粉），并還吃不飽。
我們多么盼望那個體現(xiàn)著上級對孩子們關(guān)懷的了“面包”早日到來。
六一節(jié)到了，那天我終于盼到了天亮。母親告訴我節(jié)日穿的白襯衣，藍色的短褲就放在床邊的小凳上。這套衣服是哥哥穿小了留下來給我的，我穿起來顯然有點大，再加之小時我特瘦，穿上就象衣褲掛在晾衣的衣架上，雖然穿上不合身但總算是校服，我倒還蠻高興的。
清晨校園本應(yīng)靜靜的，但那天同學(xué)們來得特早，學(xué)校的樹底下，操場上，教室里到處都是一簇一簇的同學(xué)，他們興致勃勃，有的唱歌，有的追逐，也有的圍在一起竊竊私語……。
這時學(xué)校的大門處忽然進來了十多人，他們都挑著兩個沉甸甸的大籮筐。
“挑的是面包嗎？”操場上不知那個同學(xué)叫了一聲，同學(xué)們一下朝校門涌了過去。
是面包，圓圓的、黃亮亮的、有飯碗那么大、上面還灑上了細細的白細糖。大家都跳起來，拍起手來，有膽大的男同學(xué)甚至要用手去摸……。
挑擔(dān)子的人吆喝著“讓開、讓開……”。
面包送到了學(xué)校辦公室。那天老師們也來得很早，他們在那里等待面包的分配。當然老師們也會得到上級的一份關(guān)懷：一個面包。這在那個年代對大人也是稀罕之物。
六一兒童節(jié)慶�；顒拥某绦蜷_始了：操場集會；唱少先隊隊歌；新隊員入隊宣誓；然后繞操場手持小彩旗游三圈。
上午十點半鐘慶�；顒泳徒Y(jié)束了。同學(xué)們迫不急待地涌向了教室。
這時教室的講臺旁擺放著一個大籮筐，里面裝著滿滿的面包，班主任微笑著示意大家趕快回到座位上去，然后按花名冊一個一個的被叫到講臺領(lǐng)取面包。
全班有五十多人，由于我是四組的最后一名，當然也是最后領(lǐng)面包的。就在快要輪到我時意想不到的事情發(fā)生了，老師發(fā)現(xiàn)面包怎么少了一個，她似乎有些慌張，再數(shù)也還是少一個。她抬頭看見我站在她面前似乎要哭的樣子，她猶豫了一下，轉(zhuǎn)身打開她放在講桌上的掛包，拿出一張白紙包著的東西交到我手上，“別哭，這個面包給你可能是學(xué)校少發(fā)了一個，也可能……”。
后面的話她沒說下去，我發(fā)現(xiàn)她臉上留露出十分沮喪神情，似乎眼眶里還含著淚水。
我不敢抬頭看她,拿著她給我的面包轉(zhuǎn)身就走了。
班主任老師她當時也是為人之母，她有一個三歲兒子，那天她的兒子也一定會盼著媽媽，給他帶來一個香噴噴的面包。
也許那天她找校長補發(fā)了一個，也許她黙黙地認丟了。那個年代糧食定量是嚴格的，補發(fā)也許是天訪夜譚，誰知道差錯在那兒。
當時我覺得很幸運，我雙手捧著面包洋洋自得，但我無法知道她回去后，她三歲的兒子會怎樣。
事情過去都五十多年了，現(xiàn)在想起感到有些自責(zé)，但我又十分迷惑：是我錯了嗎？
兒童節(jié)作文 篇5
今天，就是我們期待已久的六一兒童節(jié)了。隨著六一的到來，我的精神也隨之振奮起來。
為了慶祝我們自己的節(jié)日，學(xué)校還特地安排了表彰大會，使我們能在學(xué)校里度過快樂的六一節(jié)。所以，當上午我們聽到這消息時，都像一只只快活的小鳥，在教室里有說有笑。
自然，我也興奮不已。中午回到家，吃過午飯，換上整齊干凈的新校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學(xué)校。
此時的校園比往常任何時候都要更熱鬧，同學(xué)們玩的玩，跳的跳，好不快活；來到教室，大家有的打撲克牌，有的則在一旁玩耍。
定于下午舉行的表彰大會終于開始了。同學(xué)們排著隊，整齊有序地來到舞臺前邊的.大操場上觀看。我因在前不久舉辦的現(xiàn)場作文比賽中獲獎，得以在舞臺上展示，而匆匆來到了舞臺右側(cè)。不少人也都捧著獎狀在那里等，看來獲獎的人有很多呢！
“下面請現(xiàn)場作文比賽中獲獎的同學(xué)上臺展示！”主持人清脆的聲音博得了大家熱烈的掌聲。我和獲獎的同學(xué)有順序地走上舞臺，排成四排，將手中的獎狀高高舉過頭頂，臺下爆發(fā)出又一陣熱烈的掌聲。此時此刻，我心里美滋滋的，那股高興勁難以形容。
歡樂的時光總是短暫的，快樂的“六一”兒童節(jié)在大家的歡笑聲中不知不覺過去了。我期盼下次“六一”早日到來！
兒童節(jié)作文 篇6
左盼右盼，終于到了一年一度的六一兒童節(jié)。今天，我們班在一個西餐廳組織六一活動。
早在兩個星期前，班主任李老師向大家宣布開始報節(jié)目。聽到報節(jié)目，大家高興得炸開了鍋，踴躍報上自己拿手的節(jié)目。
今天大家又興奮又緊張，因為馬上就要上臺演出了，大家都急于上臺展示自己的風(fēng)彩，但又怕有什么失誤。不過我一點兒也不緊張，因為我是觀眾。我拿了一杯果汁，聚精會神地看節(jié)目。舞臺上同學(xué)都演得十分認真，令人陶醉。節(jié)目的種類也有很多，有唱歌的.，跳舞的，彈古箏的，畫畫的，演奏小提琴的，還有演小品的。雖然演得不是很專業(yè)，但是很精彩，這畢竟是同學(xué)們自己的舞臺，可以發(fā)揮自己的想象和創(chuàng)意，大家樂在其中。
到了進食晚餐的時候了，在食物的誘惑下，大家爭先恐后地搶了起來。班主任李老師看到這情形，怕燙傷我們，他跑來維持秩序，大家才有序的排隊。李老師剛走開，馬上又亂了起來。我們從來沒吃過這么美味的晚餐。
下面是全體總動員，男生女生都在走模特步，玩游戲，踩汽球，剪彩帶，轉(zhuǎn)圈等，大家玩得既認真又開心。
不知不覺到了晚九點，快樂的時光很快流走。是大家該說再見的時候了，我們依依不舍地離開。真是一個令人難忘的兒童節(jié)！兒童節(jié)作文六一兒童節(jié)作文最美兒童節(jié)作文
兒童節(jié)作文 篇7
今天是六一兒童節(jié)，與往年不同的是我們要去參觀生態(tài)示范園，小學(xué)四年級作文,快樂的兒童節(jié)。
早晨7點30分，我們就出發(fā)了。大約走了一個多小時我們才來到那里。路上，我們有說有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。
到了生態(tài)示范園，走進大門，我們首先看到兩旁一個個暖棚，里面種著葡萄、西紅柿、黃瓜、西瓜……
一棵棵葡萄樹上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽說一只西紅柿重500克以上，最大的一只竟然超過了1000克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛，小學(xué)四年級作文《小學(xué)四年級作文,快樂的兒童節(jié)》。
我們在園區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。走橋的時候讓人有一種重歸大自然的感覺。走橋的時候，有的同學(xué)重重地踩著橋板，這橋便震動起來，讓人覺得心驚膽戰(zhàn)；有的同學(xué)快速跑過；有的同學(xué)扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過去；我沒有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。有人問我：“你為什么不跑？”我有點兒不好意思，但還是小聲地說：“我……不敢，所以就……”
現(xiàn)在要去采果子了。老師先帶著我們來到小西紅柿棚。一走進棚里，我就往里面走。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細尋找起來。這只紅色的.小西紅柿真不錯，我立刻采了下來，放進尼龍袋里。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非�？蓯�，我也毫不猶豫地采了下來。在采西紅柿的時候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下。可是那些枝葉還是不留一點情面，把我腿上的皮都給扎破了。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。一會兒工夫，我就采到了20只可愛有趣的小西紅柿，第一個走出暖棚。然后，我和陸續(xù)出來的同學(xué)比誰采的大、比誰采的好看。
接著，我們又去采了黃瓜、大西紅柿。
今天，雖然只玩了半天，但是我覺得比往年不管哪一個兒童節(jié)都要快樂，因為我今天親手摘下了許多綠色果實。
兒童節(jié)作文 篇8
今天是我們快樂的六一兒童節(jié)，我高興極了，穿上我們各自的表演服裝去學(xué)校。
去學(xué)校的路上，小樹在給我們招手，花兒在向我們微笑，太陽公公照射出燦爛的陽光，它們都好像在對我們說：“小朋友，祝你們節(jié)日快樂，希望今天的表演愉快�！钡綄W(xué)校，一陣陣笑聲從遠方傳來，這時，同學(xué)們個個都化好了妝，從教學(xué)樓走到操場，一副興致勃勃的景象。
到了操場，王老師把我們帶到了指定的位子坐下了，操場上一片笑聲，很熱鬧，每個班的小朋友們都化著濃濃的妝，有說有笑地等待自己精彩的表演，盡管火辣辣的`太陽照射著我們每個小朋友，但我們個個都笑得樂開了花。不大一會兒，主持人拿走麥克風(fēng)站在舞臺彬彬有禮地說：“同學(xué)們好，祝你們節(jié)日快樂，現(xiàn)在六一兒童節(jié)文藝表演正式開始！”聽到那歡樂的歌聲，看到那美麗的舞姿，還有那主持節(jié)目的小朋友漂亮語句，我心里高興得不知道怎么形容。
快到我們了，王老師把我們帶到舞臺邊候場，這時我緊張起來了，我不知道我們班能得獎嗎，觀眾看得下去嗎，我跳的下去嗎？這時，我心里越來越緊張了，該我們了，我雖然很緊張，但還是面帶笑容大膽地走上了舞臺。表演完了，下面給了我們熱烈的掌聲，老師給了個滿意的笑容，下了臺，我高興地跳了起來。全部節(jié)目表演完了，大家都依依不舍地離開了操場，走進了教室。
這一天，是全世界小朋友最快樂的一天，我喜歡這一天，因為這一天我們每位小朋友都能展示出自己最精彩的一面。
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